al final del curso esto va a suponer para un gran cambio, lo suficientemente importante como para...
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Al final del curso esto va a suponer para un gran cambio, lo suficientemente importante como para que vayamos poco a poco TOMANDO DECISIONES.
Elegir una profesión y unos estudios es algo que debes hacer el alumno. Por tanto, EL VA A SER EL PROTAGONISTA DE ESTA TOMA DE DECISIONES aunque, tienes en la familia (tus padres) y en el instituto ( dirección, departamento de orientación y tus profesores) un punto de apoyo y asesoramiento.
Se deben tomar decisiones respecto a::• Conocer e informarte de los factores que influyen en esta toma de
decisiones• Definir prioridades y buscar todas las alternativas posibles• Analizar las posibilidades• Tomar la decisión.
AL FINALIZAR LA EDUCACIÓN SECUNDARIA
Estructura del sistema educativo
QUE ES LA FORMACIÓN PROFESIONAL
La Formación Profesional comprende el conjunto de enseñanzas que, dentro del sistema educativo, capacitan para el desempeño cualificado de las distintas profesiones. En la actualidad está compuesta por 142 títulos oficiales
Toda forma de educación con vistas a la cualificación para una profesión, un oficio o un empleo dados, o que proporciona las competencias exigidas para los mismos. ( Comisión Europea).
FINALIDAD DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL
La Formación Profesional, en el ámbito del sistema educativo, tiene como finalidad la preparación de los alumnos para la actividad en un campo profesional, proporcionándoles una formación polivalente que les permita adaptarse a las modificaciones laborales que pueden producirse a lo largo de su vida.
Otras finalidades son:
Comprender la organización y características del sector correspondiente, así como los mecanismos de inserción laboral.
Adquirir una identidad y madurez profesional motivadora de futuros aprendizajes y adaptaciones al cambio de las cualificaciones.
LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE
Es un conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas que están incluidos en los programas de las diferentes áreas y materias de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. Esta formación básica prepara, además, para cursar los Ciclos Formativos.
LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE
Es un conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas que están incluidos en los programas de las diferentes áreas y materias de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. Esta formación básica prepara, además, para cursar los Ciclos Formativos.
Formación Profesional de Base en la Educación Secundaria Obligatoria
En esta etapa, el área de Tecnología aporta, entre otras cosas, una visión práctica de la realidad que resulta esencial, no sólo como preparación para el Bachillerato, sino, además, como Formación Profesional de Base para continuar estudios de Formación Profesional de Grado Medio.
Todas las áreas de este nivel educativo aportan conocimientos, habilidades y actitudes que son necesarias para cursar un Ciclo Formativo de Grado Medio.
Formación Profesional de Base en el Bachillerato
En el Bachillerato se adquiere una formación de base general que se cursa en las materias comunes a todas las modalidades y una formación de base específica que se obtiene a través de las materias de modalidad y optativas.
LA FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA
Se define la Formación Profesional Específica como el conjunto de estudios mediante los cuales el alumnado queda capacitado para poder desempeñar una profesión determinada de una manera cualificada y de alto nivel técnico.
Comprende los Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior, los cuales se organizan internamente en módulos profesionales (asignaturas) de formación tecnológico-práctica y de duración variable.
LA FORMACIÓN PROFESIONAL CONTINUA
Se llama Formación Profesional Continua a toda aquella que va encaminada a la formación permanente de los trabajadores en activo, mediante acciones de formación breves y especializadas, además de las propias adquiridas en el puesto de trabajo
LA FORMACIÓN PROFESIONAL OCUPACIONAL
Su objetivo fundamental es la preparación del individuo para el acceso a un empleo, regulada en el Plan de Formación e Inserción Profesional.
La estructura de los Ciclos Formativos posibilita que en el futuro se pueda realizar una oferta parcial de estas enseñanzas por módulos, ya que cada uno de ellos es una unidad de Formación Profesional Específica. Esto haría posible:
• Adquirir una acreditación homologada con la enseñanza reglada, con lo que se posee el mayor reconocimiento profesional.
