Pastaruoju metu vis daugiau dėmesio visuomenėje yra skiriama tarpkultūriniams gebėjimams, kurie ypač svarbūs jauniems, karjerą pradedantiems žmonėms. Vis dažniau asmeninė, profesinė ar visuomeninė veiklos vykdomos multikultūrinėje aplinkoje. Todėl tarpkultūrinė sąveika, dialogas tampa neišvengiami siekiant kurti pozityvius ir demokratiškus tarpusavio santykius. Socialinių mokslų fakultete studentai šias kompetencijas gali plėtoti ne tik dalyvaudami ERASMUS mainų programose, bet ir studijuodami jungtinėse programose. Bakalauro jungtinės studijų programos „Ekonomika ir darnus verslas“ ir magistrantūros jungtinės studijų programos „Regionų plėtra ir valdymas“ studentų teiravomės apie kuriamas tradicijas, adaptaciją ir santykius tarpkultūrinėje aplinkoje.

TARPKULTŪRINĖ APLINKA PADEDA ĮGYTI DAUGIAU ŽINIŲ

Monika Arlauskaitė, ekonomikos ir darnaus verslo bakalauro studijų programos studentė:

„Labai džiaugiuosi, kad pasirinkau studijas anglų kalba. Nors baiminausi kalbos barjero, bet dabar suprantu, kad visiškai nevertėjo. Studijos anglų kalba leidžia bendrauti su skirtingais žmonėmis, skaityti literatūrą užsienio kalba įvairiomis temomis. Manau, didesnį kultūrinį šoką patyrė bendrakursiai, atvykę iš Kazachstano ir Gruzijos.

Studijuodami jungtinėje progra-moje turime bendrų paskaitų su ERASMUS programos studentais, kurie ne tik noriai mokosi, bet ir domisi lietuvių kultūra, papročiais. Tikriausiai viena iš stipriausių grupės tradicijų yra mokymasis kartu. Padėdami vieni kitiems pasiruošti paskaitoms ne tik daugiau laiko praleidžiame kartu ir pageriname savo anglų kalbos žinias, bet ir padedame užsieniečiams integruotis į bendruomenę.

Manau, pažindami kitas kultūras, užsieniečių mąstymą tobulėjame, mums atsiveria daugiau kelių. Esu įsitikinusi, kad baigusi studijas galėsiu rinktis darbo vietą ne tik Lietuvoje, bet ir užsienyje.“

Santa Bukauskaitė, ekonomikos ir darnaus verslo bakalauro studijų programos studentė:

„Iš pradžių maniau, kad tikrai bus sunku įsivažiuoti, nes visi dalykai dėstomi anglų kalba, tačiau po kelių savaičių tiesiog pripratau prie to ir nebebuvo sunku. Žinoma, labai padėjo tai, kad turime kurso draugų iš kitų šalių, su kuriais daug bendravome ir leidome laiką kartu.

Mes visi kartu studijuojame ir partneriniame Vroclavo (Lenkija) universitete, tai yra labai įdomu ir naudinga, nes dar geriau galime pažinti skirtingas tautas ir jų kultūras. Mano manymu, tai padės mums prisitaikyti prie įvairių situacijų, mokėsime išspręsti problemas efektyviai ir greitai. Taip pat, jei dirbsime kitoje šalyje, gebėsime greitai įveikti kultūrinius skirtumus.“

Gytis Rimkus, ekonomikos ir darnaus verslo bakalauro studijų programos studentas:

„Įdomu tai, kad ši studijų programa vykdoma anglų kalba. Tai puikus būdas patobulinti savo anglų kalbos žinias, netgi išmokti mąstyti anglų kalba. Manau, tai svarbu šiuolaikiškam žmogui. Taip pat sudomino tai, kad antrame kurse studijos vyks Lenkijoje. Tai puiki galimybė pailsėti nuo savo namų, pagyventi kitoje šalyje, gražiame Vroclavo mieste, įgyti naujos patirties. Šioje grupėje mokosi ir užsieniečiai, su jais kartu vyksime metams į Lenkiją. Jokios abejonės, tai puiki patirtis!“

Tadas Radavičius, ekonomikos ir darnaus verslo bakalauro studijų programos studentas:

„Pasirinkau šią studijų programą, nes tikėjausi išbandyti save dirbdamas grupėse su užsieniečiais, kurių, mano galva, skiriasi mąstymo būdas, taip pat pagerinti savo anglų kalbos įgūdžius. Dirbau keliose grupėse su skirtingų tautybių žmonėmis, ir tai man labai patiko. Kiekvienas pateikia kažkokių originalių idėjų, kurių pats gal net nesusapnuotum. Ketinu įsidarbinti

vadybininku lietuvių įmonėje, kuri turėtų savo padalinių užsienyje. Mano gebėjimai, kuriuos dabar tobulinu integruodamasis į kitas kultūras, tikrai pravers bendraujant su įvairių tautybių žmonėmis. Viskas, ką siūlo ši studijų programa, yra gera praktika, kuria pasinaudosiu netolimoje ateityje, kuomet reikės bendradarbiauti su kitataučiais.“

Monika Klovaitė, regionų plėtros ir valdymo magistrantūros studijų programos studentė:

„Rinkdamasi šią programą tikėjausi patobulinti savo anglų kalbos žinias, susirasti naujų draugų, pažinti kitas kultūras. Pagrindinis iššūkis tarpkultūrinėje aplinkoje – sklandžiai ir sėkmingai bendrauti užsienio kalba, kuri nėra gimtoji. Tai gana sudėtinga.

Neabejoju, kad gebėjimas bendrauti ir suprasti kitos kultūros žmones, suteiks galimybę plėsti akiratį, laužyti stereotipus, prisitaikyti prie kultūrų skirtumų,

išmokti atpažinti asmenybės tipą. Laikai keičiasi, turime prisitaikyti ir būti tolerantiški kitos tautybės žmonėms, tai bus naudinga dirbant profesinėje srityje, komunikuojant su užsienio partneriais. Grupės tradicijų kol kas neturime, „cementuotis“ sekėsi gerai, tačiau pastebiu skirtumus tarp bakalauro studijų ir magistrantūros studijų. Pastarosiose labiau koncentruojamasi į asmeninius tikslus ir siekius.“ Monika Kontrimaitė, regionų plėtros ir valdymo magistrantūros studijų programos studentė:

