· 2015. 9. 15. · ปีที่วิจัย ปีการศึกษา ๒๕๕๓ ......

๒๒

ความปลอดภยในโรงเรยน

โรงเรยนบานเตาบา ๑๘๑ หมท ๖ ตาบลนาสนวล อาเภอพยคฆภมพสย จงหวดมหาสารคาม

โทรศพท ๐๘-๑๗๙๙-๙๑๗๗

http://www.bantaoba.com

สานกงานเขตพนทการศกษามห าสารคาม เขต ๒ สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

กระทรวงศกษาธการ

เอกสารวจย ๒/๒๕๕๓

๒๑

กตตกรรมประกาศ งานวจยฉบบนสาเรจลงได ดวยความรวมมอของคร ผปกครอง และนกเรยนโรงเรยนบานเตาบา ทไดใหความอนเคราะหชวยเหลอดานขอมล และตรวจสอบความถกตองของงานวจยเลมนสาเรจลงไดดวยด ผวจยหวงเปนอยางยงวา ผลงานวจยนจะเปนประโยชนตอครอาจารยในการจด การความปลอดภยในโรงเรยน ผวจย

๑๙

ชอเรอง ความปลอดภยในโรงเรยน ชอผวจย นายวทยา นนทนภา หนวยงาน โรงเรยนบานเตาบา ปทวจย ปการศกษา ๒๕๕๓

บทคดยอ การศกษาเรอง ความปลอดภยในโรงเรยนของโรงเรยนบานเตาบา สานกงานเขตพนทการศกษามหาสารคาม เขต ๒ โดยมวตถประสงคเพอศกษาสภาพความปลอดภยภายในโรงเรยน วธการศกษาใชแบบทดสอบความปลอดภยในโรงเรยนสาหรบคร นกเรยน และผปกครอง นามาวเคราะหคารอยละ และเสนอโดยการพรรณนาวเคราะห จากการศกษาพบวา ๑. คร ๑.๑ ดานวตถ ครมความเหนวาโรงเรยนเรมไมปลอดภย โดยเฉพาะความไมปลอดภยจาก วตถ และสงแวดลอมรอบขางในโรงเรยน ซงอาจจะทาให เดก ๆ ไดรบบาดเจบ ๑.๒ ดานบคคล ครมความเหนวาโรงเรยนมความปลอดภยซงทาใหนกเรยนปลอดภยจากการไดรบอนตรายจากการถกทารายหรอการละเมดสทธตางๆ โดยอนตรายเหลานมกเกดขนในสถานททไม มใครเหน เชน ในหอง ทปดเงยบ สถานททปลอดคน ๑.๓ ดานการใหคาปรกษา ครมความเหนวาเดกๆ สบายใจเมอมปญหาเกดขนในโรงเรยน เพราะมครรบฟงและชวยแกปญหา ทาใหเดกนกเรยนอยากไปโรงเรยน ไมมครดดาลงโทษ หรอเพอนรงแก เมอเดกมปญหาครจะรบฟงและแกปญหาใหได ๒. นกเรยน พบวานกเรยนมความอนใจวาโรงเรยนไมอนตรายจนเกนไป แตกมบางเรองตอง ปรบปรง โดยนกเรยนสามารถบอกเลาใหครหรอผปกครองแกไขเมอเหนวาสงใดไมปลอดภย ๓. ผปกครอง ๓.๑ ดานวตถ ผปกครองมความเหนวามความปลอดภยโดยเฉพาะความปลอดภยจากวตถ และสงแวดลอมรอบขางในโรงเรยน ซงอาจจะทาใหเดก ๆ ไดรบบาดเจบ ถารนแรงมากอาจทาใหเลอดตกยางออกได

๒๐

๓.๒ ดานบคคล ผปกครองมความเหนวา โรงเรยนขาดระบบความปลอดภยดานบคคลซงทาใหนกเรยนปลอดภยจากการไดรบอนตรายจากการถกทาราย หรอการละเมดสทธตาง ๆ โดยอนตรายเหลานมกเกดขนในสถานททไมมใครเหน เชน ในหองทปดเงยบ สถานท ทปลอดคน ๓.๓ ดานการใหคาปรกษา ผปกครองมความเหนวา เดกๆ สบายใจเมอมปญหาเกดขนใน โรงเรยนเพราะมครรบฟงและชวยแกปญหา ๖. สาเหตอนทไมอานหนงสอ พบวาสาเหตอนทไมอานหนงสอไดแก ด โทรทศน ๔๐ คน คดเปนรอยละ ๔๘.๑๙ เลนเกม ๔ คน คดเปนรอยละ ๔.๘๒ ทางานชวยผปกครอง ๓๙ คน คดเปน รอยละ ๔๖.๙๙

