alemania post wundt

8/16/2019 Alemania Post Wundt

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La psicología en Alemania La psicología en Alemania

Post Wundt, entre guerras yPost Wundt, entre guerras ypost guerraspost guerras


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IntroducciIntroducciónón

1918-19401918-1940Alemania estaba en la vanguardia de la RevoluciAlemania estaba en la vanguardia de la Revoluci

IndustrialIndustrialabierta a la creación de nuevas disciplinas científabierta a la creación de nuevas disciplinas científque prometían una ma or producción de investigque prometían una ma or producción de investigde primera calidadde primera calidadel sistema alem!n estaba adaptado para dar lugar el sistema alem!n estaba adaptado para dar lugar psicologíapsicología


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"volución #istórica de la psicología alemana $mediado"volución #istórica de la psicología alemana $mediados%iglo &I&' - (aracterísticas generales%iglo &I&' - (aracterísticas generales

)a constitución de la psicología moderna como)a constitución de la psicología moderna comopsicología empíricapsicología empírica

)a institucionali*ación de la psicología modern)a institucionali*ación de la psicología modern$18+9'$18+9')a fragmentación temporal de la psicología mod)a fragmentación temporal de la psicología mod

en las grandes escuelas la integración paulatien las grandes escuelas la integración paulatide las mismas en la psicología reciente $1890 ,de las mismas en la psicología reciente $1890 ,1940'1940'


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"volución #istórica de la psicología alemana $mediado"volución #istórica de la psicología alemana $mediados%iglo &I&' - (aracterísticas generales%iglo &I&' - (aracterísticas generales

)a constitución de la psicología aplicada $1890)a constitución de la psicología aplicada $1890)a profesionali*ación de la psicología moderna)a profesionali*ación de la psicología moderna

partir de la rimera .uerra /undial'partir de la rimera .uerra /undial')a constitución profesionali*ación e)a constitución profesionali*ación einstitucionali*ación de la psicología como unainstitucionali*ación de la psicología como una

organi*ación de servicios $a partir de la %egunorgani*ación de servicios $a partir de la %egun.uerra /undial'.uerra /undial'


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"tapas de desarrollo en Alemania"tapas de desarrollo en Alemania

"stadio de la transferencia $18 0'"stadio de la transferencia $18 0'2 )os planteamientos teóricos-metodológicos de la física e3perime)os planteamientos teóricos-metodológicos de la física e3perime

de la fisiología e3perimental eran transferidos a los problemasde la fisiología e3perimental eran transferidos a los problemaspsicológicospsicológicos

"stadio del disenso $1940'"stadio del disenso $1940'2 )a psicología moderna empe*ó a institucionali*arse como psico)a psicología moderna empe*ó a institucionali*arse como psicol

empíricaempírica2 5undación de institutos laboratorios de psicología en Alemani5undación de institutos laboratorios de psicología en Alemani

190019002 )a psicología moderna empe*ó a profesionali*arse como psicol)a psicología moderna empe*ó a profesionali*arse como psicolaplicadaaplicada

2 )a psicología moderna se fragmentó en diferentes escuelas cor)a psicología moderna se fragmentó en diferentes escuelas cordominantesdominantes


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"tapas de desarrollo en Alemania"tapas de desarrollo en Alemania

"stadio del consenso $1940 #asta la actualidad'"stadio del consenso $1940 #asta la actualidad'• "l proceso del origen disciplinar de la psicología mod"l proceso del origen disciplinar de la psicología modsiguió refor*!ndosesiguió refor*!ndose

• )a psicología moderna siguió adentr!ndose en nuevos)a psicología moderna siguió adentr!ndose en nuevos!mbitos profesionales!mbitos profesionales

• )a ma oría de las grandes escuelas se integraron en la)a ma oría de las grandes escuelas se integraron en la

reciente psicologíareciente psicología• "l reconocimiento estatal de la psicología como categ"l reconocimiento estatal de la psicología como categ


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"tapas de 6esarrollo"tapas de 6esarrollo

"stadio del consenso $1940 #asta la actualidad' - rasgo"stadio del consenso $1940 #asta la actualidad' - rasgos• )a creciente incorporación de los m todos empíricos a la)a creciente incorporación de los m todos empíricos a la

psicologíapsicología• )a construcción de est!ndares comunes para desarrollos)a construcción de est!ndares comunes para desarrollos

metodológicosmetodológicos• "l desarrollo de una psicología teórica $integrada por la"l desarrollo de una psicología teórica $integrada por la

metodología la teoría del m todo los modelos metodológimetodología la teoría del m todo los modelos metodológic#istoria de la psicología'#istoria de la psicología'

•

)a desaparición de las grandes escuelas su integración en un)a desaparición de las grandes escuelas su integración en unsistema pluralista en la psicología recientesistema pluralista en la psicología reciente

