ciudadania - proyectos

Construcción de Construcción de CiudadaníaCiudadanía

Prof.: Silvia IncardonaProf.: Silvia Incardona

Alumnos de 1ro “A” de E.S.BAlumnos de 1ro “A” de E.S.B

Objetivo de Construcción de Objetivo de Construcción de CiudadaníaCiudadanía

Si bien la construcción de un proyecto implica construir secuencias, un error

frecuente reduce la secuencia del proyecto a la secuencia didáctica para

trabajar un tema puntual. El desarrollo de un proyecto trasciende la secuencia

didáctica porque muchas de sus instancias exceden las situaciones

específicas de enseñanza-aprendizaje

Proyecto del áreaProyecto del área

1º Trimestre: Comunidad vecinal, 1º Trimestre: Comunidad vecinal, centralización de Avellaneda y localidades centralización de Avellaneda y localidades

que conforman este partido.que conforman este partido.2º Trimestre: Centralización de 2º Trimestre: Centralización de

localidades de Avellaneda.localidades de Avellaneda.3º Trimestre: Problematización de 3º Trimestre: Problematización de

Avellaneda.Avellaneda.

Ubicación de AvellanedaUbicación de Avellaneda

1º Trimestre1º Trimestre

Nos interesó ubicarnos en nuestro partido Nos interesó ubicarnos en nuestro partido y saber mas sobre su historia, y cambios y saber mas sobre su historia, y cambios en el tiempo; plantear las normas con las en el tiempo; plantear las normas con las que podríamos convivir, los derechos de que podríamos convivir, los derechos de la sociedad y de cada individuo. Y a partir la sociedad y de cada individuo. Y a partir de aquí, abrimos paso al segundo de aquí, abrimos paso al segundo trimestre, con respecto a las localidades trimestre, con respecto a las localidades que conforman Avellaneda.que conforman Avellaneda.

2º Trimestre2º Trimestre

Durante este Durante este trimestre, nos trimestre, nos

interiorizamos en interiorizamos en diferentes objetivos diferentes objetivos que pertenecen a que pertenecen a

el Partido de el Partido de Avellaneda.Avellaneda.

Localidades del ProyectoLocalidades del Proyecto

3º Trimestre3º Trimestre

Problematización de Avellaneda: La Problematización de Avellaneda: La mayoría de los problemas, por los cuales mayoría de los problemas, por los cuales atraviesa este partido, se relaciona con la atraviesa este partido, se relaciona con la

violación de los llamados Derechos violación de los llamados Derechos Económicos, Sociales y Culturales. Económicos, Sociales y Culturales.

Con respecto a esto, las Con respecto a esto, las problematizaciones que nosotros elegimos problematizaciones que nosotros elegimos

fueron…fueron…

Proyecto del 3º TrimestreProyecto del 3º Trimestre

Ahora presentaremos los proyectos que Ahora presentaremos los proyectos que realizamos los alumno de 1ro “A” de realizamos los alumno de 1ro “A” de

E.S.B, durante los meses de: Septiembre, E.S.B, durante los meses de: Septiembre, Octubre y Noviembre…Octubre y Noviembre…

……Seguridad…Seguridad…

……Medio Ambiente y Medio Ambiente y Contaminación…Contaminación…

……Pobreza…Pobreza…

……Salud…Salud…

……Derechos del Consumidor…Derechos del Consumidor…