algebra superior activida 1

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1. Enlista los países que forman parte del Continente Americano. A={Belice, Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua, Panamá, Antigua Y Barbuda, Bahamas, Barbados, Dominica, Granada, San Kitts y Nevis, Santa Lucía, San Vicente y las Granadinas, Trinidad y Tobago, Cuba, Haití, Jamaica, República Dominicana y Puerto Rico, Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Chile, Ecuador, Guyana, Paraguay, Perú, Surinam, Uruguay y Venezuela, Canadá, Estados Unidos y México} Tenemos que: A= {x/x países que forman parte del continente americano} 2. Enlista los países de Iberoamérica (países del continente americano que tienen como idioma oficial uno proveniente de la península ibérica). B= { Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, Puerto Rico, República Dominicana, Uruguay, Venezuela} Tenemos que: B= { x/x países del continente americano que tienen como idioma oficial uno proveniente de la península ibérica). 3. Ingresa al foro y responde las siguientes preguntas: ¿Francia pertenece al continente americano? Francia ∉ A ¿México pertenece al continente americano? México ∈ A ¿Qué países que hablan español o portugués que pertenecen al Continente Americano, de éstos cuáles pertenecen a Iberoamérica? ¿Son los mismos?

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Page 1: Algebra Superior Activida 1

1. Enlista los países que forman parte del Continente Americano.

A={Belice, Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua, Panamá, Antigua Y Barbuda, Bahamas, Barbados, Dominica, Granada, San Kitts y Nevis, Santa Lucía, San Vicente y las Granadinas, Trinidad y Tobago, Cuba, Haití, Jamaica, República Dominicana y Puerto Rico, Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Chile, Ecuador, Guyana, Paraguay, Perú, Surinam, Uruguay y Venezuela, Canadá, Estados Unidos y México}

Tenemos que:

A= {x/x países que forman parte del continente americano}

2. Enlista los países de Iberoamérica (países del continente americano que tienen como idioma oficial uno proveniente de la península ibérica).

B= {Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, Puerto Rico, República Dominicana, Uruguay, Venezuela}

Tenemos que: B= { x/x países del continente americano que tienen como idioma oficial uno proveniente de la península ibérica).

3. Ingresa al foro y responde las siguientes preguntas:

¿Francia pertenece al continente americano?

Francia ∉ A ¿México pertenece al continente americano?

México ∈ A ¿Qué países que hablan español o portugués que pertenecen al Continente Americano, de éstos cuáles pertenecen a Iberoamérica? ¿Son los mismos?

Sea D= {x/x países que hablan español o portugués que pertenecen al continente americano}

D= {El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua, Panamá, Costa Rica, Cuba, República Dominicana, Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Chile, Ecuador, Paraguay, Perú, Uruguay, Venezuela , México}

De esto podemos decir que C⊂ B.

Page 2: Algebra Superior Activida 1

Responde ¿qué puedes decir acerca de los conceptos pertenece a, conjunto, igual y elemento?

Conjunto: Llamamos conjunto a una colección de objetos.

Elemento: Son los objetivos que forman a un conjunto.

Pertenece: un elemento pertenece a un conjunto determinado

Igual: dos conjuntos A, B que tengan los mismos elementos son el mismo conjunto A=B.

6. Investiga el uso de los siguientes símbolos: ∈, y = en la Teoría de Conjuntos.

∈ = este símbolo significa o quiere pertenece a.quiere decir contenido en.

= quiere decir que es igual.

7. ¿Qué símbolos deben ser eliminados por tener un significado preciso o fijo?

Ninguno, los símbolos se pueden suplir por letras como para representar “pertenece” con la letra ∈, contención la letra