• )a continuación del establecimiento de la psicología como)a continuación del establecimiento de la psicología comoprofesión fuera de las universidades escuelas superioresprofesión fuera de las universidades escuelas superiores


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rincipales corrientes líneas de desarrollorincipales corrientes líneas de desarrollo

sicología comosicología comofísica de la experiencia internafísica de la experiencia interna , modelo de la, modelo de lafísica , %iglo 19física , %iglo 19

• o#ann 5riedric# :erbart $1++ , 1841'o#ann 5riedric# :erbart $1++ , 1841'• 5riedric# "duard ;ene8 , 18+='5riedric# Albert )ange $18>8 , 18+='

sicología comosicología comofisiología del almafisiología del alma o comoo como psicofisiología psicofisiología• o#annes /?ller $1801 , 18=8'o#annes /?ller $1801 , 18=8'• Rudolf :ermann )ot*e $181+ , 1881'Rudolf :ermann )ot*e $181+ , 1881'• :ermann von :elm#olt* $18>1 , 1894':ermann von :elm#olt* $18>1 , 1894'•

.eorg "lias /?ller $18=0 , 19@4'.eorg "lias /?ller $18=0 , 19@4'


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sicología comosicología como psicofísica psicofísica• "rnst :einric# eber $1+9= , 18+8'"rnst :einric# eber $1+9= , 18+8'• .ustav B#eodor 5ec#ner $1801 , 188+'.ustav B#eodor 5ec#ner $1801 , 188+'• 5ran* (ornelius 6onders $1818 , 1889'5ran* (ornelius 6onders $1818 , 1889'• .eorg "lias /?ller $18=0 , 19@4'.eorg "lias /?ller $18=0 , 19@4'Psicología experimental Psicología experimental una una psicología cuasi psicología cuasiexperimental experimental

• il#elm undt $18@> , 19>0'il#elm undt $18@> , 19>0'• Rudolp# :ermann )ot*e $181+ , 1881'Rudolp# :ermann )ot*e $181+ , 1881'


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6esarrollo de una6esarrollo de una psicofísica de los procesos psicofísica de los procesos psíquicos superiores psíquicos superiores$procesos de la memoria el C$procesos de la memoria el Co el pensamiento'o el pensamiento'

• .ustav B#eodor 5ec#ner $1801 , 188+'.ustav B#eodor 5ec#ner $1801 , 188+'• :ermann "bbing#aus $18=0 , 1909':ermann "bbing#aus $18=0 , 1909'• .eorg "lias /?ller $18=0 , 19@4'.eorg "lias /?ller $18=0 , 19@4'• 5riedric# %c#umann $18 @ , 1940'5riedric# %c#umann $18 @ , 1940'• Alfons il*ec0'Adolf os $ca 18+ , 19>0'


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6esarrollo de una6esarrollo de una psicología evolutiva general psicología evolutiva general comocomoestudio empírico del psiquismo infantil estudio empírico del psiquismo infantil como como psicología comparada psicología comparada

• 6ietric# Biedemann $1+48 , 180@'6ietric# Biedemann $1+48 , 180@'• Adolf Dubmaul $18>> , 190>'Adolf Dubmaul $18>> , 190>'• illiam rever $1841 , 189+'illiam rever $1841 , 189+'• illiam %tern $18+1 , 19@8'illiam %tern $18+1 , 19@8'• (lara %tern $18+8 , 194='(lara %tern $18+8 , 194='


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)a construcción de m todos cuasi e3perimentales)a construcción de m todos cuasi e3perimentales• "l"l diagnóstico psicopatológico diferencial diagnóstico psicopatológico diferencial de "mil Draepelinde "mil Draepelin• "l"l método de combinaciónmétodo de combinación de :ermann "bbing#ausde :ermann "bbing#aus• "l"l test proyectivotest proyectivo de :ermann Rorsc#ac#de :ermann Rorsc#ac#• "l primer (I-(lasificación de illiam %tern"l primer (I-(lasificación de illiam %tern)a elaboración de m todos para el an!lisis de dat)a elaboración de m todos para el an!lisis de dato• "l"l KollektivmablehreKollektivmablehre de .ustav B#eodor 5ec#nerde .ustav B#eodor 5ec#ner• "l"l an lisis factorial an lisis factorial de (#arles %pearman 5eli3 Dr?gerde (#arles %pearman 5eli3 Dr?ger


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)a psicología en Alemania entre guerras -)a psicología en Alemania entre guerras -(aracter(aracterísticasísticas

rimera mitad del siglo &&7rimera mitad del siglo &&7• "volución ulterior de las líneas de desarrollo a descrit"volución ulterior de las líneas de desarrollo a descritespecialmente en el campo de la psicología actualespecialmente en el campo de la psicología actual

• (recimiento considerable en la psicología aplicada ,(recimiento considerable en la psicología aplicada ,$psicólogo como profesional'$psicólogo como profesional'

