kru2day.com¹บบ... · web view2. การบวกจำนวนท ม ผลบวกไม...
Post on 15-Nov-2020
2 Views
Preview:
TRANSCRIPT
แบบฝึกเสรมิความสามารถด้านคำานวณชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2
***********************************************************
ตัวชีว้ดั ใชทั้กษะกระบวนการทางคณิตศาสตร ์หรอืทักษะการคิดคำานวณเพื่อตัดสนิใจเลือกแนวทางปฏิบติัหรอืหาคำาตอบจากสถานการณ์ต่างๆ ในชวีติประจำาวนัเกี่ยวกับความคิดรวบยอดทางคณิตศาสตร ์เรื่องการวดัตามขอบขา่ยสิง่เรา้สาระหลัก การบวก การลบ จำานวนนับท่ีมผีลลัพธแ์ละตัวตัง้ไม่
เกิน 1,000สาระการเรยีนรู ้
1. การบวกจำานวนนับท่ีมผีลบวกไมเ่กิน 1,000 และไมม่ทีด
2. การบวกจำานวนท่ีมผีลบวกไมเ่กิน 1,000 และมกีารทด
3. การสลับท่ีของการบวก4. การบวกสามจำานวนท่ีมผีลบวกไมเ่กิน 1,000 5. การลบจำานวนท่ีมตัีวตัง้ไมเ่กิน 1,000 และไมม่ี
การกระจาย6. การลบจำานวนท่ีมตัีวตัง้ไมเ่กิน 1,000 และมกีารกระ
จาย
7. โจทยป์ัญหาการบวกท่ีมผีลบวกไมเ่กิน 1,0008. โจทยป์ัญหาการลบท่ีมตัีวตัง้ไมเ่กิน 1,0009. การสรา้งโจทยป์ัญหาการบวก และการลบ
สอดคล้องกับหน่วยการเรยีนรูท่ี้ 4
ท่ี จุดประสงค์การเรยีนรู ้จำานวน แบบฝึก
แบบฝึกท่ี
1 เมื่อกำาหนดโจทยก์ารบวกจำานวนนับท่ีมผีลบวกไมเ่กิน 1,000 ท่ีไมม่กีารทดใหน้ักเรยีนสามารถหาคำาตอบและแสดงวธิีทำาได้ พรอ้มทัง้ตระหนักถึงความสมเหตสุมผลของคำาตอบท่ีได้
2 1-2
2 เมื่อกำาหนดโจทยก์ารบวกจำานวนท่ีมผีลบวกไมเ่กิน 1,000 ท่ีมีการทดใหนั้กเรยีนสามารถหาผลบวกและแสดงวธิทีำาได้ พรอ้มทัง้ตระหนักถึงความสมเหตสุมผลของคำาตอบท่ีได้
2 3-4
ท่ี จุดประสงค์การเรยีนรู ้จำานวน แบบฝึก
แบบฝึกท่ี
3 เมื่อกำาหนดโจทยก์ารบวกตัง้แต่ 2 5-6
สองจำานวนขึ้นไปให ้นักเรยีนสามารถหาผลบวกโดยใชส้มบติัการสลับท่ีของการบวกได้
4 เมื่อกำาหนดโจทยก์ารบวกสามจำานวนท่ีมผีลบวกไมเ่กิน 1,000 ใหน้ักเรยีนสามารถหาผลบวกและแสดงวธิทีำาได้ พรอ้มทัง้ตระหนักถึงความสมเหตสุมผลของคำาตอบท่ีได้
2 7-8
5 เมื่อกำาหนดโจทยก์ารลบท่ีมตัีวตัง้ไมเ่กิน 1,000 ใหแ้ละไมม่กีารกระจาย นักเรยีนสามารถหาคำาตอบและแสดงวธิทีำาได้
4 9-12
6 เมื่อกำาหนดโจทยก์ารลบท่ีมตัีวตัง้ไมเ่กิน 1,000 ใหแ้ละมกีารกระจาย นักเรยีนสามารถหาคำาตอบและแสดงวธิทีำาได้พรอ้มทัง้ตระหนักถึงความสมเหตสุมผลของคำาตอบท่ีได้
7 13-19
7 เมื่อกำาหนดโจทยป์ัญหาการบวกท่ีมผีลบวกไมเ่กิน 1,000 และ
4 20-23
โจทยป์ัญหาการลบท่ีมตัีวตัง้ไม่เกิน 1,000 ใหน้ักเรยีนสามารถวเิคราะหโ์จทย ์ หาคำาตอบและแสดงวธิทีำาได้ พรอ้มทัง้ตระหนักถึงความสมเหตสุมผลของคำาตอบท่ีได้
8 เมื่อกำาหนดสถานการณ์ให ้นักเรยีนสามารถสรา้งโจทย ์และโจทยป์ัญหาการบวกและการลบพรอ้มทัง้วเิคราะหโ์จทย ์และหาคำาตอบได้
1 24
แบบฝึกเสรมิความสามารถด้านคำานวณชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2
ชื่อ.......................................................................โรงเรยีน......................................***************************************************
********
สาระการเรยีนรู ้ การบวกจำานวนนับท่ีมผีลบวกไมเ่กิน 1,000 และไมม่ทีดจุดประสงค์ เมื่อกำาหนดโจทยก์ารบวกจำานวนนับท่ีมผีลบวกไมเ่กิน 1,000 ท่ีไมม่กีารทดใหน้ักเรยีนสามารถหาคำาตอบและแสดงวธิทีำาได้ พรอ้มทัง้ตระหนักถึงความสมเหตสุมผลของคำาตอบท่ีได้
แบบฝึกท่ี 1 การบวกไมม่กีารทด
1. จงคาดเดาคำาตอบ
ตัวอยา่ง 234 + 513
1) 140 + 217
2) 555 + 333
คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่ 700 แต่น้อยกวา่ 800 .
คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่ แต่น้อยกวา่ .
คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่ แต่น้อยกวา่ .คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่ แต่น้อยกวา่ .
