alternative school study group orientation_open college
DESCRIPTION
alternative school study group orientation_open college 20141015TRANSCRIPT
[사람중심 교육학교]
대안학교 스터디
대안학교 스터디 모임의 목적
교육에 관심 있는 사람들과 만나봅시다!
현재 교육의 현실과 미래를 제대로 직시해 보기!
각자가 원하는 교육에 대해 고민해 보는 시간 갖기!
자신만의 학교 디자인해보기!
대안학교 스터디 모임의 목적
교육에 관심 있는 사람들과 만나봅시다!
현재 교육의 현실과 미래를 제대로 직시해 보기!
각자가 원하는 교육에 대해 고민해 보는 시간 갖기!
자신만의 학교 디자인해보기!
대안학교 스터디 모임의 목적
교육에 관심 있는 사람들과 만나봅시다!
현재 교육의 현실과 미래를 제대로 직시해 보기!
각자가 원하는 교육에 대해 고민해 보는 시간 갖기!
자신만의 학교 디자인해보기!
대안학교 스터디 모임의 목적
교육에 관심 있는 사람들과 만나봅시다!
현재 교육의 현실과 미래를 제대로 직시해 보기!
각자가 원하는 교육에 대해 고민해 보는 시간 갖기!
자신만의 학교 디자인해보기!
대안학교 스터디 커리큘럼 (가)
1주 (10/22) : <마을이 학교다> 1부 공교육의 대안, 학교 밖 학교
2주 (10/29): <마을이 학교다> 2부 공교육이 달라졌다, 작은 학교 이야기
3주 (11/5): 핀란드 - <핀란드 교육혁명>
4주 (11/12): 일본 - <자유와 교육이 만났다, 배움이 커졌다>
5주 (11/19): 독일 - <꿈의 학교 헬레네랑에>
6주 (11/26): 학교 초청 또는 학교 심화 1
7주 (12/3): 학교 초청 또는 학교 심화 2
8주 (12/10): 학교 초청 또는 학교 심화 3
9주 (12/17): 나의 학교 디자인 발표
대안학교 스터디 커리큘럼 (가)
1주 (10/22) : <마을이 학교다> 1부 공교육의 대안, 학교 밖 학교
2주 (10/29): <마을이 학교다> 2부 공교육이 달라졌다, 작은 학교 이야기
3주 (11/5): 핀란드 - <핀란드 교육혁명>
4주 (11/12): 일본 - <자유와 교육이 만났다, 배움이 커졌다>
5주 (11/19): 독일 - <꿈의 학교 헬레네랑에>
6주 (11/26): 학교 초청 또는 학교 심화 1
7주 (12/3): 학교 초청 또는 학교 심화 2
8주 (12/10): 학교 초청 또는 학교 심화 3
9주 (12/17): 나의 학교 디자인 발표
대안학교 스터디 커리큘럼 (가)
1주 (10/22) : <마을이 학교다> 1부 공교육의 대안, 학교 밖 학교
2주 (10/29): <마을이 학교다> 2부 공교육이 달라졌다, 작은 학교 이야기
3주 (11/5): 핀란드 - <핀란드 교육혁명>
4주 (11/12): 일본 - <자유와 교육이 만났다, 배움이 커졌다>
5주 (11/19): 독일 - <꿈의 학교 헬레네랑에>
6주 (11/26): 학교 초청 또는 학교 심화 1
7주 (12/3): 학교 초청 또는 학교 심화 2
8주 (12/10): 학교 초청 또는 학교 심화 3
9주 (12/17): 나의 학교 디자인 발표
대안학교 스터디 커리큘럼 (가)
1주 (10/22) : <마을이 학교다> 1부 공교육의 대안, 학교 밖 학교
2주 (10/29): <마을이 학교다> 2부 공교육이 달라졌다, 작은 학교 이야기
3주 (11/5): 핀란드 - <핀란드 교육혁명>
4주 (11/12): 일본 - <자유와 교육이 만났다, 배움이 커졌다>
5주 (11/19): 독일 - <꿈의 학교 헬레네랑에>
6주 (11/26): 학교 초청 또는 학교 심화 1
7주 (12/3): 학교 초청 또는 학교 심화 2
8주 (12/10): 학교 초청 또는 학교 심화 3
9주 (12/17): 나의 학교 디자인 발표
대안학교 스터디 커리큘럼 (가)
1주 (10/22) : <마을이 학교다> 1부 공교육의 대안, 학교 밖 학교
2주 (10/29): <마을이 학교다> 2부 공교육이 달라졌다, 작은 학교 이야기
3주 (11/5): 핀란드 - <핀란드 교육혁명>
