Зелёные университеты для зелёной экономики

«Зелёные университеты» для зелёной экономики

Петр Кирюшин, к.э.н, Директор по развитию,

Центр биоэкономики и эко-инноваций,

ЭФ МГУ имени М.В. Ломоносова

Зелёный Кампус МГУ

Sustainable Campus Initiative, Central European University

«Hallbart Universitet», Lund University

Green Campus, University of Copenhagen

MGIMO Goes Green

(Евразийская) Ассоциация Зелёных Университетов ?

Мои «зелёные» университеты

Во-первых, ВУЗовская молодежь является интеллектуальным и инициативно-творческим ядром будущей России. Поэтому, в первую очередь, она должна в полной мере осознавать важность решения экологических проблем.

Во-вторых, сами ВУЗы являются как источником инновационных экологических решений, так и объектом для их апробации.

В-третьих, наши ВУЗы являются связующим звеном (“alma mater”) между учащейся молодежью и старшим поколением выпускников. Объединение их усилий позволит эффективно решать экологические проблемы.

Манифест «Green Campus МГУ» 2009 года

1. Повышение уровня эко-сознательности в среде учащихся и сотрудников ВУЗов.

2.Демонстрация опыта решения экологических проблем для его использования за пределами учебного заведения.

3. Формирование имиджа ВУЗов как источников решения актуальных практических задач.

4.Реализация социально-творческих молодежных инициатив в сфере экологии – инновационно-технологических , научных, творческих решений.

5. Усиление интеграции как между факультетами, так и между учащимися и сотрудниками и выпускниками.

6. Экономия бюджетных средств ВУЗов, за счет повышения эффективности использования ресурсов.

 Манифест «Green Campus МГУ» 2009 года

Подготовка и реализации концепции «зелёных» университетов для развития зелёной экономики на местном и региональном уровне

Цель проектаПодготовка и апробация концепции

«зелёных» университетов (green campus) в российских вузах с целью вклада в формирование зелёной экономики на местном и региональном уровне.

Задачи проекта

Изучить международный и российский опыт реализации концепции «зелёных» университетов, эффекты для местного сообщества и регионального развития

Определить наиболее перспективные направления реализации данной концепции в России, с точки зрения решения государственных и общественных задач

Разработать модель «зелёного» университета для нашей страны п ровести апробацию данной модели на базе МГУ имени М.В.Ломоносова,

Тиражирование модели «зелёного» университета в российских вузах, в том числе московских и других регионов.

 Создание ассоциации зелёных университетов для

дальнейшего развития, координации, взаимодействия и обмена опытом.

Результаты проекта Реализации принципов «зелёных» университетов в

российских вузах может дать возможность:

подготовить молодых эко-лидеров и эко-профессионалов, которые смогут на конструктивной основе способствовать развитию вуза, местному и региональному развитию;

реализации государственные экологических задач вузах, формирование имиджа вузов как источников решения актуальных практических задач.

разработать и внедрить эко-инновации как технического так и социального характера

обеспечить интеграцию как между факультетами, так и между учащимися и сотрудниками и выпускниками

сэкономить бюджетные деньги, повысить конкурентоспособность вузов на международном уровне и.

Зелёная экономика и зелёные университеты в России

Результат запроса «эколог» для поиска картинок в интернет-поисковиках

http://www.youtube.com/watch?v=MXTBotdauPo

Результаты запроса «зеленая» экономика» по картинкам в поисковиках

“Зеленая экономика это экономика, которая повышает благосостояние людей и обеспечивает социальную справедливость, и при этом существенно снижает риски для окружающей среды и ее деградации”

ПРООН, 2011

Новые подходы к измерению прогрессаСоциальная ориентированностьЭкологическая устойчивостьПовышение ценности природных благЭнергоэффективность и

низкоуглеродность

Характеристики зелёной экономики

г. Мальё, Швеция, район Western Harbor, 1980-е

годы

г. Мальё, Швеция, район Western Harbor, наше

время

Автономные «Зелёные» Поселения

Снижение расхода ресурсов: горячей

воды на 80%, отопления на 40%, электроэнергии на

10%, снижение расходов бюджета,

населения

Конкурентная стоимость

готового жилья

Снижение зависимости от

центральных сетей,

аварийности, потерь тепла, обледенения

проводов

Снижение срока строительства – до

25%, инвестиционная,

бюджетная эффективность

Развитие технологий,

строительства, производства новых

экологических материалов в

соответствии с «Зелеными» стандартами

Оптимальное использование

возобновляемых источников

энергии, создание рабочих мест

Возможность ведения

приусадебного хозяйства, развитие

фермерских хозяйств,

предпринимательства

13.04.2023Manurova Elina , Moscow School of Management SKOLKOVO, graduate 23

Used tires recycling plant

What is the problem?Used tires are dumped in forest areas of Kaliningrad region. Not

enough recycling facilities to solve environmental problem

What is our solution?Used tires recycling plant by Danish equipment producer Eldan recycling

What is the goal?Environmental improvement

Increase of ecological rating of Kaliningrad RegionEnergy efficient

facility

What are the required resources?Investment

Total capital investment: $ 3,7 MLN

IRR = 39.29%NPV=22 mln rub

PBP = 3 Y 5 months

Модель зелёного университета

ОСВЕДОМЛЁННОСТЬ (AWARENESS)

ОБРАЗОВАНИЕ (EDUCATION)

ИНФРАСТРУКТУРА (INFRASTRUCTURE)

Российская Модель Зелёного Университета

Хобби или развитие университета ?Для зелёной экономикиИнтересы администрацииИнтересы внешних стейкхолдеровИнституализация зелёных университетов.Региональное развитие

Роль вузов в построении зелёной экономики?1) Подготовка специалистов в соответствии

с государственными задачами построения новой экономики и интересами бизнеса: корпоративная социальная ответственность, энергоэффективность, биотехнологии, отходы

2) Зелёные университет как модель для зелёной экономики – апробация эко-инноваций и реализации их вне вуза, решение локальных проблем.

«Зелёные» университеты

Sustainable Campus Initiative, Сеntral European University

http://www.youtube.com/watch?v=1mXV8flDFPA

Cultural Festival at CEU

Global Food Policy Workshop

Win-Win solutions for education and sustainability

2010: Aleh Cherp and SCI. Best Sustainability Practices for CEU

2011: Alexandra Novikova, Aleh Cherp and SCI. CEU Greening electricity plan for 2020.

2011: Tamara Steger and SCI. Sustainability communication campaign, Web-site,

Video, Advertisement,

Sustain-a-map

SCI web-site

Awareness Rising

Promotion of sustainability in cooperation with…

Faculty,

Administration,

Universities,

and NGO`s.

Benefits for SCI members

• Putting theory into practice• Learning by doing• Working on environment• CEU from inside• Cooperation local community• Become more aware oursevlves

Future Developments

Introduction of recyclingStarting awareness raising campaignSustainability officero Redevelopment of infrastructureo Environmental Championso Assessment and monitoringo Changes in Japanese Garden