สรุปผลการด าเนินโครงการ กิจกรรม...

สรปผลการด าเนนงาน โครงการ และกจกรรม ปการศกษา ๒๕๕๖ ๑

สรปผลการด าเนนโครงการ กจกรรม โรงเรยนลมแบรตพชญาลย ปการศกษา ๒๕๕๖

ปการศกษา ๒๕๕๖ โรงเรยนลมแบรตพชญาลย ไดจดการด าเนนงาน โครงการ และกจกรรม โดยสอดคลองกบ

มาตรฐานการศกษาของชาต มาตรฐานการศกษาขนพนฐานเพอการประกนคณภาพภายใน มาตรฐานการศกษาของ

โรงเรยนในสงกดคณะรกกางเขน แหง จนทบร และมาตรฐานเพอการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม

โรงเรยนลมแบรตพชญาลย ด าเนนการตามโครงการจ านวนทงสน ๒๒ โครงการ โดยสรปผลการด าเนนงาน โครงการ ปการศกษา ๒๕๕๖ ตามโครงสรางการบรหารงานของโรงเรยน ดงน

๑. ฝายวชาการ

๔.๑ โครงการพฒนาผเรยน สการเรยนร

๔.๒ โครงการพฒนาหลกสตรสถานศกษา

๔.๓ โครงการเดกไทยยคใหมใสใจรกการอาน

๔.๔ โครงการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน

๔.๕ โครงการพฒนาการเรยนการสอน

๒. ฝายสงเสรมคณธรรม จรยธรรมและอภบาล

๒.๑ โครงการปลกฝงคณธรรม จรยธรรม เพอสรางจตส านกทด

๒.๒ โครงการวนส าคญทางศาสนา

๒.๓ โครงการสงเสรมระเบยบวนยและคณลกษณะทพงประสงค

๒.๔ โครงการสงเสรมอตลกษณโรงเรยนคาทอลก

๓. ฝายกจการนกเรยน

๓.๑ โครงการสรางความสมพนธระหวางโรงเรยนและชมชน

๓.๒ โครงการสงเสรมและปลกฝงประชาธปไตยในสถานศกษา

๓.๓ โครงการแนะแนวและทนการศกษาเพอเดกยากจนและดอยโอกาส

๓.๔ โครงการรณรงคปองกนสงเสพตดในสถานศกษา

๓.๕ โครงการสงเสรมและพฒนาศกยภาพดานสนทรยศาสตร

๓.๖ โครงการรวมพลง สรางสรรคสขภาพ

๔. ฝายบคลากร

๔.๑ โครงการปลกพลงจตชวตคร

๔.๒ โครงการบ ารงขวญเสรมสรางก าลงใจ

๕. ฝายธรการ การเงน

๕.๑ โครงการพฒนาระบบบรหารงานโรงเรยน

๕.๒ โครงการพฒนาบรหารโดยใชโรงเรยนเปนฐาน

สรปผลการด าเนนงาน โครงการ และกจกรรม ปการศกษา ๒๕๕๖ ๒

๖. ฝายบรหารทวไป

๖.๑ โครงการพฒนาอาคารสถานทและภมทศน

๖.๒ โครงการ ล.พ.ล.มงเรยนรสหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

๖.๓ โครงการจตอาสาเพมคณคาความเปนมนษย

ฝายวชาการ

โครงการ / กจกรรม เกณฑ สภาพ

ความส าเรจ

ผลการประเมน สภาพ

ความส าเรจ ขอเสนอแนะ

๑. โครงการพฒนาผเรยนสการเรยนร ๙๑.๘๖. ๑.๑ กจกรรม ล.พ.ล.สการเรยนรICT ๘๗ ๘๙.๕๐ ควรใหนกเรยนฝกพมพโดยใช

โปรแกรมฝกพมพบอยๆ เพอความช านาญของนกเรยน

๑.๒ กจกรรมทศนศกษานอกสถานท ๘๗ ๙๐.๐๔ - ในการจดท าเอกสารใบงาน ควรใสเนอหาวชาความรใหนกเรยนตอบค าถามครอบคลมทง ๘ กลมสาระ - ควรหาสถานทในการจดกจกรรมทศนศกษา ใหมขนาดพนทเพยงพอกบจ านวนนกเรยนเพอสะดวกในการเรยนร - ควรจดใหมรางวลในการตอบค าถามใหมากขน เพราะจะชวยกระตนความสนใจใฝเรยนร และภมใจเมอสามารถตอบค าถามไดรางวล