„Rinkdamasi šias studijas tikėjausi sutikti daug puikiai anglų kalbą mokančių žmonių ir taip pagilinti savo kalbos žinias. Buvo įdomu, iš kokių šalių atvyks studentai ir kokia patirtimi galės pasidalyti. Šiandien

studijuodama galiu iš arčiau pažinti tokias šalis kaip Kolumbija, Gruzija, Nigerija. Mišri studentų grupė – puiki vieta diskusijoms užsimegzti. Tai skatina domėtis ir savo šalimi,

kad galėtum ją tinkamai ir detaliai pristatyti įvairiausiais aspektais. Sulaukiame daug klausimų iš dėstytojų, todėl manau, kad tarptautinis kursas yra įdomi patirtis ne tik studentams, bet ir dėstytojams. Maloniausias netikėtumas studijuo-jant multikultūrinėje aplinkoje, manau, yra galimybė gauti daugiau informacijos paskaitų metu, nes visuomet išgirstame: „In Columbia case...“ (iš angl. „Kolumbijos atveju“), „In Nigeria case...“ (iš angl. „Nigerijos atveju“)... O aktyvios diskusijos leidžia mums mokytis čia ir dabar. Kadangi dabartiniame pasaulyje emigracija yra įprastas reiškinys, tai ir lietuvaičių galima sutikti netikėčiausiuose pasaulio kampeliuose. Manau, kad šis „apšilimas“ tarptautinėje studijų programoje duos gerą pradžią ir teisingą suvokimą, ką iš tiesų reiškia studijuoti ar dirbti su atstovais iš kitų šalių. Tai ne tik egzotiška patirtis, bet ir sunkus darbas ieškant priemonių ar priimant sprendimus. Juk visi turime savitas vertybes ir savitą suvokimą.“

Augustė Petraitytė, regionų plėtros ir valdymo magistrantūros studijų programos studentė:

„Mane labiausiai sudomino studijos kitoje šalyje ir galimybė gauti dviejų universitetų diplomus. Mokymasis tarpkultūrinėje aplinkoje – didelis iššūkis, nes visi esame labai skirtingi, tačiau siekiame tų pačių tikslų ir mokytis kartu nėra sunku. Maloniausias dalykas –

susipažinti su kitos šalies kultūriniais aspektais ir sužinoti apie šalį iš pirmų lūpų.

Grupės tradicijas šiuo metu plėtojame Europos viduryje – Čekijoje, Pardubicės universitete. Be jokios abejonės, studijų laikas bus naudingas, nes pažinus daugiau žmonių, ypač iš kitų šalių, tolerancija ir

kantrybė padvigubėja. Susitarti ar kažką

gauti iš žmonių, kurie nekalba tavo gimtąja kalba, nėra lengva, tačiau nėra to, ko nesugebėtų studentas.“

Ekonomikos ir darnaus verslo bakalaurai Vroclave (Lenkija).

Regionų plėtros ir valdymo magistrantai Pardubicės universitete (Čekija).

2013 m. spalį, minint Socialinių mokslų fakulteto 15-os metų sukaktį, prie Respublikinės Šiaulių ligoninės Motinos ir vaiko klinikos buvo pasodinta 15 liepaičių. Šį rudenį tradicija buvo pratęsta – Socialinių mokslų fakulteto bendruomenė pasodino alyvų parkelį. Tikimės, kad medeliai džiugins jaunas šeimas, sulaukusias pagausėjimo ar atvykusias konsultuotis. Gal mūsų pastangos prisidės ir prie miesto demografinės situacijos gerinimo?! Akcijos iniciatorė Vadybos katedros lektorė Lina Giedrimienė dalijasi mintimis apie idėjos atsiradimą ir puoselėjimą:

rudenį Moters ir vaiko klinikos teritorijoje medelius sodinti drau-ge su studentais, dėstytojais, administracija. Tad mūsų medeliais apsodinta teritorija plečiasi ir jau turi vardą – Saulėtas šeimos parkelis. Šiais metais jame pasodinome 19 alyvų krūmų, kurie pavasarį savo žiedais ir kvapu džiugins vaikučius ir tėvelius, vaikštinėjančius po parkelį. Reikia pasidžiaugti, kad idėja rado daug pasekėjų.

Akcija įgijo ir platesnę prasmę. Mintis paprasta: kai kilniems pokyčiams ryžtasi tėvai, tai ir jų vaikai, tikėtina, augs geresni. Ačiū visiems, kurie jau trečius metus prisideda prie Saulėto šeimos parkelio sodinimo. Tikiuosi, norinčių prisidėti prie akcijos bus ir kitais metais.“

ALYVŲ SODINIMAS VIRSTA KILNIA TRADICIJA

„Artėjant dukros pirmajam gimtadieniui norėjosi pažymėti šį įvykį pasodinant medelį, tačiau abu su vyru nusprendėme, kad mums būtų smagu, jei medeliai džiugintų ne tik mūsų akis. Moters ir vaiko klinikoje, kurioje gimė dukrelė Saulė, nusprendėme pasodinti kelis medelius ir taip atsidėkoti čia dirbančiam personalui. Šiai idėjai džiugiai pritarė ir klinikos

Infrastruktūros skyriaus ūkio vedėja Laura Zutkienė. Taigi suradome bendraminčių ir saulėtą 2012 m. spalio šeštadienio popietę ligoninės teritorijoje pasodinome 10 liepaičių ir 10 ąžuoliukų. Keičiantis metų laikams, vis užsukame aplankyti medelių, pasisveikiname su jais.

Džiaugiuosi, kad užkrėčiau šia idėja ir fakulteto bendruomenę. Jau antrus metus kuriame tradiciją

Nr. 41 2014 m. gruodis

Sodiname alyvas prie Respublikinės Šiaulių ligoninės Moters ir vaiko klinikų.

Viešojo admnistravimo katedra Vietos savivaldos dienai paminėti organizavo akciją „Jaunimas – Šiauliams, Šiauliai – jaunimui“.

Akcijos metu Viešojo adminis-travimo akademinis centras, viešojo administravimo, sociokultūrinės an-tropologijos bei lietuvių filologijos studijų programų studentai kvietė praeivius (jaunimą) pasidalyti min-

2 p.

Akcijos metu „Jaunimas – Šiauliams, Šiauliai – jaunimui“ ieškota, ko trūksta miestui.

JAUNIMAS – ŠIAULIAMS, ŠIAULIAI – JAUNIMUItimis apie tai, ko trūksta iki visiškos gerovės mieste, kaip jie patys asmeniškai galėtų prisidėti prie Šiaulių gerovės kūrimo. Akcijos organizatorius maloniai nustebino jaunimo susidomėjimas, noras įsitraukti į savotišką gerovės miesto kūrimo idėjų žaidimą. Praeivių pastabos ir idėjos buvo perduotos miesto savivaldybės politikams ir administracijai diskusijos su jais metu.

