aconsejamiento susana campos adan dyck aurora mendoza

ACONSEJAMIENTO

Susana Campos

Adan Dyck

Aurora Mendoza

ConceptoDar un consejo o una sugerencia para ponerla en práctica.

Consejería

Es un proceso de ayuda que facilita el desarrollo de destrezas individuales y sociales en las áreas personal, académica y ocupacional. Basa su creencia en que la mayoría de las personas son capaces de resolver sus problemas si se les da la oportunidad.

Consejería:

Es el proceso a través del cual se ayuda a una persona a tomar decisiones voluntarias e informados respecto a su cuidado individual a la modificación de conductas, comportamientos que implican un riesgo o un daño.

Consejería:

Servicio ofrecido por un consejero que provee servicios de forma individual o grupal para ayudar a sus clientes a tomar decisiones, planificar su futuro y resolver conflictos emocionales o sociales.

En la década del 60, la Psicología Humanística se impuso en Estados Unidos, siendo Carl Rogers (1902-1987), uno de sus fundadores. Este modelo, junto a la Psicología Comportamental, aportó el “Marco Psicológico Teórico del Counseling”.

Rogers insiste en considerar a la persona como un todo -organismo- organizado, dinámico y abierto, en la que existe un deseo de estabilidad, de coherencia y deseo de unidad y orden. Este organismo, dice, está “constantemente en movimiento hacia niveles superiores de conciencia y de realización”. Considera a la persona valiosa por sí misma, y en devenir.

Referencias

http://es.slideshare.net/switcky/la-consejera-y-las-leyes-escolares

Diccionario online: http://definiciona.com/aconsejamiento/

http://counseling.globered.com/categoria.asp?idcat=23

Aconsejamiento vs

Psicoterapia

Aconsejamiento - Proceso de ayuda que tiene lugar a través de una relación personal y directa en la cual se utilizan teorías, principios, métodos y estrategias basados en el conocimiento científico, para promover el desarrollo y el bienestar integral de las personas.

Psicoterapia - La aplicación de principios de salud mental, psicológicos y de desarrollo humano a través de estrategias de intervención cognitivas, afectivas, conductuales o sistemáticas que trabajan con el bienestar, crecimiento personal o desarrollo ocupacional al igual que con patología. (APA)

Consejería

Lugar donde funciona un consejo o la labor de un consejero.

Psicoterapia

Tratamiento de las enfermedades, especialmente de las nerviosas, por medio de la sugestión o persuasión, o por medio de otros procedimientos psíquicos.

Tratamiento de enfermedades mentales, psicosomáticas y problemas de conducta mediante técnicas psicológicas.

(Real Academia Española )

•Consejería generalmente es de menor duración (8 a 12

sesiones en seis meses o menos) que la psicoterapia (20 a 40

sesiones de seis meses a dos años).

•Consejería normalmente se ejecuta en ambientes con personas

no recluidas como centros académicos o agencias. En cambio

psicoterapia normalmente se da por igual en escenarios con

personas recluidas como hospitales psiquiátricos y no recluidas

como oficinas privadas.

•La consejería nuevamente es descrita como adecuada para

personas “sanas” con situaciones temporeras de vida. Si la

persona tiene una condición psicopatológica entonces los

servicios que recibe serán definidos como psicoterapia.

(Gladding)

Concentrarse en sicopatología como parte de una definición diferenciatoria “restringe severamente la práctica terapéutica principalmente por que se concentra en los deficits más que en las fortalezas”.

Al ser la consejería un enfoque generalmente considerado más humanista que la psicoterapia tradicional se hace énfasis en fortalezas del cliente, potencial para crecer y en transiciones del desarrollo. (Corey 1991 )

Por lo tanto...

•Las diferencias que en cierta forma se mantienen consistentes son principalmente referentes a la duración del tratamiento y la existencia de sicopatología.

Referencias

Corey, G. (1991). Theory and practice of counseling and psychotherapy. Pacific Grove, California: Brooks/Cole Publishing.

Alvarado, I. y Acevedo, H. (1999). Desarrollo y consejería ocupacional. San Juan, PR: Consultores en Educación, Inc.

American Counseling Association Crisis Fact Sheets http://www.counseling.org/Resources/ConsumersMedia.aspx?AG uid=97592202-75c2-4079-b854-2cd22c47be3f

Gale Encyclopedia of Mental Disorders. (2003). FindArticles.com. Retreived December 5,2007,www.findarticles.com

Hansen, J.T. (2007). Should Counseling Be Considered a Health Care Profession?

Critical Thoughts on the Transition to a Health Care Ideology. Journal of Counseling and Development,,85, 286+.

Ivey,A.E.(1988). Intentionalinterviewingandcounseling: Facilitating client development. Pacific Grove, California: Brooks/Cole Publishing.

