2016 rpt matematik tingkatan 1
Post on 23-Feb-2018
283 Views
Preview:
TRANSCRIPT
7/24/2019 2016 Rpt Matematik Tingkatan 1
http://slidepdf.com/reader/full/2016-rpt-matematik-tingkatan-1 1/13
2016
7/24/2019 2016 Rpt Matematik Tingkatan 1
http://slidepdf.com/reader/full/2016-rpt-matematik-tingkatan-1 2/13
RPT : MATEMATIK TINGKATAN 1
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
MATEMATIK TINGKATAN 1 TAHUN 2016
Minggu Tajuk Objektif Pebe!aja"an Ha#i! Pebe!aja"an PPPM Ca$angan Akti%iti
&'1 ( )'1
11'1 ( 1*'1MINGGU ORIENTA+I TINGKATAN 1
18/1 – 22/1
25/1 – 29/1
1. No
mbor
Bulat
.
Murid akan diajar untuk:
1,1 Memahami konsepnombor bulat.
1,2 Melakukan pengiraan
yang melibatkan
penambahan dan penolakan
nombor bulat untuk
menyelesaikan masalah.
1,- Melakukan pengiraan
yang melibatkan pendaraban
dan pembahagian nombor bulat untuk menyelesaikan
masalah
1,& Melakukan pengiraanyang melibatkan gabunanoperasi tambah, tolak, darab
dan bahagi nombor bulat
untuk menyelesaikan
masalah.
Murid akan dapat
!i" Membilang, memba#a dan menulis nombor bulat.
!ii" Mengenal pasti nilai tempat dan nilai setiap digit dalamnombor bulat.
!iii" Membundarkan nombor bulat.
!i" Menambah nombor bulat .!ii" Menyelesaikan masalah yang melibatkan penambahan
nombor bulat.
!iii" Menolak nombor bulat.
!i$" Menyelesaikan masalah yang melibatkan penolakannombor bulat.
!i" Mendarab dua atau lebih nombor bulat.!ii" Menyelesaikan masalah yang melibatkan pendaraban
nombor bulat.
!iii" Membahagi suatu nombor bulat dengan suatu nombor
bulat yang lebih ke#il.!i$" Menyelesaikan masalah yang melibatkan pembahagian
nombor bulat.
!i" Melakukan pengiraan yang melibatkan sebaranggabungan operasi tambah, tolak, darab dan bahaginombor bulat termasuk menggunakan tanda kurung.
!ii" Menyelesaikan masalah yang melibatkan gabungan
operasi tambah, tolak, darab dan bahagi nombor bulat
termasuk penggunaan tanda kurung.
.1
.2
.-
B%
B5
&isan dan bertulis
'ermainan nombor berantai
'ermainan nombor
berantai
Bertulis
Bertulis
1
7/24/2019 2016 Rpt Matematik Tingkatan 1
http://slidepdf.com/reader/full/2016-rpt-matematik-tingkatan-1 3/13
RPT : MATEMATIK TINGKATAN 1
Minggu Tajuk Objektif Pebe!aja"an Ha#i! Pebe!aja"an PPPM Ca$angan Akti%iti1/2 – 5/2
8/2 – 12/2
2. (rutan
dan
'ola Nombor
.
Murid akan diajar untuk:
2,1 Mengenal dan melan)utkanurutan dan pola nombor
yang terbentuk dengan
membilang se#ara menaikdan se#ara menurun dalamselang pelbagai sai*.
2,2 Mengenal nombor genap dan
nombor gan)il dan membuat pernyataan umum berkenaan
dengan nombor tersebut.
2,- Memahami #iri+#iri nombor perdana.
2,& Memahami #iri+#iri dan
menggunakan pengetahuan
tentang aktor bagi nombor bulat.
2,* Memahami #iri+#iri dan
menggunakan pengetahuantentang aktor perdana bagi
nombor bulat.