• Influencia de Alemania en las escuelas que surgieron aInfluencia de Alemania en las escuelas que surgieron a

del siglo &I& principios del siglo &&del siglo &I& principios del siglo &&


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"scuelas Alemanas en finales del siglo &I& pri"scuelas Alemanas en finales del siglo &I& pridel siglo &&del siglo && -- (aracterísticas(aracterísticas

Interpretación de la naturale*a o el origen de loInterpretación de la naturale*a o el origen de lopsíquico del obCeto de la psicologíapsíquico del obCeto de la psicología

"stablecimiento de un paradigma comEn"stablecimiento de un paradigma comEnFna persona dominante como fundador de laFna persona dominante como fundador de laescuela directorescuela director


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6esarrollo de escuelas a finales del siglo &I& 6esarrollo de escuelas a finales del siglo &I& principio del siglo &&principio del siglo &&

(omien*o con un campo de estudio determinado (omien*o con un campo de estudio determinado una combinación de teoría m todo para ununa combinación de teoría m todo para undeterminado tipo de problemasdeterminado tipo de problemas

roduCo paulatinamente una generali*ación de sroduCo paulatinamente una generali*ación de sprincipios a otros campos de estudio aplicaciónprincipios a otros campos de estudio aplicación%urgió una pretensión de monopolio teórico %urgió una pretensión de monopolio teórico metodológico sobre todas las !reasmetodológico sobre todas las !reas


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6esarrollo de la psicología aplicada6esarrollo de la psicología aplicada

19>>7 :ans Rupp (arl %tumpf - 6epartamento de si19>>7 :ans Rupp (arl %tumpf - 6epartamento de siAplicada en ;erlínAplicada en ;erlín

• Investigaciones psicot cnicas en psicología del trabaCoInvestigaciones psicot cnicas en psicología del trabaCo

19>07 (urt ior


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(recimiento de la psicologia aplicada(recimiento de la psicologia aplicada

(omien*a el psicoan!lisis en Alemania(omien*a el psicoan!lisis en Alemania

19187 /agnus :irsc#feld - Instituto de (iencias19187 /agnus :irsc#feld - Instituto de (iencias%e3uales en ;erlín%e3uales en ;erlín

• sicología se3ualsicología se3ual

"n los a os >0 Durt .oldstein - desarrolló la"n los a os >0 Durt .oldstein - desarrolló laneuropsicologíaneuropsicología

• Investigaciones de lesiones cerebrales de soldados queInvestigaciones de lesiones cerebrales de soldados que

participaron el la rimera .uerra /undialparticiparon el la rimera .uerra /undial


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"l desarrollo de la sicología Aplicada"l desarrollo de la sicología Aplicada

Aportaciones - rimera .uerra /undialAportaciones - rimera .uerra /undial• illiam %tern $19+1-19@8' - concepto de psicotecniailliam %tern $19+1-19@8' - concepto de psicotecniamuc#as de las bases para su desarrollomuc#as de las bases para su desarrollo

• "mil Draepelin $18= -19> ' - la farmacopsicología"mil Draepelin $18= -19> ' - la farmacopsicología• "rnst /eumann $18 >-191=' , la pedagogía e3periment"rnst /eumann $18 >-191=' , la pedagogía e3periment• :ugo /?nsterberg $18 @-191 ' - la psicología económ:ugo /?nsterberg $18 @-191 ' - la psicología económi• Dart /arbe $18 9-19=@' - la psicología forenseDart /arbe $18 9-19=@' - la psicología forense


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"l desarrollo de la sicología Aplicada"l desarrollo de la sicología Aplicada

rimer tercio del siglo && - institucionali*aciónrimer tercio del siglo && - institucionali*aciónprofesionali*ación de la psicología aplicada en laprofesionali*ación de la psicología aplicada en launiversidades escuelas superioresuniversidades escuelas superiores%e establecieron escuelas privadas de servicios%e establecieron escuelas privadas de serviciospsicológicospsicológicos

• Instituto de sicología Aplicada e Investigación sicolInstituto de sicología Aplicada e Investigación sicol(olectiva por )ipmann %tern(olectiva por )ipmann %tern


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)as grandes escuelas)as grandes escuelas

untos de consenso a referencias7untos de consenso a referencias7• interpretación comEn de la naturale*a de lo psíquico del obCinterpretación comEn de la naturale*a de lo psíquico del obC

psicología $concienciapsicología $conciencia•

un paradigma comEn como medio de investigación $estudio deun paradigma comEn como medio de investigación $estudio demetodología de interpretaciónmetodología de interpretación

"mpe*aron con un determinado campo de estudio combinación"mpe*aron con un determinado campo de estudio combinaciónespecifica de teoría m todo para un determinado tipo de probleespecifica de teoría m todo para un determinado tipo de proble