บทท ๑

บทนา

ภมหลง

ในทกสงคมและทกประเทศ เดกเปนทรพยากรธรรมชาตทสาคญทสด ความเปนอยทดของเดก ความรความสามารถและพละกาลงของเดกจะเปนตวกาหนดอนาคตของโลก ประเทศ เมอง และหมบาน นกการศกษาตางทราบดวาความมชวตชวาของเดกทมสขภาพด ความอยากรอยากเหน ตลอดจนความพรอม ทจะรบรประสบการณใหม ๆ ของเดกนนไมมขอบเขตสนสด ถาเดกมสขภาพไมดจะเปนสงททาใหเขาไม สามารถรบรในวทยาการและทกษะตาง ๆ ไดด ทาใหไมสามารถเจรญเตบโตเปนประชากรทมสมรรถภาพ และสรางประโยชนใหสงคมเจรญรงเรองและมงคงได ดงนนเพ อใหเดกมพฒนาการเตมตามศกยภาพ เดกตองไดรบการคมครองปองกนดแลเอาใจใสทงทางสขภาพและอารมณใหมความปลอดภย เดกจงจะสามารถ เลาเรยนไดอยางเตมท โรงเรยนเปนสถานททสามารถสงเสรมสขภาพทดแกเดก ครอบครว บคลากรของโรงเร ยน และสมาชกในชมชน การศกษาและสขภาพมความสมพนธกน เปนเสมอนแตละดานของเหรยญเดยวกน ดงนน โรงเรยนจงเปนจดเรมตนของความเปนอยอยางมสขภาพด ไมเพยงแตนกเรยนเทานนแตเพอชมชน ทงมวล อยางไรกตาม นกเรยนใชเวลา อยภายในโรงเรยนในแตละวนเปนเวลาไมใชนอย ความปลอดภย ของโรงเรยนจงมความจาเปน ไมวาจะเปนดานวตถซงประกอบดวย อาคารเรยน อปกรณการเรยน สนาม กฬา สนามเดกเลน และบรเวณอน ๆ หรอดานบคคลซงประกอบดวยคร ผปกครอง และผมาตดตอราชการ และการใหคาปรกษาของครเมอเดกมปญหา ดงนนโรงเรยนบาน เตาบา จงทาการวจยเรอง ความปลอดภยในโรงเรยน เพอเปนขอมลพนฐานในการดาเนนงานพฒนาตอไป วตถประสงคของการวจย เพอศกษาความปลอดภยภายในโรงเรยนของโรงเรยนบานเตาบา สานกงานเขตพนทการศกษามหาสารคาม เขต ๒

๒

ขอบเขตของการวจย ๑. พนททศกษา โรงเรยนบานเตาบา สานกงานเขตพนทการศกษามหาสารคาม เขต ๒ ๒. กลมตวอย าง ๒.๑ นกเรยน จานวน ๓๐ คน ๒.๒ คร จานวน ๕ คน ๒.๓ ผปกครอง จานวน ๑๗ คน ๓. ระยะเวลาทใชในการศกษา เดอนมกราคม พ.ศ. ๒๕๕๓ ประโยชนทคาดวาจะไดรบ ๑. ไดคนพบเกยวกบสภาพ ความปลอดภยภายในโรงเรยน ๒. เปนประโยชนตอการนาไปใชเปนขอมลพนฐาน การกาหนดแนวทางอนจะนาไปสการ สรางความปลอดภยในสถานศกษา

๓

บทท ๒

เอกสารทเกยวของ ปญหาเดกถกเพอนแกลง เมอลกกลบจากโรงเรยนแลวมรอยถกขวน สมดเรยนฉกขาด โดนเพอนแยงขนม หรอโดนดงผม เหตการณแบบนมกจะพบในเดกวยเรยน ซงสรางความกงวลใหกบลก และสงผลใหลกไมอยากไปโรงเรยน นบวาเปนปญหาทคณพอคณ แมและครรวมกนหาแนวทางแกไข ซงเดกทถกเพอนแกลงนนจะเปนเดกทไม รจกวธการปองกนตนเอง ปลอยใหเพอนรงแกไดงายๆ แลวไมยอมบอกใคร หรอถกเพอนขมขไมใหบอก พอแมหรอคร มรางกายออนแอ ขกงวล กลวเพอนไมยอมใหเขากลม และเป นเดกทตองพงพาอาศยผอนอยเสมอ วธการชวยเหลอ ๑. ควรสอนวธการหลกเลยงเดกเกเร เชน ไมใหคบพบหรอพดคยกบเดกเกเร ถาถกแกลงใหบอก คณคร ๒. เพมความมนใจใหเดก โดยฝกใหรจกการโตแยง การแสดงความคดเหน รจกปฏเสธ และใหกาลงใจเดกอยเสมอ ๓. เพมความเขมแขงใหกบเดก โดยสนบสนนใหเดกเลนกฬาหรอสอนวชาปองกนตว คณพอคณแมควร ใหลกไดพยายามแกปญหาดวยตนเองกอน ดวยการใหคาแนะนาแกล ก ตอเมอไมไดผลแลวคณพอคณแมจงคอยลงไปชวยแกปญหา เพอใหลกไดเกดการเรยนรดวยการชวยตนเองเสยกอน เปนการฝกใหลกไดรจกการตอสกบปญหาจะดกวาการทคณพอคณแมตองคอยตามไปแกปญหาใหกบลกใน ทกๆ เรอง ปญหาเดกไมอยากไปโรงเรยน ถาเดกไมอยากไปโรงเรยนโดยมขออางอยเปนประจา วนนหนปวดหว หนปวดทองไปโรงเรยน ไมไหว หรอบางครงอดออดไมยอมตน ไมยอมแตงตว แกลงกนขาวชาๆ แตถาเปนวนหยด ลกกลบสดชน

