AKO JOS NISTE ODLUAKO JOS NISTE ODLUČČILI, TU SMO MI DA VAM ILI, TU SMO MI DA VAM POMOGNEMO.POMOGNEMO.

KORAK PRVIKORAK PRVISKLONOSTI INTERESOVANJASKLONOSTI INTERESOVANJA

Svakom Svakom ččoveku je veoma vaoveku je veoma važžno da mu posao no da mu posao koji obavlja prikoji obavlja priččinjava zadovoljstvo, ili makar da injava zadovoljstvo, ili makar da ga ne ga ne ččini nezadovoljnim.Sklonosti i ini nezadovoljnim.Sklonosti i interesovanja ljudi se veoma razlikuju.Verovatno interesovanja ljudi se veoma razlikuju.Verovatno i ti imai ti imašš odredjene odredjene žželje gde, s kim i elje gde, s kim i ččime bi ime bi voleo da radivoleo da radišš.Razmisli o svojim .Razmisli o svojim interesovanjima, a ako nisi sasvim siguran, interesovanjima, a ako nisi sasvim siguran, porazgovaraj sa svojim porazgovaraj sa svojim roditeljima,nastavnicima,psiholozima i roditeljima,nastavnicima,psiholozima i pedagozima u pedagozima u šškoli ili u sluzbi za profesionalnu koli ili u sluzbi za profesionalnu orijentaciju.Izdvoj veorijentaciju.Izdvoj većću grupu zanimanja za koja u grupu zanimanja za koja pokazujepokazuješš sklonosti i interesovanja. sklonosti i interesovanja.

KORAK DRUGIKORAK DRUGISPOSOBNOSTISPOSOBNOSTI

I po sposobnostima se ljudi veoma I po sposobnostima se ljudi veoma razlikuju.Treba znati da svako od nas poseduje razlikuju.Treba znati da svako od nas poseduje sposobnosti za vesposobnosti za većći broj zanimanja.Razmisli o i broj zanimanja.Razmisli o svojim sposobnostima.Na primer: Razmisli o svojim sposobnostima.Na primer: Razmisli o tome kako podnositome kako podnosišš fizicko opterecenje, kakve fizicko opterecenje, kakve su ti zdravstvene sposobnosti,da li su one su ti zdravstvene sposobnosti,da li su one prepreka u nekim poslovima, da li posedujes prepreka u nekim poslovima, da li posedujes spretnost ruku i prstiju, kako barataspretnost ruku i prstiju, kako baratašš re reččima, a ima, a kako velikako veliččinama i koliinama i količčinama i sl.inama i sl.Ponekad nas drugi ljudi bolje znaju nego mi Ponekad nas drugi ljudi bolje znaju nego mi sebe, realnije procenjuju nasebe, realnije procenjuju našše kvalitete i nae kvalitete i našše e mane.Porazgovaraj o tome sa ljudima.mane.Porazgovaraj o tome sa ljudima.

KORAK TREKORAK TREĆĆIIZAHTEVI ZANIMANJAZAHTEVI ZANIMANJA

Zanimanje zahteva odredjene sposonosti, kao i osobine Zanimanje zahteva odredjene sposonosti, kao i osobine liliččnosti, motivaciju i interesovanja.To sve doprinosi nosti, motivaciju i interesovanja.To sve doprinosi uspeuspeššnost na poslu.Potrudi se da upoznanost na poslu.Potrudi se da upoznašš zahteve zahteve ššireg ireg okruga zanimanja, prvenstveno onih zanimanja koje okruga zanimanja, prvenstveno onih zanimanja koje prethodno izdvojiprethodno izdvojišš na osnovu sklonosti i interesovanja. na osnovu sklonosti i interesovanja.U 4. poglavlju pod naslovom “mnoU 4. poglavlju pod naslovom “mnošštvo zanimanja – koje tvo zanimanja – koje je za mene” nalaze se zahtevi koji se odnose na je za mene” nalaze se zahtevi koji se odnose na podrupodruččja rada.To je minimum zahteva koji su isti za sva ja rada.To je minimum zahteva koji su isti za sva zanimanja u podrucju.Posto poznajes svoje sklonosti i zanimanja u podrucju.Posto poznajes svoje sklonosti i interesovanj, kao i svoje sposobnosti i zahteve interesovanj, kao i svoje sposobnosti i zahteve zanimanja, postavi sebi pitanja:zanimanja, postavi sebi pitanja:“Koliko su moje sklonosti i sposobnosti u skladu sa “Koliko su moje sklonosti i sposobnosti u skladu sa zahtevima zanimanja koja me interesuju?” , “Da li mogu zahtevima zanimanja koja me interesuju?” , “Da li mogu odgovoriti tim zahtevima?”odgovoriti tim zahtevima?”