• Obtener una titulación tras la realización y/o convalidación con la práctica laboral del resto de módulos
CUALIFICACIONES PROFESIONALES
La Ley Orgánica 5/2002 de las Cualificaciones y de la Formación Profesional establece un Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional cuyo objetivo es promover y desarrollar la integración de las ofertas de Formación Profesional, a través de Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, así como la evaluación y acreditación de las correspondientes competencias
El Real Decreto 1128/2003, de 5 de septiembre, regula el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, estableciendo una ordenación vertical en 5 niveles y una estructura horizontal en 26 Familias Profesionales, y define la Cualificación Profesional como el conjunto de competencias profesionales con significación para el empleo que pueden ser adquiridas mediante formación modular u otros tipos de formación y a través de la experiencia profesional
LA FORMACIÓN PROFESIONAL
“I.E.S. ARCA REAL”
EN
I.E.S. “Arca Real”C/ General Shelly, 1
47013 - Valladolid
Tfno.: 983.22.08.18
Email: [email protected]
Web: centros5.pntic.mec.es/ies.arca.real
¿Dónde nos puedes encontrar...?
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¡Disfrutamos de una ubicación privilegiada...!
En la Calle General Shelly, 1, junto a la carretera de Madrid.
A 10 minutos a pie de las estaciones de Autobús y Tren.
A poco más de 100 metros de la Escuela Oficial de Idiomas.
Con parada de autobús al lado de la Escuela Idiomas “Línea SC y C1” y en la misma puerta del Instituto. “Línea 6A” En un entorno amplio y de gran luminosidad. Frente al parque
de la Paz
GESTIÓN ADMINISTRATIVAGESTIÓN ADMINISTRATIVA
(1.300 Horas)(1.300 Horas)
PRESENCIAL (Diurno)PRESENCIAL (Diurno)
DISTANCIA (Vespertino)DISTANCIA (Vespertino)
ADMINISTRACIÓN Y FINANZASADMINISTRACIÓN Y FINANZAS
(2.000 Horas) (2.000 Horas)
PRIMER CURSO (Vespertino)PRIMER CURSO (Vespertino)
960 horas960 horas
SEGUNDO CURSO SEGUNDO CURSO (Vespertino)(Vespertino)
1040 horas1040 horas
SECRETARIADOSECRETARIADO (Diurno) (Diurno)
(1.300 Horas)(1.300 Horas)
PRESENCIAL (Diurno)PRESENCIAL (Diurno)
LA E.S.O. Y EL BACHILLERATO INCORPORAN FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE PARA:
PARA CURSAR LOS CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Y SUPERIOR ES PRECISO HABER SUPERADO LA E.S.O. O EL BACHILLERATO RESPECTIVAMENTE
EL PERÍODO DE FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO SE INCORPORA COMO MÓDULO OBLIGATORIO Y EVALUABLE EN TODOS LOS CICLOS FORMATIVOS
CUANDO NO SE REÚNAN LOS REQUISITOS ACADÉMICOS, SE PODRÁ ACCEDER A LOS CICLOS FORMATIVOS SUPERANDO LA PRUEBA DE ACCESO CORRESPONDIENTE
LAS PERSONAS DE 16 A 21 AÑOS QUE NO ALCANCEN EL GRADUADO EN E.S.O. PUEDEN ACCEDER A LOS PROGRAMAS DE GARANTÍA SOCIAL. ESTOS PROPORCIONARAN LA FORMACIÓN GENERAL Y ESPECÍFICA NECESARIAS PARA INSERTARSE EN EL MERCADO DE TRABAJO CON UN NIVEL DE PROFESIONALIZACIÓN ELEMENTAL
CARACTERISTICAS DE LA FORMACIONPROFESIONAL
CONDICIONES DE ACCESO
A LOS
CICLOS FORMATIVOS
Al final del curso esto va a suponer para un gran cambio, lo suficientemente importante como para que vayamos poco a poco TOMANDO DECISIONES.
Elegir una profesión y unos estudios es algo que debes hacer el alumno. Por tanto, EL VA A SER EL PROTAGONISTA DE ESTA TOMA DE DECISIONES aunque, tienes en la familia (tus padres) y en el instituto ( dirección, departamento de orientación y tus profesores) un punto de apoyo y asesoramiento.
Se deben tomar decisiones respecto a::• Conocer e informarte de los factores que influyen en esta toma de
decisiones• Definir prioridades y buscar todas las alternativas posibles• Analizar las posibilidades• Tomar la decisión.