El rol del consejero(a) y el aconsejado(a)

“En el establecimiento de un nuevo paradigma”

Rol del consejero(a)

Acompañar al usuario en el proceso de reflexión y cambio, facilitando el desarrollo de las capacidades internas que le permitan tomar decisiones libres e informadas.

Proceso de aconsejamiento:

Se maneja información

necesaria para ayudar a los

clientes a seleccionar y lograr

sus objetivos y metas

(Dictionary of occupational titles,

1998)

Rol del consejero(a)

Escuchar Dar aliento Dar seguimiento

Hacer preguntas Resumir

Hacerse presente Reflejar

Relevancia

Trabajo con personas y grupos para ayudar en el desarrollo y estabilidad mental, emocional, física, social, moral, educativa y ocupacional a través del ciclo de vida.

Funciones de la consejería

INFORMAR

EDUCAR MOTIVAR

Para la toma

de decisio

nes positiv

as y responsables

Habilidades del consejero(a)

Debe tener conocimiento básico

para ayudar al aconsejado a

aumentar su confianza y competencia en sus

habilidades personales.

Características del consejero(a)

Respeto por las personas.

Conciencia de sus propios prejuicios.

Motivación personal. Calidez y cercanía. Acoger y validar

sentimiento del otro. Capacidad de empatía.

Manejo de lenguaje (coherente y constante).

Reconocer y validar sus sentimientos.

Tolerancia frente a la frustración.

Reconocer las propias limitaciones.

Disposición para trabajar en equipo.

Capacitación permanente.

Cualidades del consejero

Persona con autoestima equilibrada. Empático. Reconoce el derecho de las personas. Congruente de pensamiento y acciones. Discreto. Inspira confianza y libertad de expresión. Respeta el silencio. Sabe proporcionar información. Habla en términos científicos pero no técnicos. Reconoce sus limitaciones. Habilidad para motivar.

Algunas profesiones que practican consejería:

Profesores Tutores Orientadores Directivos Jefes de personal Inspectores Empresarios Psicólogos

Psicoterapeutas Médicos Entrevistadores Trabajadores sociales Sacerdotes Pastores Asesores legales

entre otros

Relación de ayuda por medio de:

OrientaciónCoachingCouselingAsesoramientoAcompañamien

to

¿Quienes son los aconsejados?

Buscan atención Aman los problemas Obligados a asistir.

Afectados por problema

de otros

Buscan soluciones

Motivos del aconsejado:

Condiciones de salud (deteriorada o en riesgo).

Mal manejo de la resolución de problemas

Mal manejo de las diferencias interpersonales.

Incumplimiento con responsabilidades como hijos, padres o algún tipo de parentesco, compañeros, trabajadores, etc.

Factores que influyen en el aconsejado

Presiones familiares.Patrones de la cultura y sociedad.Miedo al fracaso.Experiencias traumáticas.Posición socio-económica.Presión de grupo.Situación del momento.

Cómo llegan los aconsejados?

Con altas expectativas de logroAnsiosos y temerosos.Con desconocimiento de

sus fortalezas.Con deficiencias en el manejo

de sus habilidades.

Cómo llegan a los aconsejados

Con ideas de soluciones que no se ajustan a sus:

InteresesValoresPreferenciasAspiraciones

Aspectos positivos de la alianza empática en la consejería

Relación afectiva sin comprometer los sentimientos.

Desarrolla capacidad del aconsejado de trabajar con un sentido de propósito.

Comprensión y compromiso del consejero en el proceso de la consejería.

Fomenta acuerdos entre el aconsejado y consejero sobre las metas del aconsejamiento.

Código de etica

Responsabilidad de actuar, en el desempeño de sus actividades profesionales, bajo un criterio rector que es garantizar en todo momento el bienestar de todos aquellos individuos, grupos u organizaciones que requieren sus servicios, dentro de los límites naturales de la práctica.

Principios rectores

Respeto a los derechos y a la dignidad humana de las personas.

Cuidado responsable. Integridad en las relaciones.Responsabilidades hacia la sociedad y

la humanidad.

Calidad del desempeño

Competencia y honestidad.Calidad de la valoración y evaluación

diagnóstica.Calidad de las intervenciones.Comunicación de los resultados de las

Intervenciones.Confidencialidad.

“Pacientemente esperé al Señor, y se inclinó a mí, y oyó mi clamor. Me sacó de una fosa

mortal, del lodo cenagoso. Asentó mis pies sobre la roca, y afirmó mis pasos. Puso en mi

boca canción nueva, alabanza a nuestro Dios”.

Salmos 40:1-3

Referencias:

Dictionary of occupational titles, (1998) www.bls.gov

Código ético del psicólogo: Normas de conducta. Sociedad Mexicana de Psicología. México: Trillas.

Sharf, R. (2006). Applying career development theory to couseling. California: Thomas Brooks/Cole.

http://www.seminarioabierto.com/admin29.htm