ตัวอยา่ง
3) 605 + 283
2. จงหาผลบวก
1)
2)
3)
คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่ 700 แต่น้อยกวา่ 800
5 6 2 2 3 4
+
ตอบ
2 1 3
4 5 6
+ คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่ แต่น้อยกวา่ .ตอบ
…………… ……2 1
56 5
2
+ คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่ แต่น้อยกวา่ .
ตอบ ……………
……4 0 6
3 2 1
+ คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่ แต่น้อยกวา่ .
ตอบ ……………
……
ตัวอยา่ง
แบบฝึกเสรมิความสามารถด้านคำานวณชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2
ชื่อ.....................................................................โรงเรยีน........................................***************************************************
********สาระการเรยีนรู ้ การบวกจำานวนนับท่ีมผีลบวกไมเ่กิน 1,000 และไมม่ทีดจุดประสงค์ เมื่อกำาหนดโจทยก์ารบวกจำานวนนับท่ีมผีลบวกไมเ่กิน 1,000 ท่ีไมม่กีารทดใหน้ักเรยีนสามารถหาคำาตอบและแสดงวธิทีำาได้ พรอ้มทัง้ตระหนักถึงความสมเหตสุมผลของคำาตอบท่ีได้
แบบฝึกท่ี 2
การบวกไมม่กีารทด
1. จงแสดงวธิทีำาและหาคำาตอบ
604 + 372 =
(1) 333 + 465 =
(2) 251 + 734 =
ตอบ ๙๗๖
คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่ 900 แต่น้อยกวา่ 1,000
6 0 4
3 7 2
9 7 6
+วธิทีำา
.
.
.คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่ แต่น้อยกวา่ .
ตอบ
วธิีทำา
.
.
.คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่ แต่น้อยกวา่ .
ตอบ
วธิีทำา
(3) 235 + 714 =
แบบฝึกเสรมิความสามารถด้านคำานวณชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2
ชื่อ...................................................................โรงเรยีน.........................................***************************************************
********สาระการเรยีนรู ้ การบวกจำานวนนับท่ีมผีลบวกไมเ่กิน 1,000 และมกีารทดจุดประสงค์ เมื่อกำาหนดโจทยก์ารบวกจำานวนท่ีมผีลบวกไม่เกิน 1,000 ท่ีมกีารทดใหนั้กเรยีนสามารถหาผลบวกและแสดงวธิทีำาได้ พรอ้มทัง้ตระหนักถึงความสมเหตสุมผล ของคำาตอบท่ีได้
.
.
.คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่ แต่น้อยกวา่ .
ตอบ
วธิีทำา
ตัวอย่าง
แบบฝึกท่ี 3
การบวกมกีารทด1. จงคาดเดาคำาตอบ
1) 234 + 593
2) 274 + 493
3) 234 + 566
4) 279 + 353
2. จงหาผลบวกพรอ้มกับตระหนักถึงความสมเหตสุมผลของคำาตอบ
คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่ 500 แต่น้อยกวา่ 600
3 4 5
2 2 8
5 7 3
+
ตอบ ๕๗๓
คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่ แต่น้อยกวา่ .
คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่ แต่น้อยกวา่ .
คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่ แต่น้อยกวา่ .
คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่ แต่น้อยกวา่ .
1)
2)
4 5 0
3 5 0
.ตอบ
คำาตอบท่ีได้ควรมากวา่
แต่น้อยกวา่
+ 4 0 5
3 0 5
.ตอบ
คำาตอบท่ีได้ควรมากวา่
แต่น้อยกวา่
+
9 3
2 4 5
.ตอบ
คำาตอบท่ีได้ควรมากวา่
แต่น้อยกวา่
+ 2 4 5
9 3
.ตอบ
คำาตอบท่ีได้ควรมากวา่
แต่น้อยกวา่
+
1 6 4
3 6 4
.ตอบ
คำาตอบท่ีได้ควรมากวา่
แต่น้อยกวา่
+ 1 6 4
3 1 6
.ตอบ
คำาตอบท่ีได้ควรมากวา่
แต่น้อยกวา่
+
3)
แบบฝึกเสรมิความสามารถด้านคำานวณชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2
ชื่อ...................................................................โรงเรยีน........................................***************************************************
********
ตัวอย่าง
สาระการเรยีนรู ้ การบวกจำานวนนับท่ีมผีลบวกไมเ่กิน 1,000 และมกีารทดจุดประสงค์ เมื่อกำาหนดโจทยก์ารบวกจำานวนท่ีมผีลบวกไม่เกิน 1,000 ท่ีมกีารทดใหนั้กเรยีนสามารถหาผลบวกและแสดงวธิทีำาได้ พรอ้มทัง้ตระหนักถึงความสมเหตสุมผล ของคำาตอบท่ีได้
แบบฝึกท่ี 4
การบวกมกีารทด1. จงแสดงวธิทีำาและหาผลบวก 348 + 380 =
ตอบ
คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่ 700 แต่น้อยกวา่ 800
3 4 8
3 8 0
+วธิทีำา
(1) 205 + 428 =
(2) 690 + 311 =
(3) 456 + 156 =
(4) 715 + 198 =
.
.
.คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่ แต่น้อยกวา่ .
ตอบ
วธิีทำา
.
.
.คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่ แต่น้อยกวา่ .
ตอบ
วธิีทำา
.
.
.คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่ แต่น้อยกวา่ .
ตอบ
วธิีทำา
.
.
.คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่ แต่น้อยกวา่ .
ตอบ
วธิีทำา
(5) 74 + 548 =
.
.
.คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่ แต่น้อยกวา่ .