AL FINALIZAR LA EDUCACIÓN SECUNDARIA
LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO MEDIO
¿Qué es la Formación Profesional?Etapa educativa post-obligatoriaLa Formación Profesional específica de grado medio tiene como objetivo preparar a los alumnos y alumnas para la actividad profesional elegida y capacitarles para el desempeño cualificado de las distintas profesiones. Principales Características
•Organización por módulos, constituida por áreas de conocimiento teórico-prácticos en función de los diversos campos profesionales.•Duración variable (entre 1.300 y 2.000 horas).•Incluyen un área de formación práctica en centros de trabajo de aproximadamente 300/400 horas por Ciclo.
Prácticas en EmpresasTodos los Ciclos Formativos llevan incorporado un Módulo de Formación en Centros de Trabajo (F.C.T.) que se desarrolla en las empresas o centros de trabajo en un medio productivo real.Tiene como finalidad completar la formación profesional adquirida en el Centro Educativo y se realiza al final de cada Ciclo Formativo, una vez superados los módulos profesionales que se cursan en el Centro Educativo
FAMILIA PROFESIONAL TÍTULO INSTITUTO LOCALIDAD HORARIO
Administración Gestión Administrativa IES Arca Real, IES GalileoIES Núñez de Arce, IES Ribera de Castilla, IES S. Tomás de Aquino, IES Las Salinas, IES Montes Torozos, IES E. Carlos, IES Conde Lucanor, IES Juana de Castilla
Valladolid, ValladolidValladolidIscarLaguna de DueroMedina Rioseco,Medina del Campo, PeñafielTordesillas
M,DMMMMMMMMM
Comercio y Marketing Comercio IES Condesa Eylo, IES Zorrilla, IES Emperador Carlos
ValladolidValladolid, Medina del campo
MM,TM
Comunicación Imagen y Sonido Laboratorio de Imagen IES Vega del Prado Valladolid M
Electricidad y Electrónica Equipos e Instalaciones Electrotécnicas Equipos Electrónicos de consumo
IES Galileo, IES Julián MaríasIES La MercedIES María MolinerIES Gómez PereiraIES Ribera de Castilla
ValladolidValladolidValladolidLaguna de DueroMedina del Campo Valladolid
MMMMM
MM
M,T
Hostelería y Turismo CocinaPastelería y panaderíaServicios Restaurante y Bar
IES Diego de Praves Valladolid MMM
Imagen Personal CaracterizaciónEstética Personal DecorativaPeluquería
IES Ramón y Cajal
Valladolid C
MM
Mantenimiento de vehículos autopropulsados
Carrocería Electromecánica de Vehículos
Centro específico F.P.IES Galileo, Centro específico F.P. IES Galileo
ValladolidValladolid
MC
MCMantenimiento y Servicios a la
ProducciónInstal. y Mant. Electrom. de Maq. y Conducción de líneas
IES La MercedIES Gómez Pereira
ValladolidMedina del Campo
MM
Química Laboratorio IES Ramón y Cajal Valladolid M
Sanidad Cuidados Auxiliares de Enfermería IES Julián MaríasIES Ramón y Cajal
ValladolidValladolid
TM,T
M = Horario de Mañana T = Horario de Tarde C = 1º Curso por la mañana y 2º por la tarde o viceversaD = Enseñanzas a distancia
CICLOS DE GRADO MEDIO QUE SE IMPARTEN EN VALLADOLID
Existen dos modalidades para el acceso a los ciclos de grado medio de Técnico en Gestión Administrativa: ACCESO DIRECTOPara los que posean los títulos de:
•Graduado en Educación Secundaria obligatoria (ESO) •Técnico Auxiliar (FP1)• 2º de BUP
PRUEBA DE ACCESODeberán realizar esta prueba aquellas personas que no posean ninguno de los títulos anteriores, y cumplan al menos UNA de las siguientes condiciones.