2,6 Memahami dan
menggunakan pengetahuan
gandaan bagi nombor bulat.
2,/ Memahami #iri+#iri dan
Murid akan dapat
!i" Menerangkan pola bagi satu urutan nombor yang diberi.!ii" Melan)utkan urutan nombor.
!iii" Melengkapkan sebutan dalam urutan nombor yang
diberi.!i$" Membina urutan nombor berdasarkan pola yang diberi.
!i" Mengenal pasti dan menghuraikan nombor genap dan
nombor gan)il.!ii" Membuat pernyataan umum berkenaan dengan nombor
genap dan nombor gan)il.
!i" Mengenal pasti #iri+#iri nombor perdana.!ii" Menentukan sama ada nombor yang diberi adalah
nombor perdana.
!iii" Menentukan kesemua nombor perdana yang kurangdaripada 1--.
!i" Menyenaraikan aktor+aktor bagi suatu nombor bulat.
!ii" Menentukan sama ada suatu nombor adalah aktor bagi
suatu nombor bulat yang lain.
!i" Mengenal pasti aktor+aktor perdana daripada senarai
aktor+aktor.!ii" Men#ari aktor+aktor perdana bagi nombor bulat.
!iii" Menentukan sama ada suatu nombor adalah aktor
perdana bagi suatu nombor bulat yang lain.
!i" Menyenaraikan gandaan bagi nombor bulat.
!ii" Menentukan sama ada suatu nombor adalah
gandaan bagi suatu nombor yang lain.
!i" Men#ari gandaan sepunya dua atau tiga nombor bulat.!ii" Menentukan sama ada satu nombor adalah gandaan
B2
B2
B2B2
B
B
B
&isan
&isan
&isan
&isan
nteraksi se#ara lisan dan
bertulis
nteraksi se#ara lisan dan
bertulis
&isan / Bertulis
2
7/24/2019 2016 Rpt Matematik Tingkatan 1
http://slidepdf.com/reader/full/2016-rpt-matematik-tingkatan-1 4/13
RPT : MATEMATIK TINGKATAN 1
Minggu Tajuk Objektif Pebe!aja"an Ha#i! Pebe!aja"an PPPM Ca$angan Akti%iti
menggunakan pengetahuan
tentang gandaan sepunya dan
0andaan epunya erke#il
!03" suatu nombor bulat.
2,) Memahami dan
menggunakan pengetahuanaktor sepunya dan 4aktorepunya erbesar !4B"
suatu nombor bulat.
sepunya bagi dua atau tiga nombor yang diberi.
!iii" Menentukan 03 bagi dua atau tiga nombor yang
diberi.
!i" Men#ari aktor sepunya bagi dua atau tiga nombor bulat.
!ii" Menentukan sama ada suatu nombor adalah a#torsepunya bagi dua atau tiga nombor bulat yang diberi.!iii" Menentukan 4B bagi dua atau tiga nombor yang
diberi.
Minggu Tajuk Objektif Pebe!aja"an Ha#i! Pebe!aja"an PPPM Ca$angan Akti%iti15/2 – 19/2
22/2 – 2/2
. 'e#
ahan
.
Murid akan diajar untuk:
-,1 Memahami dan
menggunakan pengetahuan
tentang pe#ahan sebagainombor yang me6akilisebahagian daripada
keseluruhan.
-,2 Memahami danmenggunakan pengetahuan
tentang pe#ahan setara
-,- Memahami konsep nombor
ber#ampur dan
per6akilannya.
-,& Memahami konsep pe#ahan
Murid akan dapat :
!i" Menyebut suatu pe#ahan.
!ii" Menerangkan pe#ahan sebagai sebahagian daripada keseluruhan.
!iii" Me6akilkan suatu pe#ahan dengan gambar ra)ah.!i$" Menulis pe#ahan berdasarkan gambar ra)ah yang diberi
!i" Men#ari pe#ahan setara bagi pe#ahan yang diberi.
