actividades de memoria
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Objetivo Descripción Materiales TiempoMemorizar fotografías de rostros
Como su nombre lo indica la persona tiene que memorizar los diferentes rostros presentados en la hoja 1. Luego, se retira la hoja y se presenta la hoja 2 donde aparecen nuevos rostros y algunos ya mostrados en la hoja 1. La persona debe reconocer y señalar los retratos anteriores y diferenciarlos de los nuevos.
Hoja 1 y 2 con los rostros (anexo 1 )
10 minutos.
Ejercitar la memoria episódica
Lea al paciente las siguientes historias y que conteste a las preguntas que se hacen a continuación, tapando previamente la historia que se acaba de leer.
Textos con las preguntas (anexo 2).
10 a 15 minutos.
Potenciar la memoria episódica de la persona.
Se le pide a la persona que escriba los días de la semana a la inversa. Lo mismo con las estaciones del año y los meses del año. Luego, se le pide que deletree cada una de las siguientes palabras en el orden dado y luego a la inversa.
Hoja de respuestas (anexo 3), lápiz.
15 minutos.
Potenciar la memoria declarativa visual.
Deje que el paciente observe los dibujos uno a uno, durante 10 segundos. Transcurrido el tiempo vuelva a taparlo y deje que el paciente reproduzca el dibujo, de memoria, en el recuadro de la derecha, inmediatamente después de verlo.
Hoja con imágenes (anexo 4), lápiz.
15 a 20 minutos
Trabajar la memoria verbal auditiva.
Lea al paciente la lista de palabras que se presenta a continuación, dejando dos segundos aproximados entre una y otra. Repita la lectura de la misma lista, al menos 5 veces. Inmediatamente después de cada lectura, pregunte al usuario que palabras recuerda y anotar.
Hoja con lista de palabras (anexo 5), lápiz
10 a 15 minutos.
Trabajar la memoria semántica del paciente.
Leer las siguientes frases y el paciente debe completarlas. El terapeuta consigna las respuestas en la hojita en el caso que el paciente no pueda escribir.
Hoja con las frases y respuestas, lápiz (anexo 6)
10 minutos.
Potenciar la memoria a corto plazo
El evaluador lee una 3 listas de 5 palabras cada una, le explica al paciente que ponga atención y que repita todas las palabras
Lápiz, hoja de respuestas (anexo 7)
5 minutos
mencionadas en el orden que quiera. El examinador marca las palabras que dice el paciente en la hoja de respuestas
Lograr potenciar la memoria semántica
El terapeuta le indica al paciente que una con una línea los dos dibujos que estén relacionados. Se le muestra la imagen de ejemplo.
Hoja con imágenes, lápizAnexo 8
15 minutos
Fortalecer la memoria con imágenes
El terapeuta le explica al paciente que debe observar con detención las imágenes y el orden de éstas. Luego, se le entrega la lamina de respuesta para que anote en el cuadro correspondiente el nombre del objeto observado anteriormente.
Lámina con estímulos, lámina de respuestas, lápiz. Anexo 9
10 a 15 minutos
Ejercitar la memoria a corto plazo
El terapeuta debe mencionar al paciente que se le leerán una serie de número, las cuales deberá repetirlas en el orden dado. Posteriormente, segunda parte se leerá una serie de número pero se repetirá al orden inverso.
Lámina con estímulos, lámina de respuesta, lápiz. Anexo 12-1
10 – 15 minutos.
Potenciar memoria de trabajo
El evaluador leerá unas palabras, las cuales tiene que repetirlas como se señaló con el terapeuta. Posteriormente, el paciente deberá ordenarlos de mayor a menor y repetirlos en el nuevo orden decreciente y anotarlas.
Lista de palabras, lápiz. Anexo 12
5 minutos
Fortalecer la memoria de corto plazo
El paciente debe observar detenidamente la fotografía durante 20 segundos. Luego, se retira la imagen y se le realizan 5 preguntas relacionadas con la fotografía. El evaluador anotará la respuesta.
Imagen, preguntas y un lápiz anexo 13
5 minutos
Trabajar la memoria inmediata
La persona debe memorizar las palabras presentadas en la hoja de estímulos, después con esas mismas palabras el paciente debe escribir una historia coherente que contenga esas palabras. La historia deber ser redactada en la hoja de registro.
Lámina con palabras, hoja de registro, lápiz. Anexo 16
10 minutos
Reforzar la memoria semantica
Con las palabras proporcionadas por el terapeuta en la hoja, el paciente debe clasificarlas en grupos según corresponda
Hoja con palabras, lápiz anexo 14
5 minutos
Potenciar la memoria de largo plazo semantica
El paciente debe leer la palabra estímulo y definir o mencionar quién es o qué acontecimiento rodean a esta palabra. La respuesta se consigna abajo.