A lo largo de su desarrollo se producía paulatinamente una generaA lo largo de su desarrollo se producía paulatinamente una generade se sus principios a otros campos de estudio de aplicaciónde se sus principios a otros campos de estudio de aplicación"n el transcurso de su desarrollo surgió un monopolio teórico "n el transcurso de su desarrollo surgió un monopolio teórico metodológicometodológico


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)as tipologías caracterológicas teorías de)as tipologías caracterológicas teorías defenomenológicas de la personalidadfenomenológicas de la personalidad

Beorías de gran influencia en la psicología militaBeorías de gran influencia en la psicología militadurante los a os treintadurante los a os treinta

• ;iotipologías7;iotipologías7

"rnst Dretsc#mer $1888-19 4' psiquiatra psicolo"rnst Dretsc#mer $1888-19 4' psiquiatra psicolopersonalidad7 relación entre constitución física tpersonalidad7 relación entre constitución física tcar!cter $esqui*ofrenia psicosis maniaco-deprescar!cter $esqui*ofrenia psicosis maniaco-depres"ric# R aensc# $188@-1940' predisposición eid"ric# R aensc# $188@-1940' predisposición eidcapacidad para formar im!genes intuitivas tipo-B scapacidad para formar im!genes intuitivas tipo-B sJobstinación tipo-; con brilloJ entusiasmoJobstinación tipo-; con brilloJ entusiasmo


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)as tipologías caracterológicas teorías de)as tipologías caracterológicas teorías defenomenológicas de la personalidadfenomenológicas de la personalidad

%e componía de corrientes mu diferentes%e componía de corrientes mu diferentes/eta - el desarrollo de macro modelos de personal/eta - el desarrollo de macro modelos de personalde orientación fenomenológicaK en parte en elde orientación fenomenológicaK en parte en elpsicopatológicopsicopatológicoRelación con el cerebroK especialmente con laRelación con el cerebroK especialmente con lalocali*ación neuronal de las funciones psíquicaslocali*ación neuronal de las funciones psíquicasRelaciRelaciónóncon los conocimientos biológicoscon los conocimientos biológicospsiqui!tricos o de la psicología racialpsiqui!tricos o de la psicología racial


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(aracteriologías teorías fenomenológicas d(aracteriologías teorías fenomenológicas dpersonalidadpersonalidad

"scuela que estaba relacionada m!s o menos con el"scuela que estaba relacionada m!s o menos con eldiagnóstico cualitativo del comportamiento de la acdiagnóstico cualitativo del comportamiento de la ac%us puntos principales7%us puntos principales7

• )os materiales de /ontessori)os materiales de /ontessori• "l"l test test de construcción de la torre de .ottsc#aldtde construcción de la torre de .ottsc#aldt• "l"l test test de la caCa del dadode la caCa del dado

Influ eron en la formación desarrollo de la psicologInflu eron en la formación desarrollo de la psicologen los a os treinta principio de los cuarentaen los a os treinta principio de los cuarenta6etermina en buena medida la imagen de la psicología6etermina en buena medida la imagen de la psicologíadurante las dos d cadas que siguieron la %egunda .uedurante las dos d cadas que siguieron la %egunda .ue/undial/undial


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rogramas de investigación en psicología evolutirogramas de investigación en psicología evolutidiagnostico evolutivodiagnostico evolutivo

sicología evolutiva - (on los descubrimientossicología evolutiva - (on los descubrimientos#ec#os en Austria se produCeron muc#os psicólo#ec#os en Austria se produCeron muc#os psicólo

infantilesK especialistas en l diagnostico evolutinfantilesK especialistas en l diagnostico evolutmetodológicometodológico"fecto principal - la profesionali*ación de la psic"fecto principal - la profesionali*ación de la psic

pedagógica el asesoramiento educativopedagógica el asesoramiento educativo


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Representa una línea de investigación en psicoloRepresenta una línea de investigación en psicoloevolutiva diagnostico evolutivoevolutiva diagnostico evolutivoDurt .ottsc#aldt $1990>-1991'7 estudios longitudDurt .ottsc#aldt $1990>-1991'7 estudios longitudsobre gemelos orientaciones ontogen tica #umansobre gemelos orientaciones ontogen tica #umandependencia de la #erencia versus la del ambientedependencia de la #erencia versus la del ambienteel desarrolloel desarrollo


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"3ponentes rincipales7"3ponentes rincipales7• illiam %tern $18+1-19@8'K ;reslau luego en :ambilliam %tern $18+1-19@8'K ;reslau luego en :amb• (lara %tern(lara %tern $18++-194='K ;reslau luego en :ambu$18++-194='K ;reslau luego en :ambu•

6avid Dat* $1884-19=@'K .otinga luego en Rostoc-19@@' en :amburgo


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Primera Guerra MundialPrimera Guerra Mundial%e profesionali*a la psicología moderna%e profesionali*a la psicología moderna%u constitución%u constituciónRespaldo %ocialRespaldo %ocialReconocimiento estatalReconocimiento estatal