ตอบ
วธิีทำา
แบบฝึกเสรมิความสามารถด้านคำานวณชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2
ชื่อ......................................................................โรงเรยีน.......................................***************************************************
********สาระการเรยีนรู ้ การสลับท่ีของการบวกจุดประสงค์ เมื่อกำาหนดโจทยก์ารบวกตัง้แต่สองจำานวนขึ้นไปให ้นักเรยีนสามารถ หาผลบวกโดยใชส้มบติั การสลับท่ีของการบวกได้
แบบฝึกท่ี 5
การสลับท่ีของการบวก
เน่ืองจาก 200 + 300 = 500และ 300 + 200 = 500ดังนัน้ 200 + 300 = 300 + 200
จงเติมคำาลงใน
(1) 400 + 50 = (2) 600 + 100 =
50 + 400 = 100 + 600 =
400 + 50 = 50 + 600 + = 100 + 600(3) 492 + 38 = (4) 375 +
486 =38 + 492 = 486 +
375 = + 38 = 38 + 375 +
= 486 +
แบบฝึกเสรมิความสามารถด้านคำานวณชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2
ชื่อ....................................................................โรงเรยีน..........................................***************************************************
********สาระการเรยีนรู ้ การสลับท่ีของการบวกจุดประสงค์ เมื่อกำาหนดโจทยก์ารบวกตัง้แต่สองจำานวนขึ้นไปให ้นักเรยีนสามารถหาผลบวกโดยใชส้มบติั การสลับท่ีของการบวกได้
แบบฝึกท่ี 6
การสลับท่ีของการบวก
จงหาผลบวก(1)450 + 192 = (2) 609
+ 88 =192 + 450 = 88 +
609 =(3)355 + 468 = (4) 173
+ 89 =468 + 355 = 89 +
173 =
การบวกจำานวนสองจำานวน
เมื่อสลับท่ีกันผลบวกยงัคงเท่าเดิม
แบบฝึกเสรมิความสามารถด้านคำานวณชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2
ชื่อ...................................................................โรงเรยีน.........................................**********************************************
*************สาระการเรยีนรู ้ การบวกสามจำานวนท่ีมผีลบวกไมเ่กิน 1,000 จุดประสงค์ เมื่อกำาหนดโจทยก์ารบวกสามจำานวนท่ีมผีลบวกไมเ่กิน 1,000 ให ้ นักเรยีนสามารถหาผลบวกและแสดงวธิทีำาได้ พรอ้มทัง้ตระหนักถึงความสมเหตสุมผล ของคำาตอบท่ีได้
แบบฝึกท่ี 7 การบวกจำานวนสามจำานวนท่ีมผีลบวกไมเ่กิน
1,000 248 + 617 + 36 =
บวกในหลักหน่วย บวกในหลักสบิ บวกในหลักรอ้ย
ตัวอย่าง
8 + 7 + 6 = 21ใส ่1 ในหลักหน่วยทดไป 2 สบิท่ีหลักสบิ
4 สบิ + 1สบิ + 3 สบิ +2 สบิ = 10 สบิใส ่0 ในหลักสบิทดไป 1 สบิท่ีหลักรอ้ย
2 รอ้ย + 6 รอ้ย + 1 รอ้ย = 9 รอ้ยใส ่9 ในหลักรอ้ย
22 4
86 1
7 3
6
+ 1 2
2 4 8
6 1 7
3 6
+ 1 22 4
86 1
7 3
6
+
1. จงหาผลบวก (คิดในใจ)
(1) 8 + 2 + 4 =
(2) 7 + 3 + 6 =
(3) 6 + 2 + 4 =
(4) 9 + 5 + 1 =
(5) 8 + 6 + + =
(6) 5 + 6 + 5 =
(7) 9 + 9 + 5 =
(8) 7 + 8 + 9 =
(9) 6 + 5 + 4 =
ดังนัน้ 248 + 613 + 36 =
(10) 3 + 5 + 4 =
(11) 3 + 1 + 8 =
(12) 9 + 0 + 7 =
แบบฝึกเสรมิความสามารถด้านคำานวณชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2
ชื่อ.....................................................................โรงเรยีน........................................***************************************************
********สาระการเรยีนรู ้ การบวกสามจำานวนท่ีมผีลบวกไมเ่กิน 1,000 จุดประสงค์ เมื่อกำาหนดโจทยก์ารบวกสามจำานวนท่ีมผีลบวกไมเ่กิน 1,000 ให ้ นักเรยีนสามารถหาผลบวกและแสดงวธิทีำาได้ พรอ้มทัง้ตระหนักถึงความสมเหตสุมผล ของคำาตอบท่ีได้
แบบฝึกท่ี 8
ตัวอยา่ง
การบวกจำานวนสามจำานวนท่ีมผีลบวกไมเ่กิน 1,000
1. จงหาผลบวก112 + 358 + 65 =
(1) 548 + 71 + 260 = (2) 214 + 623 + 151 =
การบวกสามจำานวน ใชว้ธิกีารเดียวกับการบวกจำานวนสองจำานวน คือบวกจำานวนท่ีอยูใ่นหลักเดียวกันเขา้ด้วยกัน
ตอบ
คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่
แต่น้อยกวา่
ตอบ
คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่
แต่น้อยกวา่
คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่ 500
1 11 1
23 5
8 6
5
+
ตอบ ๕๓๕
วธิทีำา
(3) 613 + 142 + 98 = (4) 601 + 274 + 125 =
แบบฝึกเสรมิความสามารถด้านคำานวณชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2
ชื่อ.......................................................................โรงเรยีน.......................................***************************************************
********
ตอบ
คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่
แต่น้อยกวา่
ตอบ
คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่
แต่น้อยกวา่
ตัวอยา่ง