Viešojo administravimo studijų programos pirmakursė Eglė Jonikaitė:

„Išgirdome įvairių žmonių nuomonių. Nustebino atsakinėju-siųjų geranoriškumas ir draugiš-kumas. Dauguma teigė, kad gerovės mieste turėtų būti daugiau šypsenų ir džiaugsmo. Buvo ir labai konkrečių pageidavimų: pastatyti daugiau suolelių ir šiukšlių dėžių, kavinių paaugliams, bėgimo takelių,

įkurti parkų. Tačiau dažniausiai išgirsdavome, kad miesto jaunimui trūksta linksmybių – renginių ir koncertų.“

Socialinės antropologijos studijų programos trečiakursės Milda Vėlavičiūtė ir Monika Repšytė:

„Oras nesutrukdė mūsų akcijai. Mūsų ryški apranga, „gyvas“ miesto simbolis „Saulutė“ patrau-kė praeivių dėmesį, jie noriai įsitraukdavo į pokalbius, aktyviai rašė savo mintis.“

Viešojo administravimo akade-minio centro vadovė, viešojo administravimo studijų programos trečiakursė Ieva Grušaitė:

„Pristatydami Šiaulių miesto savivaldybės atstovams jaunimo įžvalgas jautėme jų susidomėjimą. Juk mes, jaunimas, esame dide-lė jėga mieste, tad ir mūsų nuomonė yra svarbi. Į diskusiją miesto savivaldybėje susirinko

miesto visuomeninės jaunimo organizacijos. Dalyvaudama šiame renginyje stebėjausi ir džiaugiausi, kiek daug mūsų mieste aktyvaus ir mylinčio miestą jaunimo! Ir pasiūlymų buvo tikrai daug. Turėjau puikią galimybę pažinti

tikrąją savivaldą: mes buvome organizuoti, turėjome savo nuo-monę, gebėjome ją išsakyti. Lauksiu kitų metų Savivaldos dienos ir entuziastingai įsitrauksiu į visus renginius. Kviečiu ir kitus studentus.“

Ar įmanoma pažinti būsimą profesiją, jei visus ketverius studijų metus praleidi auditorijoje? Viešojo administravimo studijų programos studentai atsakytų, kad suderinus studijas su Vietos savivaldos dienos renginiais yra įmanoma paragauti būsimo savivaldos sistemos specialisto duonos. Šiais metais visų kursų viešojo administravimo studijų programos studentai turėjo galimybę praktiškai padirbėti pasirinktoje Šiaulių apskrities savivaldybėje. Šių metų spalį Viešojo administravimo katedra, bendradarbiaudama su Šiaulių miesto ir apskrities savivaldybėmis, organizavo postų keitimą ir diskusijas su savivaldybių administracijos darbuotojais. Studentai pakeitė merus, vicemerus, administracijos vadovus ir darbuotojus jų postuose, o dėstytojai tuo metu diskutavo su savivaldybių politikais, administracijos atstovais apie savivaldos reikšmę. Unikalia proga praktiškai pažinti savivaldybės politiko ar administracijos darbuotojo darbą kasmet pasinaudoja virš 60 viešojo administravimo studijų programos studentų. Žemiau pateikiame studentų, dalyvavusių šioje veikloje, pasisakymus.

STUDENTAI IŠBANDĖ SAVIVALDOS ATSTOVŲ KASDIENYBĘ

Toma Grišiūtė:„Nors užimdama Kelmės ra-

jono savivaldybės mero postą konkrečių užduočių negavau, tikrai nelikau nusivylusi. Turėjau galimybę pamatyti ir panagrinėti įvairiausius dokumentus, su kuriais meras susiduria kiekvieną dieną, pavyzdžiui, piliečių prašymus, skundus ir pan. Prie dokumentų pridėti priedai ir paaiškinimai padėjo suprasti ir suvokti, su ko-

kiomis rimtomis problemomis meras susiduria kiekvieną dieną ir kaip jo nuomonė gali lemti vienos ar kitos realios problemos sprendimą. Taip pat labai gerą įspūdį paliko administracijos darbuotojai, visi mus sutiko labai šiltai ir draugiškai. Kiekvienas paklaustas noriai pasakojo apie savo darbą, domėjosi studentų veikla, studijų procesu. Manau, kad šis renginys tikrai puikiai pavyko. Siūlau ir toliau tęsti

Kelmės miesto meras perduoda įgaliojimus studentams.

šią tradiciją, nes tokio renginio metu studentai gauna progą bent akies krašteliu pamatyti tai, kas jų laukia baigus studijas ir pradėjus dirbti.“

Edvardas Aleknavičius:„Vizitas Kelmės rajono savi-

valdybėje buvo įdomus ir turiningas. Trumpam užėmiau šios savivaldybės Socialinės paramos skyriaus ve-dėjos Redos Každailienės postą. Užimdamas šias pareigas bendravau su skyriaus specialistais, sprendėme jų iškeltas problemas. Ši veikla man suteikė puikią galimybę susipažinti su Socialinės paramos skyriaus vedėjo atliekamomis funkcijomis, kas man, kaip studentui, buvo tikrai įdomu ir naudinga.“

Simona Giačaitė:„Patyriau daug įspūdžių sudaly-

vavusi Savivaldos dienos minėjime Kelmėje. Iš Kelmės mero sužino-jome daug įdomių faktų apie miestą, aptarėme problemas, pasidalinome ir savo kolegų surengtos apklausos Šiau-lių mieste rezultatais. Vėliau man teko stebėti kraštotvarkos, paveldosaugos ir statybos skyriaus darbą. Nors mano studijų sritis nutolusi nuo šio skyriaus

atliekamų funkcijų, man buvo įdomu sužinoti apie jų vykdomą veiklą, skyr-iaus istoriją. Vėliau, jau besilankant šio skyriaus darbuotojų kabinetuose, sužinojau daug naudingos man, kaip pirmakursei, informacijos apie pačios savivaldybės struktūrą, veiklos kryp-tis, skyrių veiklas, sužinojau, kaip renkama taryba, ir kt. Ši patirtis buvo pirmoji ir, tikiuosi, ne paskutinė.“

Ieva Grušaitė:„Aš pakeičiau Radviliškio

savivaldybės merą. Buvo įdomu sužinoti, kokios yra mero pareigos. Per tas kelias valandas pas mane užėjo keli žmonės su tam tikrais klausimais, kuriuos jiems padėjau išspręsti. Taip pat sulaukiau ir keleto skambučių iš pasipiktinusių žmonių. Jie buvo nepatenkinti Radviliškio kelių remonto darbais ir klausinėjo, kada bus viskas sutvarkyta. Žinoma, pirmiausia turėjau išsikviesti Statybos skyriaus vedėją...