Institucionali*ación como psicología empírica $eC uso de la estaInstitucionali*ación como psicología empírica $eC uso de la estapruebas aleatorias'pruebas aleatorias'%e institucionali*a en Alemania se e3pandió a nivel mundial%e institucionali*a en Alemania se e3pandió a nivel mundial%urgieron los primeros institutos%urgieron los primeros institutos

)aboratorios psicológicos)aboratorios psicológicos


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rincipales corrientes líneas de desarrollo $

sicología como física de la e3periencia internasicología como física de la e3periencia internasicología obCetivasicología obCetivasicología como fisiología del almasicología como fisiología del alma

sicología como psicofísicasicología como psicofísicasicología e3perimentalsicología e3perimentalsicofísica de los procesos psíquicos superioressicofísica de los procesos psíquicos superiores

sicología evolutivasicología evolutiva"stas corrientes no son las Enicas que definen la psicología en el "stas corrientes no son las Enicas que definen la psicología en el entre guerras tambi n #ubo una línea esencial que fue el desarrentre guerras tambi n #ubo una línea esencial que fue el desarrrecepción aplicación de nuevos m todosrecepción aplicación de nuevos m todos


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"volución de la psicología alemana en la p"volución de la psicología alemana en la pdel nacionalsocialismodel nacionalsocialismo

5in de la RepEblica eimar5in de la RepEblica eimar(ambio político en Alemania(ambio político en AlemaniaRecuperación económicaRecuperación económica%e marc#aron muc#os profesionales de la psicología%e marc#aron muc#os profesionales de la psicología

• Apro3imadamente un tercio de los psicólogos importantes perdiApro3imadamente un tercio de los psicólogos importantes perdic!tedras por ra*ones políticas racistas o religiosasc!tedras por ra*ones políticas racistas o religiosas

•

6e los miembros de la sociedad Alemana de la psicología en 19@6e los miembros de la sociedad Alemana de la psicología en 19@14 por 100 emigró fuera de Alemania14 por 100 emigró fuera de Alemania)a psicología militar mantuvo el auge por los adelantos e)a psicología militar mantuvo el auge por los adelantos eprofesiónprofesión


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"volución de la psicología alemana en la p"volución de la psicología alemana en la pdel nacionalsocialismo $19@@-194='del nacionalsocialismo $19@@-194='

Bendencias e ideas vinculadas a los problemas deBendencias e ideas vinculadas a los problemas deunificación políticaK de la moderni*ación social deunificación políticaK de la moderni*ación social deAlemaniaAlemania

)os psicólogos fueron afectados por la poca na*i)os psicólogos fueron afectados por la poca na*i6esde el punto de vista tem!tico organi*acional t cn6esde el punto de vista tem!tico organi*acional t cnmaterial la psicología #i*o claro progresos científicos material la psicología #i*o claro progresos científicos especialmente en política científicaespecialmente en política científica

rofesionali*ación de la psicologíarofesionali*ación de la psicología6esarrollo masivo en la psicología militar $estuvo al6esarrollo masivo en la psicología militar $estuvo alservicio de la RepEblica de eimar'servicio de la RepEblica de eimar'


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Alemania $19@@-194='

%ervicios sicológicos%ervicios sicológicosAprovec#amiento del sicodiagnósticoAprovec#amiento del sicodiagnósticoAprovec#amiento de la psicología de la personalidadAprovec#amiento de la psicología de la personalidad

pedagógica evolutiva la de aprendi*aCepedagógica evolutiva la de aprendi*aCe

• "sto ocurrió en el conte3to del diagnóstico así como en la"sto ocurrió en el conte3to del diagnóstico así como en laformación profesional adiestramiento de aprendices oficialeformación profesional adiestramiento de aprendices oficialeespecialistas militaresespecialistas militares

Acorde con la ideología nacionalsocialismo desempe aAcorde con la ideología nacionalsocialismo desempe aun importante papel la psicología #erencia-ambiente o lun importante papel la psicología #erencia-ambiente o lpsicología racialpsicología racial

• "stas sirvieron de prete3to para investigaciones psicogen ticas"stas sirvieron de prete3to para investigaciones psicogen ticasseriasserias


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"volución de la sicología"volución de la sicología

%e produce un desarrollo en la psicología militar%e produce un desarrollo en la psicología militar)os psicólogos militares)os psicólogos militares

%ervicio militar obligatorio%ervicio militar obligatorio Aumento en el nEmero de psicólogosAumento en el nEmero de psicólogos)icenciatura de la psicología)icenciatura de la psicología


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%egunda .uerra /undial%egunda .uerra /undial

)a guerra conduCo a muc#as restricciones)a guerra conduCo a muc#as restricciones"n 194> la psicología fue disuelta"n 194> la psicología fue disuelta

5inali*ación del desarrollo psicológico en Alema5inali*ación del desarrollo psicológico en Alema


