centro de bachillerato tecnológico industrial y de ... · se basa en las necesidades detectadas...
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DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL
Programa de Mejora Continua
Morelos, Octubre 2014
Centro de Bachillerato
Tecnológico Industrial y de
Servicios No. 166
ÍNDICE
1. Objetivo ...................................................................................................................... 1
2. Introducción ................................................................................................................ 1
3. Normatividad aplicable ................................................................................................ 2
4. Diagnóstico ................................................................................................................. 4
4.1 Análisis FODA .......................................................................................................... 4
4.2 Indicadores SIGEEMS .............................................................................................. 5
4.2.1 Crecimiento de la matrícula ............................................................................... 5
4.2.1.1 Crecimiento de la matrícula ......................................................................... 5
4.2.1.2 Abandono escolar (total).............................................................................. 6
4.2.1.3 Abandono intracurricular (primer grado) ...................................................... 6
4.2.1.4 Aprobación total .......................................................................................... 7
4.2.1.5 Aprobación primer semestre ........................................................................ 7
4.2.1.6 Aprobación segundo semestre .................................................................... 8
4.2.1.7 Eficiencia terminal ....................................................................................... 8
4.2.1.8 Alumnos con asesorías ............................................................................... 9
4.2.1.9 Padres de familia que asistieron a reuniones .............................................. 9
4.2.2 Personal docente y directivo ............................................................................ 10
4.2.2.1 Actualización del personal docente ........................................................... 10
4.2.2.2 Docentes con competencia para la educación media superior .................. 10
4.2.2.3 Docentes certificados en competencias para la educación media superior 11
4.2.2.4 Docentes que diseñan secuencias didácticas............................................ 11
4.2.2.5 Actualización del personal directivo ........................................................... 11
4.2.2.6 Certificación directiva ................................................................................ 12
4.2.3 Infraestructura y equipamiento ......................................................................... 12
4.2.3.1 Utilización de la capacidad física del plantel .............................................. 13
4.2.3.2 Pupitre por alumno .................................................................................... 13
4.2.3.3 Alumnos por computadora con acceso a internet ...................................... 14
4.3 Mantenimiento ........................................................................................................ 15
4.4 Planes de emergencia ............................................................................................ 17
4.4.1 Revisión por la dirección .................................................................................. 18
4.4.2 Protección civil ................................................................................................. 19
4.5 Identificación de prioridades ................................................................................... 23
5. Procesos y/o proyectos ............................................................................................. 24
5.1 Sistema Nacional de Bachillerato ........................................................................... 24
5.1.1 Presupuesto programado para Sistema Nacional de Bachillerato ................... 25
5.2 Abandono Escolar .................................................................................................. 26
5.2.1 Presupuesto programado para Abandono Escolar .......................................... 27
5.3 Cobertura ............................................................................................................... 28
5.3.1 Presupuesto programado para Cobertura ....................................................... 29
6. Aprobación del documento .......................................... ¡Error! Marcador no definido.
1. Objetivo
Implementar líneas de acción en el CBTis 166 “Pablo Torres Burgos” de la DGETI,
para su ingreso al Sistema Nacional de Bachillerato, disminuir el abandono escolar e
incrementar la cobertura.
2. Introducción
El presente Plan de Mejora Continua (PMC) forma parte de las actividades de
gestión de la Directora del plantel “Pablo Torres Burgos”.
Se basa en las necesidades detectadas del plantel a partir de sesiones en las que
participaron la directora, docentes, personal administrativo, personal de apoyo,
alumnos y padres de familia.
Dichas necesidades fueron retomadas e integradas en el diagnóstico y a partir de
estas, se desarrollaron los Programas de mejora integrados en el documento con
los siguientes propósitos: |Ingresar en el nivel IV del Sistema Nacional de
Bachillerato (SNB), reducir el abandono escolar y ampliar la cobertura.
Bajo esta perspectiva, la misión del plantel es la siguiente:
Satisfacer la demanda y cobertura de la región, mejorando los servicios educativos
que se ofrecen como lo establece el nivel III del SNB y brindarles a los jóvenes los
medios para concluir su bachillerato (Becas y una formación pertinente).