Tvirtai galiu teigti, kad tokie renginiai duoda labai daug patirties būsimam viešojo administravimo specialistui, nes studentai gali pamatyti ir patirti, ką iš tikro savivaldybės darbuotojai veikia ir

kaip reikia elgtis vienoje ar kitoje situacijoje. Mūsų studijose numatyta labai daug teorinių dalykų, o praktika yra tik ketvirtame kurse. Todėl Savivaldos diena yra puiki galimybė susipažinti su praktika anksčiau, o patirtis yra neįkainojamas dalykas. Mano nuomone, reikia naudotis visomis siūlomomis galimybėmis, nes sukaupus ne tik teorinių, bet ir praktinių žinių bagažą bus kur kas lengviau atlikti skirtas užduotis ar priimti teisingus sprendimus.“

Kelios citatos, užrašytos akcijos metu:

„Didesnio noro gyventi savo gyvenimą su meile!“

„Mažiau dejuok ir kitus kritikuok, dažniau klausk, ar pats (pati) viską padarei dėl miesto!“

„Reikia upės. Galiu pakasti.“„Pastatyčiau fabriką, kad

būtų žmonėms darbo!“„Saulės kiekvieną dieną!“

Socialinių mokslų fakulteto Inter-aktyvių studijų centro atstovai Solveiga Skunčikienė ir Andrius Rakickas:

„Jaunimo verslumo turnyras FIX – tai tęstinis nuo 2005 m. Šiaulių universiteto Socialinių mokslų fakulteto Interaktyvių studijų centro (ISC) inicijuojamas idėjų generavimo projektas, kurio metu kolegijų studentai, profesinių mokyklų ir gimnazijų moksleiviai, besidomintys verslu, atlieka užduotis, bendrauja su patyrusiais verslininkais, semiasi patirties ir varžosi tarpusavyje dėl versliausios komandos vardo. Projekto tikslas – ugdyti jaunimo verslumo įgūdžius, kūrybingumą, netradicinį mąstymą, skatinti ir puoselėti verslo kultūrą, ieškoti inovatyvių sprendimų Šiaulių regionui.

universiteto bendruomenei ir miesto gyventojams pačių pagamintas pre-kes ir paslaugas.

Šiais metais organizuojama 4-oji Verslo diena buvo kitokio formato. Renginio organizatoriai nusprendė susikoncentruoti į studentų verslumo skatinimą, pasitikėjimo savimi ugdymą. Verslo diena prasidėjo Šiaulių Ch. Frenkelio viloje diskusija „Verslo keliai ir kryžkelės“. Šiaulių „Aušros“ muziejaus direktorius Raimundas Balza pasakojo XIX a. verslo sėkmės istoriją, o Gediminas Vachteris, kavinės-parduotuvės „Čin Čin“ įkūrėjas, sugrąžino renginio dalyvius į XXI a. Po verslo sėkmės istorijų renginio dalyviai vyko į Šiaulių oro uostą, kur buvo surengtos verslo sprendimų kūrybinės dirbtuvės.

Įsiminė vieno iš dalyvavusių studentų įžvalga, jog renginyje išgirsti dalykai privertė susimąstyti: o ką galiu sukurti aš? Tai skatina renginio organizatorius tęsti tradiciją ir kitais metais ir tokiu būdu skatinti studentus kurti savo verslą. Kurkite savo ateitį! Kurkite, kad sugrįžtumėte po kelerių ar keliolikos metų į Verslo dieną papasakoti savo sėkmės istorijos!“

Socialinių mokslų Vadybos ka-

tedros vedėja prof. dr. Skaidrė Žičkienė:

„Tikėjimas tuo, ką darai – viena

svarbiausių sąlygų sudėtingame profesiniame kelyje. Verslo diena koncentruojasi į perspektyvų atvėrimą mūsų studentams, todėl kasmet studentai klausosi inovatyvių verslininkų pas-kaitų, patys dalyvauja ir išbando save skirtingose veiklose. Šiais metais buvo nuspręsta sukurti tokį renginio scenarijų, kuris iš skirtingų laiko ir industrinių perspektyvų priverstų jauną žmogų apsvarstyti vertybes ir savybes, be kurių neįsivaizduojama profesinė karjera, ypač šiuolaikinis verslas. Tų dalykų negali pakeisti net ir kelių universitetų diplomai.“

Verslo administravimo studijų programos studentas Tomas Von-žodas:

„Dalyvavimas oro uoste suteikė galimybę pamatyti, kad jauni žmonės, sukūrę nedidelį verslą, gali nuveikti didelius darbus. Jaunas įmonės di-rektorius įkvepiančiai pristatė savo įmonę, nuteikdamas visus optimistiškai ir skatindamas nebijoti iššūkių, nes kiekvienas verslas naudą atneša ne tik įmonei, bet ir aplinkai, kurioje jis veikia. Ši Verslo diena leido suvokti socialiai atsakingo verslo aktualumą dabar ir prieš šimtą metų. Dabar ir tuomet buvo susiduriama su begale panašių problemų, o verslininko pagrindiniai bruožai išlieka beveik nepakitę – inovatyvumas, nuolatinis tobulėjimas ir atsakomybė.“

JAU STUDIJUOJANT SKATINAMAS JAUNIMO VERSLUMAS

Atrodo, savaime aišku, kad Šiaulių universiteto Socialinių mokslų fakultete rengiamų ekonomikos, finansų, verslo administravimo vadybos specialistų studijų programos tiesiogiai siejamos su verslumu. Tačiau verslumo gebėjimai, tokie kaip iniciatyvumas, pasitikėjimas savimi, kritinis mąstymas ir vertinimas, rizikavimas, poreikis siekti, polinkis į padėties kontrolę, inovatyvumas (kūrybingumas), siekis būti nepriklausomam, atkaklumas, lyderystė, įgyjami ne tik auditorijose. Studentai turi galimybę lavinti minėtas savybes tradiciniuose įvairaus pobūdžio renginiuose. Ryškiausi Socialinių mokslų fakulteto renginiai – FIX (Future Ideas Experiments) ir Verslo diena. Apie verslumo ugdymą ir pačius renginius teiravomės šių renginių organizatorių.

