argumentación emotiva afectiva

En contraste con Argumentación Lógico-Racional

Es cuando el exponente dirige sus palabras al auditorio y sus fundamentos están llenos de sentimientos (en casos de sentimentalismo), interrogantes o dudas.

Esta expresividad obedece a una intención, que es el convencer a los demás, conmoverles y lograr que cambien de opinión o que hagan propia la idea de quien da el discurso.

Esta forma de argumentar puede causar lo anterior, así como también provocar rechazo.

Cuando hay una colecta nacional de alguna institución, se empieza a difundir por los diferentes medios de comunicación anuncio de ésta. Se muestran spots y pasan avisos radiales, con el fin de sensibilizar a la comunidad y lograr una mayor recaudación el día de la colecta, pues el público ya está en conocimiento de qué se trata. (Teletón)

Es la utilización de ejemplos conocidos por el auditorio o los lectores, que buscan apoyar las ideas que componen la tesis. Este uso de argumentos familiares al público es para acercarse a ellos y captar su atención y posible aceptación ideológica.

Cuando en una reunión de apoderados el profesor alude a que “a nadie se nos ha enseñado a ser padres”. Esta aseveración propende a hallar en sus apoderados una recepción positiva y que entiendan la importancia de asistir a la Escuela para Padres del Colegio, donde se abordarán temas cruciales para la crianza de los hijos.

Este tipo de argumentos los utiliza el emisor en los discursos políticos, pero eso no implica que no se encuentren en aquellos de índole cotidiana.

Las arengas o discursos del 1° de mayo, por parte del presidente de los trabajadores, donde es frecuente oír (así como en los políticos en general): “Compañeros yo comprendo su malestar por el sueldo mínimo”

Es cuando un personaje reconocido por la sociedad emite un discurso; su posición valorada, querida y/o respetada harán que los receptores pongan mayor atención o adhieran a su planteamiento.

Ejemplo: El discurso presidencial del 21 de mayo de cada año.

Es cuando se utilizan como recursos argumentativos las frases conocidas por el público, oraciones famosas y presentes en el memoria colectiva, con el objeto de causar cercanía en el auditorio y hacer que éste acepte la idea planteada.

“Deja que los perros ladren Sancho; es señal que vamos avanzando.”

Los argumentos se fundamentan en ideas, proverbios o refranes muy conocidos por los destinatarios, palabras que poseen un peso social y que son aceptadas como verdad absoluta.

Ejemplo: “Dime con quién andas y te diré quién eres.”

Estos razonamientos apuntan a ideas o frases que todos hemos oído alguna vez y que poseen peso, pues hemos experimentado y reconocido la veracidad de dichas palabras.

Ejemplo: “Dos ideas hacen una gran idea”; “La unión hace la fuerza.”  

Aluden a ideas preconcebidas o juicios que se emiten sobre ciertas personas, hechos u objetos, con la idea de convencer.

Ejemplo: “El que no se informa no tiene opinión”; “Todos los que se visten como raperos son delincuentes.”