aiman daniel & ammar sufi
DESCRIPTION
AIMAN DANIEL & AMMAR SUFI. DIFINISI SASTERA KANAK-KANAK. CLYNCH-BROWN & TOMLINSON (1999) SASTERA KANAK-KANAK ADALAH BUKU YANG TERDAPAT DIPASARAN BAGI KANAK-KANAK DARIPADA USIA KELAHIRAN SEHINGGA DEWASA. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: AIMAN DANIEL & AMMAR SUFI](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/56814f65550346895dbd19ca/html5/thumbnails/1.jpg)
AIMAN DANIEL & AMMAR SUFI
![Page 2: AIMAN DANIEL & AMMAR SUFI](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/56814f65550346895dbd19ca/html5/thumbnails/2.jpg)
DIFINISI SASTERA KANAK-KANAK
CLYNCH-BROWN & TOMLINSON (1999)
SASTERA KANAK-KANAK ADALAH BUKU YANG
TERDAPAT DIPASARAN BAGI KANAK-KANAK DARIPADA
USIA KELAHIRAN SEHINGGA DEWASA
![Page 3: AIMAN DANIEL & AMMAR SUFI](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/56814f65550346895dbd19ca/html5/thumbnails/3.jpg)
TOPIK -TOPIK BUKU TERSEBUT ADALAH YANG
BERKAITAN DENGAN KANAK-KANAK USIA
TERSEBUT YANG DINUKILANKAN DALAM BENTUK PROSA, PUISI, FIKSYEN DAN BUKAN
FIKSYEN
![Page 4: AIMAN DANIEL & AMMAR SUFI](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/56814f65550346895dbd19ca/html5/thumbnails/4.jpg)
BUKU KANAK-KANAK
• BERMAKSUD BUKU-BUKU YANG DITULIS UNTUK TUJUAN PEMBACAAN KANAK-KANAK @ BAHAN YANG MENJADI BACAAN KANAK-KANAK TIDAK KIRA APA JUA BENTUK PENULISANNYA,
![Page 5: AIMAN DANIEL & AMMAR SUFI](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/56814f65550346895dbd19ca/html5/thumbnails/5.jpg)
SAMADA IANYA BUKU CERITA (BENTUK FIKSYIN
DAN BUKAN FIKSYIN) YANG DITULIS UNTUK MEMBERI MAKLUMAT, ATAUPUN BUKU YANG
MENGGUNAKAN BAHASA BERIRAMA SEPERTI LAGU, SAJAK DAN
PANTUN.
![Page 6: AIMAN DANIEL & AMMAR SUFI](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/56814f65550346895dbd19ca/html5/thumbnails/6.jpg)
SAMBUNGAN
• BUKU KANAK-KANAK JUGA MENGAMBIL KIRA TEMA MINAT KANAK-KANAK, SIFAT KANAK-KANAK, KEPERLUAN TAHAP PEMBACAAN KANAK-KANAK AGAR BUKU YANG DIHASILKAN BERSESUAIAN DENGAN KANAK-KANAK,
![Page 7: AIMAN DANIEL & AMMAR SUFI](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/56814f65550346895dbd19ca/html5/thumbnails/7.jpg)
OLEH ITU BUKU UNTUK KANAK-KANAK BOLEH
TERDIRI DARIPADA BUKU YANG MENGANDUNGI:
![Page 8: AIMAN DANIEL & AMMAR SUFI](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/56814f65550346895dbd19ca/html5/thumbnails/8.jpg)
SAMBUNGAN
• GAMBAR SEMATA-MATA• MENGANDUNGI GAMBAR,
PERKATAAN / AYAT• MENGANDUNGI ILUSTRASI SAHAJA• MENGANDUNGI ILUSTRASI,
PERKATAAN / AYAT• MENGANDUNGI PERKATAAN /
AYAT SEMATA-MATA
![Page 9: AIMAN DANIEL & AMMAR SUFI](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/56814f65550346895dbd19ca/html5/thumbnails/9.jpg)
AIMAN SANTAI
![Page 10: AIMAN DANIEL & AMMAR SUFI](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/56814f65550346895dbd19ca/html5/thumbnails/10.jpg)
MENGAPA MEMBACA BUKU ADALAH PENTING DALAM PENDIDIKAN AWAL
KANAK-KANAK
•MEMBERI KESERONOKAN & KEPUASAN KPD KANAK-KANAK•MEMBANTU PROSES PEMBACAAN KANAK-KANAK
![Page 11: AIMAN DANIEL & AMMAR SUFI](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/56814f65550346895dbd19ca/html5/thumbnails/11.jpg)