Mūsų organizuojamas renginys apima du etapus: pirmajame renginio etape komandoms užduotis formuluoja praktikai – įmonių ir organizacijų atstovai, vadovai ir specialistai, o esant poreikiui, mielai konsultuoja ir dalijasi savo įžvalgomis. Renginio metu patyrę lektoriai taip pat dalijasi savo „sėkmės receptais“ bei profesine patirtimi, supažindina su verslo aktualijomis. Antrajame renginio etape atliktos komandų užduotys yra pristatomos kompetentingai vertinimo komisijai, kuri remdamasi bendrais kriterijais (siūlomų užduočių sprendimų ir alternatyvų realistiškumas, praktinė vertė, kūrybiškumas, gebėjimas logiškai pagrįsti savo idėjas bei pristatymo informuotumas) išrenka nugalėtojų komandą.“

Socialinių mokslų fakulteto Va-dybos katedros docentė Evangelina Petukienė:

„Profesinė verslo atstovų šventė – Verslo diena – nuo 1998 m. Lietuvoje švenčiama antrą lapkričio penktadienį. Šiaulių universiteto Socialinių mokslų fakultete pirmą kartą ši profesinė diena buvo švenčiama 2011 m. Tais metais verslo dienos idėja kilo ne tik norint pažymėti profesinę šventę, bet ir suvienyti Šiaulių universiteto fakultetus ir visų studijų programų studentus, taip pat jų profesinius gebėjimus panaudoti kilniems tikslams. Jau tapusio tra-diciniu renginio organizatoriai trejus metus iš eilės siekė dalyvius įtraukti į veiklas, o gautas lėšas padovanoti Šiaulių gyvūnų globos namams. Verslo dieną studentai ne tik dalyvavo protų mūšiuose, bet ir kūrė, pardavinėjo

MIESTO IR ŠALIES KONKURSŲ APDOVANOJIMAI – STUDENTŲ DARBAMS Socialinių mokslų fakulteto studentams šie metai buvo sėkmingi – net

keli jų buvo apdovanoti įvairių institucijų rengiamuose konkursuose. Ekonomikos srities doktorantas Martynas Brazauskas Lietuvos banko rengiamų studentų mokslinių darbų konkurse „Naujos ekonomikos idėjos“ už mokslo straipsnį „Daugiakriterinių sprendimų priėmimo metodo taikymas formuojant vertės investicinį portfelį“ laimėjo 3-ią vietą ir buvo apdovanotas pinigine premija. Absolventė Neringa Frolovaitė tapo Lietuvos Respublikos finansų ministerijos surengto konkurso ES struktūrinių fondų tematika magistrų kategorijos 2-os vietos nugalėtoja. Birželį Šiaulių universiteto bibliotekos dr. Jono Šliūpo archyve buvo įteiktos vardinės Vandos ir Vytauto Šliūpų stipendijos net dviem Socialinių mokslų fakulteto studentėms. Stipendijos steigėjas Vytautas Šliūpas vardines stipendijas įteikė Viešojo valdymo studijų programos magistrei Evelinai Kvietkienei už magistro darbą „Kurčiųjų asmenų pilietinio dalyvavimo vietos savivaldoje teisinių ir institucinių mechanizmų sistema“ ir Viešojo administravimo studijų programos absolventei Dovilei Navickaitei už bakalauro darbą „Tarpinstitucinis bendradarbiavimas viešajame sektoriuje: Šiaulių universiteto ir Šiaulių miesto savivaldybės atvejis“. Kas ir kodėl paskatino juos dalyvauti, atsako patys konkursų laureatai.

– Kas paskatino dalyvauti konkurse?

Martynas: – Konkurse pasiryžau dalyvauti,

nes norėjosi ne tik universitete „patikrinti“ savo idėją. Mane paskatino ir palaikė darbo vadovė – prof. dr. Diana Cibulskienė.

Dovilė: – Konkurse dalyvauti paskatino

ir palaikė baigiamojo bakalauro

vadovė ir kiti dėstytojai. Neringa: – Norėjosi išbandyti savo

galimybes, ypač skatino darbo vadovė doc. Laima Liukinevičienė.

Evelina: – Lietuvos mokslų tarybos organ-

izuotame konkurse pasiryžau daly-vauti paskatinta Socialinių mokslų fakulteto dėstytojų. Man tai buvo visiškai nauja patirtis, todėl dėstyto-

jams esu labai dėkinga už paskatin-imą dalyvauti konkurse ir palaikymą.

– Kodėl pasirinkta tema jus domina? Ką atradote savo darbuose? Kaip manote, kodėl jums buvo įteiktas apdovanojimas?

Martynas: – Pasirinkta tema domina dėl

asmeninių finansinių priežasčių. Magistrantūros studijos padėjo suformuoti asmeninę investavimo strategiją, o baigiamajame magistro darbe atlikta analizė – kardinaliai pakeisti turimą investicinį portfelį. Darbe buvo analizuojama suformuota vertės investavimo strategija ir kaip alternatyva tradicinėms teorijoms pateiktas investicinio portfelio formavimo metodas taikant daugiakriterinių sprendimų priėmimo metodą. Mano nuomone, apdovanojimas man buvo įteiktas, nes darbe yra pateikiamas šiek tiek kitoks požiūris į investavimą ir nestandartinis investicinio portfelio formavimo metodas.

Dovilė: – Teko dalyvauti įvairiuose

Šiaulių universiteto ir Šiaulių miesto savivaldybės renginiuose, kuriuose buvo kalbama apie šių

institucijų bendradarbiavimą. Tačiau konkretūs dalykai, kaip tai vyksta, kas padaryta, nebuvo paviešinti, todėl buvo įdomu panagrinėti ir išsiaiškinti, kas sąlygoja bendradarbiavimą ir kaip jis galėtų būti tobulinamas ateityje. Manau, mano parengtas darbas buvo naudingas abiem bendradarbiaujančioms šalims, nes leido objektyviai pažvelgti į bendradarbiavimo procesą ir pamatyti tam tikrus koreguotinus trūkumus ir, žinoma, privalumus, kuriuos reikia stiprinti.

Evelina: – Savo darbe pasirinkau nagrinėti

kurčių asmenų dalyvavimo politiniame gyvenime temą. Ši tema man labai artima, nes pati jau keletą metų dirbu gestų kalbos vertėja Šiaulių apskrities gestų kalbos vertėjų centre, tad kiekvieną dieną susiduriu su klausos negalią turinčiais asmenimis. Nenorėjau likti abejinga jų problemoms. Pasirinkta tema tikrai gana sudėtinga ir problemiška, tačiau asmeninė patirtis dirbant su kurčiaisiais leido pažvelgti į esamas problemas iš esmės. Savo darbe akcentuoju, kad kurčiuosius reikia kuo aktyviau integruoti į visuomeninį gyvenimą, padėti jiems. Nagrinėjau šią temą moksliniu aspektu. Tai buvo puiki galimybė kitu kampu pažvelgti į kurčiųjų bendruomenės patiriamus sunkumus. Mokslinių tyrimu metu atliktos analizės suformavo kritišką požiūrį į vykstančius procesus, taip pat tai buvo puiki galimybė artimiau pažinti kurčiųjų bendruomenę ir užmegzti naujus kontaktus su specialistais. Manyčiau, kad sėkmingus rezultatus konkurse pavyko pasiekti, nes pati tema yra

aktuali, nes Lietuvoje dar per mažai rūpinamasi šios kalbinės mažumos problemomis. Tad puiku, jog tokie konkursai padeda ne tik studentams pagilinti savo žinias, bet ir plačiajai visuomenei pristatyti naujas įžvalgas ir atradimus pasirinktoje srityje.

– Kokią reikšmę šis laimėjimas turės Jūsų ateities karjerai?

