alunni iv c. premessa il progetto di laboratorio come pitagora e archimede, rivolto agli alunni...
TRANSCRIPT
![Page 1: Alunni IV C. Premessa Il progetto di laboratorio Come Pitagora e Archimede, rivolto agli alunni della classe IV C, è stato proposto per attivare interventi](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062312/5542eb6a497959361e8d6098/html5/thumbnails/1.jpg)
anno scolastico 2012-2013
Docente Assunta PannoneAlunni IV C
Come Pitagora
e Archimede
![Page 2: Alunni IV C. Premessa Il progetto di laboratorio Come Pitagora e Archimede, rivolto agli alunni della classe IV C, è stato proposto per attivare interventi](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062312/5542eb6a497959361e8d6098/html5/thumbnails/2.jpg)
Premessa
Il progetto di laboratorio “Come Pitagora e Archimede”, rivolto agli
alunni della classe IV C, è stato proposto per attivare interventi
adeguati alle loro reali capacità e permettere loro di poter costruire il
proprio percorso di formazione
realizzandosi al massimo livello
possibile.
![Page 3: Alunni IV C. Premessa Il progetto di laboratorio Come Pitagora e Archimede, rivolto agli alunni della classe IV C, è stato proposto per attivare interventi](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062312/5542eb6a497959361e8d6098/html5/thumbnails/3.jpg)
Finalità
In particolare ha realizzato interventi mirati a consentire il
recupero degli apprendimenti logico-matematici per gli alunni in
possesso di una preparazione frammentaria e il consolidamento
delle abilità di calcolo e della capacità di analizzare e risolvere
situazioni problematiche per gli alunni in possesso di adeguate
competenze.
![Page 4: Alunni IV C. Premessa Il progetto di laboratorio Come Pitagora e Archimede, rivolto agli alunni della classe IV C, è stato proposto per attivare interventi](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062312/5542eb6a497959361e8d6098/html5/thumbnails/4.jpg)
Obiettivi di apprendimentoConsolidamento
• Leggere , scrivere, confrontare, ordinare numeri naturali nel periodo delle migliaia .
• Eseguire le 4 operazioni con i numeri naturali applicandone le proprietà.• Riconoscere , confrontare e calcolare frazioni.• Rappresentare, confrontare, leggere e scrivere numeri decimali.• Eseguire operazioni con i numeri decimali. Comprendere e risolvere problemi con le quattro operazioni.• Interpretare dati statistici mediante moda, media, mediana.• Conoscere e utilizzare le unità di misura: lunghezza, capacità, peso. • Operare con il sistema monetario europeo.• Discriminare linee.• Riconoscere, denominare, misurare angoli.• Classificare triangoli , quadrilateri, poligoni con più di quattro lati e
misurare il loro perimetro.
![Page 5: Alunni IV C. Premessa Il progetto di laboratorio Come Pitagora e Archimede, rivolto agli alunni della classe IV C, è stato proposto per attivare interventi](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062312/5542eb6a497959361e8d6098/html5/thumbnails/5.jpg)
Obiettivi di apprendimentoRecupero
• Leggere e scrivere i numeri naturali nel periodo delle centinaia e
conoscere il valore posizionale delle cifre.
• Scomporre e comporre i numeri in decine e unità .
• Acquisire il concetto e la tecnica di calcolo delle operazioni con
materiale strutturato e non.
• Comprendere un semplice testo problematico, individuare i dati
essenziali, e risolvere con le operazioni adeguate.
![Page 6: Alunni IV C. Premessa Il progetto di laboratorio Come Pitagora e Archimede, rivolto agli alunni della classe IV C, è stato proposto per attivare interventi](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062312/5542eb6a497959361e8d6098/html5/thumbnails/6.jpg)
Metodologia-attività
Le attività, improntate sulle basi della didattica attiva e laboratoriale
(lavoro individuale, di gruppo e cooperativo, apprendimento con
tutoraggio svolto da altri studenti), hanno riguardato l’utilizzo di
schede operative, completamento di catene numeriche, situazioni
problematiche, giochi matematici.
![Page 7: Alunni IV C. Premessa Il progetto di laboratorio Come Pitagora e Archimede, rivolto agli alunni della classe IV C, è stato proposto per attivare interventi](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062312/5542eb6a497959361e8d6098/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: Alunni IV C. Premessa Il progetto di laboratorio Come Pitagora e Archimede, rivolto agli alunni della classe IV C, è stato proposto per attivare interventi](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062312/5542eb6a497959361e8d6098/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 9: Alunni IV C. Premessa Il progetto di laboratorio Come Pitagora e Archimede, rivolto agli alunni della classe IV C, è stato proposto per attivare interventi](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062312/5542eb6a497959361e8d6098/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: Alunni IV C. Premessa Il progetto di laboratorio Come Pitagora e Archimede, rivolto agli alunni della classe IV C, è stato proposto per attivare interventi](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062312/5542eb6a497959361e8d6098/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: Alunni IV C. Premessa Il progetto di laboratorio Come Pitagora e Archimede, rivolto agli alunni della classe IV C, è stato proposto per attivare interventi](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062312/5542eb6a497959361e8d6098/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: Alunni IV C. Premessa Il progetto di laboratorio Come Pitagora e Archimede, rivolto agli alunni della classe IV C, è stato proposto per attivare interventi](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062312/5542eb6a497959361e8d6098/html5/thumbnails/12.jpg)
Conclusioni
La maggior parte degli alunni ha conseguito i risultati attesi.
Due alunni con tempi di apprendimento più lunghi hanno raggiunto in
modo essenziale gli obiettivi previsti.
La ricaduta si può ritenere buona, considerando la partecipazione che
gli alunni hanno manifestato nello svolgimento delle attività per tutta
la durata del progetto.