กลุ มมนุษยศาสตร · 1 กลุ มมนุษยศาสตร...
Post on 12-Jan-2020
7 Views
Preview:
TRANSCRIPT
1
กลมมนษยศาสตร
กระบวนวชาศกษาทวไป
050111 มนษยกบการแสวงหาความร
นกศกษาคณะมนษยศาสตร เรยนในชนปท 1
050112 การอานกบโลกวรรณกรรม
050113 ทองถนและโลกาภวตน
ใหนกศกษาเขาใจตนเองหรอ โลกภายใน ของตนเอง ขดเกลาจตใจ และมจนตนาการในการสรางสรรค
ปรชญากระบวนวชาศกษาทวไป
2
ปรชญากระบวนวชาศกษาทวไป
รจก โลกภายนอก ทงสงคมและสงแวดลอม และเรยนรทจะสอสารและมความสมพนธ กบบคคลอนและสงรอบตวนนอยางเหมาะสมกบบคคลอนและสงรอบตวนนอยางเหมาะสม
ปรชญากระบวนวชาศกษาทวไป
ตลอดจนมความสามารถในการคด วเคราะห และวพากษวจารณได
โ ใ
ปรชญากระบวนวชาศกษาทวไป
ทงนโดยมงหวงใหบณฑตมนษยศาสตร เปนผมความร มทกษะ และม ความสานกในคณคาความเปนมนษย
Happy Human
3
กระบวนวชา 050111
(มนษยกบการแสวงหาความร)
กระบวนวชาศกษาทวไป
กระบวนวชา 050112
(การอานกบโลกวรรณกรรม)
กระบวนวชาศกษาทวไป
กระบวนวชา 050113
(ทองถนและโลกาภวตน)
กระบวนวชาศกษาทวไป
4
ความเชอมโยงในวชาศกษาทวไปทง 3 วชา
111111 112112
มนษยกบการแสวงหาความร การอานกบโลกวรรณกรรม
113113
ทองถนและโลกาภวตน
เทอม 1
เทอม 2
เทอม 2
ความหลากหลายของสงคมผานวรรณกรรม
111111 112112 ปรชญา ความรความคด
จรยธรรม
สนทรยะ
ความเชอมโยงในวชาศกษาทวไปทง 3 วชา
เนอหา
และศลปะ113113
ทองถน โลกาภวตน
ภมหลงทางสงคม และประวตศาสตร
111111 112112 ปรชญา ความรความคด
ความหลากหลายของ
สนทรยะ
ความเชอมโยงในวชาศกษาทวไปทง 3 วชา
เมอเรยนครบทง 3 วชา
113113
จรยธรรม
ทองถน โลกาภวตน
ภมหลงทางสงคม และประวตศาสตร
สงคมผานวรรณกรรมและศลปะ
5
กระบวนวชา 050111มนษยกบการแสวงหาความร
พฒนาการของความคดและวธคดอนนาไปสความร
ความสาคญของความรตอมนษย
การสบทอด เชอมโยง และบรณาการความร
แนวทางอธบายปรากฏการณในสงคมปจจบน
การฝกตนเพอนาไปสการแสวงหาความร
วตถประสงคของกระบวนวชา
1. เขาใจพฒนาการของวธคดและความคด
เชงปรชญาสาคญทนาไปสความรตามยคสมย
และบรบททางสงคมวฒนธรรมและบรบททางสงคมวฒนธรรม
2. พฒนาทกษะการวเคราะห การใชวจารณญาณ และวธการแสวงหาความรของตนตามแนวทางการศกษามนษยศาสตร
วตถประสงคของกระบวนวชา
6
วตถประสงคของกระบวนวชา
3. ตระหนกถงคณคาของประวตศาสตรภมปญญาของมนษยชาตทมสวนกาหนดคณลกษณะ ระบบคณคาของมนษยและสงคมในปจจบน