Martynas: – Rašydamas darbą detaliau

susipažinau su kapitalo rinkų analizės subtilybėmis, todėl turiu pagrindą tolesnei jų analizei. Tai neabejotinai paveiks asmeninių finansų valdymą ir mano karjerą. Kokia bus reali reikšmė, parodys laikas.

Dovilė: – Šis apdovanojimas labai

reikšmingas man kaip asmenybei ir, žinoma, kaip karjeros siekiančiam žmogui. Šiuo metu studijuoju magistrantūroje, toks darbo įvertinimas paskatino mane ir toliau plėtoti šią temą. Apdovanojimas suteikė motyvacijos siekti savo tikslų, niekada nepasiduoti ir nuolatos tobulėti.

Evelina: – Daugelis dėstytojų rekomen-

davo savo studijų darbų temas susieti su esama arba norima darbine veikla. Galiu tik pasidžiaugti, jog šis patarimas man asmeniškai buvo vienas vertingiausių. Įgytos žinios pravertė rašant teorinę darbo dalį, o darbinė patirtis leido išsamiau įsigilinti į praktinę įvairių studijų darbų pusę, įskaitant ir dalyvavimą konkurse. Tad ir kitiems studentams linkėčiau to paties: šių dviejų dalykų suderinimas leidžia nesiblaškant siekti užsibrėžto tikslo.

3 p.

Lietuvos banko valdybos pirmin-inko pavaduotojas, profesorius R. Kuodis (dešinėje) įteikia premiją M. Brazauskui.

Vandos ir Vytauto Šliūpų stipendijos laimėtojai.

ŠIANDIEN AŠ – DĖSTYTOJAS!

Ekonomikos studijų programos ketvirtakursės Raminta Vaičekaus-kaitė ir Monika Toleikytė pravedė įtraukiančią paskaitą dėstytojams. Jos metu visų fakulteto katedrų dėstytojai, susibūrę į jungtines komandas, išbandė rankų mik-lumą rungtyje „Supink kasą“, o dalyvaudami „Protų mūšyje“ parodė ir pagilino savo žinias. Šią dieną vyravusią nuotaiką geriausiai atspindi dalyvių komentarai.

Renginio organizatorė Ekono-mikos katedros lektorė Alma Mačiulytė-Šniukienė:

„Labai džiaugiuosi, kad šiuo dinamišku laikotarpiu, keičiantis kultūrinėms vertybėms, kai tiesioginį bendravimą keičia bendravimas virtualioje erdvėje, kai dėl didėjančio konkurencinio spaudimo kiekvienas žmogus yra priverstas vis tikslingiau išnaudoti turimą laiką, universiteto bendruomenės nariai – tiek studentai, tiek dėstytojai, tiek

administracijos atstovai – vis dar atranda galimybių ne tik puikiai atlikti savo tiesiogines pareigas, bet ir įsitraukti į veiklas, kurios į jų pareigas neįeina, bet prisideda prie darnios fakulteto bendruomenės kūrimo. Labai džiaugiuosi, kad studentai, kurie pakeitė dėstytojus, labai atsakingai ruošėsi paskaitoms, įdėjo daug darbo, buvo kūrybingi. Jie įgijo naujos patirties, o kartu įgavo naujų žinių ar atnaujino jau turimas. Ramintos ir Monikos pravesta paskaita dėstytojams suteikė labai gerų emocijų, pakėlė nuotaiką. Ačiū visiems, įsitraukusiems į šį renginį!“

Viešojo administravimo kate-dros lektorė Renata Navickienė:

„Šis renginys – puiki praktinė galimybė studentams išbandyti potencialias jėgas dėstytojo profesijoje. Pastebėtina, kad stu-dentai, vedantys paskaitas, buvo atsakingai pasiruošę. Puikiai improvizuodami dėstytojus paro-dė, kokio pobūdžio ir turinio paskaitų norėtų patys. Deja, šiek tiek trūko studentų aktyvumo, noro būti dėstytojais. Kodėl? Galbūt dėstytojo, kaip pedagogo, darbas tėra daugeliui entuziazmo nekelianti profesija? O gal tai nemenkas iššūkis, reikalaujantis ne tik žinių, išminties, orientacijos, adekvataus vertinimo, bet ir gebėjimo bendrauti su auditorija? Studentai, būdami dėstytojais, galėjo ne tik įveikti auditorijos, scenos baimę, bet ir patobulinti oratorystės gebėjimus. Džiugu, kad šiame fakultete organizuojami renginiai studentams praplečia jų kompetencijų ir gebėjimų ugdymo ribas, skatina visuomenišką aktyvumą, pilie-tiškumą.“

Ekonomikos katedros docentė Dalia Rudytė:

„Šiais metais pirmą kartą da-lyvavau šiame renginyje. Taip sutapo, kad Viešojo sektoriaus finansų paskaitų tą dieną buvo net keturios. Netikėta buvo tai, kad studentų į paskaitas susirinko daugiau nei įprastai, studentų ir dėstytojų pasiruošimo lygis buvo gerokai aukštesnis nei įprastuose darbų atsiskaitymuose. Tenka pastebėti, kad atsakomybė, kurią prisiima studentai atlikdami dės-tytojo vaidmenį, gerokai padidina motyvaciją dirbti. Parengtos prak-tinės užduotys buvo išradingos ir atskleidė iki tol neparodytus studentų dalykinius ir kūrybinius gebėjimus. Būtų šaunu, kad ta motyvacija neužgestų ištisus me-tus.“

Ekonomikos katedros profesorė Diana Cibulskienė:

„Buvo nuostabu vėl pabūti studentais, prisiminti puikius studijų laikus. Rodos, tik vakar viskas buvo. Ačiū studentėms už puikią įtraukiančią paskaitą, kurioje buvo ir judesio, ir proto pamiklinimo užduočių, kuriose visi aktyviai dalyvavo.“

Ekonomikos studijų programos ketvirtakursė Ieva Jasuitytė:

„Su kolege vedėme dvi Makroekonomikos dalyko paskai-tas. Džiugu, kad dalyko dėstytoja mūsų neribojo ir leido laisvai pasirinkti paskaitos modelį. Buvo smagu, kad studentai aktyviai dalyvavo „Protų mūšyje“ ir sakė, kad mūsų sugalvoti klausimai buvo įdomūs. Manau, studentai galėtų aktyviau dalyvauti šiame renginyje.