La visión del plantel “Pablo Torres Burgos”, es la siguiente:
Ser la mejor opción educativa de la región ofertando servicios de calidad.
De esta manera la filosofía del plantel es:
Somos un plantel en busca de la calidad educativa centrada en la promoción del
desarrollo de competencias en el alumnado a través de la integración y
participación de la comunidad educativa.
Es así como a partir de los principios éticos que sostiene la labor educativa de este
plantel, como se da pie el presente documento.
VALORES.
Liderazgo.
Vocación de servicio.
Trabajo en equipo
Orden y disciplina reconocimiento laboral.
3. Normatividad aplicable
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos
Ley Orgánica de la Administración Pública Federal Artículo 38 Fracción VI.
Ley General de Educación Artículo 12 Fracción XII y Artículo 14 Fracción VIII
Ley de Planeación Artículos 9, 23 y 27
Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018
Programa Sectorial de Educación 2013-2018
Acuerdo 442
Acuerdo 480
Manual de Organización de la SEP Artículo 29 Apartado 1.2.1 Párrafos 6 y 8
Manual de Organización de la DGETI
Manuales de Organización de los planteles de la DGETI
Manual para evaluar planteles que solicitan el ingreso y la promoción en el Sistema Nacional de Bachillerato
Guía del Director Programa de Actualización y Profesionalización Directiva
Ley de planeación
Programa sectorial de educación.
Programa de actualización y profesionalización directiva
Plan nacional de desarrollo 2013-2018
Planeación institucional SEP-DGB
Reforma integral de educación media superior (RIEMS)
Acuerdo secretarial 442
Acuerdo secretarial 444
Acuerdo secretarial 445
Acuerdo secretarial 447
Acuerdo secretarial 449
Acuerdo secretarial 478
Acuerdo secretarial 479
Acuerdo secretarial 480
Manual de organización de la SEP
Manual de organización de la DGETI
Manual de organización de los planteles de la DGETI
Manual para el ingreso y promoción en el SNB
Manual para evaluar planteles que solicitan ingresar al Sistema Nacional de Bachillerato.
Manual de indicadores SIGEEMS
Manual de control escolar.
Manual de protección civil.
Manuales No Abandono.
Manual de tutorías.
Manual de programa Construye T
Guía para elaborar planes de mejora continua SEP-DGB
Guía del Director
Lineamientos para la elaboración del Plan de Mejora Continua
4. Diagnóstico
Se muestra el siguiente análisis con respecto a los factores internos y externos en nuestro
plantel, así como las oportunidades y amenazas que son factores que influyen en el
desarrollo de nuestros estudiantes.
4.1 Análisis FODA
Aspectos externos
Oportunidades
La ubicación del plantel dentro del área industrial. Un alto índice de demanda hacia las especialidades que ofertamos. Docentes becados en PROFORDEMS Y CERTIDEMS. Apoyos de instituciones a nivel superior para estudiar posgrados Donación de mobiliario y equipo por parte de diferentes instituciones
Amenazas
El contexto de la inseguridad en general No todo el personal docente se certifica al término del programa PROFORDEMS. Debido a que solo se apertura una convocatoria por año. Falta de presupuesto por parte del INEIEM para la construcción de más aulas. Creación de un programa oficial de mantenimiento de infraestructura mobiliario y equipo.
Aspectos internos
Fortalezas
Plantilla docente altamente capacitada. Alto nivel académico en el plantel. Oferta educativa acorde a las necesidades del contexto social. Un alto porcentaje de entrega de secuencia didácticas. Los docentes cuentan con el perfil acorde con las asignaturas que imparten. Se cuenta con los laboratorios acorde con las especialidades. Se cuenta con el 100% de pupitres para alumnos. Se cuenta con el 90% de aulas equipadas (Multimedia). El área administrativa cuenta con el servicio de internet.
Debilidades
Falta de infraestructura (Aulas, Módulos Sanitarios y Espacios para tutorías). Falta de infraestructura para ampliar la cobertura.