DIJADIKAN SABAGAI BAHAN ASAS DLM
PENGAJARAN BACAAN AWAL KANAK-KANAK
MEMBERI KESAN YANG BAIK TERHADAP
PERTUTURAN KANAK-KANAK
![Page 12: AIMAN DANIEL & AMMAR SUFI](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/56814f65550346895dbd19ca/html5/thumbnails/12.jpg)
SAMBUNGAN
•MEMPERKENALKAN PERBENDAHARAAN KATA YANG BIASA DIGUNAKAN DLM BAHASA PENULISAN• LATIHAN PENGGUNAAN BAHASA & MEMPERKUKUH PENGGUNAAN BAHASA
![Page 13: AIMAN DANIEL & AMMAR SUFI](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/56814f65550346895dbd19ca/html5/thumbnails/13.jpg)
MELATIH KEMAHIRAN MENDENGAR &
KEMAHIRAN MENUMPUKAN
PERHATIANMEMBUKA PELUANG UNTUK PENCAPAHAN
PEMBELAJARAN KANAK-KANAK YANG MERENTASI
SUBJEK & KURIKULUM
![Page 14: AIMAN DANIEL & AMMAR SUFI](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/56814f65550346895dbd19ca/html5/thumbnails/14.jpg)
SAMBUNGAN
• MEMPERKEMBANGKAN SIKAP YANG POSITIF TERHADAP BAHASA ASING
• MERUPAKAN PERKONGSIAN BERSAMA PENGALAMAN SOSIAL DIKALANGAN KANAK-KANAK
• MEMPELAJARI GAYA BAHASA AYAT PENULISAN
![Page 15: AIMAN DANIEL & AMMAR SUFI](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/56814f65550346895dbd19ca/html5/thumbnails/15.jpg)
@MEMBERI PENGALAMAN BAHARU@MEMBERI PENGAJARAN & TAULADAN@MEMBERI IMAGINASI DAN INSPIRASI@PENDEDAHAN TERHADAP KEINDAHAN BAHASA & ILUSTRASI@WARISAN BANGSA
![Page 16: AIMAN DANIEL & AMMAR SUFI](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/56814f65550346895dbd19ca/html5/thumbnails/16.jpg)
CIRI-CIRI BUKU UNTUK TAHAP PEMBACAAN KANAK-KANAK
PRASEKOLAH TAHAP 1
• CIRI-CIRI USIA 3 – 4 TAHUN • MASIH BELUM BOLEH MEMBACA• BARU MENEROKA KONSEP BAHAN CETAKAN• SUKA MEMBACA BUKU YANG SAMA BERULANG-ULANG KALI
![Page 17: AIMAN DANIEL & AMMAR SUFI](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/56814f65550346895dbd19ca/html5/thumbnails/17.jpg)
SUDAH BOLEH MEMILIH BUKU KESUKAAN MEREKA SENDIRI
MENEROKA DENGAN MENGGUNAKAN KESEMUA
DERIA MEREKASUKA MENAMAKAN BENDA-
BENDA DI DLM BUKU /MAJALAH
![Page 18: AIMAN DANIEL & AMMAR SUFI](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/56814f65550346895dbd19ca/html5/thumbnails/18.jpg)
AMMAR SUFI 2010
![Page 19: AIMAN DANIEL & AMMAR SUFI](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/56814f65550346895dbd19ca/html5/thumbnails/19.jpg)
GARIS PANDUAN TAHAP I / CIRI-CIRI TAHAP 1
(EARLY EMERGENT LITERACY)• BERTUTUR• SUKA MENDENGAN CERITA,
BAHASA BERIRAMA DAN TEKS YANG BERINFOMASI
• MULA FAHAM TENTANG PELBAGAI FUNGSI CERITA
• SUKA MAINAN BAHASA• MEMPEROLEHI KONSEP CETAKAN• MULA MEMAHAMI MAKNA
PERKATAAN DI DLM BUKU DAN MULA MENYUKAI BUKU-BUKU BAHASA
![Page 20: AIMAN DANIEL & AMMAR SUFI](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/56814f65550346895dbd19ca/html5/thumbnails/20.jpg)
SUDAH BOLEH MEMILIH BUKU KESUKAAN MEREKA SENDIRI
MENEROKA DENGAN MENGGUNAKAN KESEMUA
DERIA MEREKASUKA MENAMAKAN BENDA-
BENDA DI DLM BUKU /MAJALAH
![Page 21: AIMAN DANIEL & AMMAR SUFI](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/56814f65550346895dbd19ca/html5/thumbnails/21.jpg)
MENULIS