!ii" Menentukan sama ada dua pe#ahan yang diberi adalah setara.!iii" Membandingkan nilai bagi dua pe#ahan yang diberi.
!i$" Menyusun pe#ahan dalam tertib menaik dan menurun.
!$" Mempermudahkan suatu pe#ahan kepada sebutan terendah.
!i" Mengenal nombor ber#ampur.
!ii" Me6akilkan suatu nombor ber#ampur dengan gambar ra)ah.
!iii" Menulis suatu nombor ber#ampur berdasarkan gambar ra)ah
yang diberi.!i$" Membanding dan menyusun nombor ber#ampur pada garis
nombor.
!i" Mengenal pe#ahan 6a)ar dan pe#ahan tak 6a)ar daripada pe#ahan yang diberi.
B2
B2
Bertulis
&isan/Bertulis
7/24/2019 2016 Rpt Matematik Tingkatan 1
http://slidepdf.com/reader/full/2016-rpt-matematik-tingkatan-1 5/13
RPT : MATEMATIK TINGKATAN 1
Minggu Tajuk Objektif Pebe!aja"an Ha#i! Pebe!aja"an PPPM Ca$angan Akti%iti
6a)ar dan pe#ahan tak 6a)ar.
-,* Memahami konsep
penambahan dan penolakan
pe#ahan untukmenyelesaikan masalah.
-,6 Memahami konsep
pendaraban dan
pembahagian pe#ahan untuk
menyelesaikan masalah.
-,/ Melakukan pengiraan
!ii" Menukar nombor ber#ampur kepada pe#ahan tak 6a)ar.
!iii" Menukar pe#ahan tak 6a)ar kepada nombor ber#ampur.
!i" Melakukan penambahan melibatkana" 'e#ahan dengan penyebut yang sama.
b" 'e#ahan dengan penyebut yang berbe*a.
#" Nombor bulat dan pe#ahan.d" 'e#ahan dan nombor ber#ampur.e" Nombor ber#ampur.
!ii" Melakukan penolakan melibatkan
a" 'e#ahan dengan penyebut yang sama. b" 'e#ahan dengan penyebut yang berbe*a.
#" Nombor bulat dan pe#ahan.
d" 'e#ahan dan nombor ber#ampur.
e" Nombor ber#ampur.!iii" Menyelesaikan masalah melibatkan gabungan operasi
penambahan dan penolakan pe#ahan.
!i" Mendaraba" Nombor bulat dengan pe#ahan atau nombor ber#ampur.
b" 'e#ahan dengan nombor bulat.
#" 'e#ahan dengan pe#ahan.
!ii" Menyelesaikan masalah melibatkan pendaraban pe#ahan.
!iii" Membahagi
a" 'e#ahan dengan nombor bulat.
b" 'e#ahan dengan pe#ahan.#" Nombor bulat dengan pe#ahan.
d" Nombor ber#ampur dengan nombor ber#ampur.
!i$" Menyelesaikan masalah melibatkan pembahagian pe#ahan.
!i" Melakukan pengiraan melibatkan gabungan operasi penambahan, penolakan, pendaraban dan pembahagian pe#ahan
B%
B%
B%
B%
Bertulis
Bertulis
Bertulis
Bertulis
%
7/24/2019 2016 Rpt Matematik Tingkatan 1
http://slidepdf.com/reader/full/2016-rpt-matematik-tingkatan-1 6/13
RPT : MATEMATIK TINGKATAN 1
Minggu Tajuk Objektif Pebe!aja"an Ha#i! Pebe!aja"an PPPM Ca$angan Akti%iti
melibatkan gabungan operasi
penambahan, penolakan,
pendarabaan dan
pembahagian pe#ahan untukmenyelesaikan masalah.
termasuk penggunaan tanda kurung.