เนอหากระบวนวชา
ภาพรวมและความสาคญของความรและวธการไดมา
ซงความร
พฒนาการของความคดและวธคดอนนาไปสความร• การรบรและการสรางสรรคความร
• ความสาคญของบรบทกบการรบรของมนษย
เนอหากระบวนวชา
ญ
• วธคดและองคความรของตะวนตกและตะวนออก
• การเรยนรในศตวรรษท 21
7
ความสาคญของความรตอมนษย• ความสาคญของความร
• การตดสนใจดวยหลายมมมอง
เนอหากระบวนวชา
แนวทางการอธบายปรากฏการณในสงคมปจจบน• การตงจดมงหมายของปจเจกและสงคม
• การปะทะทางความคด
เนอหากระบวนวชา
• การจดการความรในสงคมสมยใหม : การเกบขอมลและการแปรขอมลเปนความร
การสบทอด เชอมโยง และบรณาการความร• แนวคดเรองแยกสวนและองครวม
• ความสาคญของการสบทอด เชอมโยง และบรณาการความร
เนอหากระบวนวชา
ญ
• เครองมอและกระบวนการสบทอดความร
• การเชอมโยงและบรณาการความร
8
วธการเรยน
• ฟงบรรยาย
• จดเนอหาสาคญลงในโครงรางเนอหารายหวขอ
• อานบทอาน / หนงสอตามทผสอนแนะนา อานบทอาน / หนงสอตามทผสอนแนะนา
• คนควาเพมเตมตามความสนใจ
• ฝกสรปความร ความคด ตามประเดนตาง ๆ
หนงสอนอกเวลา
บงคบอานจาก ในสวนสวรรค ถง ยคฟนฟศลปวทยาการ
(หนา 1 - 217)
การเรยนการสอนและการวดผลประเมนผล
• จตพสย 10 คะแนน• หนงสออานนอกเวลาและบทอาน 10 คะแนน
• กจกรรมเสนองาน 20 คะแนน
• สอบกลางภาค 30 คะแนน• สอบปลายภาค 30 คะแนน
9
กาหนดวนสอบ
สอบกลางภาค
วนองคารท 2 สงหาคม 2554
เวลา 15:30 - 18:30 น.
สอบปลายภาค
วนพธท 5 ตลาคม 2554
กาหนดวนสอบ
เวลา 15:30 - 18:30 น.
กจกรรม
• กจกรรมในหลกสตร
• กจกรรมเสรมหลกสตร
10
โครงงานกลม
กลมละ 12 - 15 คน
กจกรรมในหลกสตร
กาหนดการอธบายรายละเอยดเกยวกบการทาโครงงานกลมตอนท 001
วนพฤหสบดท 14 กรกฎาคม 2554
กจกรรมในหลกสตร
ฤ ฎตอนท 002
วนองคารท 19 กรกฎาคม 2554
กาหนดการแสดงผลงานกลมตอนท 001 ม 19 กลม
กจกรรมในหลกสตร
วนพฤหสบดท 23 กนยายน 2554
วนจนทรท 26 กนยายน 2554
เวลา 16:00 – 18:30 น.
11
กาหนดการแสดงผลงานกลมตอนท 002 ม 20 กลม
กจกรรมในหลกสตร
วนศกรท 23 กนยายน 2554
วนองคารท 27 กนยายน 2554
เวลา 16:00 – 18:30 น.
กจกรรมเสรมหลกสตร
บรรยายพเศษ
วนพธท 24 สงหาคม 2554
เวลา 8:30 – 16:00 น.
วนศกษาทวไป คณะมนษยศาสตร ปการศกษา 2554
วนพธท 14 กมภาพนธ 2555
กจกรรมเสรมหลกสตร
เวลา 8:30 – 16:00 น.
