biologisperäiset oppimisvaikeudet
Post on 14-Jan-2016
72 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
Biologisperäiset Biologisperäiset oppimisvaikeudetoppimisvaikeudet
ADHD, lukivaikeus ja Asperger
Erikoinen ja epäsosiaalinen, omaehtoinen, yliherkkä ja outo? Vai yhteen asiaan tarkasti paneutuva, mielikuvituksellinen, visuaalisesti lahjakas ja itsenäinen ajattelija?
AspergerAspergerKuuluu autistiseen kirjoonTaustalla arvellaan olevan
neurobiologinen keskushermoston kehityshäiriö
Ei kasvatuksen tulosta, eikä psyykkinen sairaus
Diagnosointi vaikeaa yksilöllisyyden ja moninaisuuden takia
Asperger Asperger –ilmeneminen käytännössä–ilmeneminen käytännössä
Rutiinit Rajoittuneet kiinnostuksen
kohteetOngelmat sosiaalisissa tilanteissaKommunikoinnin ongelmatErityistaidot jollakin osa-alueellaAspergerin ja korkean
älykkyyden välillä todettu yhteys
ADHD: Attention Deficit Hyperactivity Disorder= Tarkkaavaisuus- ja ylivilkkaushäiriö
”Aku Ankkahan on selkeä AD/HD-tapaus, lyhytpinnainen, eikä oikein jaksa töitäkään tehdä”◦ Psykiatrian
erikoislääkäri Matti Wallin
ADHDADHDNeurobiologinen aivojen toiminnan
häiriö johtuu aivosolujen välissä olevien
välittäjäaineiden toimintahäiriöstä hermoimpulssin siirtyessä solusta toiseen
Vaikuttavia tekijöitä voivat olla: perinnölliset tekijät, raskauteen ja synnytykseen liittyvät tekijät Epäsuotuisa kasvuympäristö voi pahentaa
Pojat 6%, tytöt 4%
ADHDADHDSaattaa olla vaikeuksia• kiinnittää huomiota tiettyyn asiaan• keskittyä vain yhteen asiaan
kerrallaan• olla aloillaan• ajatella ennen toimintaa
(impulsiivisuus)• löytää tavaroita• Oppimisvaikeuksia koulussa
LukivaikeusLukivaikeusDysleksia
◦ tarkoittaa aivoperäistä lukemisvaikeutta◦Yleisnimitys lukemisen ja kirjoittamisen
häiriöille◦Vaikeampi lukemisen häiriö
Lukihäiriö, lukivaikeus◦Synnynnäinen, eri asteinen vaikeus
oppia lukemaan ja kirjoittamaan ◦voi esiintyä erillisenä tai yhdessä
muiden oppimishäiriöiden kanssa
Missä lukivaikeus Missä lukivaikeus ilmenee?ilmenee?Lukeminen, kirjoittaminen ja
luetun ymmärtäminen◦Yhdellä tai useammalla alueella
Vieraat kieletMatematiikkaAjan, tilan ja suunnan
hahmottaminenTarkkaavaisuus
Miten se ilmenee?Miten se ilmenee?Lukeminen hidastaÄäneen lukeminen vastenmielistä, rivit
hyppivätTekstin tuottaminen työlästäMatematiikan kaavat eivät
automatisoiduKirjaimet ja numerot vaihtavat paikkojaSanatarkka muistaminen hankalaaKäsiala saattaa olla vaikeasti
hahmotettavaaItse luettuna teksti vaikeasti
ymmärrettävää
Millä tavoin koulussa voidaan Millä tavoin koulussa voidaan tukea erilaisia oppijoita?tukea erilaisia oppijoita?Miten koulutuspolitiikassa, Miten koulutuspolitiikassa, oppikirjoissa ja -oppikirjoissa ja -materiaaleissa voidaan materiaaleissa voidaan paremmin huomioida paremmin huomioida erilaiset oppijat? Integraatio erilaiset oppijat? Integraatio vai eriyttäminen?vai eriyttäminen?
Keinoja:Keinoja:•Kuuntelu ja muistiinpanot eri aikaan•yhteenveto käsitellystä asiasta •Konkretisointi ja selittäminen usein eri sanoin•Vältä kilpailutilanteita•Värit, musiikki, hassut muistisäännöt, liikkuminen, muodot, rytmit, kuvat•Vahvojen alueiden käyttäminen oppimisessa•Opiskelutekniikan opettaminen, omat esimerkit•Stressaavien tilanteiden minimoiminen•Opiskeluprosessin arviointi, HOJKS•Aitoa ymmärrystä
Lähteet:Lähteet:• http://www.adhd-liitto.fi/oireetesite.pdf,
• http://www.adhd-liitto.fi/kouluikaisennettiin.pdf
• http://oppiminen.yle.fi/artikkeli?id=240
• http://oppiminen.yle.fi/artikkeli?id=2316
• http://www.erilaistenoppijoidenliitto.fi/
• http://www.lukihero.fi/
• http://www.lukineuvola.fi/tietopankki/
• http://plaza.fi/ellit/perhe/lapset-kasvatus/asperger-on-vaikeus-ja-voimavara
• http://www.autismiliitto.fi/• Jarruta (2009, Psykologien Kustannus Oy) Patricia O. Quinn, Judith M. Stern,
suom. Petri Auvinen• Kertotaulukikka: Sanat sekaisin? (2004, PS-kustannus) Timo Ahonen, Tiina
Siiskonen, toim. Tuija Aro• Satayksi kouluongelmaa, Opettajan käsikirja, (2000, Edita) Ulla-Maija Ekebom,
Merja Helin, Riitta Tulusto• Esteistä mahdollisuuksiin, vammaistyön perusteet (2004, WSOY) Marita Malm,
Marja Matero, Marjo Repo, Eeva-Liisa Tavela• Kehitysvammaisuus, (2009 WSOY oppimateriaalit) Markus Kaski (toim.) Anja
Manninen ja Helena Pihko• Oppimisvaikeuksien tunnistaminen ja huomioiminen opetuksessa, Riitta
Oksman, Kehittämishankeraportti (2008)• Haasteena Asperger-oppilas, Riikka Nurmenrinta, Kasvatustieteen pro gradu –
tutkielma (2003)
top related