ambitny, świadomy, ciekawy, krytyczny odbiorca mediów. przemyśl 2009
TRANSCRIPT
![Page 1: Ambitny, świadomy, ciekawy, krytyczny odbiorca mediów. Przemyśl 2009](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062514/559337e41a28ab9b0f8b4598/html5/thumbnails/1.jpg)
Ambitny, świadomy, ciekawy, krytyczny odbiorca mediów
Przemyśl 2.10.2009
Dr Piotr Drzewiecki
![Page 2: Ambitny, świadomy, ciekawy, krytyczny odbiorca mediów. Przemyśl 2009](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062514/559337e41a28ab9b0f8b4598/html5/thumbnails/2.jpg)
Couch potato
![Page 3: Ambitny, świadomy, ciekawy, krytyczny odbiorca mediów. Przemyśl 2009](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062514/559337e41a28ab9b0f8b4598/html5/thumbnails/3.jpg)
![Page 4: Ambitny, świadomy, ciekawy, krytyczny odbiorca mediów. Przemyśl 2009](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062514/559337e41a28ab9b0f8b4598/html5/thumbnails/4.jpg)
Media Literacy
Czytać/Słuchać/Oglądać/Mówić/Pisać/Rozumieć Tworzyć/Oceniać/Dokonywać wyborów/ Komunikować
![Page 5: Ambitny, świadomy, ciekawy, krytyczny odbiorca mediów. Przemyśl 2009](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062514/559337e41a28ab9b0f8b4598/html5/thumbnails/5.jpg)
Edukacja medialna Media literacy
Are You
media literate?
![Page 6: Ambitny, świadomy, ciekawy, krytyczny odbiorca mediów. Przemyśl 2009](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062514/559337e41a28ab9b0f8b4598/html5/thumbnails/6.jpg)
Mass media nowe media
![Page 7: Ambitny, świadomy, ciekawy, krytyczny odbiorca mediów. Przemyśl 2009](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062514/559337e41a28ab9b0f8b4598/html5/thumbnails/7.jpg)
Jak kiedyś słuchano radia? A jak słuchamy współcześnie?
![Page 8: Ambitny, świadomy, ciekawy, krytyczny odbiorca mediów. Przemyśl 2009](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062514/559337e41a28ab9b0f8b4598/html5/thumbnails/8.jpg)
Współczesne radio formatowe• adult contemporary (AC) – ze
współczesną muzyką rozrywkową dla dojrzałego słuchacza, w wieku ok. 30 -50 lat; różne gatunki
• contemporary hit radio (CHR) – radio ze współczesnymi przebojami, prezentuje słuchaczom nową, współczesną muzykę rozrywkową z różnych gatunków muzycznych, raczej skierowany do młodszego odbiorcy 18 – 30 lat.
• oldies – radio „złotych przebojów”, z muzyką z lat 60., 70. i 80., planowo dla osób powyżej 50 roku życia.
• middle of the road (MOR) – formaty radiowe z muzyką dla wyrobionego słuchacza lub też łagodną i melodyjną: jazz, ballady, chill ou
![Page 9: Ambitny, świadomy, ciekawy, krytyczny odbiorca mediów. Przemyśl 2009](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062514/559337e41a28ab9b0f8b4598/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: Ambitny, świadomy, ciekawy, krytyczny odbiorca mediów. Przemyśl 2009](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062514/559337e41a28ab9b0f8b4598/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: Ambitny, świadomy, ciekawy, krytyczny odbiorca mediów. Przemyśl 2009](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062514/559337e41a28ab9b0f8b4598/html5/thumbnails/11.jpg)
Czym gazety sprzed 60 lat różnią się od obecnych?
![Page 12: Ambitny, świadomy, ciekawy, krytyczny odbiorca mediów. Przemyśl 2009](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062514/559337e41a28ab9b0f8b4598/html5/thumbnails/12.jpg)
Prasa obrazu i sensacji
![Page 13: Ambitny, świadomy, ciekawy, krytyczny odbiorca mediów. Przemyśl 2009](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062514/559337e41a28ab9b0f8b4598/html5/thumbnails/13.jpg)
Video on demand – telewizja na życzenie
![Page 14: Ambitny, świadomy, ciekawy, krytyczny odbiorca mediów. Przemyśl 2009](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062514/559337e41a28ab9b0f8b4598/html5/thumbnails/14.jpg)
TV Show - przesuwanie granicy
![Page 15: Ambitny, świadomy, ciekawy, krytyczny odbiorca mediów. Przemyśl 2009](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062514/559337e41a28ab9b0f8b4598/html5/thumbnails/15.jpg)
Przestrzeń wokół nas staje się medium. Funkcjonować w tej przestrzeni to znać media
![Page 16: Ambitny, świadomy, ciekawy, krytyczny odbiorca mediów. Przemyśl 2009](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062514/559337e41a28ab9b0f8b4598/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: Ambitny, świadomy, ciekawy, krytyczny odbiorca mediów. Przemyśl 2009](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062514/559337e41a28ab9b0f8b4598/html5/thumbnails/17.jpg)
Szokowanie odbiorcy w reklamie
![Page 18: Ambitny, świadomy, ciekawy, krytyczny odbiorca mediów. Przemyśl 2009](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062514/559337e41a28ab9b0f8b4598/html5/thumbnails/18.jpg)
Dwa modele podejścia do odbioru mediów
Budowanie muru czy wyposażanie w zbroję?