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"l periodo na*i su influencia sobre la psicolog"l periodo na*i su influencia sobre la psicolog

sicología - no fue significativasicología - no fue significativa• (ambio en los a os(ambio en los a os>0>0- sicología de letras como reaci- sicología de letras como reación a laón a lapsicología e3perimental $psicología e3perimental $il#elm 6ilt#e "duard %pranger )udGigil#elm 6ilt#e "duard %pranger )udGigDlages'Dlages'

•

6espert6espertóó inter s en los círculos civiles dominó la docencia duraninter s en los círculos civiles dominó la docencia duranmuc#o tiempo #asta despu s de la %egunda .uerra /undialmuc#o tiempo #asta despu s de la %egunda .uerra /undial• sicología acad mica - decadencia al principio de la dominaciónsicología acad mica - decadencia al principio de la dominaciónnacionalsocialistanacionalsocialista

emigración de los lideres científicos alemanes Cudíos - empleoemigración de los lideres científicos alemanes Cudíos - empleo"F Inglaterra %uecia"F Inglaterra %uecia5reud emigra a Inglaterra otros psicoanalistas Cudíos se van 5reud emigra a Inglaterra otros psicoanalistas Cudíos se van

1941 - paso #acia la profesionali*ación de la psicología - orden1941 - paso #acia la profesionali*ación de la psicología - ordenministerial de los estudios de licenciaturaministerial de los estudios de licenciatura


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)a psicología acad mica aplicada en los a os)a psicología acad mica aplicada en los a osposteriores a la guerraposteriores a la guerra

%e des#ace el eC rcito alem!n%e des#ace el eC rcito alem!nAlemania se divide en cuatro *onasAlemania se divide en cuatro *onas

rogramas de preeducación - aprender los fundamentosrogramas de preeducación - aprender los fundamentosdemocraciademocracia


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"volución general de la psicología en Alemania de"volución general de la psicología en Alemania de del oesteK despu s de la %egunda .uerra /und del oesteK despu s de la %egunda .uerra /und

5in de la %egunda .uerra /undial $194='5in de la %egunda .uerra /undial $194='(ontinEa la licenciatura de la psicología(ontinEa la licenciatura de la psicología(ontinEan los programas de investigación(ontinEan los programas de investigaciónpsicológicapsicológica


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"tapa del 0 +0 en Alemania"tapa del 0 +0 en Alemania

(ambio de la generación de psicólogos(ambio de la generación de psicólogosAdaptación de desarrollos psicológicos de la FnAdaptación de desarrollos psicológicos de la Fn%ovi tica%ovi ticaAdaptación de desarrollos psicológicos de "stadAdaptación de desarrollos psicológicos de "stadFnidosFnidos(ambios en la investigación metodología de la(ambios en la investigación metodología de lapsicologíapsicología"volución de la psicología en Alemania"volución de la psicología en Alemania


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A os de la partida de la orientación #acia laA os de la partida de la orientación #acia lapsicología de los "stados Fnidospsicología de los "stados Fnidos

sicólogos acad micos - seguimiento a la ense an*a a lasicólogos acad micos - seguimiento a la ense an*a a lainvestigacióninvestigación

• sicólogos de la .an*#eit en )eip*ig7 5riedric# %ander $1889-sicólogos de la .an*#eit en )eip*ig7 5riedric# %ander $1889-19+1' #ilipp )ersc# $18@8-18+>' Albert ellec< $1904-19+19+1' #ilipp )ersc# $18@8-18+>' Albert ellec< $1904-19+Fndeutsc# $191+-M'Fndeutsc# $191+-M'

• rofesores de psicología de la .estalt7 olfgang /et*ger $1899-1rofesores de psicología de la .estalt7 olfgang /et*ger $1899-1"dGin Rausc# $190 -1994' Durt ilde $1909-19=8'"dGin Rausc# $190 -1994' Durt ilde $1909-19=8'ostguerra - profesores los m todos psicológicos e3perimentalesostguerra - profesores los m todos psicológicos e3perimentales

anticuados típicamente norteamericanos - renunciaban a ellosanticuados típicamente norteamericanos - renunciaban a ellossicólogos e3perimentales - se imponen ante los profesores asicólogos e3perimentales - se imponen ante los profesores ae3istentese3istentes


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A os de la partida de la orientación #acia laA os de la partida de la orientación #acia lapsicología de lospsicología de los "stados Fnidos"stados Fnidos

osterior a %./ - institutos psicológicos tenían la misma estructuosterior a %./ - institutos psicológicos tenían la misma estructula poca anteriorla poca anterior

• (ompuestos por7 una o dos c!tedras varios a udantes alguno(ompuestos por7 una o dos c!tedras varios a udantes algunot cnicos un peque o laboratorio una biblioteca especiali*adt cnicos un peque o laboratorio una biblioteca especiali*ad

ocasiones un artesano encargado de construir los utensilios paocasiones un artesano encargado de construir los utensilios painvestigacionesinvestigaciones5inales de los a os sesenta setenta - e3pansión del personal 5inales de los a os sesenta setenta - e3pansión del personal espacio de estos institutos psicológicosespacio de estos institutos psicológicos