๑.๓ กจกรรมเขาคายลกเสอ-เนตรนาร ๘๗ ๙๒.๙๙ - ควรจะมการจดกจกรรมใหเหมาะสมกบ ระยะเวลาหรอตามหลกสตรในการจดกจกรรม - ใหมการจดกจกรรมชวงหลงจากการสอบปลาย –มการเรยนรในทกษะวชาการจดคายพกแร

๑.๔ กจกรรมวนวชาการเสรมสราง การเรยนร

๘๗ ๙๑.๗๖ ใหมใบงานใหนกเรยนไดคดวเคราะหมากขน

๑.๕ กจกรรมสงเสรมทกษะ การอาน เขยน คดวเคราะห

๘๗ ๙๕.๐๐ นกเรยนจตอาสารนพชวยเหลอ รนนอง

สรปผลการด าเนนงาน โครงการ และกจกรรม ปการศกษา ๒๕๕๖ ๓

โครงการ / กจกรรม เกณฑ สภาพ

ความส าเรจ

ผลการประเมน สภาพ

ความส าเรจ ขอเสนอแนะ

๒. โครงการเดกไทยยคใหมใสใจรกการอาน ๙๐.๖๘ ๒.๑ กจกรรมสปดาหหองสมดและวนรกษ

ภาษาไทย ๘๗ ๙๐.๘๘ ใหนกเรยนมสวนรวมในกจกรรม

ตาง ๆ และนาจะมสงจงใจใหกบผเขารวมกจกรรม

๒.๒ กจกรมยอดนกอาน ๘๗ ๘๗.๙๒ ควรมหนงสอใหมเขามาและมหนงสอสาระส าคญเขามาใหมในหองสมด

๒.๓ กจกรรมหนงสอความรมอเดกท า ๘๗ ๙๓.๒๔ ก าหนดหรอมอบหมายชนงานใหเหมาะสมกบผเรยนแลวใหนกเรยนมสวนรวมในการท ากจกรรมทกคน

๓. โครงการพฒนาหลกสตรสถานศกษา ๙๙.๒๖ ๓.๑ กจกรรมพฒนาหลกสตรสถานศกษา

ตามหลกสตรแกนกลางการศกษา ขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑

๘๗ ๙๘.๕๒ จดการนเทศการน าหลกสตรสถานศกษาไปใชในการจดการเรยนการสอน

๓.๒ กจกรรมพฒนาหลกสตรทองถน จงหวดจนทบร

๘๗ ๑๐๐.๐๐ เนอหาแตละอ าเภอควรเพมความนาสนใจ

๔. โครงการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน ๗๒.๙๘ ๔.๑ กจกรรมยกระดบผลสมฤทธ

