10 Искусство и духовная жизнь

Искусство и духовная жизнь

Искусство и духовная жизнь

Обществознание. 10 класс.

Федотова О.П.

План темы

1.Что такое искусство1.Что такое искусство2.Особенности искусства2.Особенности искусства3.Виды искусства3.Виды искусства4.Эстетическая культура4.Эстетическая культура5.Тенденции духовной 5.Тенденции духовной

жизни современной жизни современной России.России.

«Искусство есть такая же «Искусство есть такая же потребность человека как есть и потребность человека как есть и пить» Ф.М.Достоевскийпить» Ф.М.Достоевский

1. Что такое искусство1. Что такое искусство

Искусство(художественное

творчество)

Искусство(художественное

творчество)

Узкое значениеОдна из форм

общественного сознанияи специфическая

духовно-практическаядеятельность поосвоению мира

Широкое значениеВысокий уровень

мастерства в любойсфере деятельности,указывает на красоту

и совершенство еёпродукта

Виды искусства

Возникновение искусства

• Древняя магия неотделима от образа могущественного мага, колдуна, способного воздействовать на явления природы и людей при помощи необычных, сверхъестественных сил, непосредственно соприкасаться с миром духов и защитить от враждебных сил, исцелить от болезни, вызвать дождь и обеспечить удачную охоту. В ведении магов находились общение с духами-предками племени, совершение магических ритуалов и обрядов, изготовление разного рода лекарств, ядов, и других "волшебных" зелий, забота о благосостоянии рода и др.

Эстетика

Исследует сущность и формы

прекрасного в художественном

творчестве

Исследует общие законы

искусства, проявляющиеся в его различных разновидностях

• 2.Особенности искусства

Отражение действительности в художественных образах – главная особенность искусства

Обращение к чувствам и эмоциям человекаСубъективность искусства, творчества

(«пробуждая дух и речь»)Проявление искусства в законченных авторских

произведенияхИндивидуальность восприятия произведений

искусства на основе эстетических предпочтенийОсобенности развития искусства, отсутствие

прямолинейности и поступательности

Общие принципы развитияОбщие принципы развития

• Борьба традиций и новаторства

• Участие искусства в диалоге культур

И.Репин. Бурлаки на Волге

В.Кандинский.Композиция 10.

Ф.Бруни. Медный Змий

• 3.Виды искусства

Средства и способы создания Средства и способы создания художественного образахудожественного образа

ПространственныеПространственные (те, что мы видим)(те, что мы видим)

Архитектура.Скульптура.Живопись.Графика.

Фотография.Д.-п.искусство.

Пространственно-Пространственно-временныевременные

((синтетическиесинтетические))Литература.Театр. Цирк.

Опера. Балет.Эстрада.Кино. ТВ.

ВременныеВременные(те, что мы слышим)(те, что мы слышим)

Музыка.Устное

творчество.

Виды искусстваВиды искусства

Взаимосвязь разных видов искусства

Проблема соотношения Проблема соотношения реальности и вымысла в искусствереальности и вымысла в искусстве

• Что должно выражатьЧто должно выражать• Реальность? Реальность?

(«правда жизни»)(«правда жизни»)• Если реальность Если реальность

преобладает, то преобладает, то возникает натурализм, возникает натурализм, копирование копирование реальностиреальности

искусство?искусство?• ВымыселВымысел (идеал либо (идеал либо

фантастический образ)фантастический образ)• Если вымысел Если вымысел

преобладает, то преобладает, то нарушается нарушается правдоподобие, правдоподобие, художественный образ художественный образ разрушаетсяразрушается

Чтобы быть интересным, искусство должно отражать явлениядействительности, т.е. быть актуальным, но изображаемая

реальность может быть условной, предметы и явления могутбыть изменены по воле (представлениям) художника

«Писать надо так, чтобы изображение было где-то междупохожим и непохожим. Чересчур похоже – передразнивание природы, мало похоже – отсутствие уважения к ней». Ци Байши, китайский художник

Что лучше

Творить в безвестностипроизведения, которые

впоследствии станутклассическими.

