bibliotecas escolares web 2
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Formadores:Maria José VitorinoCésar FerreiraAna Paula Fernandes
Formanda:Isabel Pires
Abril 2012Quinta da Mós
Bibliotecas escolares Web 2.0
O TERMO TRATA DA CONSTATAÇÃO DE DALE DOUGHHERTY, PIONEIRO
DA WEB E VICE-PRESIDENTE DA O`REILLY, AO NOTAR QUE, AO
CONTRÁRIO DE HAVER EXPLODIDO, A WEB ESTAVA MAIS IMPORTANTE
DO QUE NUNCA, APRESENTANDO INSTIGANTES APLICAÇÕES NOVAS E
SITES ECLODINDO COM SURPREENDENTE REGULARIDADE.
APESAR DAS INÚMERAS POSSIBILIDADES DE CRESCIMENTO DA WEB
ATRIBUÍDAS AO PENSAMENTO DE DOUGHHERTY, AINDA EXISTE UM
ENORME DESACORDO SOBRE O QUE SIGNIFICADA A WEB 2.0, COM
ALGUNS MENOSPREZANDO A EXPRESSÃO – COMO SENDO UM TERMO
DE MARKETING SEM NENHUM SENTIDO E OUTROS ACEITANDO-A –
COMO A NOVA FORMA CONVENCIONAL DE CONHECIMENTO
Algunas sugestões
www.slideshare.net/ladonordeste/a-biblioteca-20
livrosemais.blogspot.com/.../slideshare-ao-servico-da-
biblioteca.html
www.slideshare.net/.../biblioteca-20o-cliente-digital-
novas-redes-nov...
Bibliografia:MANESS, Jack M. (2007) Teoria da biblioteca 2.0 : Web 2.0 e suas implicações para as bibliotecas Documento PDF
MANESS, Jack M. (2007) Teoria da biblioteca 2.0 : Web 2.0 e suas implicações para as bibliotecas Documento PDF
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