4.2 Indicadores SIGEEMS
4.2.1 Crecimiento de la matrícula
4.2.1.1 Crecimiento de la matrícula
2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014
882.00 921.00 925.00 896.00
834.00 863.00 782.00 846.00
858.00 892.00 853.50 871.00
2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014
Matutino Vespertino Plantel
4.2.1.2 Abandono escolar (total)
Turno 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014
Matutino 5.79 8.50 9.10 5.00
Vespertino 3.24 18.21 9.20 5.00
Plantel 4.52 13.36 9.15 5.00
0.00
2.00
4.00
6.00
8.00
10.00
12.00
14.00
16.00
18.00
20.00
2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014
Matutino Vespertino Plantel
4.2.1.3 Abandono intracurricular (primer grado)
Turno 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014
Matutino 2.00 5.00 2.00 4.00
Vespertino 8.00 17.00 7.00 11.00
Plantel 5.00 11.00 4.50 7.50
0.00
2.00
4.00
6.00
8.00
10.00
12.00
14.00
16.00
18.00
2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014
Matutino Vespertino Plantel
4.2.1.4 Aprobación total
Turno 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014
Matutino 84.45 81.05 65.22 87.00
Vespertino 72.30 75.58 61.27 82.00
Plantel 78.38 78.32 63.25 84.50
0.00
10.00
20.00
30.00
40.00
50.00
60.00
70.00
80.00
90.00
2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014
Matutino Vespertino Plantel
4.2.1.5 Aprobación primer semestre
Turno 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014
Matutino 59.00 55.00 57.00 61.00
Vespertino 71.00 64.00 55.00 64.00
Plantel 65.00 59.50 56.00 62.50
0.00
10.00
20.00
30.00
40.00
50.00
60.00
70.00
80.00
2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014
Matutino Vespertino Plantel
4.2.1.6 Aprobación segundo semestre
Turno 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014
Matutino 61.00 59.00 69.00 61.00
Vespertino 65.00 55.00 63.00 61.00
Plantel 63.00 57.00 66.00 61.00
0.00
10.00
20.00
30.00
40.00
50.00
60.00
70.00
2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014
Matutino Vespertino Plantel
4.2.1.7 Eficiencia terminal
Turno 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014
Matutino 79.66 76.42 88.00 72.00
Vespertino 65.71 75.57 66.00 64.00
Plantel 72.79 76.00 77.00 68.00
0.00
10.00
20.00
30.00
40.00
50.00
60.00
70.00
80.00
90.00
2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014
Matutino Vespertino Plantel
4.2.1.8 Alumnos con asesorías
Turno 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014
Matutino 98.98 100.00 100.00 100.00
Vespertino 100.00 100.00 100.00 100.00
Plantel 99.49 100.00 100.00 100.00
98.40
98.60
98.80
99.00
99.20
99.40
99.60
99.80
100.00
2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014
Matutino Vespertino Plantel
4.2.1.9 Padres de familia que asistieron a reuniones
Turno 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014
Matutino 89.96 90.20 90.05 95.00
Vespertino 89.96 90.03 90.41 95.00
Plantel 89.96 90.12 90.23 95.00
87.00
88.00
89.00
90.00
91.00
92.00
93.00
94.00
95.00
2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014
Matutino Vespertino Plantel
4.2.2 Personal docente y directivo
4.2.2.1 Actualización del personal docente
Turno 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014
Matutino 100.00 100.00 100.00 100.00
Vespertino 100.00 100.00 100.00 100.00
Plantel 100.00 100.00 100.00 100.00
0.00
10.00
20.00
30.00
40.00
50.00
60.00
70.00
80.00
90.00
100.00
2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014
Matutino Vespertino Plantel
4.2.2.2 Docentes con competencia para la educación media
