Права детей в современном государстве

Post on 02-Jul-2015

199 Views

Category:

Documents

0 Downloads

Preview:

Click to see full reader

TRANSCRIPT

Основы правовой Основы правовой грамотности в начальной грамотности в начальной

школе школе

известный учёный известный учёный педагог, крупный педагог, крупный

теоретик теоретик интернационального интернационального

воспитания воспитания Профессор,кандидат Профессор,кандидат педагогических наук педагогических наук

ЗиновийЗиновий

ШнекендорфШнекендорф

«НЕЛЬЗЯ НЕДООЦЕНИВАТЬ «НЕЛЬЗЯ НЕДООЦЕНИВАТЬ ЗНАЧЕНИЕ ДЕТСКОГО ОПЫТА ЗНАЧЕНИЕ ДЕТСКОГО ОПЫТА ДЛЯ РАЗВИТИЯ ЦЕННОСТЕЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ЦЕННОСТЕЙ

ДЕМОКРАТИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА. ДЕМОКРАТИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА.

ЕГО СИЛА И УСТОЙЧИВОСТЬ ЕГО СИЛА И УСТОЙЧИВОСТЬ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ ТЕМ, НАСКОЛЬКО ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ ТЕМ, НАСКОЛЬКО

ХОРОШО ЭТИ ЦЕННОСТИ ХОРОШО ЭТИ ЦЕННОСТИ УСВОЕНЫ ПОДРАСТАЮЩИМ УСВОЕНЫ ПОДРАСТАЮЩИМ

ПОКОЛЕНИЕМ»ПОКОЛЕНИЕМ»

ШКОЛАШКОЛА

детстводетство юностьюностьотрочество

1. Выяснить, кто является 1. Выяснить, кто является главной фигурой в главной фигурой в реализации прав ребенка.реализации прав ребенка.

2. Посредством каких форм 2. Посредством каких форм и методов можно донести и методов можно донести полезную информацию до полезную информацию до сознания младших сознания младших школьников.школьников.

3. Проанализировать 3. Проанализировать данные исследования.данные исследования.

Ребенок – это дар любви. Ребенок – это дар любви. Храни его и с ним живи Храни его и с ним живи В единстве и созвучье тонком. В единстве и созвучье тонком. Ты отвечаешь за ребенка.Ты отвечаешь за ребенка.

За дар родившейся души, За дар родившейся души, В чужих руках начавшей жить,В чужих руках начавшей жить,За свет ее и за полет, За свет ее и за полет, За счастье, что она найдет.За счастье, что она найдет.

Принята ООН 20 ноября 1989 года.

РАТИФИЦИРОВАЛИ

150 СТРАН МИРА

ОПРОС И ЕГО ОПРОС И ЕГО РЕЗУЛЬТАТЫРЕЗУЛЬТАТЫ

ЭТАПЫЭТАПЫФОРМИРОВАНИЯ ФОРМИРОВАНИЯ

ПРАВОВОГО ПРАВОВОГО ПРОСТРАНСТВА ПРОСТРАНСТВА

ШКОЛЫШКОЛЫ

ШАГИ ШАГИ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРАВ РЕБЕНКАПРАВ РЕБЕНКА

ФОРМЫ ПЕРЕДАЧИ ФОРМЫ ПЕРЕДАЧИ ИНФОРМАЦИИ ИНФОРМАЦИИ

УЧАЩИМСЯУЧАЩИМСЯ

Включение темы о Включение темы о правах в другие правах в другие

предметы.предметы.

Классные часы.Классные часы.

Внеклассная работа.Внеклассная работа.

Научить Научить родителей, как родителей, как

знакомить ребенка знакомить ребенка с его правами.с его правами.

СТРАШИЛКИСТРАШИЛКИ

Маленький мальчик Маленький мальчик снежками кидался,снежками кидался,

Прохожих пугал он и Прохожих пугал он и матом ругался.матом ругался.

Но мальчика дядя Но мальчика дядя поймает за шарфпоймает за шарф

И папа заплатит И папа заплатит внушительный штраф.внушительный штраф.

комментарийкомментарий Мелкое хулиганство, то есть Мелкое хулиганство, то есть

нарушение общественного нарушение общественного порядка, выражающее явное порядка, выражающее явное неуважение к обществу, неуважение к обществу, сопровождающееся нецензурной сопровождающееся нецензурной бранью в общественных местах, бранью в общественных местах, оскорбительным приставанием к оскорбительным приставанием к гражданам – влечет наложение гражданам – влечет наложение административного штрафа или административного штрафа или административный арест сроком до административный арест сроком до 15 суток.15 суток.

ПОЁМПОЁМ о правах о правах

ВЫВОДЫВЫВОДЫ

только учитель является главной только учитель является главной фигурой в реализации прав ребенка.фигурой в реализации прав ребенка.

воспитательные задачи нельзя решить воспитательные задачи нельзя решить только запоминанием тех или иных только запоминанием тех или иных моральных понятий. Необходимо моральных понятий. Необходимо включить школьников в разнообразные включить школьников в разнообразные виды практической деятельности.виды практической деятельности.

важнейшие события и международные важнейшие события и международные документы последних лет подтверждают документы последних лет подтверждают необходимость правового воспитания необходимость правового воспитания детей и молодежи в духе мира, детей и молодежи в духе мира, толерантности и взаимного уважения. толерантности и взаимного уважения.

ПРЕЗЕНТАЦИЮ ПОДГОТОВИЛАПРЕЗЕНТАЦИЮ ПОДГОТОВИЛА

ДЕМЬЯНОВАДЕМЬЯНОВАОЛЬГАОЛЬГАГРИГОРЬЕВНАГРИГОРЬЕВНАМОУ «ДСШМОУ «ДСШ 1 1»»

top related