๔

ราเรง ตนเชาเองโดยแมไมตองปลก ถาพบกบปญหาน คณควรพดคยกบลกเพอคนหาสาเหตของความไมสบายใจททาใหลกไมอยาก ไปโรงเรยน หรอขณะรบประทานอาหารเยนรวมกน กพยายามชกชวนใหลกเลาเหตการณในหองเรยนให ฟง เชน วนนเพอนทหองเปนอยางไรบาง หนเคยถกเพ อนคนไหนรงแกบางไหม ครดไหม ซงจะชวยใหคณสามารถประเมนสถานการณทโรงเรยนได แตอยาไปใจออนใหลกหยดเรยน หรอขาดเรยนโดยไมจาเปน เพราะจะยงทาใหปญหา ยงยากเรอ รงขน และถาเปนไปไดคณควรไปสงลกทโรงเรยนทกวน ในชวงท ลกบนไมอยากไปโรงเรยน ทสาคญการพาลกไปโรงเรยนควรพาไปดวยทาททหนกแนน สงบ นมนวล เอาจรงเอาจง ตอการไปโรงเรยนอยาง สมาเสมอ และไมควรบงคบขเขญหรอลงโทษลก ทสาคญอยางลมแสดงความชนชมตอการไปโรงเรยนของล ดวย การลวงละเมดทางเพศในโรงเรยน โรงเรยน เปนสงคมขนาดเลกทมคนตางเพศตางวยมารวมกน มทงผใหญและผเยาวทสามารถกอ เหตลวงละเมดทางเพศ หรอตกเปนเหยอของการลวงละเมดทางเพศเปนจานวนมาก โดยเฉพาะอยางยงคน เหลานมความหลากหลายตางจตตางใจกน ดง นนโอกาสทจะเกดการลวงละเมดทางเพศจงเปนไปไดมากซง เกดขนไดในหลายกรณ ทงระหวางครกบคร ครกบนกเรยน นกเรยนกบนกเรยน และกบบคคลภายนอก ทเขามาโรงเรยน ความรนแรงทเกดขนอาจเรมเพยงเลกนอย เชน การถกเนอตองตว พดจาแทะโลม ซงอาจยงไมมใครใหความสาคญมากนก ไปจนถงการขมขน กระทาชาเรา การจดการปองกนและการแกไขปญหา ระหวางครกบครสามารถหาขอมลไดจากการลวงละเมด ทางเพศในททางาน แตในกรณอนสามารถจดการไดดงน ๑. ควรพดคยและรบฟงเหตการณทเกดขนกบเดก รวมทงดแลสภาวะทางรางกายและจตใจทเดก ไดรบ ๒. เดกยงเปนผเยาวทไมเขาใจเรองการลวงละเมดทางเพศมากนก ผปกครองจาเปนตองสอนใน เรองสทธในรางกายของเดก วาสงใดเปนสทธของเดกทผอนล วงละเมดไมได แมวาจะเปนครหรอเพอนก ตาม ๓. ระมดระวงในเรองของการปลอยใหเดกตองอยตามลาพงในโรงเรยน หรอตามหองทลบตาใน