สาระการเรยีนรู ้ การลบจำานวนท่ีมตัีวตัง้ไมเ่กิน 1,000 และไมม่กีารกระจายจุดประสงค์ เมื่อกำาหนดโจทยก์ารลบท่ีมตัีวตัง้ไมเ่กิน 1,000 ใหแ้ละไมม่กีารกระจาย นักเรยีนสามารถหาคำาตอบและแสดงวธิทีำาได้
แบบฝึกท่ี 9
จงหาผลลบ
562 – 340 = £
คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่ 200แต่น้อยกวา่ 300
562 -340222
หลักรอ้ย
หลักสบิ
หลักหน่วย
ตอบ
1) 783 – 152 = £
2) 687 – 245 = £
783 -152หลักรอ้ย
หลักสบิ
หลักหน่วย
ตอบ
คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่ แต่น้อยกวา่
คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่ แต่น้อยกวา่
ตอบ
6 8 7 -
2 4 5
หลัก หลัก หลัก
3) 908 – 306 = £
4) 763 – 42 = £
908 -306หลักรอ้ย
หลักสบิ
หลักหน่วย
ตอบ
คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่ แต่น้อยกวา่
763 -42หลักรอ้ย
หลักสบิ
หลักหน่วย
ตอบ
คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่ แต่น้อยกวา่
แบบฝึกเสรมิความสามารถด้านคำานวณชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2
ชื่อ....................................................................โรงเรยีน.........................................***************************************************
********สาระการเรยีนรู ้ การลบจำานวนท่ีมตัีวตัง้ไมเ่กิน 1,000 และไมม่กีารกระจายจุดประสงค์ เมื่อกำาหนดโจทยก์ารลบท่ีมตัีวตัง้ไมเ่กิน 1,000 ใหแ้ละไมม่กีารกระจาย นักเรยีนสามารถหาคำาตอบและแสดงวธิทีำาได้
แบบฝึกท่ี 10
1. จงหาผลลบ
(1) (2) 7 6 3
4 2
-
ตอบ
5 6 4
2 3 1
-
ตอบ
(3) (4)
แบบฝึกเสรมิความสามารถด้านคำานวณชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2
ชื่อ...........................................................................โรงเรยีน...................................***************************************************
********สาระการเรยีนรู ้ การลบจำานวนท่ีมตัีวตัง้ไมเ่กิน 1,000 และไมม่กีารกระจายจุดประสงค์ เมื่อกำาหนดโจทยก์ารลบท่ีมตัีวตัง้ไมเ่กิน 1,000 ใหแ้ละไมม่กีารกระจาย นักเรยีนสามารถหาคำาตอบและแสดงวธิทีำาได้
แบบฝึกท่ี 111. จงแสดงวธิทีำาและหาผลลบ
4 6 8
2 6 3
-
ตอบ
1 3 5
1 2 5
-
ตอบ
(1) 468 – 235 = £ (2) 563 – 461 = £
(3) 765 – 34 = £ (4) 999 – 578 = £
ตอบ ตอบ
ตอบ ตอบ
แบบฝึกเสรมิความสามารถด้านคำานวณชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2
ชื่อ...........................................................................โรงเรยีน...................................***************************************************
********สาระการเรยีนรู ้ การลบจำานวนท่ีมตัีวตัง้ไมเ่กิน 1,000 และไมม่กีารกระจายจุดประสงค์ เมื่อกำาหนดโจทยก์ารลบท่ีมตัีวตัง้ไมเ่กิน 1,000 ใหแ้ละไมม่กีารกระจาย นักเรยีนสามารถหาคำาตอบและแสดงวธิทีำาได้
แบบฝึกท่ี 12
ตอนท่ี 1 คำาสัง่ จงเติมคำาตอบลงใน £ ใหถ้กูต้อง
(1) 569 – 124 = (2) 778 – 65 =
(3) 456 – 439 = (4) 897 – 217 =
ตอนท่ี 2 จงแสดงวธิทีำาพรอ้มกับบอกความสมเหตสุมผลของคำาตอบ
1. 785 – 364 = £
แบบฝึกเสรมิความสามารถด้านคำานวณชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2
ชื่อ...........................................................................โรงเรยีน...................................***************************************************
********สาระการเรยีนรู ้ การลบจำานวนท่ีมตัีวตัง้ไมเ่กิน 1,000 และมกีารกระจายจุดประสงค์ เมื่อกำาหนดโจทยก์ารลบท่ีมตัีวตัง้ไมเ่กิน 1,000 ใหแ้ละมกีารกระจาย นักเรยีนสามารถหาคำาตอบและแสดงวธิทีำาได้พรอ้มทัง้ตระหนักถึงความสมเหตสุมผลของคำาตอบท่ีได้
แบบฝึกท่ี 13
คำาตอบท่ีได้
จงเติมตัวเลขลงใน £ ใหถ้กูต้อง
1. 200 + 10 = 100 + 110200 + 40 = 100 +
2. 300 + 40 = 200 + 140300 + 20 = 200 +
3. 400 + 20 = 300 +400 + 50 = 300 +
4. 500 + 10 = 400 +500 + 90 = 500 +
5. 600 + 0 = 500 +600 + 50 = 500 +แบบฝึกเสรมิความสามารถด้านคำานวณ
ชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2ชื่อ...........................................................................โรงเรยีน...................................***************************************************
********สาระการเรยีนรู ้ การลบจำานวนท่ีมตัีวตัง้ไมเ่กิน 1,000 และมกีารกระจาย
ตัวอยา่ง
จุดประสงค์ เมื่อกำาหนดโจทยก์ารลบท่ีมตัีวตัง้ไมเ่กิน 1,000 ใหแ้ละมกีารกระจาย นักเรยีนสามารถหาคำาตอบและแสดงวธิทีำาได้พรอ้มทัง้ตระหนักถึงความสมเหตสุมผลของคำาตอบท่ีได้