• TAHU FUNGSI MENULIS• CUBA BERKOMUNIKASI DALAM
MENULIS• MENGHUBUNGKAN BACAAN DAN
PENULISAN
![Page 22: AIMAN DANIEL & AMMAR SUFI](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/56814f65550346895dbd19ca/html5/thumbnails/22.jpg)
PERBENDAHARAAN KATA / JUMLAH PERKATAAN
• TIADA PERKATAAN KE SATU AYAT YANG PENDEK BAGI SATU MUKA SURAT
• PERKATAAN YANG BIASA DIGUNAKAN OLEH KANAK-KANAK DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI
• PERKATAAN ATAU FRASA YANG BERULANG-ULANG
![Page 23: AIMAN DANIEL & AMMAR SUFI](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/56814f65550346895dbd19ca/html5/thumbnails/23.jpg)
GAYA BAHASA PENULISAN
• HURUF BESAR & JELAS• JUMLAH MUKA SURAT TIDAK
TERLALU BANYAK (LEBIH KURANG 8-10 MUKA SURAT)
• BUKU YANG MEMPUNYAI BAHASA BERIRAMA DAPAT MENARIKMINAT MEREKA
• SUKAKAN CERITA PENDEK
![Page 24: AIMAN DANIEL & AMMAR SUFI](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/56814f65550346895dbd19ca/html5/thumbnails/24.jpg)
PANDUAN PENEKAAN
• AMAT TEPAT DAN KONSISTEN ANTARA PERKATAAN DAN ILUSTRASI
![Page 25: AIMAN DANIEL & AMMAR SUFI](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/56814f65550346895dbd19ca/html5/thumbnails/25.jpg)
ILUSTRASI
• MUDAH, TERANG DAN JELAS• MENYOKONG TEKS SEPENUHNYA• MENYUKAI GAMBAR YANG
BESAR, JELAS DAN REALISTIK
![Page 26: AIMAN DANIEL & AMMAR SUFI](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/56814f65550346895dbd19ca/html5/thumbnails/26.jpg)
JENIS BUKU
• BUKU TIADA PERKATAAN• BUKU KONSEP• BUKU BERPANDU• BUKU LAGU• BAHASA BERIRAMA
![Page 27: AIMAN DANIEL & AMMAR SUFI](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/56814f65550346895dbd19ca/html5/thumbnails/27.jpg)
KANDUNGAN & KONSEP
• MENGENAI APA YANG ADA DIPERSEKITARAN KANAK-KANAK ATAU KEHIDUPAN SEHARIAN MEREKA
• MENYUKAI CERITA RAKYAT (FULKTALES) YANG PENDEK DAN MUDAH SERTA MEMPUNYAI WATAK BINATANG YANG BOLEH BERKATA-KATA
• SUKAKAN WATAK KANAK-KANAK SEPERTI DIRINYA (IBU, AYAH, ADIK, ABANG DAN KAKAK)
• MENGAITKAN CERITA DENGAN KEHIDUPAN SEBENAR
![Page 28: AIMAN DANIEL & AMMAR SUFI](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/56814f65550346895dbd19ca/html5/thumbnails/28.jpg)
AIMAN RAYA 2010
![Page 29: AIMAN DANIEL & AMMAR SUFI](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/56814f65550346895dbd19ca/html5/thumbnails/29.jpg)
CIRI-CIRI BUKU BAGI TAHAP PEMBACAAN KANAK-KANAK
PRASEKOLAH TAHAP 2 / TAHAP BACAAN AWAL
• CIRI-CIRI USIA 5 – 6 TAHUN• BAHARU MAJU / MULA MEMBACA• MULA SEDAR YANG TULISAN
MENGANDUNGI MAKNA• PERCAYA CERITA PUTERA-PUTERI
RAJA BENAR BERLAKU SUATU KETIKA DAHULU
• PERASAAN INGIN TAHU AMAT KUAT. HENDAK TAHU BAGAIMANA SESUATU TERJADI IA ITU MENGGUNAKAN BUKU UNTUK MENCARI JAWAPAN
![Page 30: AIMAN DANIEL & AMMAR SUFI](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/56814f65550346895dbd19ca/html5/thumbnails/30.jpg)
SAMBUNGAN
• BOLEH MEMBACA BUKU BACAAN MUDAH
• MENGHAFAL LAGU BAHASA BERIRAMA DAN SAJAK
• MENYUKAI BUKU YANG PERKATAAN DENGAN HURUF DAN NOMBOR
• MEMPUNYAI PERASAAN TAKUT KEPADA KEGELAPAN, HANTU DAN LAIN-LAIN