๕

โรงเรยน เชน หองนา หรอในโอกาสพเศษทมคนจานวนมากเขาออกในโรงเรยน เชน งานโรงเรยน หร กจก รรมพเศษในโรงเรยนหรอการไปโรงเรยนในวนหยด อยเยนทากจกรรมตอนเยนในโรงเรยน ควรสงเกต คนแปลกหนาทเขามาในโรงเรยนดวย ๔. สรางสมพนธภาพทดกบเดก สรางความไววางใจใหเดกกลาเลาเรองราวตางๆ กบผปกครอง แมวาเหตการณนนจ ะนาอาย หรอนากลวกตาม ผปกครองเองควรหมนพดคย ซกถามเหตการณตางๆ ท เกดขนประจาวนกบเดกอยางสมาเสมอ ซงจะทาใหรบรและปองกนแนวโนมทจะถกลวงละเมดไดตงแตตน ๕. การปกปองสทธของเดก หากพบวาเดกถก ลวงละเมดทาง เพศแมเพยงเลกนอยกตองแสดงการปกปอง ๖. อยางนอยทสดกตองแจงผบรหารโรงเรยน ถาเปนเรองใหญเปนคดอาญาตองแจงตารวจ เพอดาเนนคด หรอรวบรวมหลกฐาน อยากลววาจะไมไดรบความเปนธรรม สามารถรองเรยนไดหลายชองทางทงทางส อมวลชนและมลนธตางๆ กจกรรมทสอดคลองกบโครงการโรงเรยนคมครอง เดก ๑. กจกรรมตวฉนเปน ของฉน มลนธศนยพทกษสทธเดกดาเนนโครงการหลกสตรตวฉนเปนของฉนมาตง แตป พ.ศ. ๒๕๔๐ โดยมวตถประสงคเพอสรางทกษะในการปองกนภยทางเพศ ใหแกเดกวย ๙-๑๒ ป โครงการฝกอบรมการใชหลกสตรตวฉนเปนของฉนมขนเพอให คณครเกดความ เขาใจในแนวคดหลกสตร ตลอดจนมความรและทกษะในการนาหลกสตรไปใชกบนกเรยนในความดแลของตนได เนองจากกจกรรมแตละกจกรรม จาเปน ตองอาศยทงความร ความเขาใจและทกษะในการจดกจกรรม ในอนทจะกอใหเกดความสาเรจตามเปาหมาย ของหลกสตร และเพอสรางกลไกในการปองกนภยทางเพศให แกเดกอยาง มศกยภาพ ๒. กจกรรมครอบครวสมพนธ กจ กรรมครอบครวสมพนธ เปนกจกรรม มงเนนความสมพนธทางบวกใหเกดขนในครอบครว และสรางเครอขายในชมชน เพอสรางใหเกดการดแลและช วยเหลอเดกในโรงเรยน ในชมชนและครอบครว ผลสาเรจจงมทงความสมพนธ อนดทเกดขนในครอบครว ความแนนแฟน ระหวางครอบครวกบโรงเรยนและความรวมมอระหวางหนวยงานในพนท ซงเนน การพฒนาเดกทงระบบ

๖

๓. การสารวจจดเสยงในโรงเรยน (Safety Round) ศนยวจยเพอสรางเสรมความปลอดภย และปองกนการบาดเจบในเดก คณะแพทยศาสตรโรงพยาบาลรามาธบด เปนอกหนงพนธมตรในการสรางความปลอดภยใหเกดขนกบเดกในโรงเรยน โดยสรางความรวมมอระหวา งโรงเรยนโดยคร เดกนกเรยน บคลากรในโรงเรยนและครอบครวโดยผปกครองของเดก เพอทากจกรรมการสา รวจจดเสยงในบรเวณโรงเรยนหรอทาการปรบปรง แกไขเพอลดความเสยงในการเกดอบตเหตกบเดกนกเรยน ๔. การปรบพฤตกรรมเดกตามวย จากการทางานทผานมา ทาใหมลนธ ทราบวาปญหา หลกทครประสบคอปญหาพฤตกรรมของนกเรยนโดยเฉพาะวยรนซง เปนวยทเสยงตอการกระทาผด ดงนนมลนธ จงประสานงานรว มกบ พญ .ปรชวณ จนทรศร จตแพทยเดกและวยรน โรงพยาบาลจฬาลงกรณ การอบรมเชงปฏบตการการปรบพฤตกรรมเดกตามวยขน เพอให ครมความรความเขาใจและทกษะในการจดการกบปญหาพฤตกรรมเดกวยรน ๕. การปองกนการรงแกกนในโรงเรยน การรงแกกนเปนปญหา ทเกดขนมานาน และยงไมไดรบการแกไขอยางเปน รปธรรม เนองจากความเขาใจผดวาการรงแกกนเปนเรองปกตของเดกนกเรยน และปจจบนปญหา การรงแกกนกมคว ามรนแรงเพมมากขน ดงนนทางมลนธฯจง ไดรวม มอกบ ผศ.ดร.สมบต ตาปญญา จากภาควชาจตเวชศาสตร คณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม ในการจดอบรมเพอใหเดกมความสมพนธทดตอกนในโรงเรยน โดยการอบรมประกอบไปดวย เรอง การปองกนการรงแกกน ในโรงเรยน การไกลเกลย ขอพพาทและการสรางวนยเชงบวก เพอใหครมความรความเขาใจทถกตองและทกษะในการจดการกบปญหาดงกลา ว การรงแกกน เปนปญหาทเกดขนมานานและยงไม ไดรบการแกไขอยางเป นรปธรรม เนองจากความเขาใจผดวาการรงแกกนเปนเรองปกตของเดกนกเรยน และปจจบนปญหาการรงแกกนกมความรนแรง เพมมากขน

๗

บทท ๓

วธดาเนนการวจย การศกษาศกษาความปลอดภยภายในโรงเรยน โรงเรยนบานเตาบา เปนการสารวจขอมลจากคร ผปกครอง และนกเรยนชนประถมศกษาปท ๑-๖ มรายละเอยดดงน ประชากรและกลมตวอยาง ประชากรและกลมตวอยาง ทใชในการศกษาครงน ประกอบดวย ๑. นกเรยน จานวน ๓๐ คน ๒. คร จานวน ๕ คน ๓. ผปกครอง จานวน ๑๗ คน เครองมอทใชในการวจย เครองมอทใชในการศกษาครงนมทงสน ๓ รายการ ประกอบดวย ๑. แบบทดสอบความปลอดภยในโรงเรยนสาหรบคร ๒. แบบทดสอบความปลอดภยในโรงเรยนสาหรบนกเรยน ๓. แบบทดสอบความปลอดภยในโรงเรยนสาหรบผปกครอง การเกบรวบรวมขอมล 1. ศกษาเอกสารทเกยวของกบ ความปลอดภย 2. การศกษาภาคสนาม ใหคร ผปกครองนกเรยน และนกเรยนกรอกแบบประเมน