ทางการเรยน ๘๗ ๗๒.๙๘ จดท าแผนยกระดบผลสมฤทธในทก

กลมสาระการเรยนรและทก

ระดบชน

๕. โครงการพฒนาการเรยนการสอน ๙๓.๒๒ ๕.๑ กจกรรมพฒนาสอการเรยน

การสอน

๘๗ ๙๖.๘๘ ควรน าวสดเหลอใชมาปรบใชในการผลตสอ

๕.๒ กจกรรมนเทศการสอน ๘๗ ๙๐.๓๑ ควรจดใหมการนเทศการสอนในภาคเรยนท ๒ ตงแตตนภาคเรยน

๕.๓ กจกรรม ๘ กลมสาระพฒนาการเรยนร

ควรจดใหมกจกรรมฐานการเรยนรแตละกลมสาระ

สรปผลการด าเนนงาน โครงการ และกจกรรม ปการศกษา ๒๕๕๖ ๔

โครงการ / กจกรรม เกณฑ สภาพ

ความส าเรจ

ผลการประเมน สภาพ

ความส าเรจ ขอเสนอแนะ

๕.๔ กจกรรมวจยในชนเรยน ๘๗ ๙๑.๗๒ ควรจะมการอบรมการท าวจยในชนเรยนส าหรบคณคร

๕.๕ กจกรรม ล.พ.ล. พฒนาแหลงเรยนร มงสผเรยน

๘๗ ๑๐๐.๐๐ ควรเพมเตมขอมลความรและปรบเปลยนขอมลใหสม าเสมอ

๕.๖ กจกรรมพฒนาโครงงาน

๘๗ ๙๒.๐๐ ควรมการอบรมในการจดท าโครงงานเพอใหเกดความรความเขาใจยงขน

สรปผลการด าเนนงาน โครงการ และกจกรรม ปการศกษา ๒๕๕๖ ๕

ฝายสงเสรมคณธรรม จรยธรรม และอภบาล

โครงการ / กจกรรม เกณฑ สภาพ

ความส าเรจ

ผลการประเมน สภาพ

ความส าเรจ ขอเสนอแนะ

๑. โครงการปลกฝงคณธรรม จรยธรรม เพอสรางจตส านกทด ๙๕.๓๑ ๑.๑ กจกรรมรจกออม...กอสขทกสถาน ๘๗ ๙๓.๕๖ ควรปลกฝงและอธบายใหนกเรยน

เขาใจถงกจกรรมการออมใหชดเจน ๑.๒ กจกรรมนอมร าลกเทดทนพระคณคร ๘๗ ๙๖.๐๘ ควรมเวลาในการฝกซอมรบเกยรต

บตรใหมากวาน

๑.๓ กจกรรมเดกดมกตญญรคณแม ๘๗ ๙๕.๓๒ ควรสงจดหมายตอบรบจากผปกครอง ในการเขารวมกจกรรมใหเรวขน

๑.๔ กจกรมวนลอยกระทง ๘๗ ๙๔.๒๐ เสนอใหมการท าสระน าจ าลองใหมขนาดใหญขน

๑.๕ กจกรรมพทธรกษาบชาพอ ๘๗ ๙๗.๖๐ ฝกนกเรยนใหสงบและส ารวมมากขน เหนถงความส าคญในการท าบญตกบาตร

๑.๖ กจกรรมมหศจรรยวนเดก ๘๗ ๙๓.๔๘ เพมจ านวนของขวญส าหรบนกเรยนใหมากขน

๑.๗ กจกรรมแสงธรรมน าทาง ๘๗ ๙๖.๙๖ เชญวทยากรหลายศาสนาเพอศาสนสมพนธทด

๒. โครงการวนส าคญทางศาสนา ๙๔.๕๗ ๒.๑ กจกรรมพธมสซาระลกถง

พระสงฆราชลมแบรต เดอ ลา มอต ๘๗ ๙๕.๒๐ จดฐานการเรยนรเกยวกบ

พระสงฆราชลมแบรต เดอ ลา มอต ๒.๒ กจกรรมเปลวเทยนแหงธรรมน าชวต ๘๗ ๙๒.๐๖ ควรศกษาและเลอกวดทยงขาด

แคลน เพอจะไดใชประโยชนจากเทยนจ าน าพรรษาทน าไปถวายและเครองไทยธรรมตางๆ

๒.๓ กจกรรมวนเกดแมพระ ๘๗ ๙๔.๐๔ ควรแยกตอบค าถามหนาเวทเปนรายหองหรอรายชนเรยน การตอบค าถามและการมอบของรางวลจะไดทวถง

๒.๔ กจกรรมSANTA FESTIVAL ๘๗ ๙๗.๐๘ ควรมชวงเวลาของเกมสอยางเดยว เพอใหนกเรยนไดเลนอยางทวถง

๒.๕ กจกรรมรณรงคจตตารมณมหาพรตในโรงเรยน

๘๗ ๙๔.๔๔ ควรเลอกของบรจาคทอยในสภาพทสมบรณ ไมควรน าสงของทเหลอจาการใชงานมาบรจาค

สรปผลการด าเนนงาน โครงการ และกจกรรม ปการศกษา ๒๕๕๖ ๖

โครงการ / กจกรรม เกณฑ สภาพ

ความส าเรจ

ผลการประเมน สภาพ

ความส าเรจ ขอเสนอแนะ

๓. โครงการสงเสรมระเบยบวนยและคณลกษณะทพงประสงค ๙๕.๒๖ ๓.๑ กจกรรมระเบยบวนยด เสรมศกดศร