•Tener 17 años cumplidos en el año de realización de la prueba•Acreditar al menos un año de experiencia profesional•Haber superado un programa de Garantía Social
CONDICIONES DE ACCESO A LOS CICLOS DE GRADO MEDIO
PRUEBA DE ACCESO A LOS CLICOS DE GRADO MEDIO
FORMALIZACIÓN DE LAS SOLICITUDES•Las solicitudes de inscripción a la prueba se presentaran conforme al modelo que figura en el Anexo I de la Orden 456/2006 de 21 Marzo (BOE 27/03/2006)•La solicitud deberá presentarse en los Institutos de Educación secundaria donde se realicen las pruebas (que se publicarán en el tablón de anuncios de la Dirección Provincial de Educación)
CONTENIDO DE LA PRUEBA•Será común para todos los ciclos formativos. Se deberá acreditar que tiene conocimientos y habilidades para el aprovechamiento de estas enseñanzas.•Constará de dos ejercicios:
•Contenidos Socioculturales•Comprensión y expresión de textos escritos•Conocimientos de Geografía e Historia
•Contenidos científicos-tecnológicos•Resolución de problemas de matemáticas, ciencias y tecnología•Realización de ejercicios que utilicen códigos científicos y técnicos
PRUEBA DE ACCESO A LOS CLICOS DE
GRADO MEDIO
COMISION DE EVALUACIÓN•La realización evaluación y calificación de las pruebas corresponden a la comisión de evaluación formada por:
•Presidente: Inspector o el Director del Centro•Vocales:
•Un vocal de lengua y literatura •Un vocal de geografía e historia•Un vocal de física o química o biología•Un vocal de Matemáticas o tecnología
DESARROLLO DE LA PRUEBA•Se realizarán el 26 de Junio •A las 9:30 horas: Ejercicio científico-tecnológico•A las 12:00 horas: Ejercicio sociocultural•Su duración es de dos horas cada prueba•La calificación será de Apto o no Apto
FAMILIA: Administración y GestiónCICLO : Gestión Administrativa .GRADO: Medio
DURACIÓN: 1300 Horas, 3 trimestres más un trimestre de Formación en Centros de Trabajo.
Módulos Profesionales
Horas Semanales
Horas Módulo
1Comunicación. Archivo de la información y operatoria de teclados 5 160
2 Gestión administrativa de compraventa 3 95
3 Gestión administrativa de personal 3 95
4 Contabilidad general y tesorería 5 160
5 Productos y servicios financieros y de seguros básicos 4 130
6 Principios de gestión administrativa pública 3 95
7 Aplicaciones informáticas 5 160
8 Formación y orientación laboral (F.O.L.) 2 65
9 Formación en centro de trabajo (F.C.T.)
340
FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO
Es un bloque de la FP inicial/reglada que se desarrolla en la empresa cuyas características son:
Se programan previamente y son obligatorias para obtener el título Consisten en la realización de actividades Se desarrolla en un ámbito productivo real Los alumnos están orientados y asesorados el profesor-tutor y el monitor o
instructor No supone una relación laboral entre el alumno y la empresa Duración de 340 a 380 horas según cada título
OBJETIVOS Aplicar lo aprendido en los Centros Educativos Completar la adquisición de la competencia profesional Adquirir conocimientos de la organización productiva
FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO CARACTERÍSTICAS DE LAS PRACTICAS EN
CENTROS DE
Como norma general para poder realizar las prácticas en las empresas es necesario haber superado todos los módulos del ciclo
La duración de la jornada del alumno en el centro de trabajo debe ser cercana
al horario laboral de la empresa Los alumnos que hacen prácticas en el Ciclo Medio tienen como mínimo 18
años Las prácticas se hacen en periodo lectivo entre Septiembre y diciembre en
ciclos cortos 1300 horas y entre Abril y Junio cuando se trata de ciclos largos
2000 horas
COLABORAN CON NOSOTROS, ENTRE OTRAS , LAS SIGUIENTES
EMPRESAS DE VALLADOLID:
Fasa RenaultFasa Renault MichelinMichelin P.P.G. IbéricaP.P.G. Ibérica El Corte InglésEl Corte Inglés F.G.V. Gabinete EmpresarialF.G.V. Gabinete Empresarial Ayuntamiento de ValladolidAyuntamiento de Valladolid Asientos de Castilla y LeónAsientos de Castilla y León HibramerHibramer M.R.M. Comercial.M.R.M. Comercial. Etc...etc..Etc...etc..