!ii" Menyelesaikan masalah melibatkan gabungan operasi
penambahan, penolakan, pendaraban dan pembahagian pe#ahan
termasuk penggunaan tanda kurung.
B5 Bertulis
UJIAN PERTENGAHAN +EME+TER 1 2'2 ( &'-
PER.INCANGAN UJIAN PERTENGAHAN +EME+TER 1 /'- ( 11'-
CUTI PERTENGAHAN PENGGA3 1 12'- ( 20'-
Minggu Tajuk Objektif Pebe!aja"an Ha#i! Pebe!aja"an PPPM Ca$angan Akti%iti
21/ – 25/
28/ – 1/%
%.'erpuluhan
.
Murid akan diajar untuk:
&,1 Memahami hubungan antara
perpuluhan dan pe#ahan.
&,2 Memahami konsep nilaitempat dan nilai setiap digit
dalam perpuluhan.
&,- Memahami konsep penambahan dan penolakan
perpuluhan untuk
menyelesaikan masalah.
Murid akan dapat :
!i" Me6akilkan pe#ahan sebagai perpuluhan dan begitu )uga
sebaliknya.
!ii" Me6akilkan pe#ahan dengan penyebut 1-, 1-- dan 1---
sebagai perpuluhan.
!iii" Memba#a dan menulis perpuluhan sehingga 7perseribu.!i$" Menukar pe#ahan kepada perpuluhan dan begitu )uga
sebaliknya.
!i" Menyatakan nilai tempat dan nilai bagi setiap digit dalam perpuluhan.
!ii" Membandingkan dua nilai perpuluhan yang diberi.
!iii" Menyusun perpuluhan dalam tertib menaik dan menurun.
!i$" Membundarkan perpuluhan kepada nombor bulat yangterhampir atau sehingga kepada tiga tempat perpuluhan.
!i" Menambah perpuluhan.!ii" Menyelesaikan masalah melibatkan penambahan perpuluhan.
!iii" Menolak perpuluhan.
!i$" Menyelesaikan masalah melibatkan penolakan perpuluhan.
B2
B2
B
Bertulis
Bertulis
Bertulis
&isan
Bertulis
&isan/Bertulis
5
7/24/2019 2016 Rpt Matematik Tingkatan 1
http://slidepdf.com/reader/full/2016-rpt-matematik-tingkatan-1 7/13
RPT : MATEMATIK TINGKATAN 1
Minggu Tajuk Objektif Pebe!aja"an Ha#i! Pebe!aja"an PPPM Ca$angan Akti%iti
&,& Memahami konsep
pendaraban dan
pembahagian perpuluhanuntuk menyelesaikan
masalah.
&,* Melakukan pengiraan
melibatkan gabungan operasi
penambahan, penolakan,
pendaraban, dan pembahagian perpuluhan
untuk menyelesaikan
masalah.
!i" Mendarab dua atau lebih perpuluhan.
!ii" Menyelesaikan masalah yang melibatkan pendaraban
perpuluhan.!iii" Membahagi
a" 'erpuluhan dengan nombor bulat.
b" 'erpuluhan dengan perpuluhan.#" 'erpuluhan dengan pe#ahan.!i$" Menyelesaikan masalah melibatkan pembahagian
perpuluhan.
!i" Melakukan pengiraan melibatkan gabungan operasi
penambahan, penolakan, pendaraban dan pembahagian
perpuluhan, termasuk penggunaan tanda kurung.
!ii" Menyelesaikan masalah melibatkan gabungan operasi penambahan, penolakan, pendaraban dan pembahagian
perpuluhan, termasuk penggunaan tanda kurung.
B%
B5
Bertulis
Bertulis
Minggu Tajuk Objektif Pebe!aja"an Ha#i! Pebe!aja"an PPPM Ca$angan Akti%iti%/% – 8/%
12/% – 15/%
18/% – 22/%
5.
'eratusan
.