ลกลมแบรต ๘๗ ๙๕.๐๐ ใหมการประกวดมารยาทภาคเรยน

ละ ๑ ครง ใหมการอบรมจราจร เพอฝกจตอาสาส าหรบนกเรยนในการชวยเหลอดานจราจรในโรงเรยน

๓.๒ กจกรรมสงเสรมสวสดภาพและความปลอดภยนกเรยน

๘๗ ๙๗.๐๘

๔. โครงการสงเสรมอตลกษณโรงเรยนคาทอลก ๙๕.๒๖ ๔.๑ กจกรรมพฒนาบคลากรตามอตลกษณ

ของโรงเรยน ๘๗ ๙๘.๐๘ ควรสงเสรมบทบาทของนกเรยนใน

เรองอตลกษณ คอ การไหวสวย และงามอยางไทยโดยการกระตนและเสรมสรางก าลงใจเชน การประกวด การใหรางวล

๔.๒ กจกรรมสรางเสรมบรรยากาศสงเสรม อตลกษณ

๘๗ ๙๔.๙๒

๔.๓ กจกรรมพฒนาคณลกษณะผเรยนตาม อตลกษณของโรงเรยน

๘๗ ๙๒.๗๖

สรปผลการด าเนนงาน โครงการ และกจกรรม ปการศกษา ๒๕๕๖ ๗

ฝายกจการนกเรยน

โครงการ / กจกรรม เกณฑ สภาพ

ความส าเรจ

ผลการประเมน สภาพ

ความส าเรจ ขอเสนอแนะ

๑. โครงการสรางความสมพนธระหวางโรงเรยนและชมชน ๙๓.๗๑ ๑.๑ กจกรรมสอสมพนธ ล.พ.ล.สชมชน ๘๗ ๙๕.๒๐ กจกรรมคายปจฉมนเทศควรเพม

ระยะเวลาในการท ากจกรรมมากกวาน กจกรรมยวบณฑตนกเรยนทเปนตวแทนกลาวขอบคณควรมการฝกซอม ใหมากกวาน และควรพดออกมาจากความรสกจรงๆ

๑.๒ กจกรรมคายปจฉมนเทศ ๘๗ ๙๑.๕๓ ๑.๓ กจกรรมยวบณฑต ๘๗ ๙๔.๔๐

๒. โครงการสงเสรมและปลกฝงประชาธปไตย ๙๔.๖๔ ๒.๑ โครงการสงเสรมและปลกฝง

ประชาธปไตยในสถานศกษา ๘๗ ๙๔.๖๔ ในการเลอกตงสภาปการศกษา

๒๕๕๗ กลมสภานกเรยนควรมสมาชกทรบเลอกตง ตงแตนกเรยนชนประถมศกษาปท ๕ – มธยมศกษาปท ๓ เพอทรนพและรนนองจะไดท างานรวมกนมากขน และรนนองไดเรยนรจกการท างานจากรนพ เมอจบการศกษาแลว รนนองจะไดมความรความเขาใจ มประสบการณในการท างานและมความพรอมมากขน

๓. โครงการแนะแนวและทนการศกษาเพอเดกยากจนและดอยโอกาส ๘๙.๖๓ ๓.๑ กจกรรมทนการศกษาเพอเดกยากจน

