conferencia equipo 1 proyecto: iguales pero diferentes proyecto: iguales pero diferentes

Conferencia Equipo 1Conferencia Equipo 1

Proyecto:Iguales pero diferentes

Proyecto:Iguales pero diferentes

IntroducciónIntroducción

1. Como nos gusta que nos traten y como tratamos a los demás.

2. Discriminación.3. Mejoras de la escuela.4. Video Instituciones Comprometid

as con la Inclusión.5. Conclusiones.

1. Como nos gusta que nos traten y como tratamos a los demás.

2. Discriminación.3. Mejoras de la escuela.4. Video Instituciones Comprometid

as con la Inclusión.5. Conclusiones.

1. Como nos gusta que nos traten.

1. Como nos gusta que nos traten.

Tenemos distintas CapacidadesEsto nos hace único y valiosos

2. Discriminación2. Discriminación

Definición de DiscriminaciónDefinición de

Discriminación “…toda distinción, exclusión o

restricción basada en una discapacidad, antecedente de discapacidad, consecuencia de discapacidad anterior, o percepción de una discapacidad presente ó pasada, que tiene el efecto de impedir o anular el reconocimiento, goce o ejercicio por parte de las personas con discapacidad, de sus derechos humanos y libertades fundamentales”

“…toda distinción, exclusión o restricción basada en una discapacidad, antecedente de discapacidad, consecuencia de discapacidad anterior, o percepción de una discapacidad presente ó pasada, que tiene el efecto de impedir o anular el reconocimiento, goce o ejercicio por parte de las personas con discapacidad, de sus derechos humanos y libertades fundamentales”

3.-Mejoras de la escuela para la Educación con

Equidad

3.-Mejoras de la escuela para la Educación con

Equidad

4.-Instituciones Comprometidas con la

Integración

4.-Instituciones Comprometidas con la

Integración

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5.- Conclusiones5.- Conclusiones

1.- Nuestras conclusiones son que nuestros trato a los demás está equivocado y debemos modificarlo entendiendo que todos somos iguales ante la ley pero diferentes en nuestras habilidades, creencias, capacidades.

2.- La diversidad es una riqueza de nuestro País y debemos estar orgullosos.

3.- Respetar la regla de oro Trata a los demás como quieres que te traten.

BibliografíaBibliografía

Libro de Texto: Formación Cívica y Éticahttp://issuu.com/sbasica/docs/ab-fcye-5-baja1La tonada de Juan Luishttp://www.conapred.org.mx/redes/kipatlas/K0002.pdfConsejo Nacional para Prevenir la Discriminaciónhttp://www.conapred.org.mx/ODA’s HDThttp://201.117.193.231/new_media/primaria_5/civica_etica_b3/oda_341_20970/recurso/ Videos:Espacio abierto para la inclusiónhttp://www.youtube.com/watch?v=TsX75CEN9uo&feature=player_embedded#!Derechos de los niñoshttp://www.youtube.com/watch?v=fD1AZ6M_uyE&feature=youtu.beEl niño que tenía dos ojos (SEJ)http://youtu.be/gDmP-TcfVyI

Libro de Texto: Formación Cívica y Éticahttp://issuu.com/sbasica/docs/ab-fcye-5-baja1La tonada de Juan Luishttp://www.conapred.org.mx/redes/kipatlas/K0002.pdfConsejo Nacional para Prevenir la Discriminaciónhttp://www.conapred.org.mx/ODA’s HDThttp://201.117.193.231/new_media/primaria_5/civica_etica_b3/oda_341_20970/recurso/ Videos:Espacio abierto para la inclusiónhttp://www.youtube.com/watch?v=TsX75CEN9uo&feature=player_embedded#!Derechos de los niñoshttp://www.youtube.com/watch?v=fD1AZ6M_uyE&feature=youtu.beEl niño que tenía dos ojos (SEJ)http://youtu.be/gDmP-TcfVyI