0145 proyectos lindos_grandes_y_complicados_lecciones_del_plan_ceibal

El caso Plan Ceibal

Lecciones para laGestión de Proyectos

Adrián Edelmanhttp://adrianedelman.blogspot.com

IEEM / Adrián Edelman 1

IEEM / Adrián Edelman 2

IEEM / Adrián Edelman 3

IEEM / Adrián Edelman 4

IEEM / Adrián Edelman 5

IEEM / Adrián Edelman 6

IEEM / Adrián Edelman 7

Fuente: 2009 Standish Chaos ReportIEEM / Adrián Edelman 8

¿Podríamos decir que el proyecto ha sido exitoso?

IEEM / Adrián Edelman 9

Objetivos

IEEM / Adrián Edelman 10

Nuestro objetivo estratégico es que todos los niños tengan acceso al conocimiento informático en un marco de equidad…

Para el 2009, en todo el país habrá una computadora por niño y una computadora por maestro de nuestras escuelas públicas.

IEEM / Adrián Edelman 11

(p1) Dr Tabaré Vázquez, 2006

Estamos convencidos de que este proyecto hará una contribución al sistema educativo y a las generaciones de chicos en las escuelas.

No sabemos todavía qué forma tendrá esa contribución; los chicos las usarán en formas que todavía no hemos descubierto.

IEEM / Adrián Edelman 12

(p5) Miguel Brechner, set 2008

No es un plan de entrega de laptops, ni un plan educativo. Es un plan de equidad, aprendizaje, y tecnología.

(…) Dar igualdad de oportunidades, desarrollar nuevas herramientas de aprendizaje, de educación, y establecer una nueva relación en la sociedad.

IEEM / Adrián Edelman 13

(p5) Miguel Brechner, set 2009

• Contribuir a la mejora de la calidad educativa mediante la integración de tecnología al aula, al centro escolar y al núcleo familiar.

• Promover la igualdad de oportunidades (…) dando una laptop a cada niño y maestro

• Desarrollar cultura colaborativa entre niños, maestros, familias, y escuelas

• Promover literacidad y criticidad electrónica con principios éticos.

IEEM / Adrián Edelman 14

(A12) ANEP, Objetivos Generales, 2008www.ceibal.org.uy, 2010

Los objetivos más importantes del plan son la masificación del acceso a tecnología – en la figura de la familia y la comunidad, mejores oportunidades para el aprendizaje, y mejores oportunidades de desarrollo social y laboral.

IEEM / Adrián Edelman 15

Equipo Evaluación de Impacto, agosto 2009

Tendremos éxito cuando los usuarios del sistema, niños y maestros estén totalmente apropiados de las laptops.

No quiere decir que las utilicen todo el tiempo y para todo, pero sí que las integren a sus tareas, y hayan encontrado formas originales de hacer mejor su trabajo.

IEEM / Adrián Edelman 16

Héctor Florit, agosto 2009

Se inicia ahora una etapa de inclusión social, tecnológica, y educativa, que aspira llegar también a la enseñanza media, y brindar igualdad de oportunidades para niños y jóvenes

IEEM / Adrián Edelman 17

Miguel Brechner, diciembre 2009

• Asegurar equidad de acceso a la tecnología, la información, y el conocimiento.

• Potenciar oportunidades de aprendizaje con uso de las TIC en forma masiva, en educación, espacios públicos, y hogares

• Consolidar Plan Ceibal como herramienta de inclusión y cambio social, desarrollo de talentos y virtudes, y universalización de conectividad

• Sustentabilidad presupuestal y uso eficiente de recursos

• Reposicionamiento de Uruguay a nivel internacional

IEEM / Adrián Edelman 18 Objetivos Estratégicos Socio Pólíticos, Ceibal, set 2010

• Transformar al sistema educativo, reposicionando el papel central del docente y concibiendo al centro de estudio como un ámbito de integración social

• Invertir en capital humano en un contexto de democratización de las posibilidades individuales

• Promover desarrollo de propuestas educativas y de contenidos que aprovechen la disponibilidad tecnológica y la conformación de redes sociales

• Tener impactos positivos en permanencia de alumnos en el sistema educativo

IEEM / Adrián Edelman 19 Objetivos Estratégicos Tecnológico-Educativos, Ceibal, set 2010

• Distribuir computadoras portátiles a cada escolar y liceal del primer ciclo (y a maestros y docentes)

• Desplegar tecnología necesaria para garantizar conectividad gratuita en centros de estudio, espacios públicos, y en lo posible, en los hogares.

• Concretar propuestas educativas que permitan aprovechar el uso masivo de la tecnología

• Capacitar a los docentes en el aprovechamiento de las TIC y promover el intercambio de experiencias exitosas en las aulas

IEEM / Adrián Edelman 20 Objetivos Estratégicos: Metas, Ceibal, set 2010

IEEM / Adrián Edelman 21

$$$

plazos

qué

¿Podemos decir que fue un éxito?

“Hemos conseguido el objetivo: llegar lo más lejos posible”

IEEM / Adrián Edelman 22

Stakeholders

IEEM / Adrián Edelman 23

NiñosMaestrosEscuelasSistema EducativoFamiliasComunidad / Opinión PúblicaEducación PrivadaGobierno / OposiciónEducadores / DesarrolladoresEmpresas / OrganizacionesEquipo Ceibal

IEEM / Adrián Edelman 24

NiñosMaestrosEscuelasSistema Educación PrimariaFamiliasComunidad / Opinión PúblicaEducación PrivadaGobierno / OposiciónEducadores / DesarrolladoresEmpresas / OrganizacionesEquipo Ceibal

IEEM / Adrián Edelman 25

¿Qué es éxito?

¿Qué puede … ganar?

… perder?

¿Seducir o conquistar?

Estrategia y Estructura

IEEM / Adrián Edelman 26

IEEM / Adrián Edelman 27

2006-2007

2008-2009

2010-2014

Más asuntos para reflexionar

• Claves del éxito

• Proyectos de desarrollo social vs proyectos de eficiencia empresarial

• El equilibrio entre el valor y el costo

• El APRENDIZAJE de cada proyecto

IEEM / Adrián Edelman 28

El caso Plan Ceibal

Lecciones para laGestión de Proyectos

Muchas Gracias!

Adrián Edelmanhttp://adrianedelman.blogspot.com

IEEM / Adrián Edelman 29