TITULACIÓN Y SALIDAS PROFESIONALES EN LOS CICLOS DE
GRADO MEDIO
TITULACIÓNTécnico en Rama y especialidad realizada SALIDAS PROFESIONALES Y EQUIVALENTES
- Mundo del trabajo - Bachillerato
- Ciclos Formativos Grado Superior
CATALOGO DE TÍTULOS EN LOS CICLOS DE GRADO MEDIO
Actividades Agrarias Explotaciones Agrarias Extensivas Explotaciones Agrarias IntensivasExplotaciones GanaderasJardineríaTrabajos Forestales y Conservación del Medio NaturalActividades Físicas y DeportivasConducción de Actividades Físico-Deportivas en el Medio NaturalActividades Maritimo - Pesqueras Buceo de Media ProfundidadOperaciones de cultivo acuícolaOperación, Control y Mantenimiento de Máquinas e Instalaciones del BuqueTécnico en Pesca y Transporte MarítimoAdministraciónGestión AdministrativaArtes Gráficas Encuadernación y Manipulados de Papel y CartónImpresión en Artes GráficasPreimpresión en Artes GráficasComercio y MarketingComercio Comunicación, Imagen y Sonido Laboratorio de ImagenEdificación y Obra Civil Acabados de ConstrucciónObras de AlbañileríaObras de HormigónOperación y Mantenimiento de Maquinaria de Construcción
CATALOGO DE TÍTULOS EN LOS CICLOS DE GRADO MEDIO
Electricidad y Electrónica Equipos Electrónicos de ConsumoEquipos e Instalaciones ElectrotécnicasFabricación MecánicaFundiciónJoyeríaMecanizadoSoldadura y CaldereríaTratamientos Superficiales y TérmicosHostelería y TurismoCocina Pastelería y PanaderíaServicios de Restaurante y BarImagen PersonalCaracterizaciónEstética Personal DecorativaPeluqueríaIndustrias AlimentariasConservería Vegetal, Cárnica y de Pescado Elaboración de Aceites y JugosElaboración de Productos Lácteos Elaboración de Vinos y otras BebidasMatadero y Carnicería-CharcuteríaMolinería e Industrias Cerealistas Panificación y Repostería InformáticaExplotación de Sistemas Informáticos
CATALOGO DE TÍTULOS EN LOS CICLOS DE GRADO MEDIO
Madera y Mueble Fabricación a Medida e Instalación de Carpintería y Mueble Fabricación Industrial de Carpintería y MuebleTransformación de Madera y Corcho Mantenimiento de Vehículos AutopropulsadosCarrocería Electromecánica de Vehículos Mantenimiento y Servicios a la Producción Instalación Mantenimiento Electromecánico de Maquinaria y Conducción de Líneas Montaje y Mantenimiento de Instalaciones de Frío, Climatización y Prod. de Calor QuímicaOperaciones de Fabricación de Productos Farmacéuticos Laboratorio Operaciones de Proceso de Pasta y Papel Operaciones de Proceso en Planta Química Operaciones de Transformación de Plástico y Caucho SanidadCuidados Auxiliares de Enfermería Farmacia Servicios Socioculturales y a la ComunidadAtención SociosanitariaTextil, Confección y PielCalzado y Marroquinería Confección Operaciones de Ennoblecimiento Textil Producción de Hiladura y Tejeduría de Calada Producción de Tejidos de Punto Vidrio y Cerámica Operaciones de Fabricación de Productos Cerámicos Operaciones de Fabricación de Vidrio y Transformados
LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO SUPERIOR
¿Qué es la Formación Profesional?Etapa educativa post-obligatoriaLa Formación Profesional específica de grado superior tiene como objetivo preparar a los alumnos y alumnas para la actividad profesional elegida y capacitarles para el desempeño cualificado de las distintas profesiones. Principales Características
•Organización por módulos, constituida por áreas de conocimiento teórico-prácticos en función de los diversos campos profesionales.•Duración variable (entre 1.300 y 2.000 horas).•Incluyen un área de formación práctica en centros de trabajo de aproximadamente 300/400 horas por Ciclo.