KORAK KORAK ČČETVRTIETVRTIALTERNATIVNA ZANIMANJAALTERNATIVNA ZANIMANJA

VeVećć smo rekli da smo rekli da ččovek nije sposoban samo za ovek nije sposoban samo za jedno zanimanje.Sigurno je da se i tvoja jedno zanimanje.Sigurno je da se i tvoja interesovanja i sposobnosti mogu iskoristiti u interesovanja i sposobnosti mogu iskoristiti u vivišše zanimanja.S druge strane, ima mnogo e zanimanja.S druge strane, ima mnogo zanimanja koja su po raznima karakteristikama zanimanja koja su po raznima karakteristikama slisliččna.Ako si dobro prouna.Ako si dobro prouččio zahteve zanimanja i io zahteve zanimanja i ako raako rasčsčistiistišš sa sobom, razloge zbog kojih bi sa sobom, razloge zbog kojih bi neka zanimanja odabrao, tada relativno lako neka zanimanja odabrao, tada relativno lako momožeš žeš pronaci i tzv. “alternativna zanimanja” pronaci i tzv. “alternativna zanimanja” (odgovaraju(odgovarajućće zamene) sa kojima bi takodje e zamene) sa kojima bi takodje mogao biti zadovoljan, a sa kojima sebi mogao biti zadovoljan, a sa kojima sebi povepoveććavas avas ššanse pri upisu u srednju anse pri upisu u srednju šškolu.”VIkolu.”VIŠŠE ALTERNATIVA-VEE ALTERNATIVA-VEĆĆE E ŠŠANSE”ANSE”

KORAK PETI KORAK PETI DETALJNO INFORMISANJEDETALJNO INFORMISANJE

Za zanimanja koja se izdvojio (i za Za zanimanja koja se izdvojio (i za alternativna zanimanja) u ovoj fazi alternativna zanimanja) u ovoj fazi odluodluččivanja moraivanja morašš se potruditi da prikupi se potruditi da prikupišš sto je mogusto je mogućće detaljnije informacije.U ovoj e detaljnije informacije.U ovoj fazi mora dublje zafazi mora dublje zaćći u sri u sržž zanimanja, u zanimanja, u njegove specificne zahteve i specificne njegove specificne zahteve i specificne radne operacije.radne operacije.ŠŠto detaljnije upoto detaljnije upozznanašš ova ova zanimanja, tvoja odluka ce biti temeljitije zanimanja, tvoja odluka ce biti temeljitije zasnovana i realnija.zasnovana i realnija.

KORAK KORAK ŠŠESTIESTIPERSPEKTIVA IZABRANIH ZANIMANJAPERSPEKTIVA IZABRANIH ZANIMANJA

Za zanimanja koja si izdvojio vaZa zanimanja koja si izdvojio važžno je da znano je da znaš š sledesledećće:e:-kakve su mogu-kakve su moguććnosti, kada zavrnosti, kada završšiišš obrazovanje obrazovanje da nadjeda nadješš sebi odgovaraju sebi odgovarajućće zaposlenje,e zaposlenje, odgovarajuodgovarajućće radno mesto u svojoj sredini;e radno mesto u svojoj sredini;-kakve su mogu-kakve su moguććnosti strunosti struččnog usavrnog usavrššavanja i avanja i napredovanja;napredovanja;-u kolikoj meri znanja I ve-u kolikoj meri znanja I vešštine koje steknetine koje steknešš momožešžeš da iskoristi da iskoristišš i za druge poslove, ukoliko iz i za druge poslove, ukoliko iz bilo kog razloga vibilo kog razloga višše ne moe ne možešžeš ili ne ili nećešćeš raditi u raditi u svom zanimanju.svom zanimanju.

KORAK SEDMIKORAK SEDMIMOGUMOGUĆĆNOSTI STRUNOSTI STRUČČNOG OBRAZOVANJANOG OBRAZOVANJA

Srednja Srednja šškola se dosta razlikuje od osnovne.O kola se dosta razlikuje od osnovne.O tome se moratome se morašš detaljno informisati.Za zanimanja detaljno informisati.Za zanimanja koja izdvojikoja izdvojišš mora morašš saznati sve vezano za na saznati sve vezano za naččin in obrazovanja:gde su obrazovanja:gde su šškole,kakvi nastavni kole,kakvi nastavni predmeti se izupredmeti se izuččavaju, koji su od njih avaju, koji su od njih najznanajznaččajniji, koliko ima praktiajniji, koliko ima praktiččne nastave,kako ne nastave,kako je organizovana I gde se izvodi, je organizovana I gde se izvodi, ššta su to ta su to “obrazovni profil“obrazovni profilii” i po ” i po ččemu se razlikuju u emu se razlikuju u odnosu na zanimanja, odnosu na zanimanja, ššta je stepen slota je stepen složženosti I enosti I sl. sl.

