Lista de verificación para evaluar las habilidades en línea

La autoevaluación se refiere a la participación de los alumnos en la toma de decisiones acerca de su propio aprendizaje, en particular acerca de sus logros y los resultados de su aprendizaje (Boud y Falchikov, 1989, citado en Sluijsman, Dochy, y Moerkerke, 1998, p.11)

La autoevaluación es una herramienta importante que las y los educadores utilizan a menudo para pedir a sus estudiantes que analicen la calidad de su desempeño, así como para que determinen sus habilidades actuales y/o conocimientos. El propósito de esta evaluación es para que usted pueda analizar sus habilidades personales y conocimientos en línea. Lea las preguntas de la lista y el resumen con cuidado. Presentará esta lista junto con su resumen como su asignación para esta semana.

Herramienta Nunca he oído hablar de la herramienta

Conoce a alguien en la escuela que utiliza la herramienta

Conoce algunos instructores que utilizan la herramienta

Todos los instructores utilizan la herramienta

Sistema de manejo del aprendizaje (por ejemplo, Moodle, Blackboard, etc.)

☐ ☒ ☐ ☐

Seminarios web ☐ ☐ ☒ ☐Curso con apoyo adicional a través de la Web

☐ ☒ ☐ ☐

Curso híbrido o semipresencial ☐ ☐ ☒ ☐Curso 100% en línea ☐ ☒ ☐ ☐Aplicaciones web ☐ ☒ ☐ ☐Facebook ☐ ☐ ☒ ☐Hootcourse ☒ ☐ ☐ ☐RSS ☐ ☒ ☐ ☐Twitter ☐ ☒ ☐ ☐CSS ☒ ☐ ☐ ☐Código HTML ☐ ☒ ☐ ☐Podcast ☐ ☒ ☐ ☐Vodcast ☒ ☐ ☐ ☐Glogster ☒ ☐ ☐ ☐WebQuest ☒ ☐ ☐ ☐Google Docs ☐ ☒ ☐ ☐Chat en línea ☐ ☒ ☐ ☐Skype ☐ ☒ ☐ ☐VoiceThread ☒ ☐ ☐ ☐Adobe Connect ☒ ☐ ☐ ☐

Referencia: Sluijsman, D., Dochy, F., & Moerkerke, G. (1998). The use of self-, peer- and co-assessment in higher education: A review of the literature [El uso de la evaluación propia, de pares y conjunta en la educación superior: Una revisión de literatura]. Educational Technology Expertise Center [OTEC] Report Series, Open University of the Netherlands. Acceso a través de: moodle.org/pluginfile.php/193/mod_forum/attachment/60038/rapport9804.pdf

Herramienta Nunca he oído hablar de la herramienta

Conoce a alguien en la escuela que utiliza la herramienta

Conoce algunos instructores que utilizan la herramienta

Todos los instructores utilizan la herramienta

Mensaje Instantáneo ☒ ☐ ☐ ☐Editar película ☐ ☒ ☐ ☐

Haga un resumen de 1 a 2 párrafos sobre los resultados de la lista de verificación. En su resumen, reflexione sobre cómo se siente acerca de sus resultados.

Sé menos de lo que esperaba saber sobre el aprendizaje en línea, varias de estas herramientas no las conozco e, incluso, no he oído hablar de ellas, entre ellas están: Voice thread, Glogster, Hootcourse o webquest. Siento que me falta conocer mucho para poder trabajar en los ambientes en línea. Como docentes que aspiramos proporcionarles a los estudiantes recursos que les ayuden a un aprendizaje significativo, es necesario conocer y dominar las diferentes herramientas, sus beneficios y limitaciones; para que la experiencia en cada una de las modalidades sea de lo más provechosa.

Las nubes como el Dropbox, el OneNote o Skydrive, creo que son muy importantes para compartir información y la edición de documentos, además de permitirnos una rápida retroalimentación a los estudiantes, incluyendo comentarios o anotaciones en la corrección de sus trabajos. Los hangouts de Google+ son una buena alternativa a Skype.

Por mi parte, uso las redes sociales para intercambiar información de interés con los alumnos. Les incentivo a publicar artículos, videos, libros, para que sus compañeros puedan acceder y aliento la discusión en los comentarios. Les refuerzo durante clases y comento con sus compañeros sobre la publicación generando un debate y relacionándolo con los temas tratados. Busco que los alumnos relacionen las redes y la conexión a la red no solo con el área recreativa lúdica, si no como un entorno en el que se puede también aprender.

© 2013 Laureate Education, Inc.