Murid akan diajar untuk:
*,1 Memahami konsep peratusandan hubungan antara
peratusan dengan pe#ahan
atau perpuluhan.
*,2 Melakukan pengiraan dan
menyelesaikan masalah
melibatkan peratusan.
Murid akan dapat :
!i" Menyatakan peratusan sebagai bilangan bahagian daripada
setiap 1-- bahagian.
!ii" Menukarkan pe#ahan dan perpuluhan kepada peratusan dan
begitu )uga sebaliknya.
!i" Men#ari suatu nilai apabila diberi peratusan nilai tersebut dan
nilai keseluruhan.
!ii" Men#ari peratusan suatu nilai apabila diberi nilai tersebut dannilai keseluruhan.
!iii" Men#ari nilai keseluruhan apabila diberi nilai sebahagian dan
peratusan bahagiannya.
!i$" Men#ari peratusan bagi suatu kenaikan atau penurunan!$" Menyelesaikan masalah melibatkan peratusan.
B%
B5
Bertulis
Bertulis
7/24/2019 2016 Rpt Matematik Tingkatan 1
http://slidepdf.com/reader/full/2016-rpt-matematik-tingkatan-1 8/13
RPT : MATEMATIK TINGKATAN 1
Minggu Tajuk Objektif Pebe!aja"an Ha#i! Pebe!aja"an PPPM Ca$angan Akti%iti25/% – 29/%
2/5 – /5
9/5 – 1/5
.nteger Murid akan diajar untuk:
6,1 Memahami dan
menggunakan pengetahuan
integer.
6,2 Melakukan pengiraan
melibatkan penambahan dan
penolakan integer untukmenyelesaikan masalah.
Murid akan dapat :
!i" Memba#a dan menulis integer.
!ii" Me6akilkan integer pada garis nombor.
!iii" Membandingkan nilai dua integer.!i$" Menyusun integer dalam urutan.
!$" Menulis nombor positi atau nombor negati untuk
me6akilkan kata huraian.
!i" Menambah integer.
!ii" Menyelesaikan masalah melibatkan penambahan integer.
!iii" Menolak integer.
!i$" Menyelesaikan masalah melibatkan penolakan integer.Men4e!e#ai a#a!a5 ti$ak "utin e!ibatkan gabungan 7e"a#i
7e!bagai nb"
B1
B2
.2
B2
.&
B%
.*
&isan
Bertulis
3ad berlabel3ad berlabel
Bertulis
Bertulis
Bertulis
PEPERIK+AAN PERTENGAHAN TAHUN 16'* ( 20'*
PER.INCANGAN PEPERIK+AAN PERTENGAHAN TAHUN 2-'* ( 2/'*
CUTI PERTENGAHAN TAHUN 2)'* ( 12'6
Minggu a)uk Objektif Pembelajaran Hasil Pembelajaran '''M adangan :kti$iti1/ – 1;/
2-/ – 2%/
2;/ – 1/;
;. (ngkapan
:lgebra
Murid akan diajar untuk:
/,1 Memahami konsep
pembolehubah.
/,2 Memahami konsep sebutan
algebra.
/,- Memahami konsep ungkapanalgebra.
Murid akan dapat :
!i" Menggunakan huru untuk me6akili pembolehubah.
!ii" Mengenal pasti pembolehubah dalam situasi yang diberi.
!i" Mengenal pasti sebutan algebra dalam satu pembolehubah.
!ii" Mengenal pasti pekali bagi sebutan algebra dalam satu
pembolehubah yang diberi.
!iii" Mengenal pasti sebutan serupa dan sebutan tak serupa bagisuatu sebutan algebra dalam satu pembolehubah.
!i$" Menyatakan sebutan serupa bagi suatu sebutan yang diberi.
!i" Mengenal ungkapan algebra.!ii" Menentukan bilangan sebutan dalam ungkapan algebra yang
diberi.