За солидный гонорарсочинять произведения

на потребу публике.

Г.Ф.Гендель(модный и богатый

композитор в Лондоне)

И.С.Бах(нищий кантор церкви

Св. Фомы)

Бах и Гендель очень завидовали друг другу и жалели о выбранном пути

Стили в искусстве ЗападаСтили в искусстве Запада• Исторически сложившиеся

направления, течения, стили – общие художественные признаки.

• В прошлом – господство одного стиля.

• Сегодня – многообразие стилей и направлений в искусстве, позволяющее художнику наиболее свободно и полно выразить себя.

Барокко К.XVI-с.XVIII вв.

Роскошная, причудливаяпластика, динамизм,

текучие криволинейныеформы; в интерьерах –

многоцветная скульптура,зеркала, росписи,

иллюзорнорасширяющиепространство,

плафонная живопись,несущая ощущение

разверзшихся сводов

Рококо1 пол. XVIII в.

Орнаментальная,декоративная

направленность – пышно оформленные

интерьеры, изысканностьотделки; сложнейшие

изогнутые поверхности,узоры, завитки,

многочисленные зеркала,усиливающие эффект

легкого движения

КлассицизмXVII – начало XIX в.

Обращение к образам и формам античного искусства как к эталону.

Рационализм, нормативность творчества, гармоничность, монументальность, ясность, простота, уравновешенность композиции

• Ампир – классицизм в архитектуре 1-ой трети XIX в.

• Академизм – классицизм в живописи

Ф.Бруни

Ж.Л.Давид

Н.Пуссен

РомантизмРомантизм(конец (конец XVIIIXVIII - начало - начало XIX XIXв.)в.)

• Возвышенные устремления и идеалы, мечтательность, острое желание создать совершенный мир, резкое выступление против будничности и серости действительности.

• Эстетическая утонченность, богатые формы и сложные силуэты.

Э.Делакруа

Ф.Гойя

К.Фридрих

Т.Жерико

Д.Констебл

У.Тёрнер

РеализмXIX-XX вв.

• Достоверность в воспроизведении действительности без искажений и приукрашивания, внимательное исследование действительности

(2-я пол. XIX в.)• Стремление передать

непосредственное впечатление от окружающей среды живописными средствами (через иллюзию света и воздуха, растворение цвета в воздухе и свете) и охватить лишь её внешнюю видимую сторону К.Моне

• Направление в изобразительном искусстве в 80-х годах XIX в. Постимпрессионисты не придерживались только зрительных впечатлений, а стремились свободно и обобщенно передавать материальность мира, прибегали к декоративной стилизации. Винсент Ван Гог, Поль Гоген, Поль Сезанн, Тулуз-Лотрек.

(начало ХХ в.)

• Стремление к внешней декоративности с обилием плавных изысканных мягких линий и нагромождением декоративных элементов.

• Художественное взаимодействие разных искусств, смешение техник и жанров, стремление к крупной монументальной форме

Гауди

Климт

Авангардизм

Символизм

Фовизм

Экспрессионизм

Конструктивизм

Примитивизм

Авангардизм

Кубизм

Орфизм

Пуризм

Дадаизм

Футуризм

Сюрреализм

Поп-арт

Гиперреализм

Пуризм

Орфизм

Кубизм

Футуризм

Дадаизм

Сюрреализм

Поп-арт

Гиперреализм (фотореализм)

Абстракционизм

Оп-арт Абстрактныйэкспрессионизм

Ташизм

Геометрическийабстракционизм

Супрематизм Районизм(лучизм)

Неопластицизм

• 4.Эстетическая культура

Общедоступность культуры,её демократический характер

Эстетическая культура

Умение, мастерство восприятия прекрасного

Воспитание чувства красоты и гармонии – составная часть формирования личности

Понимание искусства, наслаждение прекрасным,делающее человека добрее, терпимее, лучше