Учитель начальных классов МОБУ СОШ № 24 ТИЩЕНКО ...

Учитель начальных

классов МОБУ СОШ № 24

ТИЩЕНКО Ирина Петровна

Визитная карточка участника городского конкурса «Учитель года Сочи-

2014» в номинации «Учитель кубановедения»

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждениесредняя общеобразовательная школа № 24 г.Сочи

Тищенко Ирина Петровна Стаж работы – 30 летЗакончила - Ленинградское педагогическое училище. 1982 г. - Адыгейский педагогический институт «Педагогика и методика начального образования». 1992 г.

№ п/п Наименование конкурса Коллектив/ребёнок Место

1. Всероссийский конкурс «День лесника». 2011г. Быковский Филипп 1

2. Городской конкурс творческих работ «Дорога и мы» в номинации «Компьютерные технологии».

Быковский Филипп 1

3. Городской конкурс «Формула здорового и правильного питания» в номинации «Семейное творчество».

Марков Матвей 3

4. Конкурс детских работ программы «Разговор о правильном питании».

коллектив 2

5. Городской конкурс детского художественного творчества в номинации «Декоративно-прикладное искусство». 2011г.

Ткаченко ДенисАдонин СемёнСергеева ЕлизаветаБыковский Филипп

лауреат

6. Городской конкурс «Черное море», номинация «Роспись на камне». Команда 3-Г класса 3

Благодарственное письмо управления по образованию и науке администрации города Сочи. 2012г.Благодарственное письмо ОВИО «Наше наследие». 2012г.Грамота Управления по образованию и науке за подготовку победителей городского конкурса «Люблю тебя, мой Сочиград!». 2011г.

Чтобы стать педагогом с большой буквы, нужно стремиться всегда к

новому

Какие качества должны быть у педагога?

Это обязательно любознательность, доброта,

трудолюбие и любовь…

Любовь к своей стране…

Любовь к своему краю…

Любовь к своей профессии

А самое хорошее, что учитель может объединить все эти составляющие в

одном предмете – Кубановедение

Моя задача - сделать урок Кубановедения радостным и

познавательным

Поэтому я применяю интерактивные подходы в обучении Кубановедению. Это работа в

малых группах, разминки, обучающие игры

Использую общественные ресурсы (приглашение специалиста, экскурсии)

Внеаудиторные методы обучения:

соревнования; спектакли; выставки; представления

; песни и

сказки; творческие

задания.

Наши дети – это будущее России!И бережное отношение к своей стране,

краю и городу поможет стать им истинными патриотами.