แบบฝึกท่ี 14
จงหาผลลบ
453 - 246 =
(1) 638 - 457 = คำาตอบท่ีได้
ควรมากกวา่แต่น้อยกวา่เพราะ มกีารกระกระจายจากหลักรอ้ยไปหลักสบิ
หลักรอ้ย หลักสบิ หลักหน่วย
6 3 84 5 7
ตอบ
คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่ 200
หลักรอ้ย หลักสบิ หลักหน่วย
4 13
4 5 32 4 6
ตอบ
(2) 452 – 79 =
(3) 678 - 359 =
คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่แต่น้อยกวา่เพราะ
หลักรอ้ย หลักสบิ หลักหน่วย
ตอบ
คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่แต่น้อยกวา่เพราะ
หลักรอ้ย หลักสบิ หลักหน่วย
ตอบ
(4) 705 – 468 =
แบบฝึกเสรมิความสามารถด้านคำานวณชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2
ชื่อ...........................................................................โรงเรยีน...................................***************************************************
********
คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่แต่น้อยกวา่เพราะ
หลักรอ้ย หลักสบิ หลักหน่วย
ตอบ
ตัวอยา่งท่ี 1
สาระการเรยีนรู ้ การลบจำานวนท่ีมตัีวตัง้ไมเ่กิน 1,000 และมกีารกระจายจุดประสงค์ เมื่อกำาหนดโจทยก์ารลบท่ีมตัีวตัง้ไมเ่กิน 1,000 ใหแ้ละมกีารกระจาย นักเรยีนสามารถหาคำาตอบและแสดงวธิทีำาได้พรอ้มทัง้ตระหนักถึงความสมเหตสุมผลของคำาตอบท่ีได้
แบบฝึกท่ี 15
จงแสดงวธิทีำาและหาผลลบ
763 - 158 =
(1) 980 – 325 =
ตอบ
คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่แต่น้อยกวา่
วธิีทำา
513
7 6 31 5 8 6 0 5
-คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่
วธิี
ตอ ๖๐
(2) 594 – 567 =
(3) 498 – 369 =ตอบ
คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่แต่น้อยกวา่
วธิีทำา
ตอบ
คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่แต่น้อยกวา่
วธิีทำา
(4) 785 – 47 =
(5) 642 – 518 =ตอบ
คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่แต่น้อยกวา่
วธิีทำา
ตอบ
คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่แต่น้อยกวา่
วธิีทำา
ตัวอยา่งท่ี 2
ตอบ
458 - 267 =
(1) 562 – 190 =
ตอบ
คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่แต่น้อยกวา่เพราะ
วธิีทำา
3 144 5 32 6 7 1 8 1
-คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่ 100แต่น้อยกวา่ 200เพราะมกีารกระ
วธิี
(2) 709 – 245 =
(3) 645 – 93 =ตอบ
คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่แต่น้อยกวา่เพราะ
วธิีทำา
ตอบ
คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่แต่น้อยกวา่เพราะ
วธิีทำา
(4) 458 – 361 =
812 - 154 =
(1) 508 – 239 =
ตัวอยา่งท่ี 3
7 11128 1 21 5 46 6 8
-คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่ 600แต่น้อยกวา่ 700เพราะมกีารกระจายจากหลักรอ้ยไปหลักสบิ
วธิีทำา
ตอบ ๖๖๘
ตอบ
คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่แต่น้อยกวา่เพราะ
วธิีทำา
ตอบ
คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่แต่น้อยกวา่เพราะ
วธิีทำา
(2) 600 – 123 =
(3) 746 – 567 =ตอบ
คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่แต่น้อยกวา่เพราะ
วธิีทำา
ตอบ
คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่แต่น้อยกวา่เพราะ
วธิีทำา
(4) 463 – 394 =
(5) 853 – 97 =
ตอบ
คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่แต่น้อยกวา่เพราะ
วธิีทำา
ตอบ
คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่แต่น้อยกวา่เพราะ
วธิีทำา
ตัวอยา่ง
แบบฝึกเสรมิความสามารถด้านคำานวณชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2
ชื่อ...........................................................................โรงเรยีน...................................***************************************************
********สาระการเรยีนรู ้ การลบจำานวนท่ีมตัีวตัง้ไมเ่กิน 1,000 และมกีารกระจายจุดประสงค์ เมื่อกำาหนดโจทยก์ารลบท่ีมตัีวตัง้ไมเ่กิน 1,000 ใหแ้ละมกีารกระจาย นักเรยีนสามารถหาคำาตอบและแสดงวธิทีำาได้พรอ้มทัง้ตระหนักถึงความสมเหตสุมผลของคำาตอบท่ีได้
แบบฝึกท่ี 16
จงหาผลลบ
4 34 5 31 3 83 1 5
ตอบ ๓๑๕คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่ 300แต่น้อยกวา่ 400
-
3 14134 5 31 8 52 6 8
ตอบ ๒๖๘คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่ 300แต่น้อยกวา่ 400เพราะมกีารกระจายจากหลักรอ้ยไปหลักสบิ
-
3 54 5 31 8 32 7 0