Prácticas en EmpresasTodos los Ciclos Formativos llevan incorporado un Módulo de Formación en Centros de Trabajo (F.C.T.) que se desarrolla en las empresas o centros de trabajo en un medio productivo real.Tiene como finalidad completar la formación profesional adquirida en el Centro Educativo y se realiza al final de cada Ciclo Formativo, una vez superados los módulos profesionales que se cursan en el Centro Educativo
I) ACCESO DIRECTO TITULO DE BACHILLERATO. (RR.DD. EXIGEN HABER
CURSADO CIERTAS MATERIAS) TÍTULO DE TÉCNICO ESPECIALISTA (F.P.II) C.O.U. TÍTULO UNIVERSITARIO O EQUIVALENTE
II) ACCESO INDIRECTO MEDIANTE PRUEBA TENER MASDE 19 AÑOS TENER 18 AÑOS Y ESTAR EN POSESIÓN DEL TÍTULO DE
TECNICO PRUEBA GENERAL Y PRUEBA ESPECÍFICA
CONDICIONES DE ACCESO A LOS CICLOS DE GRADO SUPERIOR
PRUEBA DE ACCESO A LOS CICLOS DE GRADO SUPERIOR
FORMALIZACIÓN DE LAS SOLICITUDES•Las solicitudes de inscripción a la prueba se presentaran conforme al modelo que figura en el Anexo I de la Orden 456/2006 de 21 Marzo (BOE 27/03/2006)•La solicitud deberá presentarse en los Institutos de Educación secundaria donde se realicen las pruebas (que se publicarán en el tablón de anuncios de la Dirección Provincial de Educación)
CONTENIDO DE LA PRUEBAPARTE GENERAL: Se debe acreditar la madurez respecto a los objetivos de bachillerato en los siguientes campos:
•Lengua Castellana y Literatura•Lengua extranjera (a elegir entre Francés e Inglés)•Matemáticas según opción elegida
PARTE ESPECÍFICA: Se debe acreditar sus capacidades referentes al campo profesional de que se trate para ello deberá elegir una de las opciones que se reseñan en la ley
PRUEBA DE ACCESO A LOS CICLOS DE
GRADO SUPERIOR COMISION DE EVALUACIÓN•La realización evaluación y calificación de las pruebas corresponden a la comisión de evaluación formada por:
•Presidente: Inspector o el Director del Centro•Vocales:
•Un vocal de lengua y literatura •Un vocal de Inglés o Francés•Un vocal de Matemáticas•Un vocal de cada una de las materias específicas de cada especialidad
DESARROLLO DE LA PRUEBA•Se realizarán el 26 de Junio•A las 9:30 horas: Primera fase de la parte general duración 2:30’•A las 12:30 horas: Segunda Fase del área matemáticas duración 2 horas•A las 16:30 horas: Parte específica•La calificación será de Apto o no Apto en cada una de las partes
CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR
TITULO. TECNICO SUPERIOR EN ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS (R.D.1659/1994 DE 22 de Julio B.O.E 30-9-94)
DURACION: 2.000 horas (equivalentes a cinco trimestres de formación en centro educativo, más la formación en centro de trabajo correspondiente)
GOMPETENCIA GENERAL:Organizar y realizar la administración y gestión de personal de las operaciones económico-financieras y de la información y asesoramiento a clientes o usuarios, tanto del ámbito público como privado, según el tamaño y actividad de la empresa y organismo y de acuerdo con los objetivos marcados, las normas internas establecidas y la normativa vigente.