Smagu, kad buvome įvertintos ir buvo surengtas vaišių stalas, gavome padėkas. Studentų dienos renginys yra smagus, įdomus ir naudingas, todėl ši tradicija turėtų būti tęsiama ir ateityje.“

Ekonomikos studijų pro-gramos ketvirtakursė Dovilė Špokaitė:

„Su grupioke Ieva vedėme dvi Makroekonomikos dalyko paskaitas skirtingų programų studentams. Smagu, kad šio dalyko dėstytoja leido laisvai pasirinkti, kaip pravesti paskaitas ir kokias žinias studentams perteikti. Smagu ir įdomu pačioms buvo ruoštis paskaitai, ieškoti in-formacijos. Per paskaitas jaučiausi gerai, studentai sutiko geranoriškai, sakė, kad sužinojo naujų dalykų. Buvo tikrai smagu suprasti, kaip jaučiasi ir ruošiasi paskaitoms dės-tytojai. Palinkėčiau tęsti šią tradiciją ir skatinti studentus dar aktyviau dalyvauti Tarptautinėje studentų dienoje.“

Ekonomikos studijų programos ketvirtakursės Raminta Vaiče-kauskaitė ir Monika Toleikytė:

„Vedėme paskaitas dėstytojams ir jaudinomės, ar pavyks su-dominti, įtraukti. Nenorėjome kartoti ankstesnių metų studentų sugalvotų užduočių, todėl šiais metais pasiūlėme dar įdomesnes, linksmesnes ir aktyvesnes užduotis. Mums pačioms buvo smagu ruoštis, kruopščiai viską apgalvoti ir suplanuoti. Renginys labai patiko, mielai dalyvautume kiekvienais metais. Įgijome puikios paskaitų planavimo patirties, bendravome su dėstytojais neformalioje aplinkoje. Ačiū visiems dalyvavusiems dėstytojams!“

Tarptautinę studentų dieną Socialinių mokslų fakultete jau ketvirtą kartą vyko renginys „Šiandien aš – dėstytojas!“ Šiemet dėstytojus pakeitė net 28 fakulteto studentai. O fakultetui ir katedroms vadovavo laikinai dekanu, prodekanais ir katedrų vedėjais tapę septyni fakulteto studentų atstovybės nariai. Dekane keturioms valandoms tapo finansų valdymo studijų programos trečiakursė Kristina Škeliova, prodekanus pavadavo viešojo administravimo studijų programos ketvirtakursė Gabrielė Užkuraitė, finansų valdymo studijų programos pirmakursė Evelina Juršytė bei ekonomikos ir darnaus verslo studijų programos pirmakursė Santa Bukauskaitė. Ekonomikos studijų programos pirmakursė Edita Kančiauskaitė pakeitė Ekonomikos katedros vedėją, tos pačios studijų programos trečiakursė Laura Nakvosaitė – Vadybos katedros vedėją, o Viešojo administravimo katedros vedėją – viešojo administravimo studijų programos pirmakursė Inesa Lukošiūtė.

4 p.

POILSIO KAMBARYS SUVIENIJO FAKULTETO BENDRUOMENĘŠių metų rudenį Socialinių mokslų fakultete atidarytas Studentų

poilsio kambarys, kuriam įrengti buvo pasitelktas visų bendruomenės narių kūrybiškumas. Idėjos puoselėtojai ir iniciatoriai – Vadybos katedros dėstytojai. Stengtasi atkreipti visų dėmesį į jau pereikvotas planetos galimybes ir jaukumą kurti iš daiktų, tinkamų „antrajam gyvenimui“. Studentai ir dėstytojai padovanojo iniciatoriams įvairiausių poilsio zonai tinkamų nebenaudojamų, tačiau kokybiškų namų apyvokos daiktų, ir šie pavertė nepatrauklią fakulteto erdvę jaukia patalpa.

Kaip sakė atidarymo metu fakulteto studentų atstovybės nariai, įvyko mažas stebuklas. „Tai ne tik vieta, kurioje galima ruoštis paskaitoms, bendrauti, diskutuoti, užkandžiauti ar tiesiog ilsėtis. Tai mūsų bendruomeniškumo pavyzdys. Turime jaukų kampelį, kurį sukūrėme patys. Čia veikia dovanotų knygų biblioteka, galima išgerti dovanotos arbatos

iš dovanotų puodelių, paskanauti dovanotos uogienės. Net keista, kaip minėti daiktai atsiranda! Vieną rudens rytą visus nustebino didžiulis krepšys obuolių, kitą – naujas indelis uogienės“, – džiaugėsi studentų atstovybės narė Gabrielė Užkuraitė.

Poilsio zonos, kaip šią patalpą vadina studentai, tvarka – taip pat visų reikalas. Taisyklės išrašytos

Atskleidžia studentų kūrybiškumą

Visuomenėje sklando kontraver-siškas požiūris į šią, daugelio nuomone, svetimą mūsų kultūrai šventę. Tačiau studentai atkakliai laikosi šios tradicijos ir nestokoja kūrybiškumo ją tęsdami. Kasmet demonstruojamas vis didesnis išradingumas, stebinantis ankstyvą rytą į Socialinių mokslų fakultetą atvykusiuosius. Neatpažįstamai pasikeitusį fakulteto fojė okupavo vorai, pakaruokliai, numirėliai, anatomijos kabinete užkonservuoti žmonių likučiai, šokantys vaiduokliai ir kiti atvykėliai iš pragaro. Ne vieną keliautoją labirintais netikėti vaizdai ar garsai privertė krūptelėti, o ir kelią prieblandoje apgraibomis susirasti nebuvo taip lengva. Visą dieną buvo galima persikūnyti į „blogiukus“ ir pokyčius įamžinti fotostudijoje.

Poilsio kambario atidarymo akimirka.

ant sienos, tad už daiktų tinkamą naudojimą ir saugumą atsakingi visi. Studentai laikosi ir budėjimo grafiko, tačiau, kaip patys sako, tenka nebent kokį paliktą daiktą nunešti budėtojui. Naujiena! Universiteto rektorius prof. Donatas Jurgaitis sutiko skirti nemenką sumą stalo žaidimams įsigyti. O tai jau studentų išmanumo pasekmė. Studentų atstovybės pirmininkė Kristina Škeliova, Tarptautinę studentų dieną pakeitusi fakulteto dekaną, išnaudojo šią galimybę puikiai. Ji kartu su kitais „laikinojo dekanato“ nariais vizito pas rektorių metu sugebėjo įtikinti apie šių priemonių būtinumą turiningam studentų laisvalaikiui.

Poilsio zona atvira visiems ir laukia norinčiųjų trumpam prisėsti arbatos puodelio. Kviečiame ir tuos, kurie gali šią vietą praturtinti.

FAKULTETE SIAUTĖJO „HALLOWEEN NIGHT“Socialinių mokslų fakulteto studentų atstovybės prestižiniu renginiu tapęs „Halloween Night“ šiemet

sukvietė gausų būrį šio ir kitų fakultetų, miesto kolegijų, ERASMUS studentų, miesto mokyklų moksleivių. Kasmet pasirenkama intriguojanti ir įtraukianti renginio tema. Šiemet vienbalsiai nuspręsta, kad tema turi šokiruoti – „Choose your own death“ (angl. „pasirink savo mirtį“).