12
วนศกษาทวไป คณะมนษยศาสตร
กจกรรมเสรมหลกสตร
วนศกษาทวไป คณะมนษยศาสตร ปการศกษา 2553
กจกรรมเสรมหลกสตร
คณาจารย
คณาจารยกระบวนวชาศกษาทวไป คณะมนษยศาสตร
13
คณาจารย
ผชวยศาสตราจารยพระพล คดบว
คณาจารย
อาจารย ดร. สมหวง แกวสฟอง
คณาจารย
อาจารย ดร. วรรณวสาข ไชยโย
14
คณาจารย
อาจารย ดร. ศรพราหมณ วรอไร
คณะมนษยศาสตรของมหาวทยาลย- เชยงใหมจะทาการสอนวชาทงหลายทงปวง ใ ไ เพอใหนกศกษาไดรวาความเปนมนษยคอ
อะไร และจะใชวชาการเหลานนเพอยกคณภาพของมนษยไดอยางไร
หมอมหลวงตย ชมสาย“ชวต ยงคด ยงพสมย (บทหวนระลก)”
มนษยศาสตร
42
15
ชาตกาเนด
ศาสตราจารยเกยรตคณ ดร. หมอมหลวงตย ชมสาย
28 สงหาคม 2452 - 9 ตลาคม 2539
พอ พระยาสหศกดสนทวงศ (หมอมราชวงศถด ชมสาย)
แม คณหญงต
เปนบตรคนท 4 จากจานวน 7 คน
“ทบทายาท”
ชาตกาเนด
การศกษา
ประถม – มธยม (ระบบ 3 – 4 – 4)โรงเรยนครสอนเลนหวยโรงเรยนวดเทพศรนทร
“ทกอยางในโลกสนกกวาการเรยนทงนน เลยงปลากด จบจงหรด เลนวาว เลนฟตบอล หนโรงเรยน ฯลฯ สนกกวาเรยนหนงสอทงสน”
16
การศกษา
โรงเรยนวชาไปรษณยโทรเลข
“การสอบไดท 1 ทาใหขาพเจาไดความคดขนมาวา เอะ! เรานกเกงเหมอนกน และรสกดมดาขนมาทนทวาการศกษาเลาเรยนและไดความรนนเปนสงประเสรฐแทจรง”ฐ
การศกษา
ป.ม. อกษรศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย รนแรก (2471)
การศกษา
ป.ม. อกษรศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย รนแรก (2471)
“ในปสดทายทเรยนทจฬานนเปนการเรยนในกลมศกษาศาสตรทงหมด และอาจารยโอนลล ชาวองกฤษเปนผสอนคนเดยวหมดทกวชา ทานสอนดมาก ขาพเจาไดรจกวชาจตวทยาครงแรกจากวชา ทานสอนดมาก ขาพเจาไดรจกวชาจตวทยาครงแรกจากอาจารยโอนลลนแหละ และรสกพสมยกบวชาจตวทยามากทเดยว”
17
การศกษา
Bachelor of Science in Education : University of Philippines
“ดร. พาดลเลย (Dr. Ilferonso Padilla) คนนแหละทเปนผจรรโลงใจอยางแรงทขาพเจาทงวชาอนทงสน หนมาเรยนวชาจตวทยาอยางเดยวจนหมดภาควชาจตวทยาของคณะศกษาศาสตร อยางเดยวจนหมดภาควชาจตวทยาของคณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยฟลปปนส”
การศกษา
Bachelor of Science in Education : University of Philippines
การทางาน
โรงเรยนเบญจมบพตรโรงเรยนปทมคงคาโรงเรยนภเกตวทยาลย (2477)
“ในทสดโรงเรยนภเกตวทยาลย และหมอมหลวงตย ชมสาย ในทสดโรงเรยนภเกตวทยาลย และหมอมหลวงตย ชมสาย กเปนสถาบนแหงแรกและคนแรกในประเทศไทยทใชขอทดสอบแบบปรนยในประเทศไทย เวลานนเปนเดอนมนาคม พ.ศ. 2478”
18
การศกษาตอ
แผนกฝกหดครมธยม จฬาลงกรณมหาวทยาลยPh.D. (Psychology) University of Michigan (Ann Arbor) U.S.A.