KORAK OSMIKORAK OSMIKONKURISANJE(UPIS)KONKURISANJE(UPIS)

U ovoj fazi donoU ovoj fazi donoššenja odluke preostaje ti enja odluke preostaje ti samo da se upoznasamo da se upoznašš sa “pravilima igre”, sa “pravilima igre”,Odnosno sa uslovima za upis u srednje Odnosno sa uslovima za upis u srednje šškole koje se regulikole koje se reguliššu konkursom.Ovde je u konkursom.Ovde je vavažžno da znano da znašš kad I kako konkurisati, koja kad I kako konkurisati, koja su dokumenta potrebna,na osnovu su dokumenta potrebna,na osnovu ččega ega se vrse vršši rangiranje kandidata, ko sve I kako i rangiranje kandidata, ko sve I kako polapolažže kvalifikacioni ispit, e kvalifikacioni ispit, ššta ako se taj ta ako se taj ispit ne poloispit ne položži itd.i itd.

Slede sajtovi na kojima Slede sajtovi na kojima ććete saznati nesto vise o ete saznati nesto vise o šškolama koje vas interesuju:kolama koje vas interesuju:

www.mp.gov.rswww.mp.gov.rs

-Ministarstvo prosvete Republike Srbije.-Ministarstvo prosvete Republike Srbije.

-Op-Opššti prikaz svih informacija potrebnih za ti prikaz svih informacija potrebnih za sadasadaššnje i dalje nje i dalje šškolovanje.kolovanje.

-Najnovije vesti, obrazovni sistemi,razvojni -Najnovije vesti, obrazovni sistemi,razvojni projekti,rang liste uprojekti,rang liste uččenika upisanih u odredjene enika upisanih u odredjene srednje skole,posebni delovi sajta posvesrednje skole,posebni delovi sajta posveććeni su eni su uuččenicima,nastavnicima i studentima,kao i enicima,nastavnicima i studentima,kao i rukovoderukovodeććim u ministarstvu.im u ministarstvu.

www.upis.mp.gov.rswww.upis.mp.gov.rsOmoguOmogućaćava prikaz broja bodova na prijemnom ispitu.va prikaz broja bodova na prijemnom ispitu.Prikaz svih osnovnih Prikaz svih osnovnih šškola u Republici Srbiji i uspeh ukola u Republici Srbiji i uspeh uččenika osmog enika osmog razreda.razreda.Takodje je moguTakodje je mogućć pristup informacijama o upisanim srednjim pristup informacijama o upisanim srednjim šškolama.kolama.Prikaz svih srednjih skola u Republici Srbiji navedenih po okruzima, Prikaz svih srednjih skola u Republici Srbiji navedenih po okruzima, obrazovnih profila, broj bodova potreban za upisivanje razliobrazovnih profila, broj bodova potreban za upisivanje različčitih itih profila, kao i mesta(opprofila, kao i mesta(opšštine,grada) gde se te tine,grada) gde se te šškole nalaze i naravno kole nalaze i naravno uuččenike tih enike tih šškola. kola. Prikazano je koliko uPrikazano je koliko uččenika moenika možže da primi jedan profil i koliko ih je u e da primi jedan profil i koliko ih je u prethodnoj godini primljeno.prethodnoj godini primljeno.MoguMogućće je i elektronsko ree je i elektronsko reššavanje testa iz srpskog,madjarskog, avanje testa iz srpskog,madjarskog, slovaslovaččkog i rumunskog jezika.kog i rumunskog jezika.Za viZa višše informacija poe informacija poššaljite mail na adresu: aljite mail na adresu: upisusrednjeskole@gmail.comupisusrednjeskole@gmail.com