และดอยโอกาส ๘๗ ๙๑.๐๔ ประชาสมพนธหาผสนบสนนจาก

หลายภาคสวนทตองการสนบสนน เกยวกบทนการศกษา

๓.๒ กจกรรมการแนะแนวการศกษา ๘๗ ๘๘.๒๓

๔. โครงการรณรงคปองกนสงเสพตดในสถานศกษา ๙๒.๑๒ ๔.๑ กจกรรมรณรงคปองกนสงเสพตด

ในสถานศกษา ๘๗ ๙๒.๑๒ ควรเพมระยะเวลาในการฝกอบรม

เรองยาเสพตดมากขนกวาเดม เพอทจะไดใหนกเรยนมสวนรวม ในการท ากจกรรมมากยงขน

สรปผลการด าเนนงาน โครงการ และกจกรรม ปการศกษา ๒๕๕๖ ๘

โครงการ / กจกรรม เกณฑ สภาพ

ความส าเรจ

ผลการประเมน สภาพ

ความส าเรจ ขอเสนอแนะ

๕. โครงการสงเสรมและพฒนาศกยภาพดานสนทรยศาสตร ๙๔.๒๘ ๕.๑ โครงการสงเสรมและพฒนาศกยภาพ

ดานสนทรยศาสตร .๘๗ ๙๔.๒๘ สงเสรมนกเรยนทมแววทางดาน

ศลปะ ดนตร นาฏศลป ไดพฒนาตนเองใหเกดความมนใจ และกลาแสดงออกอยางเหมาะสม โดยใชกจกรรมชมนม และจดการแขงขนผลงานทางดานศลปะ ดนตร นาฏศลป ในโรงเรยนเพอเตรยมความพรอมตอการแขงขนครงตอไป

๖. โครงการรวมพลงสรางสรรคสขภาพ ๙๑.๒๘ ๖.๑ กจกรรมเดกไทยอนามยด ๘๗ ๙๑.๑๒ ควรประชาสมพนธถงผปกครอง

เพอใหทราบการด าเนนงานของโรงเรยนซงทางผปกครอง จะไดควบคมดแลการรบประทานอาหารและการท ากจวตรประจ าวนของนกเรยน ควรกระชบระยะเวลาการแขงขนกฬาบางรายการ เพอใหมระยะเวลาเพยงพอในการด าเนนงาน

๖.๒ กจกรรมสงเสรมทกษะดานกฬา ๘๗ ๘๙.๘๔ ๖.๓ กจกรรมตานภยไขเลอดออกไรยงลาย ๘๗ ๙๒.๘๘

สรปผลการด าเนนงาน โครงการ และกจกรรม ปการศกษา ๒๕๕๖ ๙

ฝายบคลากร

โครงการ / กจกรรม เกณฑ สภาพ

ความส าเรจ

ผลการประเมน สภาพ

ความส าเรจ ขอเสนอแนะ

๑. โครงการบ ารงขวญเสรมสรางก าลงใจ ๙๒.๑๘ ๑.๑ กจกรรมเตมความสขกาย

เพมความสขใจ ๘๗ ๙๑.๐๔ ควรมตวแทนบคลากรครเขารวม

กจกรรม งานตางๆ ใหไดมากทสด เพอเปนการเพมขวญและก าลงใจใหกบเพอนครดวยกน

๑.๒ กจกรรมครดศรลมแบรต ๘๗ ๙๘.๘๐ ๑.๓ กจกรรมสานสมพนธครอบครว

ครลมแบรต ๘๗ ๙๑.๘๔

๑.๔ กจกรรมสขภาพดทงกายและใจ ๘๗ ๘๗.๐๔ ๒. โครงการปลกพลงจตชวตคร ๙๕.๐๕ ๒.๑ กจกรรมอบรมพฒนาความร ๘๗ ๙๗.๖๐ ใหครทมอายการท างานนอยไดม

โอกาสเขารบการอบรมเพมมากขน เพอน าความรทไดรบเปนแนวคดและประสบการณในการพฒนาการเรยนการสอน กระตนใหบคลากรมความตนตวในการศกษาดงานทอน เพอน ามาปรบใชกบการปฏบตหนาทในโรงเรยนไดอยางมประสทธภาพ

๒.๑ กจกรรมทศนศกษาดงานพฒนา ศกยภาพคร

๘๗ ๙๒.๕๐

สรปผลการด าเนนงาน โครงการ และกจกรรม ปการศกษา ๒๕๕๖ ๑๐

ฝายธรการ การเงน

โครงการ / กจกรรม เกณฑ สภาพ

ความส าเรจ

ผลการประเมน สภาพ

ความส าเรจ ขอเสนอแนะ

๑. โครงการพฒนาระบบบรหารงานโรงเรยน ๘๗.๒๘ ๑.๑ กจกรรมพฒนาระบบบรหารงาน

โรงเรยน ๘๗ ๘๗.๒๘ ใหผรบผดชอบงานแตละฝายของ

โรงเรยน รวบรวมขอมลเกยวกบฝาย เพอสงไปยงเจาหนาท สารสนเทศเพอจะไดจดท าขอมลสารสนเทศใหเปนปจจบนและมขอมลถกตอง ชดเจน สะดวกใน การคนหา และเพอความรวดเรวในการปฏบตงาน สามารถตรวจสอบไดบคลากรทกฝายทเกยวของม สวนรวมในการบรหารงานของโรงเรยนเพมขน