๘

การวเคราะหขอมล วเคราะหขอมลโดยใชคา รอยละ และนาเสนอผลการศกษารปแบบพรรณนาวเคราะห

๙

บทท ๔

ผลการวจย การศกษาความปลอดภยภายในโรงเรยนของโรงเรยนบานเตาบา นน เปนการสารวจขอมลจากคร ผปกครอง และนกเรยนชนประถมศกษาปท ๑-๖ การวจยปรากฏผลดงน ตารางท ๑ การทดสอบความปลอดภยในโรงเรยนสาหรบคร

ความคดเหน สภาพในโรงเรยน ใช

รอยละ ไมใช รอยละ

๑. เครองเลนในสนามเดกเลน /สนามกฬาทกชนมความแขงแรง ไมผกรอน ๒๐ ๘๐ ๒. ภายในโรงเรยนไมมบรเวณใดทเสยงตอการเกดอบตเหต เชน อาคารเรยน ทางเดน บอนา ฯลฯ

๔๐ ๖๐

๓. สายไฟและปลกไฟอยในสภาพสมบรณ หางจาก มอเดก ๒๐ ๘๐ ๔. หองนาไมอยในมมเปลยว หรอหลงตกโรงเรยน ๖๐ ๔๐

เฉลย ๓๕ ๖๕ ๕. โรงเรยนมระบบรบ-สงเดกนกเรยนกบผปกครองเพอความปลอดภย ๖๐ ๔๐ ๖. ภายในหองเรยนกาหนดใหมการเปดประต หนาตางอยเสมอโดยเฉพาะชวงพก กลางวน

๖๐ ๔๐

๗. โรงเรยนไมอนญาตใหเดกอยในหองเรยนชวงกอนเขาเรยน /ระหวางพก /หลงเลกเรยน

๖๐ ๔๐

๘. ภายในโรงเรยนไมมบรเวณทปลอดคนหรอลบตาคน ๘๐ ๒๐ ๙. โรงเรยนมระบบคดกรองบคคลภายนอกทเขามาตดตอโรงเรยนอยางเขมงวด ๒๐ ๘๐

๑๐

ความคดเหน สภาพในโรงเรยน ใช

รอยละ ไมใช รอยละ

๑๐. โรงเรยนจดสถานทและครดแลสาหรบเดกทมาถงโรงเรยนกอนเปนคนแรกและเดกทออกจากโรงเรยนเปนคนสดทาย

๖๐ ๔๐

๑๑. โรงเรยนไมอนญาตใหเดกและครอยกนตามลาพง ๒ ตอ ๒ ในทลบตาคน ๑๐๐ ๐ เฉลย ๖๒.๘๖ ๓๗.๑๔

๑๒. โรงเรยนมครทาหนาทในการรบเรองและคอยใหความชวยเหลอกรณทเดกตองการความชวยเหลอ

๑๐๐ ๐

๑๓. เวลาทเดกมปญหาและปรกษาคร ครจะรบฟงและแกไขปญหาใหเดกๆ ไดด ๑๐๐ ๐ เฉลย ๑๐๐ ๐

๑๔. คณครทกคนไมเคยดาวา ประณาม ซาเตม หรอลงโทษอยางรนแรงเมอเด แสดงพฤตกรรมทไมด

๘๐ ๒๐

๑๕. ไมเคยมเหตการณเดกนกเรยนรงแกและใชความรนแรงใดๆ กนเลย ๔๐ ๖๐ ๑๖. โรงเรยนมกจกรรมทเนนใหผปกครองเขามามสวนรวมอยางสมาเสมอทงกา มสวนรวมในการดแลเดกและการสรางระบบความปลอดภยในโรงเรยน

๑๐๐ ๐

๑๗. โรงเรยนมกจก รรมทเสรมสรางความสมพนธทดระหวางเดกและผปกครองอยางสมาเสมอ เชน การใหความรกบผปกครองเรองการเลยงดลก การจดกจกรร ครอบครว และคายครอบครว เปนตน

๘๐ ๒๐

เฉลย ๗๕ ๒๕ จากตาราง ๑ พบวา ขอ ๑-๔ พบวา กลมตวอยางทตอบ “ใช” คดเปนรอยละ ๓๕ ตอบ “ไมใช ” คดเปนรอยละ ๖๕ แสดงวา โรงเรยนเรมไมปลอดภย โดยเฉพาะความไมปลอดภยจากวตถ และสงแวดลอมรอบขางใน โรงเรยน ซงอาจจะทาใหเดก ๆ ไดรบบาดเจบ ถารนแรงมากอาจทาใหเลอดตกยางออกได อบตเหตจากความไมปลอดภยทพบเจอบอย เชน ไดรบบาดเจบจากเครองเลนทไมปลอดภย ไฟฟาทชารดและเกา ประต