ตอบ ๒๗๐คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่ 200แต่น้อยกวา่ 300เพราะมกีารกระจายจากหลักรอ้ยไปหลักสบิ
-
8 4 72 3 9
ตอบ คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่
แต่น้อยกวา่
8 4 72 9 3
ตอบ คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่
แต่น้อยกวา่
เพราะ
8 4 72 9 9
ตอบ คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่
แต่น้อยกวา่
เพราะ
- - -
5 6 33 4 7
ตอบ คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่
แต่น้อยกวา่
5 6 33 7 1
ตอบ คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่
แต่น้อยกวา่
เพราะ
5 6 33 7 4
ตอบ คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่
แต่น้อยกวา่
เพราะ
- - -
1)
2)
4 3 2 1 6
ตอบ คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่
แต่น้อยกวา่
4 3 2 6 1
ตอบ คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่
แต่น้อยกวา่
เพราะ
4 3 2 6 6
ตอบ คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่
แต่น้อยกวา่
เพราะ
- - -
7 0 05 0 0
ตอบ คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่
แต่น้อยกวา่
7 0 05 0 5
ตอบ คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่
แต่น้อยกวา่
เพราะ
7 0 05 5 0
ตอบ คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่
แต่น้อยกวา่
เพราะ
- - -
3)
4)
แบบฝึกเสรมิความสามารถด้านคำานวณชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2
ชื่อ...........................................................................โรงเรยีน...................................***************************************************
********สาระการเรยีนรู ้ การลบจำานวนท่ีมตัีวตัง้ไมเ่กิน 1,000 และมกีารกระจายจุดประสงค์ เมื่อกำาหนดโจทยก์ารลบท่ีมตัีวตัง้ไมเ่กิน 1,000 ใหแ้ละมกีารกระจาย นักเรยีนสามารถหาคำาตอบและแสดงวธิทีำาได้พรอ้มทัง้ตระหนักถึงความสมเหตสุมผล ของคำาตอบท่ีได้
แบบฝึกท่ี 17
จงเติมคำาตอบลงใน £ ใหถ้กูต้อง
(1) 852 64 = (2) 263 158 =
(3) 705 318 = (4) 658 574 =
ตัวอยา่ง
จงแสดงวธิทีำาและหาคำาตอบ 675 269 = £
แบบฝึกเสรมิความสามารถด้านคำานวณชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2
ชื่อ...........................................................................โรงเรยีน...................................***************************************************
********สาระการเรยีนรู ้ 1. การลบจำานวนท่ีมตัีวตัง้ไมเ่กิน 1,000 และไมม่กีารกระจาย
2. การลบจำานวนท่ีมตัีวตัง้ไมเ่กิน 1,000 และมีการกระจาย
จุดประสงค์ เมื่อกำาหนดโจทยก์ารบวกจำานวนท่ีมผีลบวกไม่เกิน 1,000 ใหน้ักเรยีนสามารถหาผลบวกและแสดงวธิทีำาได้ พรอ้มทัง้ตระหนักถึงความสมเหตสุมผลของคำาตอบท่ีได้
แบบฝึกท่ี 18จงหาผลลบแล้วตรวจคำาตอบ
850 - 350 = £
1) 245 – 175 = £
2) 700 – 450 = £
3) 816 – 49 = £
ผลลบ
500ตัวลบ
+ +ได้เท่าตัวตัง้
ตอบ 500
ตัวตัง้
850ตัวลบ
ตัวตัง้ตัวลบ ผลลบ
ได้เท่าตัวตัง้
ตอบ
ผลลบ ตัวลบ ตัวตัง้
+ +
ตัวตัง้ตัวลบ ผลลบ
ได้เท่าตัวตัง้
ตอบ
ผลลบ ตัวลบ ตัวตัง้
+ +
4) 579 – 318 = £
แบบฝึกเสรมิความสามารถด้านคำานวณชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2
ชื่อ...........................................................................โรงเรยีน...................................***************************************************
********สาระการเรยีนรู ้ 1. การลบจำานวนท่ีมตัีวตัง้ไมเ่กิน 1,000 และไมม่กีารกระจาย
2. การลบจำานวนท่ีมตัีวตัง้ไมเ่กิน 1,000 และมีการกระจาย
จุดประสงค์ เมื่อกำาหนดโจทยก์ารบวกจำานวนท่ีมผีลบวกไม่เกิน 1,000 ใหน้ักเรยีนสามารถหาผลบวกและแสดงวธิทีำาได้ พรอ้มทัง้ตระหนักถึงความสมเหตสุมผลของคำาตอบท่ีได้
ตอ
ตอ
แบบฝึกท่ี 19จงตรวจผลวา่ถกูต้องหรอืไมแ่ล้วทำาเครื่องหมายวงกลมล้อมรอบดังนี้ ถ้าคำาตอบถกูวงกลมล้อมรอบคำาวา่ ถกู ถ้าคำาตอบผิดวงกลมล้อมรอบคำาวา่ ผิด
ตัวอยา่ง ถกูผิด
(1) ถกู ผิด
(2) ถกู ผิด
(3) ถกู ผิด
4 6 0
2 4 3
2 2 3
5 6 3
2 3 1
2 3 2
6 0 0
2 5 0
4 5 0
5 5 5
3 4 9
2 1 4
-
(4) ถกู ผิด
(5) ถกู ผิด
8 0 1
4 6
7 5 5
-
8 9 1
1 9 6
7 0 4
-
แบบฝึกเสรมิความสามารถด้านคำานวณชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2
ชื่อ...........................................................................โรงเรยีน...................................***************************************************
