artes eja fase prof.ª arlene azulay · 2018. 10. 24. · parte da história do egito. aula 10. a...

Post on 17-Aug-2020

9 Views

Category:

Documents

0 Downloads

Preview:

Click to see full reader

TRANSCRIPT

ARTES PROF.ª ARLENE AZULAY

PROF.ª LÚCIA SANTOS1ªEJA FASE

Unidade ICorpo, movimento e a linguagem na era da informação

CONTEÚDOS E HABILIDADES

2

Aula 1.2Conteúdo

• Arte na antiguidade

CONTEÚDOS E HABILIDADES

3

Habilidades • Analisar as diversas produções artísticas como meio

de explicar diferentes culturas, padrões de beleza e preconceitos.

• Classificar diferentes linguagens e seus recursos expressivos como elementos de caracterização dos sistemas de comunicação e cultura.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

4

• A arte e sua evolução • Arte na linha do tempo da Pré-história até os dias atuais.

REVISÃO

5

Quais as imagens que vêm à sua memória quando falamos as palavras: Egito e Grécia?

DESAFIO DO DIA

6

Arte EgípciaA Arte Egípcia nasceu há mais de 3000 anos a.C. e está ligada à religiosidade, visto que a maior parte das suas estátuas, pinturas, monumentos e obras arquitetônicas se manifesta em temas religiosos.

AULA

8

Assim, o interior dos templos, bem como as peças ou espaços relacionados com o culto dos mortos eram artisticamente elaborados. Sem espanto, os túmulos são um dos aspectos mais representativos da arte egípcia.Isso porque os egípcios acreditavam na imortalidade da alma e acreditavam, ainda, que a alma poderia sofrer eternamente caso o corpo fosse profanado. Daí decorre a mumificação e o caráter monumental do local onde as múmias eram colocadas, cujo objetivo era protegê-las pela eternidade.

PREVIEWAULA

9

PinturaArte EgípciaO faraó contratava artistas para desenhar nas paredes das pirâmides - túmulos dos faraós - a representação detalhada da sua vida, de modo que a pintura egípcia registra parte da história do Egito.

AULA

10

A dimensão das pessoas e objetos não caracterizava uma relação de proporção e distância, mas sim os níveis hierárquicos daquela sociedade. Assim, o faraó era sempre o maior dentre as figuras representadas numa pintura.

PREVIEWAULA

11

Simbologia das cores

AULA

12

• Preto: associado à noite e à morte. A cor preta era obtida do carvão de madeira ou de pirolusite (óxido de manganésio do deserto do Sinai).

• Branco: simbolizava a pureza e a verdade. O branco era extraído do cal ou gesso.

• Vermelho: representava a energia, o poder e a sexualidade e era encontrado em substâncias ocres.

• Amarelo: estava associado à eternidade e era extraído do óxido de ferro hidratado (limonite).

PREVIEWAULA

13

• Verde: simboliza a regeneração e a vida e era obtido da malaquite do Sinai.

• Azul: estava associado ao rio Nilo e ao céu. O azul era extraído do carbonato de cobre.

AULA

14

Características da PinturaAusência de três dimensões;Ausência de sombra;Utilização de cores convencionais;Ausência de indicação do relevo;Ângulos restritos de visão: de frente, de perfil ou de cima (Lei do Frontalidade).

AULA

15

VT 02

AULA

16

EsculturaA maior parte das esculturas do Egito Antigo são representações dos faraós e dos deuses, apresentados em formas frontais, estáticas e sem qualquer expressão facial.As esculturas dos faraós eram representadas sempre na mesma posição: homem de pé e com o pé esquerdo à frente, homem sentado de pernas cruzadas ou sentado com a mão esquerda apoiada na coxa.

AULA

17

As esculturas dos faraós eram representadas sempre na mesma posição: homem de pé e com o pé esquerdo à frente, homem sentado de pernas cruzadas ou sentado com a mão esquerda apoiada na coxa.Com corpo de leão (representado a força) e cabeça humana (representando a sabedoria), as esfinges são, sem dúvida, as esculturas egípcias mais famosas.

PREVIEWAULA

18

Características da Escultura • Formas estáticas; • Formas isentas de expressão facial; • Seguimento da convenção: em pé ou sentado.

AULA

19

ArquiteturaA arquitetura deste período reflete a funcionalidade, o que lhe conferia solidez e durabilidades incomparáveis para época. As pirâmides do deserto de Gizé são as obras arquitetônicas mais famosas da arquitetura egípcia. É também na região de Gizé que se localiza a esfinge mais famosa, a Grande Esfinge de Gizé.

AULA

21

Enquanto o mastaba era o túmulo dos egípcios, as pirâmides eram os túmulos dos seus faraós, que eram considerados os representantes de Deus na terra. Importa referir que a base do triângulo representava o faraó e a sua ponta representava a sua ligação com Deus.

AULA

22

Há 123 pirâmides conhecidas, mas as três principais abrigam os corpos dos reis Quéops, Quéfren e Miquerinos, na península de Gizé. O conjunto arquitetônico é guardado pela Esfinge, com um corpo de leão e a cabeça de um faraó.