4주 (11/12): 일본 - <자유와 교육이 만났다, 배움이 커졌다>
5주 (11/19): 독일 - <꿈의 학교 헬레네랑에>
6주 (11/26): 학교 초청 또는 학교 심화 1
7주 (12/3): 학교 초청 또는 학교 심화 2
8주 (12/10): 학교 초청 또는 학교 심화 3
9주 (12/17): 나의 학교 디자인 발표
대안학교 스터디 커리큘럼 (가)
1주 (10/22) : <마을이 학교다> 1부 공교육의 대안, 학교 밖 학교
2주 (10/29): <마을이 학교다> 2부 공교육이 달라졌다, 작은 학교 이야기
3주 (11/5): 핀란드 - <핀란드 교육혁명>
4주 (11/12): 일본 - <자유와 교육이 만났다, 배움이 커졌다>
5주 (11/19): 독일 - <꿈의 학교 헬레네랑에>
6주 (11/26): 학교 초청 또는 학교 심화 1
7주 (12/3): 학교 초청 또는 학교 심화 2
8주 (12/10): 학교 초청 또는 학교 심화 3
9주 (12/17): 나의 학교 디자인 발표
대안학교 스터디 커리큘럼 (가)
1주 (10/22) : <마을이 학교다> 1부 공교육의 대안, 학교 밖 학교
2주 (10/29): <마을이 학교다> 2부 공교육이 달라졌다, 작은 학교 이야기
3주 (11/5): 핀란드 - <핀란드 교육혁명>
4주 (11/12): 일본 - <자유와 교육이 만났다, 배움이 커졌다>
5주 (11/19): 독일 - <꿈의 학교 헬레네랑에>
6주 (11/26): 학교 초청 또는 학교 심화 1
7주 (12/3): 학교 초청 또는 학교 심화 2
8주 (12/10): 학교 초청 또는 학교 심화 3
9주 (12/17): 나의 학교 디자인 발표
대안학교 스터디 커리큘럼 (가)
1주 (10/22) : <마을이 학교다> 1부 공교육의 대안, 학교 밖 학교
2주 (10/29): <마을이 학교다> 2부 공교육이 달라졌다, 작은 학교 이야기
3주 (11/5): 핀란드 - <핀란드 교육혁명>
4주 (11/12): 일본 - <자유와 교육이 만났다, 배움이 커졌다>
5주 (11/19): 독일 - <꿈의 학교 헬레네랑에>
6주 (11/26): 학교 초청 또는 학교 심화 1
7주 (12/3): 학교 초청 또는 학교 심화 2
8주 (12/10): 학교 초청 또는 학교 심화 3
9주 (12/17): 나의 학교 디자인 발표
대안학교 스터디 커리큘럼 (가)
1주 (10/22) : <마을이 학교다> 1부 공교육의 대안, 학교 밖 학교
2주 (10/29): <마을이 학교다> 2부 공교육이 달라졌다, 작은 학교 이야기
3주 (11/5): 핀란드 - <핀란드 교육혁명>
4주 (11/12): 일본 - <자유와 교육이 만났다, 배움이 커졌다>
5주 (11/19): 독일 - <꿈의 학교 헬레네랑에>
6주 (11/26): 학교 초청 또는 학교 심화 1
7주 (12/3): 학교 초청 또는 학교 심화 2
8주 (12/10): 학교 초청 또는 학교 심화 3
9주 (12/17): 나의 학교 디자인 발표
대안학교 스터디 진행 방식 (가)
매 주 2명의 호스트를 정해 질문을 하며 진행한다 (더 공유할 내용, 자료들도 준비 / 토론내용도 정리 및 공유)
스터디를 연 호스트가 다~ 한다
(ㅠㅠ)
대안학교 스터디 진행 방식 (가)
매 주 2명의 호스트를 정해 질문을 하며 진행한다 (더 공유할 내용, 자료들도 준비 / 토론내용도 정리 및 공유)
스터디를 연 호스트가 다~ 한다
(ㅠㅠ)
대안학교 스터: 나의 학교 디자인
자신만의 학교 디자인해보는 기회!
다른 사람들의 교육관, 가치 공유
이 스터디의 졸업작품 / 결과물
자유형식
대안학교 스터: 나의 학교 디자인
자신만의 학교 디자인해보는 기회!
다른 사람들의 교육관, 가치 공유
이 스터디의 졸업작품 / 결과물
자유형식
대안학교 스터: 나의 학교 디자인
자신만의 학교 디자인해보는 기회!
다른 사람들의 교육관, 가치 공유
이 스터디의 졸업작품 / 결과물
자유형식
대안학교 스터: 나의 학교 디자인
자신만의 학교 디자인해보는 기회!
다른 사람들의 교육관, 가치 공유
이 스터디의 졸업작품 / 결과물
자유형식