********สาระการเรยีนรู ้ 1. การบวก การลบจำานวนท่ีมตัีวตัง้ไมเ่กิน 1,000 จุดประสงค์ เมื่อกำาหนดโจทยก์ารบวก การลบจำานวนท่ีมผีลบวกไมเ่กิน 1,000 ใหน้ักเรยีนสามารถหาผลบวกและแสดงวธิทีำาได้ พรอ้มทัง้ตระหนักถึงความสมเหตสุมผลของคำาตอบท่ีได้
แบบฝึกท่ี 20
1. จงเติมเครื่องหมาย > หรอื < หรอื = ลงใน £ ใหถ้กูต้อง
(1) 359 + 495 459 + 359(2) 193 + 567 667 + 193(3) 83 + 374 185 + 274(4) 482 + 328 + 82 482 + 382 + 82
สงัเกตให้ดี ๆ โจทย์
น้ีไมต้่องคำานวณ
(5) 568 + 60 + 8 500 + 68 + 8(6) 367 98 367 147(7) 805 473 850 473(8) 681 234 681 432(9) 759 340 659 240(10) 936 115 936 75
แบบฝึกเสรมิความสามารถด้านคำานวณชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2
ชื่อ................................................................... โรงเรยีน....................................***************************************************
********สาระการเรยีนรู ้ โจทยป์ัญหาการบวก การลบ ท่ีมผีลลัพธไ์ม่เกิน 1,000จุดประสงค์ เมื่อกำาหนดโจทยป์ัญหาการบวกท่ีมผีลบวกไม่เกิน 1,000 และโจทยป์ัญหาการลบ ท่ีมตัีวตัง้ไมเ่กิน 1,000 ให ้นักเรยีนสามารถวเิคราะหโ์จทย ์ หาคำาตอบและแสดงวธิทีำาได้ พรอ้มทัง้ตระหนักถึงความสมเหตสุมผลของคำาตอบท่ีได้
แบบฝึกท่ี 21
จงขดีเสน้ใต้หนึ่งเสน้ในสิง่ท่ีโจทยก์ำาหนดให้ และขดีเสน้ใต้สองเสน้ในสิง่ท่ีโจทยถ์าม
ตัวอยา่ง พอ่เล้ียงไก่ 165 ตัว ซื้อมาอีก 96 ตัว มไีก่ทัง้หมดกี่ตัว
1.เมื่อวานหกัขา้วโพด 482 ฝัก วนัน้ีหกัขา้วโพดได้ 550 ฝัก รวมสองวนัหกัได้กี่ฝัก
2.ดาวออมเงิน 130 บาท บอยออมเงินได้ 150 บาท บอยออมเงินได้มากกวา่ดาวกี่บาท
3.ต้นเก็บมะนาวได้ 372 ผล เก็บมะกรูดได้ 108 ผล ต้นเก็บมะกรูดได้น้อยกวา่มะนาวกี่ผล
4.แมค้่าขายเสื้อราคาตัวละ 250 บาท ขายกางเกงตัวละ 360 บาท กางเกงแพงกวา่เสื้อ กี่บาท
5.วรีะสงู 135 เซนติเมตร ธดิาสงูกวา่วรีะ 6 เซนติเมตร ธดิาสงูกี่เซนติเมตร
6.นุติเก็บเงินไว ้ 250 บาท ต้องการซื้อเสื้อ 320 บาท นุติต้องเก็บเงินอีกกี่บาทจงึจะซื้อเสื้อได้
7.แมค้่าซื้อลกูชิน้มา 500 ลกู ทอดขายไปแล้วเหลือ 105 ลกู แมค้่าขายลกูชิน้ไปกี่ลกู
8.ชาวสวนปลกูกหุลาบสแีดง 999 ต้น ปลกูกหุลาบสแีดงมากกวา่สเีหลือง 100 ต้น ชาวสวนปลกูกหุลาบสเีหลืองกี่ต้น
9.ลงุขายดอกบวัไป 50 ดอก ยงัเหลืออีก 25 ดอก ลงุมดีอกบวัทัง้หมดกี่ดอก
10. คนเก็บมะพรา้วได้ 75 ผล ลิงเก็บได้มากกวา่คน 34 ผล ลิงเก็บมะพรา้วได้กี่ผล
แบบฝึกเสรมิความสามารถด้านคำานวณชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2
ชื่อ.....................................................................โรงเรยีน.........................................***************************************************
********สาระการเรยีนรู ้ โจทยป์ัญหาการบวก การลบ ท่ีมผีลลัพธไ์ม่เกิน 1,000จุดประสงค์ เมื่อกำาหนดโจทยป์ัญหาการบวกท่ีมผีลบวกไม่เกิน 1,000 และโจทยป์ัญหาการลบ ท่ีมตัีวตัง้ไมเ่กิน 1,000 ให ้นักเรยีนสามารถวเิคราะหโ์จทย ์ หาคำาตอบและ แสดงวธิทีำาได้ พรอ้มทัง้ตระหนักถึงความสมเหตสุมผลของคำาตอบท่ีได้
แบบฝึกท่ี 22 จงตอบคำาถามต่อไปน้ี1. นักเรยีนชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2 มนีักเรยีนชาย 18 คน นักเรยีนหญิง 15 คน รวมนักเรยีนชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2 มนีักเรยีนกี่คน
1) โจทยใ์หห้าอะไร
…………………………………………………………………………..
2) โจทยก์ำาหนดอะไรมาใหบ้า้ง
…………………………………………………………………………..
3) คำาตอบท่ีได้มากขึ้นหรอืน้อยลง
…………………………………………………………………………..
4) จะหาคำาตอบด้วยวธิใีด
…………………………………………………………………………..
5) เขยีนเป็นประโยคสญัลักษณ์ได้อยา่งไร
…………………………………………………………………………..
6) ได้คำาตอบเท่าไร
…………………………………………………………………………..
7) สรุปได้คำาตอบอยา่งไร
…………………………………………………………………………..
8) คำาตอบท่ีได้สมเหตสุมผลหรอืไม ่เพราะเหตใุด
…………………………………………………………………………..
2. แมค้่าต้องการซื้อดอกบวั 350 ดอก เก็บดอกบวัมาได้ 275 ดอก ต้องเก็บเพิม่อีก กี่ดอกจงึพอตามท่ีแมค้่าต้องการ
1) โจทยใ์หห้าอะไร
…………………………………………………………………………..
2) โจทยก์ำาหนดอะไรมาใหบ้า้ง
…………………………………………………………………………..
3) คำาตอบท่ีได้มากขึ้นหรอืน้อยลง
…………………………………………………………………………..
4) จะหาคำาตอบด้วยวธิใีด
…………………………………………………………………………..
5) เขยีนเป็นประโยคสญัลักษณ์ได้อยา่งไร
…………………………………………………………………………..
6) ได้คำาตอบเท่าไร
…………………………………………………………………………..
7) สรุปได้คำาตอบอยา่งไร
…………………………………………………………………………..
8) คำาตอบท่ีได้สมเหตสุมผลหรอืไม ่เพราะเหตใุด
…………………………………………………………………………..