“ทขาพเจาเรยนไดหนอยกตครบไมใชเพราะความฉลาด นาจะเปนเพราะขาพเจาอดทน ตงใจแนวแน คอนขางขยน และทสาคญเปนเพราะขาพเจาอดทน ตงใจแนวแน คอนขางขยน และทสาคญทสด มสขภาพด...ขาพเจาสงสอนลกหลานและลกศษยวา คณสมบต 4 ประการนสาคญกวาไอควสงในปฏบตการดษฎบณฑต”
การศกษาตอ
21 มถนายน 2484
“ประมาณ 17:20 น. ขาพเจากเปนดษฎบณฑตในวชาจตวทยาเตมภาคภมดวยความปตยนดอยางทไมเคยมความรสกเชนนนมากอน และในความปตยนดนน มความคดขนมาทนทวา มากอน และในความปตยนดนน มความคดขนมาทนทวา ขาพเจาจะใชความรทางจตวทยาใหเปนประโยชนแกประเทศไทยอยางไร และจะตองผจญกบอปสรรคใดบาง เพราะวชาจตวทยาในสมยนน พวกครอาจารยรจกกนแตเพยงผวเผนเทานน”
การทางาน
ลาออกจากราชการ 4 ป กลบเขารบราชการสานกงานสถตกลาง การทาสามะโนเกษตร (2495)ไดรบเชญไปสอนท University of North Western
19
การทางาน
สานกงานทดสอบทางการศกษาและจตวทยา วทยาลยวชาการศกษาประสานมตร
“สรางขอทดสอบตาง ๆ ทเกยวกบการวดปรากฏการณทางจตวทยาและผลไดทางการศกษา ซงสวนมากกเปนการสรางขอทดสอบและผลไดทางการศกษา ซงสวนมากกเปนการสรางขอทดสอบสารพดชนดสารพดแบบ”
คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม
คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม (2506 – 2512)
คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม
คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม (2506 – 2512)
“ตลอดเวลาทแลวมา ยายสงกดไมรกหน ทาใหไดชอวาเปนกอนหนกลงทไมเกบตะไครนา แตขาพเจาคดวา ภายในกอนหนทตะไครนาไมจบนน อยางนอยกมประสบการณในการสอนหนงสอทตะไครนาไมจบนน อยางนอยกมประสบการณในการสอนหนงสอกวา 50 ป นอกจากนนยงมธาตอน ๆ จากประสบการณหลายประเภทยงอยอกหลายธาต ลวนแตเปนสงทขาพเจานามาใชเพอการดารงชวตอยางสขสมบรณครบถวนหลงจากทขาพเจาครบเกษยณทางราชการแลว”
20
คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม
คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม (2506 – 2512)
คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม
คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม (2506 – 2512)
คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม
คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม (2506 – 2512)
21
คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม
คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม (2506 – 2512)
คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม
คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม (2506 – 2512)
คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม
มนษยศาสตร – Humanities
ป 2507 เปดสอน 4 ภาควชา
ภาควชาภาษาไทย
ภาควชาภาษาปจจบนตางประเทศ
ภาควชามนษยสมพนธ
จตวทยา การสอสารมวลชน ปรชญาและศาสนศาสตร
บรรณารกษศาสตร บานและชมชน การทองเทยว
22
คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม
ภาควชามนษยสมพนธ
“ภาควชามนษยสมพนธจงเปนตะกราใบใหญใบหนงทขาพเจาสรางขนเพอเกบสะสมหมวดวชาตาง ๆ ทขาพเจาเหนวาจะใชเปนทางสอนใหนกศกษารจกมนษยดขน และรจกวธทจะทาใหคณภาพของมนษยใหนกศกษารจกมนษยดขน และรจกวธทจะทาใหคณภาพของมนษยสงขน”
คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม
ภาควชามนษยสมพนธ
คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม
บานและชมชน
“แกนสารกคอวชาคหกรรมศาสตรนนเอง”
“เราจะเนนไปในทางเพมคณภาพของการเปนมนษยในฐานะเปนสมาชกคนหนงของครอบครว เพอยกสถานภาพของครอบครวใหสงขน ใหบานเปนทนาอยอาศยมากขน เมอคนด ครอบครวด ชมชนกตองดขนเกอบจะอตโนมต”
23
คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม
บานและชมชน
เกยรตคณ
เกยรตคณ
24
เกยรตคณ
ครอบครว
ครอบครว
25
ครอบครว
ครอบครว
ผลงานเขยน
26
หองอเนกภณฑ
top related