C.F.G.S. ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS
DURACIÓN: 2.000 Horas, 2 años académicos incluidas 380 horas de Formación en Centros de Trabajo
Primer Curso
Módulos ProfesionalesHoras
SemanalHoras Módul
1 Gestión de aprovisionamiento 4 128
2 Gestión financiera 5 160
3 Recursos humanos 4 128
4 Administración Pública 3 96
5 Contabilidad y fiscalidad 7 224
6 Aplicaciones informáticas y operatoria de teclados 7 224
Segundo Curso
Módulos ProfesionalesHoras
SemanalHoras
Módulo1 Gestión comercial y servicio de atención al cliente 4 88
2 Productos y servicios financieros y de seguros 5 110
3 Auditoría 4 88
4 Proyecto empresarial 8 176
5 Formación y orientación laboral (F.O.L.) 3 65
6 Análisis contable y fiscalidad del resultado 4 88
7 Gestión de recursos informáticos 2 44
8 Formación en centro de trabajo (F.C.T.) 380
C.F.G.S. ADMINISTRACIÓN Y
FINANZAS OCUPACIONES Y PUESTOS DE TRABAJO TIPO MÁS RELEVANTES
ADMINISTRATIVO COMERCIAL
ADMINISTRATIVO DE GESTIÓN Y DE PERSONAL CONTABLE
ADMINISTRATIVO DE BANCA E INSTITUCIONES HNANCIIERAS
RESPONSABLE DE TESORERIA RESPONSABLE DE MEDIOS DE PAGO RESPONSABLE DE CARTERA RESPONSABLE DE VALORES
ADMINISTRATIVO DE LA ADM1NISTRACION PUBLICA
TECNICO EN GESTIÓN DE COBROS AUXILIAR DE AUDITORIA AGENTE COMERCIAL DE SEGUROS Y BANCOS
GESTORES ADMINISTRATIVOS
C.F.G.S. ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS
ENTORNO PROFESIONAL Y DE TRABAJO
SECTOR FINANCIERO:o BANCOS PRIVADOS Y PUBLICOSo CAJAS DE AHORROo SEGUROSo OTROS SERVICIOS FINANCIEROS A EMPRESAS
ASESORIAS JURIDICAS, FISCALES Y GESTORIAS
SERVICIO DE AUDITORIA CONTABLE, ECONÓMICA Y FINANCIERA
ASESORAMIENTO E INFORMACIÓN ORGANIZACIONAL DE LA EMPRESA, GESTIÓN Y CONTROL EMPRESARIAL
ACCESO A LA UNIVERSIDAD DESDE LA FORMACIÓN PROFESIONAL
• ACCESO A LA UNIVERSIDAD EN FUNCION DE LAESPECIALIDAD CURSADA.
• ACCESO SEGÚN LA ORDEN 2527/2005 DE 4 DE JULIO SOBRE
ACTUALIZACIÓN Y AMPLIACIÓN DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD UNA VEZ TERMINADA LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO SUPERIOR
• RESERVA DEL 30% DE PLAZAS DISPONIBLES
ACCESO A ESTUDIOS UNIVERSITARIOS DESDE ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS
Licenciado en EconomíaLicenciado en Derecho
Licenciado en Administración y Dirección de empresas
Ingeniero Técnico en Informática en todas las especialidades
Diplomado en Biblioteconomía y Documentación
Maestro en todas sus especialidades
Diplomado en Ciencias Empresariales
Diplomado en Educación Social
Diplomado en Estadística
Diplomado en Gestión y Administración Pública
Diplomado en Relaciones Laborales
Diplomado Trabajo Social
Diplomado en Turismo
C.F.G.S. SECRETARIADO DURACIÓN: 1300 Horas, 3 trimestres más un trimestre de Formación en Centros de Trabajo.
Segundo Curso (Un trimestre))
Módulos Profesionales Horas Módulo
Formación en centro de trabajo (F.C.T.) 340
Primer Curso
Módulos Profesionales Horas Semanales Horas Totales
1 Comunicación y relaciones profesionales 3 95
2 Organización del servicio y trabajos del secretariado 3 95
3 Gestión de datos 4 125
4 Elaboración y present. de documentos e información 6 195
5 Elementos de derecho 2 65
6 Lengua extranjera Inglés 5 160
7 Formación y orientación laboral (F.O.L.) 2 160
Optativas ( Elegir 1)
Segunda lengua extranjera Francés 3 95
Alemán segundo idioma 3 95
C.F.G.S. SECRETARIADO
ENTORNO FUNCIONAL Y DE TRABAJO
EJERCERÁ SU ACTIVIDAD EN EMPRESAS O INSTITUCIONES DEL SECTOR PUBLICO O PRIVADO, EN CUALQUIER ÁREA O DEPARTAMENTO DONDE SE REQUIERAN FUNCIONES DE SECRETARIADO.