๒. โครงการพฒนาบรหารโดยใชโรงเรยนเปนฐาน ๙๒.๘๐

๒.๑ กจกรรมพฒนาบรหารโดยใชโรงเรยน เปนฐาน

๘๗ ๙๒.๘๐ คณะกรรมการบรหารโรงเรยนก ากบ ตดตาม ดแล และขบเคลอนการด าเนนงานของโรงเรยน

ใหบรรลผลส าเรจตามเปาหมายใหเพมมากขน พฒนานกเรยนใหไดรบการพฒนาเตมตามศกยภาพ ผปกครองมสวนรวมในการจดการศกษา

ของโรงเรยนและชวยเหลอในการพฒนาการศกษาอยางตอเนอง

การด าเนนการพฒนาบรหารโดยใชโรงเรยนเปนฐาน ใหเปนระบบและมประสทธภาพมากขน

สรปผลการด าเนนงาน โครงการ และกจกรรม ปการศกษา ๒๕๕๖ ๑๑

ฝายบรหารทวไป

โครงการ / กจกรรม เกณฑ สภาพ

ความส าเรจ

ผลการประเมน สภาพ

ความส าเรจ ขอเสนอแนะ

๑. โครงการพฒนาอาคารสถานทและภมทศน ๙๑.๘๐ ๑.๑ กจกรรมหองเรยนสะอาด บรรยากาศ

วชาการ ๘๗ ๙๒.๐๘ ใหนกเรยนคดแยกขวดน าและ

กระดาษไปจ าหนายทหองธนาคารขยะ จดมมวชาการ หรอมมนกอาน ในหองเรยน เพอใหนกเรยนศกษาเรยนรเพอเปนการเพมบรรยากาศ วชาการภายในหองเรยน

๑.๒ กจกรรมซอมแซม บ ารง อาคารสถานท

๘๗ ๙๑.๕๒ ใหบคลากรครทมความสามารถและความช านาญ ซอมแซมในเบองตนกอน

๒. โครงการ ล.พ.ล.มงเรยนรสหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ๙๒.๖๙ ๒.๑ กจกรรมบรณาการเสรมสรางการ

เรยนร สหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

๘๗ ๙๒.๙๒ ควรมการวางแผนระยะเวลาในการจดเตรยมเอกสารทเกยวของกบกจกรรมบรณาการฯ มการรณรงคใหความรความเขาใจวตถประสงคของกจกรรมบรณาการเพอมงเนนใหเกดอปนสยพอเพยง ใหนกเรยน

๒.๒ กจกรรมนอมน าหลกปรชญาของ เศรษฐกจพอเพยงสสาระการเรยนร

๘๗ ๙๒.๓๒ เปดโอกาสใหครและผเรยนรบการอบรมตามศนยการเรยนรเศรษฐกจพอเพยง เพอน ามาแบงปนและ ถายทอดสโรงเรยนตอไป

๒.๓ กจกรรมตลาดนดความรก แบงปนความสข สความพอเพยง

๘๗ ๙๒.๘๔ มการรณรงคใหความรความเขาใจวตถประสงคของกจกรรมตลาดนด เพอมงเนน และสรางความ ตระหนกใหนกเรยนเขาใจความพอประมาณในการจายเงนของนกเรยน การมคณธรรมจากรายไดของหองเรยน เพอน าไปแบงปนใหกบผอน

สรปผลการด าเนนงาน โครงการ และกจกรรม ปการศกษา ๒๕๕๖ ๑๒

โครงการ / กจกรรม เกณฑ สภาพ

ความส าเรจ

ผลการประเมน สภาพ

ความส าเรจ ขอเสนอแนะ

๓. โครงการ จตอาสาเพมคณคาความเปนมนษย ๙๒.๑๗ ๓.๑ กจกรรมปนน าใจเพอสรางรอยยมให

แดผดอยโอกาส ๘๗ ๙๒.๐๘ มการประชาสมพนธ ชแจง

วตถประสงคของกจกรรม ระบเขาไปในการประชมคณะกรรมการ เครอขายผปกครอง เชญชวนคณะกรรมการเครอขายผปกครองมสวนรวมในกจกรรม เชน การรบบรจาควตถปจจย ตามก าลงศรทธา