Hoja estimulo-respuesta, lápiz (anexo 15)
5 minutos
HOJA 2
Anexo 1
HOJA 1
Anexo 2
TEXTOS CON LAS PREGUNTAS
1. ¿Cómo se llama el protagonista de la historia?_____________________________________________________________________
2. ¿Para qué salía de casa todas las mañanas?_____________________________________________________________________
3. ¿Tenía alguna reunión el miércoles?_____________________________________________________________________
4.- ¿Cambió su despertador el lunes por la noche?_____________________________________________________________________
5.- ¿Se despertó a tiempo al martes por la mañana para llegar al trabajo?_____________________________________________________________________
6.- ¿Qué es lo que había terminado cuando llegó a su empresa?
_____________________________________________________________________
1. ¿Cuál es el nombre y el apellido de la protagonista de la historia?____________________________________________________________________
2. ¿Cuántos hijos tenía la protagonista de la historia?____________________________________________________________________
3. ¿A qué hora llegaban sus hijos del colegio?____________________________________________________________________
4. ¿Qué estaba preparando para comer?____________________________________________________________________
5. ¿Por qué se marchó de la cocina?____________________________________________________________________
Anexo 3
HOJA DE RESPUESTAS
Anexo 4
HOJA CON DIBUJOS
1. ____________________________________________________________________
2. ____________________________________________________________________
3. ____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
OJO – PELO – MARZO – AGUA – TIGRE – MELOCOTÓN - PACÍFICO
Anexo 5
HOJA CON LISTA DE PALABRAS
LISTA 1: pollo, azul, gorro, arena, caso, desafío, rebaño, fe, pueblo, gracia.
LISTA 2: olvido, libro, gente, plaza, receta, sistema, versión, aula, fuente, silla.
LISTA 3: precio, motivo, lazo, perro, guante, plátano, profeta, desierto, juicio, teatro.
Anexo 6
HOJA DE FRASES
a. La hermana de mi madre es mi _______
b. Después del otoño viene el ______________________
c. El gusto es uno de los __________________________
d. La última letra del abecedario es _____________
e. Los días de la semana son _______________________________________________
f. Los caballos son _________________________
g. La manzana es una _________________
h. Las vocales son _________________________
i. La leche es de color ____________________
j. Vivimos en el continente de ___________________
Respuestas:
a. Tíab. Inviernoc. Sentidosd. Lunes, martes, miércoles, jueves y viernese. Animalesf. Frutag. A – E – I – O – U h. Blancai. América
Anexo 7
MANO ROSA AVION AZUL BLUSA
1. ____________________________________________________________________
BLANCO PANTALÓN TULIPAN METRO CABEZA
2. ____________________________________________________________________
TREN OREJA CAMISA VERDE MARAVILLA
3. ____________________________________________________________________
Anexo 8
Anexo 9
Lámina 1
Lámina 1 respuestas
Lámina 2
Lámina 2 respuestas
Anexo 12-1
Repetición de números
4 – 7 – 1 ____________________
9 – 5 – 3 – 8 ____________________
1 – 6 – 4 – 9 – 5 ____________________
3 – 7 – 1 – 9 – 5 – 2 ____________________
Repetir en orden inverso
5 – 4 – 9 ____________________
8 – 1 – 3 – 6 ____________________
4 – 7 – 2 – 9 – 1 ____________________
5 – 7 – 6 – 8 – 3 – 9 ____________________
Anexo 12
1. HORMIGA – CEBRA – CABRA – HALCÓN – JIRAFA – RATÓN
_____________________________________________________________________
2. BICICLETA – AUTOMÓVIL – AVIÓN – CANOA - TREN
_____________________________________________________________________
3. UVA – KIWI – MANZANA – SANDÍA – PIÑA
______________________________________________________________________
Anexo 13
Preguntas
1. ¿Cuántas ruedas se ven? (2-3-4-5)______________________________________
2. ¿En qué mano lleva las flores? (derecha, izquierda, ambas, ninguna)_____________________________________
3. ¿Qué lleva en la mano derecha? (flores, periódico, bastón, muleta)____________________________________
4. ¿Qué flores son? (claveles, rosas, margaritas, azucenas)
______________________________________
5. ¿Qué tiene debajo de la corbata en la foto? (camisa a rayas, camisa blanca, camisa gris, chaleco)______________________________________
Anexo 14
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Anexo 15
VACACIONES________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
COMIDA________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
NACIMIENTO________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
INVIERNO________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Anexo 16
15 palabras: Arquitecto – perro – tenazas – ratón – electricista – vino – mono – martini – pinza – farmacéutico – limonada – martillo – elefante – enfermera – agua.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Anexo 17
Teresa de Calcuta______________________________________________________________________
Papa Juan Pablo II_____________________________________________________________________
Michael Jackson_____________________________________________________________________
Sebastián Piñera
______________________________________________________________________
Anexo 18
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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