!i$" Memudahkan ungkapan algebra dengan menggabungkan sebutan
serupa.! Menyelesaikan masalah berkaitan ungkapan algebra dengan
.1
B2
B2
B2
.-
B%
B5
Bertulis / &isan
&isan
&isan
3ad Berlabel
&isan/Bertulis
&isan
&isan/Bertulis
Bertulis
;
7/24/2019 2016 Rpt Matematik Tingkatan 1
http://slidepdf.com/reader/full/2016-rpt-matematik-tingkatan-1 9/13
RPT : MATEMATIK TINGKATAN 1
Minggu a)uk Objektif Pembelajaran Hasil Pembelajaran '''M adangan :kti$iti
sistematik + '''M"
Minggu Tajuk Objektif Pebe!aja"an Ha#i! Pebe!aja"an PPPM Ca$angan Akti%iti%/; – 8/;
11/; – 15/;
18/; – 22/;
8 (kuran
:sas
Murid akan diajar untuk:
),1 Memahami konsep pan)ang
untuk menyelesaikan
masalah.
),2 Memahami konsep )isim
untuk menyelesaikanmasalah
),- Memahami konsep masa
dalam saat, minit, )am, hari,
minggu, bulan dan tahun.
),& Memahami danmenggunakan 6aktu dalam
sistem dua belas )am dan
sistem dua puluh empat )am
Murid akan dapat :
!i" Mengukur pan)ang ob)ek.
!ii" Menukar unit metrik ukuran pan)ang !mm, #m, m dan km".
!iii" Menganggar pan)ang ob)ek dalam unit yang sesuai.
!i$" Menggunakan operasi asas aritmetik untuk menyelesaikan
masalah yang melibatkan pan)ang.
!i" Mengukur )isim ob)ek.
!ii" Menukar unit metrik )isim !mg, g, kg, tan".!iii" Menganggar )isim suatu ob)ek dalam unit yang sesuai.
!i$" Menggunakan operasi asas aritmetik untuk menyelesaikan
masalah yang melibatkan )isim.
!i" Menentukan ukuran masa yang sesuai bagi peristi6a tertentu.
!ii" Menukar unit ukuran masa !saat, minit, )am, hari, minggu,
bulan dan tahun".
!iii" Menganggar )angka masa suatu peristi6a.!i$" Menggunakan operasi asas aritmetik untuk menyelesaikan
masalah yang melibatkan masa.
!i" Memba#a dan menulis 6aktu dalam sistem dua belas )am.!ii" Memba#a dan menulis 6aktu dalam sistem dua puluh empat
)am.
!iii" Menukar 6aktu dalam sistem dua belas )am kepada sistem
.*
.*
.*
'emerhatian/bertulis
Bertulis
'emerhatian/bertulis
Bertulis
'emerhatian/bertulis
Bertulis
8
7/24/2019 2016 Rpt Matematik Tingkatan 1
http://slidepdf.com/reader/full/2016-rpt-matematik-tingkatan-1 10/13
RPT : MATEMATIK TINGKATAN 1
Minggu a)uk Objektif Pembelajaran Hasil Pembelajaran '''M adangan :kti$iti
untuk menyelesaikan
masalah
dua puluh empat )am dan begitu )uga sebaliknya.
!i$" Menentukan tempoh masa antara dua 6aktu yang diberi.
!$" Menyelesaikan masalah yang melibatkan 6aktu. .* 'emerhatian/bertulisBertulis
Minggu Tajuk Objektif Pebe!aja"an Ha#i! Pebe!aja"an PPPM Ca$angan Akti%iti25/; – 29/;
1/8 – 5/8
8/8 – 12/8
9. udut
dan 0aris
Murid akan diajar untuk:
,1 Memahami konsep sudut.
,2 Memahami konsep garis
Murid akan dapat :
!i" Mengenal sudut.
!ii" Menanda dan melabel sudut.