๓.๒ กจกรรมใหดวยใจไปดวยรก ๘๗ ๙๓.๐๐ ใหคณะกรรมการเครอขายผปกครองมสวนรวมในกจกรรม ฯ เชน มสวนรวมในการสรรหาครอบครวทยากไร ขดสน ใหนกเรยน และคณะกรรมการเครอขายผปกครอง ไปรวมกจกรรม โดยจดสรรเวลา และแบงกลม ตงแตระดบชนประถมศกษา ชนละอยางนอย ๑๐ คน

๓.๓ กจกรรมรกษสงแวดลอมพรอมมจตสาธารณะ

๘๗ ๙๑.๔๔ เปดโอกาสใหนกเรยนรวมกจกรรมทกระดบชนทงภายในและภายนอกโรงเรยน

สรปผลการด าเนนงาน โครงการ และกจกรรม ปการศกษา ๒๕๕๖ ๑๓

สรปผลการประเมนคณภาพมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๕๖ ระดบการศกษาขนพนฐาน

การศกษาขนพนฐาน : ระดบการศกษาประถมศกษาและ หรอมธยมศกษา น าหนก คะแนน

คะแนน ทได

ระดบคณภาพ

ดานท ๑ มาตรฐานดานคณภาพผเรยน ๓๐ ๒๘.๙๒ ดเยยม มาตรฐานท ๑ ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ ๕ ๔.๙๒ ดเยยม

มาตรฐานท ๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค ๕ ๕ ดเยยม

มาตรฐานท ๓ ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนร และพฒนาตนเองอยางตอเนอง

๕ ๕ ดเยยม

มาตรฐานท ๔ ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจแกปญหาไดอยางมสตสมเหตผล

๕ ๕ ดเยยม

มาตรฐานท ๕ ผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนตามหลกสตร ๕ ๔ ดมาก มาตรฐานท ๖ ผเรยนมทกษะในการท างาน รกการท างาน สามารถท างานรวมกบผอนได และมเจตคตทดตออาชพสจรต

๕ ๕ ดเยยม

ดานท ๒ มาตรฐานดานการจดการศกษา ๕๐ ๔๙.๘ ดเยยม

มาตรฐานท ๗ ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล ๑๐ ๑๐ ดเยยม

มาตรฐานท ๘ ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและ เกดประสทธผล ๑๐ ๑๐ ดเยยม

มาตรฐานท ๙ คณะกรรมการสถานศกษา และผปกครอง ชมชนปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

๕ ๕ ดเยยม

มาตรฐานท ๑๐ สถานศกษามการจดหลกสตร กระบวนการเรยนร และกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนอยางรอบดาน

๑๐ ๑๐ ดเยยม

มาตรฐานท ๑๑ สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนาเตมศกยภาพ

๑๐ ๑๐ ดเยยม

มาตรฐานท ๑๒ สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาตามทก าหนดในกฎกระทรวง

๕ ๔.๘ ดเยยม

ดานท ๓ มาตรฐานดานการสรางสงคมแหงการเรยนร ๑๐ ๙ ดเยยม

มาตรฐานท ๑๓ สถานศกษามการสราง สงเสรม สนบสนน ใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร

๑๐ ๙ ดเยยม

ดานท ๔ มาตรฐานดานอตลกษณของสถานศกษา ๕ ๕ ดเยยม

มาตรฐานท ๑๔ การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตามวสยทศน ปรชญา และจดเนนทก าหนดขน

๕ ๕ ดเยยม

ดานท ๕ มาตรฐานดานมาตรการสงเสรม ๕ ๕ ดเยยม

มาตรฐานท ๑๕ การจดกจกรรมตามนโยบาย จดเนน แนวทางการปฏรป การศกษาเพอพฒนาและสงเสรมสถานศกษาใหยกระดบคณภาพสงขน

๕ ๕ ดเยยม

คะแนนรวม ๑๐๐ ๙๗.๗๒ ดเยยม

ระดบขนพนฐาน อยในระดบคณภาพ ดเยยม

สรปผลการด าเนนงาน โครงการ และกจกรรม ปการศกษา ๒๕๕๖ ๑๔