160-kvadrat-i-pravougaonik-obrada (1).docx

7/21/2019 160-kvadrat-i-pravougaonik-obrada (1).docx

http://slidepdf.com/reader/full/160-kvadrat-i-pravougaonik-obrada-1docx 1/2

Наставни п едмет: математика Раз ед: 3. Б о часа: 160

Наставна тема: Геометријски објекти и њихови међусоби односи

Наставна јединица: Квадрат и правоугаоник

Тип часа: п оши ивање знања Облик ада:  онтани! индивид ани

Циљ часа:

"родубити раније стечена знања заједничким својствима квадрата и

правоу#аоника $сви у#ови су прави%! о теменима и страни&ма. 'е(бати

&ртање помо)у прибора за #еометрију

Обраовни адаци:*хватање основних #еометријских појмова путем модеа и &рте(а!

њихово #рафичко приказивање и обее(авање.

!ункционални адаци:

Развијање вештине про&ењивања. Развијање способности кон&ентра&ије.

Развијање способности о#ичко# зак+учивања.потпуније схватање

простора и ученикове окоине

"аспитни адаци:

Развијање пре&изности и уредности у раду. "одсти&ање самостаности и

способности самопро&ене. "одсти&ање сарадње и тоеран&ије међу

учени&има.

Наставне методе:вербана! иустративно , демонстративна!

писаних и #рафичких радова

Наставна средства и помагала: -беник /0. и /1. стр! Р* /2. стр! свеска! таба!

#еометријски прибор! зидне сике

Корелација: природа и друштво

Обраовни стандарди: #$%1%&%1% #$%&%&%1%

Нека учени&и наизменично изазе пред табу и &ртају сободном руком! на

пример :

, фи#уру са 2 у#а! аи да ни један од њих није прав

, фи#уру са у#ова која има један прав у#ао

, фи#уру са 0 у#ова

, фи#уру са 2 у#а која има само 4 страни&е једнаке ду(ине

, четвороу#ао који има све 2 страни&е разичите ду(ине

, четвороу#ао са једним! затим два права у#а

, четвороу#ао са три права у#а 5 покушати да би се зак+учио да је то

немо#у)е

, чатвороу#ао са 2 права у#а и једнаким страни&ама, четвороу#ао са 2 права у#а и суседним страни&ама које нису једнаке

ду(ине

6ако се називају поседње две фи#уре7

8бновити појам квадрата и правоу#аоника и уочити те фи#уре на предметима

у учиони&и..

9наизирати иустра&ије на /0. страни у убенику.

"оновити по чему правоу#аоник носи такав назив $има сва четири у#а права%

и на#асити да је квадрат такође правоу#аоник! коме су све четири страни&е

 једнке ду(ине.На&ртати квадрат и правоу#аоник! обее(ити их и записати да их чине

затворена изом+ена инија и унутрашња обаст и обојити им унутрашњу

обаст.

Радити задатке у убенику.

ада&и за рад у свес&и:

7/21/2019 160-kvadrat-i-pravougaonik-obrada (1).docx

http://slidepdf.com/reader/full/160-kvadrat-i-pravougaonik-obrada-1docx 2/2

;. На&ртај правоу#аоник чија је једна страни&а једнака збиру ду(ина /

квадрати)а у свес&и! а дру#а збиру ду(ина 0 квадрати)а..

4. 6оико квадрата на си&и има заједничко теме <7

  <

'а напредни ниво:

3. На&ртај квадрат који садр(и у себи 2/ квадрати)а. 6оико износи

страни&а то# квадрата7

=иктат:

,8значи поазну тачку у свес&и. 8на треба да се наази на темену неко# од

квадрати)а. $6ао на &рте(у у 3. задатку.% атим се кре)и:,4 корака источно $један корак је један квадрати) и треба ње#ову страни&у

подеб+ати оовком%>,4 корака на ју#>

,3 корака на исток>

,3 корака северно>

,4 корака на исток>

,0 корака ју(но>

,3 корака западно>

,; корак северно>

,; корак западно>

, још ; ју(но>

, 3 корака на запад и

, корака северно>

6оико квадрати)а има фи#ра на твом &рте(у7

Решење

?и#ура треба да из#еда овако:

@

-купно 3; квадрти).

Р* /2. страна.