AULA

23

Características da Arquitetura • Solidez e durabilidade; • Sentimento de eternidade; • Aspecto misterioso e impenetrável; • Imobilidade solene.

AULA

24

Arte GregaA arte grega abarca todas as manifestações artísticas e revela a história, a estética e mesmo a filosofia desta civilização.A arte grega passou pelos períodos arcaico, clássico e helenístico, e cada uma dessas fases históricas influenciou a elaboração das obras.

AULA

26

Características da Arte GregaOs gregos se destacaram especialmente na pintura, na arquitetura e na escultura.Algumas características

• Simetria; • Perfeição; • Obras realizadas a partir de modelos vivos; • Uso religioso, doméstico ou funerário.

AULA

28

Pintura GregaA cerâmica e a decoração são as principais manifestações da pintura grega, seguidas do mosaico, que também tem importante valor.A estética da arte grega é revelada em três importantes períodos: o período arcaico, que durou de 650 a.C. até 480 a.C.; o período clássico, de 480 a.C. até 323 a.C. e o período helenístico, iniciado em 323 a.C. e concluído em 27 a.C.

AULA

29

Os afrescos são encontrados nas paredes de templos, edifícios municipais em túmulos. A técnica é destacada pelo uso da têmpera ou encáustica, popularizada a partir do século IV.

AULA

30

Poucas foram as pinturas gregas em painéis e mesmo os afrescos que resistiram à ação do tempo e ao ataque de vândalos ao longo da história. Hoje, ainda restam os painéis de madeira ao norte do Peloponeso, murais em Tebas e o Templo de Apolo.

AULA

32

CerâmicaAs evidências que mais demonstram a riqueza da pintura grega estão na cerâmica, cuja manifestação é dividida em três escolas: Pintura Negra, Período Arcaico e Pintura Vermelha.

AULA

33

Pintura NegraO período da Pintura Negra ocorreu entre 1.200 e 800 a.C., e é caracterizado por círculos e padrões em linha reta, além de ondulados e linhas alternadas em ziguezague.A Pintura Negra é destacada pelo estilo protogeométrico, que consiste na aplicação detalhada de linhas paralelas em vasos.

AULA

34

Período ArcaicoNo período Arcaico, Idade Arcaica ou Escola Arcaica estão contemplados os estilos geométricos, orientais e a própria pintura negra. Esse tipo de pintura é exibida de maneira mais complexa, apresentando nos padrões damas, meandros e formas repetidas.

AULA

35

Pintura VermelhaA era vermelha é a última grande escola grega, sendo marcada pela sobreposição em um fundo preto e figuras alaranjadas. É a inversão do período anterior, que dura de 500 a 0 a.C.

AULA

36

Arquitetura GregaOs grandes templos erguidos pelos gregos tinham o propósito de prestar culto aos seus deuses. Uma das suas características é a utilização das colunas e a simetria entre a entrada e os fundos do templo.Outras obras de interesse na arquitetura grega foram:

AULA

37

Colosso de Rodes Estátua de Zeus Dionísio

AULA

38

Estilos Arquitetônicos GregosPodemos definir três estilos arquitetônicos gregos:

• Dórico: simples e maciço, representa o masculino; • Jônico: luxuoso, representa o feminino; • Coríntio: rico em detalhes.

AULA

39

VT 03

AULA

40

Escultura GregaExemplos das primeiras esculturas gregas

As esculturas, chamada de kouros - homem jovem e korés - mulher jovem, eram inicialmente feitas de mármore. Encontravam-se numa posição rígida e simétrica com o objetivo de dar-lhes equilíbrio.As esculturas gregas que chegaram até os dias de hoje são cópias feitas pelos romanos. Poucos exemplos, como a Vênus de Milo, são originais.

AULA

41

VT 04

AULA

42

Teatro GregoO teatro teve início com as festas em honra aos deuses, mais precisamente com o culto a Dionísio e se constituíam numa parte das celebrações religiosas.

AULA

43

AULA

44

1. Cada imagem representa uma das civilizações que foram apresentadas durante a aula. Identifique-as e classifique-as escrevendo abaixo de cada imagem o nome da civilização a que pertence.

1 2

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

45

3 4 5

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

46

A sequência correta das respostas é:

a) Egito, Egito, Grècia, Grécia e Grécia.b) Egito, Grécia, Grécia, Grécia e Egito.c) Grécia, Egito, Grécia, Egito e Grécia.d) Grécia, Grécia, Egito, Egito e Grécia.e) Grécia, Egito, Egito, Grécia e Grécia.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

47

2. As características que serão apresentadas são de um estilo de pintura de uma civilização antiga. Elas referem-se a que civilização?

Ausência de três dimensões;Ausência de sombra;Utilização de cores convencionais;Ausência de indicação do relevo;Ângulos restritos de visão: de frente, de perfil ou de cima

(Lei do Frontalidade).

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

48

Arte Egípcia

RESUMO DO DIA

49

Arte Grega

RESUMO DO DIA

50

DESAFIO DO DIA

51

DESAFIO DO DIA

52

Qual a época da criação de cada obra de arte, e o que cada Vênus expressa?

DESAFIO DO DIA

53

Quais as imagens que vêm à sua memória quando falamos as palavras: Egito e Grécia?

DESAFIO DO DIA

54

top related