superior
Turno 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014
Matutino 7.04 16.90 25.35 29.57
Vespertino 4.22 15.49 22.53 29.57
Plantel 11.26 32.39 47.88 59.15
0.00
10.00
20.00
30.00
40.00
50.00
60.00
2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014
Matutino Vespertino Plantel
4.2.2.3 Docentes certificados en competencias para la
educación media superior
Turno 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014
Matutino 2.81 5.63 9.81 12.67
Vespertino 1.40 5.63 7.04 8.45
Plantel 4.22 11.26 16.90 21.12
0.00
5.00
10.00
15.00
20.00
25.00
2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014
Matutino Vespertino Plantel
4.2.2.4 Docentes que diseñan secuencias didácticas
Turno 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014
Matutino 100.00 100.00 100.00 100.00
Vespertino 100.00 100.00 100.00 100.00
Plantel 100.00 100.00 100.00 100.00
0.00
10.00
20.00
30.00
40.00
50.00
60.00
70.00
80.00
90.00
100.00
2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014
Matutino Vespertino Plantel
4.2.2.5 Actualización del personal directivo
Turno 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014
Matutino 2.00 2.00 1.00 1.00
Vespertino 0.00 1.00 0.00 0.00
Plantel 2.00 3.00 1.00 1.00
0.00
0.50
1.00
1.50
2.00
2.50
3.00
2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014
Matutino Vespertino Plantel
4.2.2.6 Certificación directiva
Turno 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014
Matutino 2.00 1.00 0.00 1.00
Vespertino 0.00 0.00 1.00 0.00
Plantel 2.00 1.00 1.00 1.00
0.00
0.20
0.40
0.60
0.80
1.00
1.20
1.40
1.60
1.80
2.00
2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014
Matutino Vespertino Plantel
4.2.3 Infraestructura y equipamiento
4.2.3.1 Utilización de la capacidad física del plantel
Turno 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014
Matutino 92.74 96.63 95.21 95.31
Vespertino 87.68 90.74 80.96 90.00
Plantel 90.21 93.68 88.08 92.65
70.00
75.00
80.00
85.00
90.00
95.00
100.00
2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014
Matutino Vespertino Plantel
4.2.3.2 Pupitre por alumno
Turno 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014
Matutino 1.00 1.00 1.00 1.00
Vespertino 1.00 1.00 1.00 1.00
Plantel 1.00 1.00 1.00 1.00
0.00
0.10
0.20
0.30
0.40
0.50
0.60
0.70
0.80
0.90
1.00
2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014
Matutino Vespertino Plantel
4.2.3.3 Alumnos por computadora con acceso a internet
Turno 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014
Matutino 3.92 3.99 3.45 3.80
Vespertino 3.70 3.75 3.46 3.60
Plantel 3.81 3.87 3.45 3.70
3.10
3.20
3.30
3.40
3.50
3.60
3.70
3.80
3.90
4.00
2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014
Matutino Vespertino Plantel
4.3 Mantenimiento
4.4 Planes de emergencia
4.4.1 Revisión por la dirección
CATEGORIA REVISIONES FECHA DE CUMPLIMIENTO
OBSERVACIONES
Sistema Nacional de Bachillerato
Octubre 2014 Marzo del 2015
Enero 2015
Marzo 2015
Abandono escolar
Septiembre 2014 Julio 2015
Noviembre 2014
Enero 2015
Marzo 2015
Mayo 2015
Julio 2015
Cobertura Septiembre 2014 Julio 2015
Noviembre 2014
Enero 2015
Marzo 2015
Mayo 2015
Julio 2015
4.4.2 Protección civil
4.5 Identificación de prioridades
Para el caso de los planteles de la DGETI son obligatorios:
Sistema Nacional de Bachillerato
Abandono Escolar
Cobertura
Sin embargo, se podrán incluir los proyectos que el plantel requiera para su
buen funcionamiento de conformidad con los puntos a fortalecer derivados del
diagnóstico realizado por el equipo de trabajo.