แบบฝึกเสรมิความสามารถด้านคำานวณชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2
ชื่อ......................................................................โรงเรยีน....................................***************************************************
********สาระการเรยีนรู ้ โจทยป์ัญหาการบวก การลบ ท่ีมผีลลัพธไ์ม่เกิน 1,000จุดประสงค์ เมื่อกำาหนดโจทยป์ัญหาการบวกท่ีมผีลบวกไม่เกิน 1,000 และโจทยป์ัญหาการลบ ท่ีมตัีวตัง้ไมเ่กิน 1,000 ใหน้ักเรยีนสามารถวเิคราะหโ์จทย ์ หาคำาตอบและแสดงวธิีทำาได้ พรอ้มทัง้ตระหนักถึงความสมเหตสุมผลของคำาตอบท่ีได้
แบบฝึกท่ี 23
จงหาคำาตอบ1. ชาวประมงจบัปลาดกุ 650 ตัว จบัปลาสวาย 320 ตัว รวมชาวประมงจบัปลาทัง้หมดกี่ตัว
ตอบ ชาวประมงจบัปลาทัง้หมด …………………… ตัว2. เดือนมนีาคมนพดลใชไ้ฟฟา้ 325 หน่วย เดือน
เมษายนใชไ้ฟฟา้ 456 หน่วย นพดลใชไ้ฟฟา้ของเดือนเมษายนมากกวา่เดือนมนีาคมกี่หน่วย
ตอบ นพดลใชไ้ฟฟา้ของเดือนเมษายนมากกวา่เดือนมนีาคม …………………… หน่วย3. วนัแรกมาลีเก็บแตงโมได้ 175 ผล วนัท่ีสองมาลีเก็บแตงโมได้ 235 ผล รวมสองวนั มาลีเก็บแตงโมได้ทัง้หมดกี่ผล
ตอบ รวมสองวนัมาลีเก็บแตงโมได้ทัง้หมด …………………… ผล4. โรงเรยีนแหง่หน่ึงมนัีกเรยีนทัง้หมด 890 คน เป็นนักเรยีนชาย 540 คน ท่ีเหลือเป็นนักเรยีนหญิงกี่คน
ตอบ เป็นนักเรยีนหญิง …………………… คน5. จำานวนสองจำานวนรวมกันได้ 648 หากจำานวนหนึ่งเป็น 221 จงหาอีกจำานวนหน่ึง
ตอบ อีกจำานวนหน่ึงคือ ……………………
จงแสดงวธิทีำา
ตัวอยา่งท่ี 1 ตะกรา้ใบท่ีหน่ึงมมีะนาว 215 ผล ตะกรา้ใบท่ีสองมมีะนาว 195 ผล
+
คำาตอบท่ีได้ควรมากกวา่ 400 แต่ไมถึ่ง 500
รวมมมีะนาวกี่ผล
วธิทีำา ตะกรา้ใบท่ีหน่ึงมมีะนาว 215 ผล ตะกรา้ใบท่ีสองมมีะนาว 195 ผล รวมมมีะนาว 410ผล
ตอบ รวมมมีะนาว ๔๑๐ ผล
จงเลือกแสดงวธิทีำาลงในสมุด 5 ขอ้ 1. พอ่ขายสม้โอได้ 300 ผล ขายขนุนได้ 60 ผล พอ่ขายสม้โอและขนุนได้กี่ผล 2. ถนนสายหนึ่งสรา้งไปแล้ว 462 เมตร ยงัไมไ่ด้สรา้งอีก 338 เมตร หากสรา้งเสรจ็ ถนนสายน้ีจะยาวกี่เมตร 3. หอ้งสมุดมหีนังสอืภาษาไทย 330 เล่ม มหีนังสอืภาษาอังกฤษ 225 เล่ม มหีนังสอื ภาษาไทยมากกวา่ภาษาอังกฤษกี่เล่ม 4. ลงุปลกูมะนาวไว ้ 435 ต้น ใสปุ่๋ยไปแล้ว 274 ต้น ยงัไมไ่ด้ใสปุ่๋ยอีกกี่ต้น 5. พีส่ะสมรูปภาพไว ้ 524 ใบ ฉันสะสมรูปภาพได้มากกวา่พี ่ 127 ใบ ฉันมรีูปภาพกี่ใบ
6. หนังสอืเล่มหน่ึงม ี 315 หน้า นำ้าผึ้งอ่านได้ 150 หน้า เหลือท่ียงัไมไ่ด้อ่านกี่หน้า 7. นำ้าตาลสงู 164 เซนติเมตร สงูกวา่นำ้าหวาน 9 เซนติเมตร นำ้าหวานสงูกี่เซนติเมตร 8. ฉันทำาบุญ 120 บาท เพื่อนทำาบุญมากกวา่ฉัน 15 บาท เพื่อนทำาบุญกี่บาท 9. แมค้่าซื้อเสื้อมาขาย 275 ตัว ซื้อเสื้อน้อยกวา่กางเกง 50 ตัว แมค้่าซื้อกางเกงมากี่ตัว10. ลงุมาตอนกิ่งมะลิได้ 567 กิ่ง ตอนกิ่งมะลิได้น้อยกวา่กิ่งชบา 233 กิ่ง ลงุมาตอนกิ่ง ชบาได้กี่กิ่ง
แบบฝึกเสรมิความสามารถด้านคำานวณชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2
ชื่อ....................................................................โรงเรยีน..........................................***************************************************
********สาระการเรยีนรู ้ การสรา้งโจทยป์ัญหาการบวก และการลบ
จุดประสงค์ เมื่อกำาหนดสถานการณ์ให ้นักเรยีนสามารถสรา้งโจทย ์และโจทยป์ัญหาการบวกและการลบพรอ้มทัง้วเิคราะหโ์จทย ์และหาคำาตอบได้
แบบฝึกท่ี 24
การสรา้งโจทยแ์ละโจทยปั์ญหาการบวก การลบ1. จากภาพ ใหนั้กเรยีนสรา้งโจทยก์ารบวก การลบ แล้วหาคำาตอบลงในสมุด
เสื้อ 250 บาท กางเกง 190 บาท
2. จากภาพใหนั้กเรยีนสรา้งโจทยแ์ละโจทยป์ัญหาการบวก การลบแล้วหาคำาตอบลงในสมุด
ลิ้นชกั 350 บาท กล่อง 190 บาท
3. จงสรา้งโจทยป์ัญหาจากประโยคสญัลักษณ์ต่อไปน้ี และหาคำาตอบลงในสมุด
(1) 20 + 3 = (2) 60 + 72 =
(3) 200 + 225 = (4) 76 23 = (5) 339 129 = (6) 65 15 =
top related