!iii" Mengukur sudut dengan protraktor.
!i$" Melukis sudut dengan protraktor.!$" Mengenal, membanding dan mengelaskan sudut sebagai tirus,
tegak, #akah dan releks.
!$i" Melukis sudut tirus, tegak, #akah, dan releks dengan
protraktor.!$ii" Menentusahkan baha6a sudut pada garis lurus bersamaan
dengan 18-<.
!$iii" Menentusahkan baha6a sudut yang dihasilkan oleh satu
putaran lengkap ialah -<.
!i" Mengenal pasti garis selari.
.-
.2
.-
B2
Bertulis
:kti$iti 3endiri 1
!m/s 8- buku teks"
Bertulis
:kti$iti otograi
9
7/24/2019 2016 Rpt Matematik Tingkatan 1
http://slidepdf.com/reader/full/2016-rpt-matematik-tingkatan-1 11/13
RPT : MATEMATIK TINGKATAN 1
Minggu Tajuk Objektif Pebe!aja"an Ha#i! Pebe!aja"an PPPM Ca$angan Akti%iti
selari dan garis seren)ang.
,- Memahami dan
menggunakan #iri sudutyang berkaitan dengan garis bersilang untuk
menyelesaikan masalah.
!ii" Mengenal pasti garis seren)ang.
!iii" Menyatakan baha6a sudut yang terbentuk daripada garis
seren)ang ialah 9-<.
!i" Mengenal pasti garis bersilang.
!ii" Menentukan #iri sudut bertentangan bu#u, pelengkap dan penggenap.!iii" Menentukan nilai sudut pada suatu garis lurus apabila nilai
sudut bersebelahan diberi.
!i$" Menyelesaikan masalah yang melibatkan sudut yang
dibentuk oleh garis bersilang.
B2
B2B2
B5
!Mengambil gambar
sekitar kelas"
&isan / Bertulis&isan / Bertulis
Bertulis
UJIAN PERTENGAHAN +EME+TER 2 1*') ( 1')
PER.INCANGAN UJIAN PERTENGAHAN +EME+TER 2 22') ( 26')
Minggu Tajuk Objektif Pebe!aja"an Ha#i! Pebe!aja"an PPPM Ca$angan Akti%iti29/8 – 2/9
5/9 – 9/9
1- 'oligon
.
Murid akan diajar untuk:
10,1 Memahami konsep poligon.
10,2 Memahami konsep simetri.
Murid akan dapat :
!i" Mengenal poligon.
!ii" Menamakan poligon !segitiga, sisi empat, pentagon,
heksagon, heptagon dan oktagon".!iii" Menentukan bilangan sisi, bu#u dan pepen)uru poligon yang
diberi.
!i$" Melakar poligon.
!i" Menentukan dan melukis paksi simetri suatu bentuk.
!ii" Melengkapkan suatu bentuk apabila paksi simetri dan
sebahagian daripada bentuk tersebut diberi.!iii" Melukis #orak menggunakan konsep simetri.
.1
.2
Ba6a bahan
BBM seperti gambar
atau barang. !&isan"
1-
7/24/2019 2016 Rpt Matematik Tingkatan 1
http://slidepdf.com/reader/full/2016-rpt-matematik-tingkatan-1 12/13
RPT : MATEMATIK TINGKATAN 1
Minggu Tajuk Objektif Pebe!aja"an Ha#i! Pebe!aja"an PPPM Ca$angan Akti%iti
10,- Mengenal pasti dan
menggunakan #iri geometri
segitiga untuk
menyelesaikan masalah.
10,& Mengenal pasti dan
menggunakan #iri geometrisisi empat untuk
menyelesaikan masalah.
!i" Menentukan dan melukis garis simetri bagi segit iga yang
diberi.
!ii" Melukis segitiga menggunakan protraktor dan pembaris.