๑๑

และหนาตางทชารด สงกดขวางตามทางเดน เปนตน ขอ ๕-๑๑ พบวา กลมตวอยางทตอบ “ใช” คดเปนรอยละ ๖๒.๘๖ ตอบ “ไมใช ” คดเปนรอยละ ๓๗.๑๔ แสดงวา โรงเรยนมความปลอดภยดานบคคล ซงทาใหนกเรยนปลอดภยจากการไดรบอนตรายจากการถกทารายหรอการละเมดสทธตางๆ โดยอนตรายเหลานมกเกดขนในสถานททไมมใครเหน เชน ในหองทปดเงยบ สถานททปลอดคน ขอ ๑๒-๑๓ พบวา กลมตวอยางทตอบ “ใช” คดเปนรอยละ ๑๐๐ ตอบ “ไมใช ” คดเปนรอยละ ๐ แสดงวา เดกๆ สบายใจเมอมปญหาเกดขนในโรงเรยน เพราะมครรบฟงและชวยแกปญหา ขอ ๑๔-๑๗ พบวา กลมตวอยางทตอบ “ใช” คดเปนรอยละ ๗๕ ตอบ “ไมใช ” คดเปนรอยละ ๒๕ แสดงวา โรงเรยนมบรรยากาศคอนขางด ทาใหเดกนกเรยนอยากไปโรงเรยน ไมมครดดา ลงโทษ หรอเพอนรงแก เมอเดกมปญหาครจะรบฟงและแกปญหาให ได ตารางท ๒ การทดสอบความปลอดภยในโรงเรยนสาหรบนกเรยน

ความคดเหน สภาพในโรงเรยน ใช

รอยละ ไมใช รอยละ

๑. ขณะทหนเลนเครองเลนในสนามเดกเลนมนมกจะโยกเยก ไมแขงแรง ๗๖.๖๗ ๒๓.๓๓ ๒. หนเคยไดรบบาดเจบจากการเดน การเลน การวง การนงในโรงเรย น ๙๓.๓๓ ๖.๖๗ ๓. หนหรอเพอนๆ เคยถกไฟฟาดดทโรงเรยน ๒๖.๖๗ ๗๓.๓๓ ๔. หองนาในโรงเรยนของหนอยในบรเวณทเปลยว ไมมคนเดนผาน ๒๐ ๘๐ ๕. ในชวงเวลาพกกลางวนหองเรยนของหนจะถกปดประตเสมอ ๔๖.๖๗ ๕๓.๓๓ ๖. หนและเพอนๆ มกจะเลนอยในหองเรยนบ อยๆ โดยเฉพาะชวงกอนเขาเรยน /พกกลางวนและหลงเลกเรยน

๔๖.๖๗ ๕๓.๓๓

๗. ภายในโรงเรยนของหนจะมมมตกและซอกตกทเปลยวและปลอดคน ๑๖.๖๗ ๘๓.๓๓ ๘. หนมกจะเหนคนแปลกหนาเดนเขาออกโรงเรยนของหนอยเสมอ ๓๓.๓๓ ๖๖.๖๗ ๙. หนมกจะอยกบคร ๒ ตอ ๒ ตามลาพงนอกเหนอจากเวลาเรยน ๓.๓๓ ๙๖.๖๗ ๑๐. เมอหนมาถงโรงเรยนตอนเชาจะมครมาคอยดแลหนตลอด ๒๖.๖๗ ๗๓.๓๓

๑๒

ความคดเหน สภาพในโรงเรยน ใช

รอยละ ไมใช รอยละ

๑๑. ในตอนเยนหลงเลกเรยนคณครจะอยดแลหนจนกวาหนจะกลบบาน ๔๐ ๖๐ ๑๒. เวลาหนถกเพอนแกลงหรอมปญหาในโรงเรยนหนมกจะไปบอกคร เพราะครจะชวยแกไขปญหาใหหนได

๘๐ ๒๐

๑๓. หนรสกสบายใจขนมากหลงจากทครแกไขปญหาให ๑๐๐ ๐ ๑๔. คณครของหนใจดเวลาหนตอบคาถามไมไดครไมเคยดาวาและลงโทษหนเลย ๔๖.๖๗ ๕๓.๓๓ ๑๕. เพอนของหนนารกทกคน ไ มมใครมารงแกหนเลยและเพอนๆ มกจะชวยเหลอหนเสมอ