• se crearon los institutos nuevas facultades se nombraron muc#os professe crearon los institutos nuevas facultades se nombraron muc#os profeso Cóvenes de psicología para algunas especialidades psicológicas Cóvenes de psicología para algunas especialidades psicológicassicología alemana federal - no supremacía del conductismosicología alemana federal - no supremacía del conductismo

"n la poca en que la psicología dio un marcado giro cognitivo"n la poca en que la psicología dio un marcado giro cognitivo Alemania estaba trabaCando con sta visiónAlemania estaba trabaCando con sta visión


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sicología Alemana luego de )a %egunda .uerra /undiasicología Alemana luego de )a %egunda .uerra /undia

Republica 5ederal de Alemania - sicología acadRepublica 5ederal de Alemania - sicología acadse sobrepone relativamente al periodo na*ise sobrepone relativamente al periodo na*i

sicólogos profesionales - m!s difícilsicólogos profesionales - m!s difícilAntiguos psicólogos del eCercito - empleo comoAntiguos psicólogos del eCercito - empleo como• asesores profesionalesasesores profesionales• psicólogos de empresapsicólogos de empresa• otros campos profesionales psicológicosotros campos profesionales psicológicos194 - sicólogos profesionales formaron la194 - sicólogos profesionales formaron laAsociación rofesional de sicólogos AlemanesAsociación rofesional de sicólogos Alemanes


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"l auge de la psicología clínica la"l auge de la psicología clínica lapopulari*ación de la psicología en la R5Apopulari*ación de la psicología en la R5A

sicólogos acad micos rec#a*aban el psicoan!lisicólogos acad micos rec#a*aban el psicoan!li• )os escritos de 5reud fueron quemados pEblicamente e)os escritos de 5reud fueron quemados pEblicamente en

ma o del 19@@ma o del 19@@)a e3pansión de la actividad en psicología clínica)a e3pansión de la actividad en psicología clínicallego en los allego en los aos setenta aunque no tanto con elos setenta aunque no tanto con el

psicoan!lisis con otras formas de terapiapsicoan!lisis con otras formas de terapia


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Algunas particularidades de la psicología en la R6AAlgunas particularidades de la psicología en la R6A

"n comparación con sus colegas alemanes del oe"n comparación con sus colegas alemanes del oeslos psicólogos de la *ona de ocupación sovi ticalos psicólogos de la *ona de ocupación sovi ticadecir de la Republica 6emocr!tica de Alemaniadecir de la Republica 6emocr!tica de Alemaniatuvieron muc#o m!s difícil "l gobierno socialistatuvieron muc#o m!s difícil "l gobierno socialistapromovió la subordinación de las ciencias a finespromovió la subordinación de las ciencias a finessociales - políticossociales - políticos


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Algunas particularidades de la psicología en la R6AAlgunas particularidades de la psicología en la R6A

A la psicología acad mica le toco la tarea de poner laA la psicología acad mica le toco la tarea de poner lainvestigación psicológica al servicio de la educación "investigación psicológica al servicio de la educación "nconsecuencia la psicología cibern tica evolutiva pedconsecuencia la psicología cibern tica evolutiva ped

social la del trabaCo recibieron especial atenciónsocial la del trabaCo recibieron especial atención)a investigación de la republica 6emocr!tica de Alemani)a investigación de la republica 6emocr!tica de Alemaniacentro principalmente en estos !mbitos Fn paso importacentro principalmente en estos !mbitos Fn paso importapara el reconocimiento internacional de la psicología de para el reconocimiento internacional de la psicología de Republica 6emocr!tica de Alemania fue la celebración dRepublica 6emocr!tica de Alemania fue la celebración decongreso internacional de la psicología el )eip*ig en el 1congreso internacional de la psicología el )eip*ig en el 1


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)a reunificación el doloroso proceso de)a reunificación el doloroso proceso deadaptaciónadaptación

1989 - derrumbamiento de la Republica 6emocr!1989 - derrumbamiento de la Republica 6emocr!tde Alemaniade Alemania"n esta revolución participaron estudiantes de"n esta revolución participaron estudiantes depsicología que #abían luc#ado por libertades mpsicología que #abían luc#ado por libertades mcondiciones de vida "ntre ellos solo mu pocoscondiciones de vida "ntre ellos solo mu pocosdeseaban una reunificación baCo el gobierno occdeseaban una reunificación baCo el gobierno occ

)as aportaciones científicas culturales reali*ada)as aportaciones científicas culturales reali*adala R6A fueron ignoradas en el proceso dela R6A fueron ignoradas en el proceso dereunificación la Antigua R6A se acomodo a las reunificación la Antigua R6A se acomodo a las vigentes de la R5Avigentes de la R5A