5. Procesos y/o proyectos
5.1 Sistema Nacional de Bachillerato
Nombre del proceso y/o
proyecto
Objetivo
Línea de acción 1
Línea de acción 2
Línea de acción 3
Línea de acción 4
Línea de acción 5
Meta cualitativa (1)
Meta
cuantitativa
(1)
Meta cualitativa (2)
Meta
cuantitativa
(2)
Calendarización de meta Septiembre Octubre Noviembre Diciembre Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto
Meta cuantitativa (1) 1 1 1
Meta cuantitativa (2)
Responsable del proceso y/o proyecto
SOLICITAR LA INFORMACION A LOS DEPARTAMENTOS CORRESPONDIENTES Y ADJUNTARLA A LA PLATAFORMA DE COPPEMS FASE II
Sistema Nacional de Bachillerato
INGRESAR AL NIVEL IV EN EL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO
Líneas de acción
SOLICITAR NOMBRE DE USUSARIO Y CONTRASEÑA A COPPEMS
SOLICITAR LA INFORMACION A LOS DEPARTAMENTOS CORRESPONDIENTES Y ADJUNTARLA A LA PLATAFORMA DE COPPEMS FASE I
Nombre completo y firma Cargo Vo. Bo. Director (Nombre y Firma)
CUMPLIR CON LOS REQUERIMIENTOS DEL MANUAL DE INGRESO VERSION 3.0 DE COPPEMS
ING. JUAN CARLOS MARURI MARTINEZ JEFE DEPTO. SERV. DOCENTES
Las líneas de acción deben ser congruentes con los indicadores del SIGEEMS en la sección de metas.
5.1.1 Presupuesto programado para Sistema Nacional de Bachillerato
3000 Servicios
generales MATERIALES Y UTILES DE OFICINA IMPRESIÓN Y REPRODUCCION $15,000.00
5000 Bienes
muebles e
inmuebles e
intangibles CONSERVACION DE BIENES INFORMATICOS
$15,000.00
Suma - - - - - - - - - - - - 45,000.00
ING. JUAN CARLOS MARURI MARTINEZ JEFE DEPTO. SERV. DOCENTES
Nombre completo y firma Cargo Vo. Bo. Director (Nombre y Firma)
Responsable del proceso y/o proyecto
La planeación del gasto debe coincidir con lo estipulado en el “Acta de acuerdos con padres de familia”.
5.2 Abandono Escolar
Línea de acción 2
Línea de acción 3
Línea de acción 4
Línea de acción 5
Meta cualitativa (1)
Meta
cuantitativa
(1)
Meta cualitativa (2)
Meta
cuantitativa
(2)
Calendarización de meta Septiembre Octubre Noviembre Diciembre Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto
Meta cuantitativa (1) 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Meta cuantitativa (2)
ASESORIAS ACADEMICAS
TALLERES PARA PADRES DE FAMILIA (IMPARTIDOS POR EL AREA DE TUTORIAS)
Nombre completo y firma Cargo Vo. Bo. Director (Nombre y Firma)
REUNIONES D EPADRES DE FAMILIA, GESTION DE BECAS, PLATICAS MOTIVACIONALES
UNA VEZ DETECTADAS LAS SITUACIONES QUE ORIGINAN QUE EL ALUMNO SE ENCUENTRE EN RIESGO DE ABANDONO
ESCOLAR, LLEVAR A CABO LAS ACCIONES PERTINENTES PARA EVITARLO
LIC. ELVIRA BARRERA FRANCO SUBDIRECTORA
Responsable del proceso y/o proyecto
Las líneas de acción deben ser congruentes con los indicadores del SIGEEMS en la sección de metas.
5.2.1 Presupuesto programado para Abandono Escolar
Capitulo Septiembre Octubre Noviembre Diciembre Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Total
2000 Materiales
y suministros MATERIALES Y UTILES DE OFICINA, SERVICIO TELEFONICO CONVENCIONAL, PAGO DE VIATICOS NACIONALES$51,000.00
3000 Servicios
generales MATERIALES Y UTILES DE OFICINA IMPRESIÓN PAGO DE VIATICOS NACIONALES $51,000.00
5000 Bienes
muebles e
inmuebles e
intangibles MANTENIMIENTO Y CONSERVACION DE BIENES INFORMATICOS
$51,000.00
Suma - - - - - - - - - - - - 153,000.00
Calendarización del presupuesto para Abandono Escolar
LIC. ELVIRA BARRERA FRANCO SUBDIRECTORA
Nombre completo y firma Cargo Vo. Bo. Director (Nombre y Firma)
Responsable del proceso y/o proyecto
La planeación del gasto debe coincidir con lo estipulado en el “Acta de acuerdos con padres de familia”.