!iii" Menyatakan #iri geometri segitiga yang berlainan )enis danmenamakan segitiga tersebut.
!i$" Menentukan baha6a hasil tambah sudut+sudut pedalaman
suatu segitiga ialah 18-<.!$" Menyelesaikan masalah yang melibatkan segitiga.
!i" Menentukan dan melukis garis simetri bagi sisi empat yang
diberi.!ii" Melukis suatu sisi empat menggunakan protraktor dan
pembaris.
!iii" Menyatakan #iri geometri sisi empat yang berlainan )enis dan
menamakan sisi empat tersebut.!i$" Menentukan baha6a hasil tambah sudut+sudut pedalaman
suatu sisi empat ialah -=.
!$" Menyelesaikan masalah yang melibatkan sisi empat.
.*
.*
Bertulis
BertulisCUTI PERTENGAHAN PENGGA3 2 10' ( 1)'
Minggu a)uk >b)ekti 'embela)aran ?asil 'embela)aran '''M adangan :kti$iti
19/9 – 2/9
2/9 – -/9
11 'erimeter
dan &uas
Murid akan diajar untuk:
11,1 Memahami konsep perimeter untuk
menyelesaikan masalah.
11,2 Memahami konsep luassegiempat tepat untuk
menyelesaikan masalah.
11,- Memahami konsep luassegitiga, segiempat selari
dan trape*ium untuk
Murid akan dapat :
!i" Mengenal pasti perimeter suatu ka6asan.!ii" Menentukan perimeter ka6asan yang dilingkungi garis lurus.
!iii" Menyelesaikan masalah yang melibatkan perimeter .
!i" Menganggar luas suatu bentuk.!ii" Menentukan luas segiempat tepat.
!iii" Menyelesaikan masalah yang melibatkan luas.
!i" Mengenal pasti tinggi dan tapak segitiga, segiempat selari dantrape*ium.
!ii" Menentukan luas segitiga, segiempat selari dan trape*ium.
B1
B1
&isan/Bertulis
&isan
11
7/24/2019 2016 Rpt Matematik Tingkatan 1
http://slidepdf.com/reader/full/2016-rpt-matematik-tingkatan-1 13/13
RPT : MATEMATIK TINGKATAN 1
menyelesaikan masalah. !iii" Menentukan luas ra)ah yang terdiri daripada segitiga,segiempat tepat, segiempat selari atau trape*ium.
!i$" Menyelesaikan masalah yang melibatkan luas segitiga,
segiempat tepat, segiempat selari dan trape*ium.
B5 Bertulis
/1- – ;/1-
1-/1- – 1%/1-
1;/1- – 21/1-
12. 'epe)al0eometri
Murid akan diajar untuk:12,1 Memahami #iri geometri
kubus dan kuboid.
12,2 Memahami konsep isi padu
kuboid untuk
menyelesaikan masalah.
Murid akan dapat :!i" Mengenal pasti pepe)al geometri.
!ii" Menyatakan #iri geometri kubus dan kuboid.
!iii" Melukis bentangan kubus dan kuboid pada
a" 0rid segiempat sama, b" 3ertas kosong.
!i$" Membina model kubus dan kuboid dengan
a" Men#antumkan muka yang diberi.
b" Melipatkan bentangan yang diberi.
!i" Menganggar isi padu kuboid.
!ii" Menentukan isi padu kuboid.
!iii" Menyelesaikan masalah yang melibatkan isi padu kuboid.
.1
B%
.*
Bertulis / &isan
Bertulis
Bertulis
PENTAK+IRAN AKHIR TAHUN TINGKATAN 1 2&'10 ( 2)'10
PER.INCANGAN +OA3AN PENTAK+IRAN AKHIR TAHUN 21'10 ( &'11
3ATIH TU.I K.AT PER+E8IAAN PT- /'11 ( 11'119 1&'11 ( 1)'119 21'11 ( 2*'11
12
top related