![Page 19: Ambitny, świadomy, ciekawy, krytyczny odbiorca mediów. Przemyśl 2009](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062514/559337e41a28ab9b0f8b4598/html5/thumbnails/19.jpg)
Interfejsy przyszłości
![Page 20: Ambitny, świadomy, ciekawy, krytyczny odbiorca mediów. Przemyśl 2009](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062514/559337e41a28ab9b0f8b4598/html5/thumbnails/20.jpg)
Nowe media wymagają od nas
• Większej aktywności• Zdolności wybierania –
duża oferta• Krytycznej oceny –
wybieram najlepsze, kształtuję swój gust
• Świadomości, w jaki sposób działają i wpływają na nas
• Twórczej postawy – szukam, interesuje się
• Ambicji – stawiania celów i ich realizacji
• Wrażliwości na słowo, nie tylko na obraz
![Page 21: Ambitny, świadomy, ciekawy, krytyczny odbiorca mediów. Przemyśl 2009](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062514/559337e41a28ab9b0f8b4598/html5/thumbnails/21.jpg)
Jak byćdobrym
odbiorcą mediów?
• Kompetencja medialna
• Postawy
• Umiejętności
![Page 22: Ambitny, świadomy, ciekawy, krytyczny odbiorca mediów. Przemyśl 2009](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062514/559337e41a28ab9b0f8b4598/html5/thumbnails/22.jpg)
MediaplanPrasa. KsiążkaCo lubisz czytać? Co czytałeś
ostatnio? Ile czasu dziennie czytasz?
Jakie czasopisma czytasz/przeglądasz?
Muzyka. RadioJaki jest twój ulubiony gatunek?
Zespół, wykonawca. Jakich stacji słuchasz? Jaki format
muzyczny? Ile godz. dziennie słuchasz
Film. TelewizjaIle czasu dziennie oglądasz?
Ulubione filmy, gatunki. Programy TV.
Internet. Komputer. GryIle czasu dziennie? Ulubione strony,
portale, gry.
![Page 23: Ambitny, świadomy, ciekawy, krytyczny odbiorca mediów. Przemyśl 2009](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062514/559337e41a28ab9b0f8b4598/html5/thumbnails/23.jpg)
Postawy dobrego odbiorcy
Świadomy
Krytyczny
Selektywny
Aktywny
Kreatywny
![Page 24: Ambitny, świadomy, ciekawy, krytyczny odbiorca mediów. Przemyśl 2009](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062514/559337e41a28ab9b0f8b4598/html5/thumbnails/24.jpg)
Umiejętności
Techniczne
Komunikacyjne
Medialne
Myślę, mówię, słucham, czytam, patrzę
![Page 25: Ambitny, świadomy, ciekawy, krytyczny odbiorca mediów. Przemyśl 2009](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062514/559337e41a28ab9b0f8b4598/html5/thumbnails/25.jpg)
Odbiorca jako podmiot rynku mediów
Nadawca ODBIORCA
Badania opinii, decyzja o doborze oferty przez nadawcę
Formatowanie medium
Przekaz, oferta programowa
Decyzja, wybór oferty
EDUKACJA MEDIALNA
Bierność odbiorcza: wybieram to, co mi oferują
Bardziej świadomy i przemyślany wybór oferty
większy stopień rozwoju rynku mediów
aktywny
Lepiej sformatowany i zróżnicowany przekaz. Podnoszenie jakości oferty.
Bierność nadawcza: oferujemy to, co wybierają
![Page 26: Ambitny, świadomy, ciekawy, krytyczny odbiorca mediów. Przemyśl 2009](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062514/559337e41a28ab9b0f8b4598/html5/thumbnails/26.jpg)
Co zyskujemy dzięki edukacji medialnej?
• przemiany mediów, przemiany odbiorców• medialna aktywność• być świadomym odbiorcą• być lepszych konsumentem, obywatelem• lepiej sformatowany rynek mediów• lepsze wybory polityczne• narzędzie nauki, tworzenia• rozwój kultury• kluczowa kompetencja
![Page 27: Ambitny, świadomy, ciekawy, krytyczny odbiorca mediów. Przemyśl 2009](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062514/559337e41a28ab9b0f8b4598/html5/thumbnails/27.jpg)
Septem artes liberales • trivium
– gramatyka– retoryka– logika
• quadrivium– geometria– arytmetyka– muzyka– astronomia
Edukacja medialna – nowe trivium na nowe czasy
![Page 28: Ambitny, świadomy, ciekawy, krytyczny odbiorca mediów. Przemyśl 2009](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062514/559337e41a28ab9b0f8b4598/html5/thumbnails/28.jpg)
nowe techniki notowaniamind mapping, Tony Buzan
![Page 29: Ambitny, świadomy, ciekawy, krytyczny odbiorca mediów. Przemyśl 2009](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062514/559337e41a28ab9b0f8b4598/html5/thumbnails/29.jpg)
Nowe techniki myślenia
lateral thinking, Edward de Bono
![Page 30: Ambitny, świadomy, ciekawy, krytyczny odbiorca mediów. Przemyśl 2009](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062514/559337e41a28ab9b0f8b4598/html5/thumbnails/30.jpg)
![Page 32: Ambitny, świadomy, ciekawy, krytyczny odbiorca mediów. Przemyśl 2009](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062514/559337e41a28ab9b0f8b4598/html5/thumbnails/32.jpg)