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)a reunificación el doloroso proceso de)a reunificación el doloroso proceso deadaptaciónadaptación

)a asociación de psicólogos de R6A en la que el)a asociación de psicólogos de R6A en la que elinvestigador el profesional estaban unidos se investigador el profesional estaban unidos se )os que ense aban psicología en las facultades d)os que ense aban psicología en las facultades dR6A pasaron por un riguroso procedimiento deR6A pasaron por un riguroso procedimiento dee3amene3amen"ntr"ntróó en vigor la normativa de e3!menes vigente pen vigor la normativa de e3!menes vigente p

los psicólogos del estelos psicólogos del este)a colaboración entre ambos psicólogos estar!)a colaboración entre ambos psicólogos estar!marcada durante muc#o tiempo por el proceso demarcada durante muc#o tiempo por el proceso dereunificaciónreunificación


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"nse an*a de la sicología"nse an*a de la sicología

AlemaniaAlemania


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"ducaci"ducación enón en sicologsicología enía enAlemaniaAlemania

rograma , generalista de = a osrograma , generalista de = a osrimer nivel , adiestramiento en investigación perimer nivel , adiestramiento en investigación pe

en aplicacionesen aplicacionesNivel avan*ado , pueden especiali*arseNivel avan*ado , pueden especiali*arse.rados , O6iplomP , /aestría $el m!s comEn'.rados , O6iplomP , /aestría $el m!s comEn'


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Alemania - Niveles de educaciónAlemania - Niveles de educación

rimer nivel , investigación b!sica conocimientorimer nivel , investigación b!sica conocimientometodológico b!sicometodológico b!sico)uego de comprensivo van al nivel avan*ado)uego de comprensivo van al nivel avan*ado

Nivel avan*adoNivel avan*ado• (urso mandatorios de aplicación(urso mandatorios de aplicación(línica educativa industrial organi*acional(línica educativa industrial organi*acional

• Qreas metodológicasQreas metodológicas6iagnóstico evaluación e intervención6iagnóstico evaluación e intervención

.rado , O6iplomps c#ologInP.rado , O6iplomps c#ologInP• )uego de e3!menes tesis)uego de e3!menes tesis


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Alemania , (ontenido currículoAlemania , (ontenido currículo

9 semestres , 1 0 cr ditos #oras $80 cursos de 99 semestres , 1 0 cr ditos #oras $80 cursos de 9minutos'minutos'

rimer nivel $1-4 semestres'rimer nivel $1-4 semestres'• 6esarrollo cognitiva fisiológica personalidad soci6esarrollo cognitiva fisiológica personalidad sociestadística m todos de investigaciónestadística m todos de investigación

Nivel avan*ado $=-9 semestres'Nivel avan*ado $=-9 semestres'• sicología aplicada metodología e investigaciónsicología aplicada metodología e investigación


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AlemaniaAlemania

Requisitos de admisiónRequisitos de admisión• romedio general escuela superior cu!ntas veces #aromedio general escuela superior cu!ntas veces #asolicitadosolicitado

• (ompresión de publicaciones en ingl s trabaCar p(ompresión de publicaciones en ingl s trabaCar pde acuerdo a principios científicosde acuerdo a principios científicos

Adiestramiento pr!ctico , internados de 1> semaAdiestramiento pr!ctico , internados de 1> semaa mesesa meses


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AlemaniaAlemania

"3aminaciones , LordiplomS"3aminaciones , LordiplomS• (omprensivos , sicología cognitiva I II 6esarrollo(omprensivos , sicología cognitiva I II 6esarrollo6iferencias individuales sicología %ocial 5isiológ6iferencias individuales sicología %ocial 5isiológ/ todos/ todos

•

Hrales , >0-40 minutos cada !reaHrales , >0-40 minutos cada !rea"3aminaciones"3aminaciones• "scritos , 1>0 , 180 minutos"scritos , 1>0 , 180 minutos•

"n algunos casos deben tomarlos en 4 semanas en "n algunos casos deben tomarlos en 4 semanas en mesesmeses


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AlemaniaAlemania

"3amen final , 6iplomS"3amen final , 6iplomS

• "3!menes orales escritos"3!menes orales escritos• Besis , antes o despu s de e3!menes dependiendo delBesis , antes o despu s de e3!menes dependiendo delprograma , preferiblemente empírica $40-100 p!ginasprograma , preferiblemente empírica $40-100 p!ginas

• Bítulo no te cualifica para trabaCar en todas las profeBítulo no te cualifica para trabaCar en todas las profedentro de la psicología , (línicos adiestramientodentro de la psicología , (línicos adiestramientocomplementario especialcomplementario especial

6emografía6emografía• >@ a >= a os de edadK =- +T muCeres 4=T usu>@ a >= a os de edadK =- +T muCeres 4=T usutienen otra profesióntienen otra profesión

alemania post wundt

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