๕๐ ๕๐

เฉลย ๔๕.๓๓ ๕๔.๖๗ จากตาราง ๒ พบวา กลมตวอยางทตอบ “ใช” คดเปนรอยละ ๔๕.๓๓ ตอบ “ไมใช ” คดเปนรอยละ ๕๔.๖๗ ไดคาคะแนน ๘.๒๐ ดงนนคา คะแนนจะอยในชวง ๖-๑๓ คะแนน แปลผลไดวา นกเรยนมความอนใจวา โรงเรยนไมอนตรายจนเกนไป แตกมบางเรองตองปรบปรง โดยนกเรยนสามารถบอกเลาใหครหรอผปกครองแกไขเมอเหนวาสงใดไมปลอดภย

ตารางท ๓ การทดสอบความปลอดภยในโรงเรยนสาหรบผปกครอง

ความคดเหน สภาพในโรงเรยน ใช

รอยละ ไมใช รอยละ

๑. เครองเลนในสนามเดกเลนโรงเรยนแขงแรง ไมโยกเยก ๖๔.๗๑ ๓๕.๒๙ ๒. ลกของคณไมเคยไดรบบาดเจบจากการเดน การเลน การวง การนงภายใน บรเวณโรงเรยน

๕๘.๘๒ ๔๑.๑๘

๓. ลกของคณไมเคยถกไฟฟาดดหรอ ชอตจากทโรงเรยน ๗๖.๔๗ ๒๓.๕๓ ๔. หองนาของโรงเรยนไมอยในมมเปลยว ทกคนสงเกตเหนไดชด ๘๘.๒๔ ๑๑.๗๖

๑๓

ความคดเหน สภาพในโรงเรยน ใช

รอยละ ไมใช รอยละ

๕. ขณะทคณมารบ-สงลก คณตองแสดงบตรหรอแสดงบางอยางเพอยนยนตอ โรงเรยนวาเปนผปกครองของเดกเสม อ

๒๓.๕๓ ๗๖.๔๗

๖. บรเวณภายในโรงเรยนของลกคณไมมซอกตกหรอหลงตกเปลยว ปลอดคน ๗๖.๔๗ ๒๓.๕๓ ๗. หนาประตโรงเรยนของลกคณจะมยามคอยดแลคนเขา-ออกโรงเรยนตลอดเวลา ๐ ๑๐๐ ๘. เมอคณไปสงลกทโรงเรยนแตเชาจะมครมาคอยดแลลกคณอยางใกลชด ๑๗.๖๔ ๘๒.๓๕ ๙. ตอนเยนหลงเลกเรยนคณครจะมาดแลเดกจนกวาคณจะมารบ ๔๑.๑๘ ๕๘.๘๒ ๑๐. ครไมคอยดแลเอาใจใสลกของคณ เวลาลกมปญหาทโรงเรยนกไมคอยมาบอก เลาใหฟง

๑๗.๖๔ ๘๒.๓๕

๑๑. เมอลกคณกลบมาจากโรงเรยนมกมพฤตกรรมซมเศรา เกบตว เงยบ ๐ ๑๐๐ ๑๒. ลกคณมกมพฤตกรรมไมอยากมาโรงเรยนเพราะกลวถกครวากลาวอละ ลงโทษ

๕.๘๘ ๙๔.๑๒

๑๓. ลกคณมกมพฤตกรรมไมอยากมาโรงเรยนเพราะกลวเพอนรงแก ๐ ๑๐๐ ๑๔. โรงเรยนไมคอยมกจกรรมพบปะกบผปกครองทงแบบกลม /รายบคคลและไมคอยเปดโอกาสใหผปกครองเขามามสวนร วมในการจดกจกรรมตางๆ

๑๑.๗๖ ๘๘.๒๔

๑๕. โรงเรยนไมมกจกรรมครอบครวหรอคายครอบครวทสรางความสมพนธ ระหวางผปกครองและเดกเลย

๓๕.๒๙ ๖๔.๗๑

เฉลย ๓๘.๕๓ ๖๑.๔๗ จากตาราง ๓ พบวา ขอ ๑-๔ พบวา กลมตวอยางท ตอบ “ใช” คดเปนรอยละ ๗๒.๐๖ ตอบ “ไมใช ” คดเปนรอยละ ๒๗.๙๔ แสดงวา โรงเรยน มความปลอดภยโดยเฉพาะความปลอดภยจากวตถ และสงแวดลอมรอบขางในโรงเรยน ซงอาจจะทาใหเดก ๆ ไดรบบาดเจบ ถารนแรงมากอาจทาใหเลอดตกยางออกได อบตเหตจากความไมปลอดภยทพบเจอบอย เชน ไดรบบาดเจบจากเครองเลนทไมปลอดภย ไฟฟาทชารดและเกา ประต และหนาตางทชารด สงกดขวางตามทางเดน เปนตน

