clase mate
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2 año
Sentido numérico y pensamiento algebraico.
Problemas aditivos.Aprendizajes esperados:
• Resuelve problemas aditivos con diferentes significados modificando el lugar de la incógnita y con números hasta de 2 cifras.
Números y sistemas de numeración.
Problemas aditivos
• Resolución de problemas que implican adiciones y sustracciones donde sea necesario determinar la cantidad inicial antes de aumentar y disminuir.
• Estudio y afirmación de un algoritmo para la adición de números de dos cifras.
3 año
Aprendizajes esperados
Números y sistema de numeración.• Identificación de la regularidad en sucesiones con
números ascendentes o descendentes con progresión aritmética para continuar o encontrar términos faltante.
• Resuelve problemas de reparto cuyo resultado sea una fracción de la forma m/2
Problemas aditivos.• Resolución (determinación y afirmación de un algoritmo
para la satisfacción de números de 2 cifras)
4 año
Sentido numérico y pensamiento algebraico
Aprendizajes esperados
• Utiliza el calculo mental para obtener la diferencia de dos números naturales de dos cifras
Problemas aditivos.Cálculo de complementos a los múltiplos o potencias de 10 mediante el cálculo mental.
5 año
Sentido numérico y pensamiento algebraico
Aprendizajes esperados: Resuelve problemas de valor faltante en que la razón interta o externa en un numero restante.
Análisis de las relaciones entre los términos de la división en particular, la relación r= D(dxc) a través de la obtención del residuo en una división echa en la calculadora.
6 año
Sentido numérico y pensamiento algebraico
Aprendizajes esperados:Utiliza el sistema de coordenadas cartesianas para ubicar punto o trazar figuras en el primer cuadrante.
Problemas multiplicativos.
Resolución de problemas que impliquen calcular una fracción de un numero natural usando una expresión “a/b de n”
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