congreso educativo inacap 2014 - mirtha berrios

Formación Complementaria (FORCOM), Una experiencia exitosa de posicionamiento institucionalDirección Nacional de Capacitación

A partir de 2007, INACAP a través del área de Capacitación responde a la necesidad de Instituciones, Corporaciones y Fundaciones, en su permanente compromiso con el entorno a través de la Responsabilidad Social Empresarial RSE, de desarrollar programas educativos vinculados a oficios que propicien la formación integral de los alumnos de enseñanza media, facilitando su futura inserción al mundo laboral, emprendimiento propio, o la continuidad de sus estudios en los distintos niveles de la educación superior.

Desde la creación del Programa, se han capacitado 24. 117 alumnos en todo el país. En el último año, el Programa en RM se ejecuto en 30 Colegios, 50 cursos y más de 3.000 alumnos.

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA FORCOM

¿ Qué es FORCOM?

El programa FORCOM, nace para responder a la necesidad de formar oficios a través de la adquisición de competencias en jóvenes de sectores vulnerables, generando en ellos, la posibilidad de crear su propia fuente laboral o de egresar de Enseñanza Media con conocimientos que le permitan acceder al mundo del trabajo.

¿ Cuál es el público objetivo?Estos programas están dirigidos a jóvenes de educación media, provenientes de colegios: municipalizados y subvencionados, científico humanista y técnicos profesionales, con necesidades educativas especiales y vulnerabilidad.

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA FORCOM

¿Cómo se conforma el diseño del programa?Las mallas de estos programas se desarrollan según las necesidades de las localidades intervenidas y con las debidas autorizaciones de quienes financian los Programas.Consideran en su diseño curricular la particularidad del perfil de los alumnos, incorporando contenidos teóricos y prácticos que promuevan en adolescentes la adquisición de las competencias deseadas.

¿ Qué programas estamos impartiendo en FORCOM?Los programas ejecutados contemplan distintas áreas del conocimiento tales como: Instalaciones Eléctricas Domiciliaras, Armado y Configuración de Computadores con manejo en ofimática, Asistente Administrativo en Gestión Computacional, Electromecánica, Especialista en Clientes, IC3, MOS, Servicios Turísticos Casinos y Hoteles, Asistente Administrativo Computacional con Experticia en Inglés, Asistente Administrativo Contable.

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA FORCOM

Nuestras alianzas: Empresas, Corporaciones, o Fundaciones son y se encuentran en las siguientes localidades:Región Metropolitana

• Sociedad Instrucción Primaria, • Fundación San Francisco de Pudahuel,• Fundación San Juan Apóstol,• Fundación Santa Rosa Lo Barnechea,• Fundación Marcelo Astoreca, • Falabella.

Colbún SA• Quinta , Región Metropolitana, Sexta, Séptima, Octava, Decimo quinta

y Décima región.Falabella Retail S.A. :

• Séptima, Decimo quinta y duodécima Región.

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA FORCOM

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA FORCOM

Rancagua, CodeguaCodegua

San San EstebanEsteban

Cabrero

Los Andes

Copiapó

Curacaví

Antuco

Colbún

R. Metropolitana

Valdivia

Chillán

Monte Águila

Puerto Montt, Cochamó

Canteras

Punta Arenas

XIV Región

XV Región

CuricóAQUÍ ESTA PRESENTE INACAP

CON FORCOM

DEFINICIÓN DE UN PROGRAMA FORCOM

FORCOM INACAP

Mejora continua

CALIDAD

FORCOM

Es el único servicio de Capacitación que además de cumplir los procedimientos internos de calidad de la DNC.Trabaja en directa relación con los Reglamentos y Normas del Mineduc para la Educación Media.

Se ejecuta dentro de la JEC, y desarrolla sus contenidos en horas pedagógicas, se somete a la escala de notas de Enseñanza Media, y a la escala de asistencia que declara el Colegio a través de su Reglamento Interno.

Parte del diseño de los FORCOM incluye el Plan Anual, que incorpora las fechas extra-académicas, y los informes mensuales y semestrales con los avances por módulo.

Los contenidos están divididos en módulos y se asocian a una asignatura a través del promedio semestral y de esa forma pasa a ser un incentivo para el alumno.

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA FORCOM

• Desarrollo efectividad del programa(marzo a diciembre)

• Reportes mensuales de avance del programa

• Entregables

GESTIÓN DEL PROCESO

Sedes Regiones

•Gerente Regional de Capacitación

•Coordinador Académico

•Relatores Programa FORCOM

PLANIFICACIÓN Y ESTRATEGIA DE TRABAJO

Calendario de

Actividades

Sedes RM

•Subgerente Académico

•Coordinadoras académicas •Relatores Programa FORCOM

PLANIFICACION DEL SERVICIO - RESERVA DE RECURSOS - EJECUCIÓN DEL PROGRAMA

Reuniones directivos de

establecimientos

• Campañas comunicacionales de inicio y cierre

• BD alumnos• contratación

relatores

Un caso reciente de trabajo conjunto efectivo:

Durante el año pasado, Colbún S.A. en conjunto con autoridades locales de Cabrero, solicitan a INACAP realizar un estudio para definir el programa que beneficie a los alumnos de los colegios Cabrero y Monte Águila durante el 2014.

Nuestra Área, inicia levantamiento de las necesidades según malla curricular de cada establecimiento:• Monte Águila “Técnico Nivel Medio”•Cabrero “Técnico de nivel Profesional”

Luego de diversas reuniones de trabajo, presentan los resultados y decide en conjunto desarrollar programa FORCOM, “Electromecánica” el que inicia sus clases en marzo de 2014.

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA FORCOM

REUNIONES DE TRABAJOCABRERO Y MONTE AGUILA

CEREMONIA INICIO

Factores Críticos de Exito

Trabajo en Equipo

Aseguramiento de la Calidad del servicio.

CONCLUSION

Credibilidad

Imagen de MarcaAprender y enseñar

Haciendo

Vinculo con la Comunidad

CHARLAS MOTIVACIONALES

CEREMONIAS DE INICIO Y CIERRE

PROGRAMAINSTALACIONES ELECTRICAS DOMICILIARIAS

LOGROS Y APRENDIZAJES

APRENDER HACIENDO

VISITAS A NUESTRAS SEDES

COMPROMISO PERMANENTE TRABAJO EQUIPO

MUCHAS GRACIAS, EQUIPO FORCOMAGOSTO 2014