civilizaÇÃo grega território: relevo acidentado com montanhas. entre as cidades-estado....

CIVILIZAÇÃO GREGA

Território: relevo acidentado com montanhas. entre as cidades-estado.

Resultado: dificuldade de comunicação; formação de cidades-estados independentes

Período pré-homérico: colonização por aqueus, eólios, jônios e dórios.

Período Homérico: Poemas homéricos (Ilíada e Odisséia); Formação de genos; diáspora: chegam à Itália.

GENOS FRATRIAS TRIBOS POLIS

Período arcaico: Formação das cidades-estados;

Esparta: sociedade e política: militar

Atenas: desenvolvimento da democracia, humanismo, racionalismo – filosofia.

ESPARTA: cidade militar Sociedade: espartanos: classe dominante

com direitos políticos, periecos: não descendentes dos

dórios, livres, sem direitos, comerciantes, artesãos, etc.

hilotas: servos do Estados, não aceitavam a submissão; eram assassinados em massa anualmente.

Educação: Todo cidadão é um soldado,

pronto para atender a cidade; A partir dos 7 anos o espartano

passava aos cuidados do Estado, passava a estudar música, leitura, luta, ginástica, corrida, etc.

A partir dos 14 anos, passava a acompanhar um guerreiro adulto, terminando seu treinamento com 20 anos.

Desligava-se do exército até os 60 anos e podia integrar a Gérusia (Conselho dos Anciãos, composto por 28 cidadãos e pelos dois reis)

com 30 anos entrava para a Ápela (assembléia popular que elegia 5 éforos, que eram os reais governantes de Esparta);

Mas e as meninas?

Preparação física e moral para serem mães;

também se dedicavam à exercícios, dança, música, canto.

Gozavam de mais liberdade e respeito por parte da população masculina do que a maioria das cidades gregas.

ATENAS: sociedade da “democracia” “[...] que o povo ignorante e

incompetente e, portanto não legitimado para exercer o poder, seja reduzido à escravidão”.

Sociedade profundamente escravista, sendo que as funções exercidas pelos escravos os deixavam em profunda miséria ou sem situação confortável.

Os metecos eram os estrangeiros; dedicavam-se a algumas atividades econômicas e sociais, mas nunca exerciam funções políticas;

Já os eupátridas eram os politae (cidadãos), com plenos poderes políticos

Educação: voltada para vida civil, mas também para o treinamento militar;

No começo apenas os eupátridas mais ricos poderiam exercer as funções públicas, em função dos gastos.

A partir dos 7 anos, eram colocados nas escolas particulares.

Aprendiam literatura, música, canto, dança, ginástica, além das técnicas militares

As meninas deveriam aprender as tarefas domésticas com a própria família.

Existe apenas um bem, o saber, e apenas um mal, a ignorância.

Sócrates

Sábio é aquele que conhece os limites da própria ignorância.

Sócrates

Conhece-te a ti mesmo, torna-te consciente de tua ignorância e

será sábio. Sócrates

Podemos facilmente perdoar uma criança que tem medo do

escuro; a real tragédia da vida é quando os homens têm medo

da luz. Platão

Não há nada de errado com aqueles que não gostam de

política, simplesmente serão governados por aqueles que

gostam. Platão

Guerras Médicas 492 a.C. a 448 a.C.: Gregos X Persas (domínio do comércio marítimo); Grécia vence, Atenas cria a Liga de Delos.

Guerra do Peloponeso 431 a.C. a 404 a.C.: Atenas X Esparta (domínio do comércio); Esparta vence, mas comete abusos, gerando disputas e enfraquecimento das cidades.

Período Helenístico: cidades gregas enfraquecidas são dominadas pelos macedônicos; Felipe e Alexandre;

Morte de Alexandre: desintegração do império e domínio pelos romanos.

CULTURA F

oi na Grécia Antiga, na cidade de Olímpia, que surgiram

os Jogos Olímpicos em homenagem aos deuses.

A

filosofia também atingiu um desenvolvimento

surpreendente, principalmente em Atenas, no século V

( Período Clássico da Grécia).

P

latão e Sócrates são os filósofos mais conhecidos deste

período.

A dramaturgia grega também pode ser

destacada.

Quase todas as cidades gregas possuíam

anfiteatros, onde os atores apresentavam

peças dramáticas ou comédias, usando

máscaras.

Poesia, a história , artes plásticas e a

arquitetura foram muito importantes na

cultura grega.

A

religião politeísta grega era marcada por uma forte marca humanista.

O

s deuses possuíam características humanas e de deuses.

O

s heróis gregos (semideuses) eram os filhos de deuses com mortais.

Z

eus, deus dos deuses, comandava todos os demais do topo do monte

Olimpo.

RELIGIÃO

P

odemos destacar outros deuses gregos : Atena (deusa

das artes), Apolo (deus do Sol), Ártemis (deusa da caça e

protetora das cidades), Afrodite (deusa do amor, do sexo

e da beleza corporal), Deméter (deusa das colheitas),

Hermes (mensageiro dos deuses) entre outros.

A

mitologia grega também era muito importante na vida

desta civilização, pois através dos mitos e lendas os

gregos transmitiam mensagens e ensinamentos

importantes.