๑๔

ขอ ๕-๙ พบวา กลมตวอยางทตอบ “ใช” คดเปนรอยละ ๓๑.๗๖ ตอบ “ไมใช ” คดเปนรอยละ ๖๘.๒๔ แสดงวา โรงเรยนขาดระบบความปลอดภยดานบคคลซงทาใหนกเรยนปลอดภยจากการไดรบอนตรายจากการถกทารายหรอการละเมดสทธตาง ๆ โดยอนตรายเหลานมกเกดขนในสถานททไมมใครเหน เชน ในหองทปดเงยบ สถานททปลอดคน ขอ ๑๐-๑๕ พบวา กลมตวอยางทตอบ “ใช” คดเปนรอยละ ๑๑.๗๖ ตอบ “ไมใช ” คดเปนรอยละ ๘๘.๒๔ แสดงวา เดกๆ สบายใจ เมอมปญหาเกดขนในโรงเรยน เพราะมครรบฟงและชวยแกปญหา

๑๕

บทท ๕

บทสรป สรปผล จากการศกษาพบวา ๑. คร ๑.๑ ดานวตถ ครมความเหนวาโรงเรยนเรมไมปลอดภย โดยเฉพาะความไมปลอดภยจาก วตถ และสงแวดลอมรอบขางในโรงเรยน ซงอาจจะทาใหเดก ๆ ไดรบบาดเจบ ๑.๒ ดานบคคล ครมความเหนวาโรงเรยนมความปลอดภยซงทาใหนกเรยนปลอดภยจากการไดรบอนตรายจากการถกทารายหรอการละเมดสทธตางๆ โดยอนตรายเหลานมกเกดขนในสถานททไม มใครเหน เชน ในหองทปดเงยบ สถานททปล อดคน ๑.๓ ดานการใหคาปรกษา ครมความเหนวาเดกๆ สบายใจเมอมปญหาเกดขนในโรงเรยน เพราะมครรบฟงและชวยแกปญหา ทาใหเดกนกเรยนอยากไปโรงเรยน ไมมครดดาลงโทษ หรอเพอนรงแก เมอเดกมปญหาครจะรบฟงและแกปญหาใหได ๒. นกเรยน พบวานกเรยนมความอนใจวาโรงเรยนไมอนตรายจนเกนไป แตกมบางเรองตอง ปรบปรง โดยนกเรยนสามารถบอกเลาใหครหรอผปกครองแกไขเมอเหนวาสงใดไมปลอดภย ๓. ผปกครอง ๓.๑ ดานวตถ ผปกครองมความเหนวามความปลอดภยโดยเฉพาะความปลอดภยจากวตถ และสงแวดลอมรอบขางในโรงเรยน ซงอาจจะทาใหเดก ๆ ไดรบบาดเจบ ถารนแรงมากอาจทาใหเลอดตกยางออกได ๓.๒ ดานบคคล ผปกครองมความเหนวา โรงเรยนขาดระบบความปลอดภยดานบคคลซงทาใหนกเรยนปลอดภยจากการไดรบอนตรายจากการถกทาราย หรอการละเมดสทธตาง ๆ โดยอนตรายเหลานมกเกดขนในสถานททไมมใครเหน เชน ในหองทปดเงยบ สถานททปลอดคน ๓.๓ ดานการใหคาปรกษา ผปกครองมความเหนวา เดกๆ สบายใจเมอมปญหาเกดขนใน โรงเรยนเพราะมครรบฟงและชวยแกปญหา

๑๖

ขอเสนอแนะ ๑. ควรมการวจยเรองความปลอดภยอยางตอเนองและเฉพาะดานใหมากขน เชน สนามเดกเล น หองเรยน การใชอปกรณการเรยน หรอการใหคาปรกษาของคร ๒. ควรนาผลการวจยไปปรบปรงเพอใหเกดความปลอดภยแกครและนกเรยน

๑๗

บรรณานกรม คณะกรรมการการประถมศกษาแหงชาต , สานกงาน. คมอครอนามยโรงเ รยน. กรงเทพฯ : โรงพมพ ครสภา, 2540. นงคนช มควาส. การประเมนการสงเสรมสขภาพตามโครงการโรงเรยนสงเสรมสขภาพของ ศนยสงเสรม สขภาพ เขต 6 จงหวดขอนแกน. วทยานพนธ กศ.ม. มหาวทยาลยมหาสารคาม. มหาสารคาม : มหาวทยาลยมหาสารคาม, 2544.

๑๘

สารบญ เรอง หนา บทท ๑ บทนา ๑ ความเปนมา ๑ วตถประสงคของการวจย ๑ ขอบเขตของการวจย ๒ ประโยชนทคาดวาจะไดรบ ๒ บทท ๒ เอกสารทเกยวของ ๓ ปญหาเดกถกเพอนแกลง ๓ ปญหาเดกไมอยากไปโรงเรยน ๓ การลวงละเมดทางเพศในโรงเรยน ๔ กจกรรมทสอดคลองกบโครงการโรงเรยนคมครองเดก ๕ บทท ๓ วธดาเนนการวจย ๗ ประชากรและกลมตวอยาง ๗ เครองมอทใชในการวจย ๗ การเกบรวบรวมขอมล ๗ การวเคราะหขอมล ๘ บทท ๔ ผลการวจย ๙ บทท ๕ บทสรป ๑๕ สรปผล ๑๕ ขอเสนอแนะ ๑๖ บรรณานกรม ๑๗