www.mycity.rswww.mycity.rsSastoji se iz Sastoji se iz ččetiri dela: etiri dela: tech forumtech forum(deo vezan za racunare)(deo vezan za racunare) opopššti ti forumforum(nauka,obrazovanje,elektronika,literatura, (nauka,obrazovanje,elektronika,literatura, jezici,pravo,ekonomija…)jezici,pravo,ekonomija…) vojni forum(vojni forum(vojno-tehnivojno-tehniččka ka dostignudostignućća,kopnena a,kopnena vojska,mornarica,avijacija,PVO…)vojska,mornarica,avijacija,PVO…) vesti vesti (najnovije vesti iz svih sfera (najnovije vesti iz svih sfera žživota)ivota)Ovi forumi omoguOvi forumi omoguććavaju razjaavaju razjaššnjenje i otklanjanje sumnje vezane njenje i otklanjanje sumnje vezane za bilo koju za bilo koju sstvar,pojavu,tvar,pojavu, nelogicnost o kojoj nelogicnost o kojoj žželite da saznate nesto vielite da saznate nesto višše ili da e ili da utvrdite neke informacije.utvrdite neke informacije.

www.infostud.comwww.infostud.com

Poslovi-moguPoslovi-mogućć pronalazak zaposlenja. pronalazak zaposlenja.

Fakulteti-svi fakulteti u Fakulteti-svi fakulteti u RRepublici epublici Srbiji,prijemni,stipendije,pomoc pri odabiru Srbiji,prijemni,stipendije,pomoc pri odabiru

fakulteta…fakulteta…

Ostala druOstala drušštvena pitanja i retvena pitanja i reššenja.enja.

www.mrav.ffzg.hrwww.mrav.ffzg.hr

-Re-Reššavanje upitnika koji nam pomaavanje upitnika koji nam pomažže da e da odluodluččimo koji imo koji ććemo obrazovni profil emo obrazovni profil upisati,a samim tim i upisati,a samim tim i ččime ime ććemo se baviti emo se baviti u u žživotu.ivotu.

-Detaljan opis 270 zanimanja -Detaljan opis 270 zanimanja

www.gradjevinska.edu.rswww.gradjevinska.edu.rs-Gradjevinska -Gradjevinska šškola u Beogradukola u Beogradu-Trogodi-Trogodiššnja nja šškola – kola – tesar,staklorezac,hidrogradjevinar,zidar-fasader…tesar,staklorezac,hidrogradjevinar,zidar-fasader…--ČČetvorogodietvorogodiššnja nja šškola – gradjevinski tehnikola – gradjevinski tehniččar za ar za laboratorijska ispitivanja,laboratorijska ispitivanja, IzvodjaIzvodjačč osnovnih osnovnih gradjevinskih radova…gradjevinskih radova…-Specijalisti-Specijalističčka obrazovanja-zidar majstor,tesar ka obrazovanja-zidar majstor,tesar majstor,armiramajstor,armiračč majstor… majstor…-Neophodno je da su u-Neophodno je da su uččenici koji enici koji žžele da se upiele da se upiššu mladji u mladji od 17 godina I naravno da su od 17 godina I naravno da su zzavravrššili osnovno ili osnovno obrazovanje.obrazovanje.

www.filoloska.edu.rswww.filoloska.edu.rs

-Filoloska gimnazija u Beogradu. -Filoloska gimnazija u Beogradu.

-Uspeh i neuspeh u-Uspeh i neuspeh uččenika na prijemnom ispitu.enika na prijemnom ispitu.

-Nastavni kadar i zanimljivosti.-Nastavni kadar i zanimljivosti.

-Smerovi:-Smerovi:ŽŽivi ivi jezici(engleski,francuski,nemajezici(engleski,francuski,nemaččki,kineski…)ki,kineski…)

KlasiKlasiččni jezici(latinski,starogrni jezici(latinski,starogrččki…)ki…)

www.gimnazija.mod.gov.rswww.gimnazija.mod.gov.rs

-Vojna gimnazija u Beogradu.-Vojna gimnazija u Beogradu.

-Prikaz novosti vezanih za rad i de-Prikaz novosti vezanih za rad i deššavanja u avanja u okviru vojne gimnazije.okviru vojne gimnazije.

-Galerije sa vojnih obuka i raznih ekskurzija.-Galerije sa vojnih obuka i raznih ekskurzija.

-Uslovi za prijem-neophodan vrlo dobar uspeh u -Uslovi za prijem-neophodan vrlo dobar uspeh u osnovnoj skoli I prolazak kroz razne testove.osnovnoj skoli I prolazak kroz razne testove.

-Konkurs po-Konkurs poččinje sredinom februara.inje sredinom februara.

PREZENTACIJU RADILIPREZENTACIJU RADILI

Mladen BanoviMladen Banovićć

Vladislav MilivojevićVladislav Milivojević

Andrijana StefanovićAndrijana Stefanović

Mladen BlagojevićMladen Blagojević