Varžybos ir linksmybės netiloVakare prasidėjo tikros links-

mybės. Orientacinėse varžybose šiemet dalyvavo išskirtinis skaičius komandų – trylika. Pusantros valandos dalyviai klaidžiojo painiais Socialinių mokslų fakulteto koridoriais ir ieškojo punktų, kuriuose turėjo atlikti sunkias užduotis. Nugalėtojai buvo gausiai apdovanoti rėmėjų prizais. O po smagių varžybų visi šėliojo vakarėlyje. Dalyviai klausėsi visiems žinomos universiteto solistės Agnės Michalenkovaitės atliekamų dainų, savo talentus galėjo demonstruoti ir kiti.

Kitos dienos rytą fakultetas vėl atrodė įprastai – jokių vykusio šėlsmo požymių. Gal tik Studentų atstovybės narių akys išdavė nemigo naktį. Tačiau nė vienas jų nesiskundė, nedejavo dėl sugaišto laiko. Visi vienbalsiai tvirtino, kad buvo smagu, nes galėjo pasiausti, kad vis daugiau studentų, dėstytojų ir moksleivių įsitraukia į šį žaidimą. Tradiciškai šią dieną fakulteto bendruomenės nariai aktyviai da-lyvauja Kraujo donorystės akcijoje. Savanorių buvo net 25.

Fakulteto studentų atstovybės narys Aurimas Jurkaitis:

„Turbūt didžiausią motyvaciją organizuoti Heloviną sužadina studentų ir dėstytojų reakcija į „išpuoštą“ fakultetą. Kiekvienais metais norime padaryti vis geriau ir įspūdingiau. Didžiausias iššūkis rengiant šį renginį yra temos parinkimas ir jos įgyvendinimas, visų dekoracijų sumanymas, paruo-šimas ir pan. Prie to stipriai priside-da ir fakultetas, kasmet paremiantis reikiamomis medžiagomis.

Per visus organizuojamus Helovino renginius juokaujame, jog atstovybė virsta darbščiųjų rankų būreliu. Tuo metu puikiai

prisimename bei dar labiau išto-buliname iš darželio ar pradinių klasių atsineštus įgūdžius piešti, lankstyti, gaminti įvairias deko-racijas. Rimtesnes pamokas gauname ieškodami rėmėjų, or-ganizuodami veiklas bei dirbdami komandoje. Visa ši įgauta patirtis tikrai pravers ateityje. Neįtikėtina, bet mūsų komandos nariai yra gavę net darbo pasiūlymų iš mums padedančių įmonių!

Tikrai nesigailiu, nes šventę pasidarau tiek sau, tiek draugams, tiek visiems studentams. Puikus jausmas, kai girdi, jog tavo organizuojamą renginį palaiko ir liaupsina.“

Šiemet vienbalsiai nuspręsta, kad tema turi šokiruoti – „Choose your own death“.

Fakulteto studentų atstovybės narė Gabrielė Užkuraitė:

„Visada verta aukoti savo laiką vardan renginių, nes ir pats daug naujų dalykų išmoksti, ir kitus gali pamokyti. Šiais metais mūsų dekoracijos buvo n e p a k a r t o- j a m o s !“

Fakulteto studentų atstovybės narė Inesa Lukošiutė:

„Man ypač smagu, kad šio renginio metu visi gali įsikūnyti į kitus veikėjus. Manau, kad šiais metais mes buvome dar kūrybiškesni nei pernai. Sulaukėme galybės svečių ir dalyvių! O didžiausiu iššūkiu pavadinčiau tai, kad viską reikia parengti, o paskui sutvarkyti per labai trumpą laiką. Mane tokia veikla labai praturtino: išmokome kruopštumo, planavimo pagrindų ir tuo pačiu organizavimo subtilybių. Ši patirtis man pravers, pavyzdžiui, rengiant šeimos ar įmonės prezentacijas, susitikimus. Pasimokiau ir darbo komandoje, ir komunikacijos. Jei kas paklaustų, ar verta aukoti savo laiką, atsakyčiau,

jog šimtu procentų verta. Kai pamatai linksmai nusiteikusius žmones ir išgirsti jų nuomonę, jautiesi puikiai.“

Fakulteto studentų atstovybės pirmininkė Kristina Škeliova:

„Labiausiai „veža“ organizuojant šį grandiozinį renginį tai, kad per vieną naktį gana nedidelis studentų skaičius padaro tiek daug. Fakultetas tampa tiesiog neatpažįstamas!

1. Kurioje gatvėje yra įsikūrę Šiaulių universiteto Centriniai rūmai?2. Kokio renginio įkvėpti Socialinių mokslų fakulteto studentai įkūrė Studentų kampą (Auditoriją nr. 1)?3. Daugiausiai studentų turintis Šiauliu universiteto fakultetas?4. Kaip vadinasi Šiaulių universiteto reprezentacinė ir edukacinė tyrimų bazė?5. Koks yra Šiaulių universiteto rektoriaus vardas?6. Universiteto herbe vyrauja trys spalvos. Kuri iš spalvų simpolizuoja turtą, dorą, vandenį? 7. Su kokiu Lenkijos universitetu bendradarbiauja Socialinių mokslų fakultetas?

8. Kiek yra Šiaulių universiteto fakultetų ir institutų? 9. Kokia yra viena iš Šiaulių universiteto vertybių?10. Koks yra Šiaulių universiteto Studentų atstovybės leidžiamo laikraščio pavadinimas?11. Aukščiausia Šiaulių universiteto sprendžiamoji institucija?12. Koks Šiaulių universiteto herbe yra naudojamas iš Žemaitijos kildinamas simbolis? 13. Kurį mėnesį švenčiama Tarptautinė studentų diena?14. Su kokiu „Lietuvos auksu“ siejamas Socialinių mokslų fakulteto dekano vardas? 15. Kas buvo pirmasis Šiaulių universiteto rektorius?

AR VISKĄ ŽINAI APIE ŠIAULIŲ UNIVERSITETĄ IR SOCIALINIŲ MOKSLŲ FAKULTETĄ?

Fotosesijos akimirkose – Ekonomikos katedros dėstytojai.

Kasmet pasirenkama intriguojanti ir įtraukianti renginio tema.

Numerį rengė: V. Tubutienė, N. Kairienė. Nuotraukos:

V. Giedrimo, V. Sutkienės, Lietuvos banko Viešųjų ryšių skyriaus archyvo, Z. Ripinskio, G. Užkuraitės, V. Tinterytės, K. Škeliovos.

Tekstų autoriai: V. Tubutienė, E. Petukienė, L. Giedrimeinė, S. Skunčikienė, A. Šniukienė, SMF studentų atstovybės nariai.