OCUPACIONES Y PUESTOS DE TRABAJO TIPO MÁS RELEVANTES
ÁREA DE SERVICIOS: - OFICINAS Y DESPACHOS PROFESIONALES
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
TÉCNICO CUALIFICADO QUE ACTÚA COMO ASISTENTE DE LOS ÓRGANOS DE DECISIÓN Y ADMINISTRACIÓN Y CON UN CIERTO PODER DE DECISIÓN
LAS FUNCIONES DE SECRETARIADO VARIAN SEGÚN EL CENTRO DE TRABAJO Y EL NIVEL DEL ÓRGANO DE GESTIÓN AL QUE ESTE PROFESIONAL ESTÉ ADSCRITO.
ACCESO A ESTUDIOS UNIVERSITARIOS DESDE SECRETARIADO
Licenciado en EconomíaLicenciado en Derecho
Licenciado en Administración y Dirección de empresas
Licenciado en Filología
Ingeniero Técnico en Informática en todas las especialidades
Diplomado en Biblioteconomía y Documentación
Maestro en todas sus especialidades
Diplomado en Ciencias Empresariales
Diplomado en Educación Social
Diplomado en Estadística
Diplomado en Gestión y Administración Pública
Diplomado en Relaciones Laborales
Diplomado en Turismo
FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO
Es un bloque de la FP inicial/reglada que se desarrolla en la empresa cuyas características son:
Se programan previamente y son obligatorias para obtener el título Consisten en la realización de actividades Se desarrolla en un ámbito productivo real Los alumnos están orientados y asesorados el profesor-tutor y el monitor o
instructor No supone una relación laboral entre el alumno y la empresa Duración de 340 a 380 horas según cada título
OBJETIVOS Aplicar lo aprendido en los Centros Educativos Completar la adquisición de la competencia profesional Adquirir conocimientos de la organización productiva
FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO CARACTERÍSTICAS DE LAS PRACTICAS EN LAS
EMPRESAS
Como norma general para poder realizar las prácticas en las empresas es necesario haber superado todos los módulos del ciclo
La duración de la jornada del alumno en el centro de trabajo debe ser
cercana al horario laboral de la empresa Los alumnos que hacen prácticas en el Ciclo Superior tienen como mínimo
18 años Las prácticas se hacen en periodo lectivo entre Septiembre y diciembre en
ciclos cortos 1200/1400 horas y entre Abril y Junio cuando se trata de ciclos
largos 1800/2000 horas
CICLOS FORMATIVOS
PRACTICAS EN EMPRESAS
Tenemos firmados más de 30 convenios de colaboración con empresas, para que
nuestros alumnos puedan realizar sus prácticas al finalizar los Ciclos Formativos
I.E.S. “Arca Real”C/ General Shelly, 1
47013 - Valladolid
Tfno.: 983.22.08.18
Email: [email protected]
Web: centros5.pntic.mec.es/ies.arca.real
COLABORAN CON NOSOTROS, ENTRE OTRAS , LAS SIGUIENTES EMPRESAS
DE VALLADOLID:
Fasa RenaultFasa Renault MichelinMichelin P.P.G. IbéricaP.P.G. Ibérica El Corte InglésEl Corte Inglés F.G.V. Gabinete EmpresarialF.G.V. Gabinete Empresarial Ayuntamiento de ValladolidAyuntamiento de Valladolid Asientos de Castilla y LeónAsientos de Castilla y León HibramerHibramer M.R.M. Comercial.M.R.M. Comercial. Etc...etc..Etc...etc..
TITULACIÓN Y SALIDAS PROFESIONALES EN LOS CICLOS DE
GRADO SUPERIOR
TITULACIÓNTécnico Superior en Rama y especialidad realizada SALIDAS PROFESIONALES Y EQUIVALENTES
- Mundo del trabajo - Universidad
ACCESO A LA UNIVERSIDAD DESDE LA FORMACIÓN PROFESIONAL
• ACCESO A LA UNIVERSIDAD EN FUNCION DE LAESPECIALIDAD CURSADA.
• ACCESO SEGÚN LA ORDEN 2527/2005 DE 4 DE JULIO SOBRE
ACTUALIZACIÓN Y AMPLIACIÓN DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD UNA VEZ TERMINADA LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO SUPERIOR
• RESERVA DEL 30% DE PLAZAS DISPONIBLES