5.3 Cobertura
Nombre del proceso y/o
proyecto
Objetivo
Línea de acción 1
Línea de acción 2
Línea de acción 3
Línea de acción 4
Línea de acción 5
Meta cualitativa (1)
Meta
cuantitativa
(1)
Meta cualitativa (2)
Meta
cuantitativa
(2)
Calendarización de meta Septiembre Octubre Noviembre Diciembre Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto
Meta cuantitativa (1) 1
Meta cuantitativa (2)
Responsable del proceso y/o proyecto
Cobertura
ATENDER AL 100% DE LOS ALUMNOS QUE DEMANDAN EL INGRESO AL PLANTEL (2015-2016)
Líneas de acción
SOLICITAR A TRAVES DE LA INSTANCIA CORRESPONDIENTE LA CONSTRUCCION DE 2 AULAS DIDACTICAS
DAR SEGUIMIENTO AL PROYECTO DE FONDO CONCURSABLE
Nombre completo y firma Cargo Vo. Bo. Director (Nombre y Firma)
CUMPLIR CON LA ATENCION A LA DEMANDA POR PARTE D ELA POBLACION ESTUDIANTIL
LIC. ISELA ARANDA SANTANA JEFA DEPTO. PLANEACION Y EVAL.
Las líneas de acción deben ser congruentes con los indicadores del SIGEEMS en la sección de metas.
5.3.1 Presupuesto programado para Cobertura
Capitulo Septiembre Octubre Noviembre Diciembre Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Total
2000 Materiales
y suministros PAGO DE VIATICOS NACIONALES, PAPELERIA$500.00
3000 Servicios
generales -
5000 Bienes
muebles e
inmuebles e
intangibles
-
Suma - - - - - - - - - - - - 500.00
Calendarización del presupuesto para Cobertura
LIC. ISELA ARANDA SANTANA JEFE PLANEACION Y EVAL.
Nombre completo y firma Cargo Vo. Bo. Director (Nombre y Firma)
Responsable del proceso y/o proyecto
La planeación del gasto debe coincidir con lo estipulado en el “Acta de acuerdos con padres de familia”.
Actividades de diagnóstico que realizarán los docentes y directivos del plantel
Nombre del plantel: CBTIS 166 Fecha: OCTUBRE 2014
Nombre del director: C.P. MONICA GUTIERREZ DELGADO
Nombre del profesor/ directivo/ administrador
Actividad a realizar
Lic. Andrés Benavides Vázquez Llevar a cabo la difusión de los diferentes tipos de becas,
incrementar el número de alumnos becados
Lic. José A. Vázquez Santana
Lic. Julio Lascuraín Macías
Tec. Ma. Guadalupe Cortes
Jiménez
Lic. Julio Lascurain Macías Promover en secundarias el programa de Elección de mi Carrera
Tec. Ma. Guadalupe Jiménez
Cortes
Lic. Iris Cadena Rojano Aumentar el no. De campañas de prevención violencia familiar
Tec. Sonia Rebolledo Iglesias
C.P. Mónica Gutiérrez Delgado Trabajar de forma colaborativa con el H. Ayuntamiento en
Prevención del delito
Dra. Eugenia Gil Reyes
Lic. Raquelina Avilés Abarca
Lic. Andrés Benavides Vázquez Desarrollar programas de apoyo
Lic. José Antonio Vázquez Santana Canalizar a los alumnos detectados en situación de vulnerabilidad a
las instancias correspondientes.
Lic. Iris Cadena Rojano
Tec. Sonia Rebolledo Iglesias
Diagnóstico con la comunidad
Nombre del plantel: CBTis 166 Fecha: OCTUBRE 2014
Nombre del director: C.P. MONICA GUTIERREZ DELGADO
Estado MORELOS
No. Causa Categoría No. Votos
1 Problemas económicos Aspectos económicos 21
2 Falta de interés en la especialidad Aspectos personales 19
3 Embarazos Aspectos familiares 10
4 Incremento en la inseguridad Aspectos sociales 10
Formación de Equipo de Trabajo
Nombre del plantel: CBTis 166 Estado: MORELOS
Nombre del Director: C.P. MONICA GUTIERREZ DELGADO
Nombre del programa y / o proyecto:
SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO
Nombre del plantel: Pablo Torres Burgos Fecha: OCTUBRE 2014
INTEGRANTES DEL EQUIPO DE TRABAJO
No. Nombre completo Cargo Correo electrónico Firma
1 Ing. Juan Carlos Maruri Martínez Jefe Depto Serv. Doc docentescbtis166@live-
edu.sems.gob.mx
2 Ing. Erik Rivera Reyes Jefe Depto Serv. Doc. docentescbtis166@live-
edu.sems.gob.mx
3 Lic. Andrés Benavides Vázquez Jefe Depto. Serv.
Escolares andrezobv@hotmail.com
Nota: Para cada programa y / o proyecto: se integrará un equipo de trabajo.
Formación de Equipo de Trabajo
Nombre del plantel: CBTis 166 Estado: MORELOS
Nombre del Director: C.P. MONICA GUTIERREZ DELGADO
Nombre del programa y / o proyecto:
ABANDONO ESCOLAR
Nombre del plantel: Pablo Torres Burgos Fecha: OCTUBRE 2014
INTEGRANTES DEL EQUIPO DE TRABAJO
No. Nombre completo Cargo Correo electrónico Firma
1 Lic. Elvira Barrera Franco Subdirectora subdireccioncbtis166@hotmail.com
2 Lic. José Antonio Vázquez
santana
Jefe Depto Serv.
Escolares serviciosescolares166@hotmail.com
3 Dra. Eugenia Gil Reyes Jefe Depto.
Vinculación Tetecala66@hotmail.com
Formación de Equipo de Trabajo
Nombre del plantel: CBTis 166 Estado: MORELOS
Nombre del Director: C.P. MONICA GUTIERREZ DELGADO
Nombre del programa y / o proyecto:
COBERTURA
Nombre del plantel: Pablo Torres Burgos Fecha: OCTUBRE 2014
INTEGRANTES DEL EQUIPO DE TRABAJO
No. Nombre completo Cargo Correo electrónico Firma
1 Lic. Isela Aranda Santana Jefa Depto
Planeación Cbtis166.planeacion@dgeti.sems.gob.mx
2 Lic. Elvira Barrera Franco Subdirectora Subdireccioncbtis166@hotmail.com
3 Lic. Raquelina Avilés Abarca Jefe Depto.
Vinculación Raquelina0122@gmail.com
Minuta de revisión por la Dirección
Nombre del plantel: CBTis 166 Estado: MORELOS
Nombre del director: C.P. MONICA GUTIERREZ DELGADO Fecha: OCTUBRE 2014 1.- Por menores de la reunión Se reúnen los equipos de trabajo con la dirección del plantel para definir un plan operativo con responsables y propuestas de involucrados en cada uno de los proyectos identificados con prioritarios para realizarse, en base a las fecha establecidas previamente en el Plan de Mejora. 2.- Acuerdos y compromisos
No. Acuerdos Descripción Responsable Fecha de
Cumplimiento
1 Ingresar al nivel IV SNB Solicitar nombre de usuario y
contraseña a COPPEMS
Ing. Juan C. Maruri
Martínez Marzo 2015
Solicitar la información a los
departamentos y adjuntarla a la
plataforma de COPPEMS fase I
Solicitar la información a los
departamentos y adjuntarla a la
plataforma de COPPEMS fase II
2 Abandono Escolar Talleres para padres de familia Lic. Elvira Barrera
Franco Julio 2015
Asesorías académicas
Reuniones de padres de familia,
gestión de becas, platicas
motivacionales
3 Cobertura
Atender al 100% de los alumnos
que demanden ingreso al plantel
2015-2016
Lic. Isela Aranda
Santana Julio 2015
Cambios a Programas y/o Proyectos
Nombre del plantel: CBTis 166 Estado: MORELOS
Nombre del director: C.P. MONICA GUTIERREZ DELGADO
Nombre del programa y / o proyecto:
Nombre del plantel: PABLO TORRES BURGOS Fecha: OCTUBRE 2014
No. Descripción del cambio Motivo(s) Fecha de
aprobación
1 NO APLICA
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