![Page 31: AIMAN DANIEL & AMMAR SUFI](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/56814f65550346895dbd19ca/html5/thumbnails/31.jpg)
GARIS PANDUAN TAHAP 2 (EARLY EMERGENT LITERACY)
• BERTUTUR• MENUNJUKKAN PERLAKUAN
PEMBACAAN YANG BAHARU DENGAN LEBIH KERAP
• MENUNJUKKAN PENAMBAHAN PENGETAHUAN TENTANG TATABAHASA DAN LAIN-LAIN PERATURAN BAHASA
• BANYAK CAKAP
![Page 32: AIMAN DANIEL & AMMAR SUFI](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/56814f65550346895dbd19ca/html5/thumbnails/32.jpg)
SAMBUNGAN
• PERCAKAPAN DIPENGARUHI OLEH PEMBACAANNYA
• MENUNJUKKAN SUKA KEPADA BAHASA DAN BUKU
• BOLEH MENCERITAKAN SEMULA CERITA LEBIH TERPERINCI MENGENAI WATAK, SITUASI DAN JUGA TENTANG LATAR
• BOLEH MEMBERITAHU URUTAN PERISTIWA DALAM CERITA
![Page 33: AIMAN DANIEL & AMMAR SUFI](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/56814f65550346895dbd19ca/html5/thumbnails/33.jpg)
MEMBACA
• MULA MEMBIASAKAN DIRI DENGAN PELBAGAI JENIS BUKU
• SUKA MENGULANG CERITA YANG SAMA
• SUDAH BOLEH MENGHAFAL CERITA
• SUDAH BOLEH MENGHUBUNGKAN ABJAD DENGAN BUNYI BAHASA WALAUPUN TIDAK SECARA KESELURUHAN
![Page 34: AIMAN DANIEL & AMMAR SUFI](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/56814f65550346895dbd19ca/html5/thumbnails/34.jpg)
SAMBUNGAN
• BELAJAR STRATEGI MENDEKODMELALUI ABJAD DAN SUKU NKATA SERTA MENGETAHUI MAKNA PERKATAAN
• MENGGUNAKAN PELBAGAI STRATEGI SEPERTI MEMBACA ABJAD PERMULAAN, PERKATAAN GAMBAR KONTEKS AYAT DAN STRUKTUR PERKATAAN
• KEBOLEHAN MEMBACA AMAT MEMBERI MAKNA KEPADA MEREKA
• JIKA DI MINTA MENGEJA SEMULA PERKATAAN SUDAH BOLEH MEMBERI URUTAN PERKATAAN YANG PATUT ADA WALAUPUN TIDAK LENGKAP
![Page 35: AIMAN DANIEL & AMMAR SUFI](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/56814f65550346895dbd19ca/html5/thumbnails/35.jpg)
MENULIS
• BOLEH MENULIS NAMANYA DAN ABJAD
• MULA MENGGUNAKAN BUNYI ABJAD DALAM MENULIS
• MENULIS UNTUK TUJUAN TERTENTU
• MENULIS ADALAH SATU PROSES YANG BERMAKNA KEPADA MEREKA
• SEMAKIN MAHIR DALAM PROSES MENULIS
![Page 36: AIMAN DANIEL & AMMAR SUFI](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/56814f65550346895dbd19ca/html5/thumbnails/36.jpg)
AMMAR JOGGING
![Page 37: AIMAN DANIEL & AMMAR SUFI](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/56814f65550346895dbd19ca/html5/thumbnails/37.jpg)
PERBENDAHARAAN KATA / JUMLAH PERKATAAN
• MENGGUNAKAN PERKATAAN YANG BIASA DIGUNAKAN OLEH KANAK-KANAK
• MENGGUNAKAN AYAT YANG LENGKAP• BANYAK KEKERAPAN PERKATAAN.
MENGGUNAKAN KATA PENGHUBUNG DAN KATA GANTI DIRI SERTA KATA PETUNJUK YANH MUDAH
• MENGGUNAKAN DIALOG PERCAKAPAN ANTARA WATAK DALAM CERITA
• MENGGUNAKAN SATU KE DUA AYAT DALAM STU MUKA SURAT
![Page 38: AIMAN DANIEL & AMMAR SUFI](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/56814f65550346895dbd19ca/html5/thumbnails/38.jpg)
GAYA BAHASA PENULISAN
• JALAN CERITA YANG BOLEH DIRAMALKAN APA YANG AKAN BERLAKU SETERUSNYA
• PLOT YANG MUDAH, YANG MENGANDUNGI SEDIKIT MASALAH DAN PENYELESAIANNYA
![Page 39: AIMAN DANIEL & AMMAR SUFI](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/56814f65550346895dbd19ca/html5/thumbnails/39.jpg)
PANDUAN PENEKAAN
• SATU ATAU DUA PERKATAAN AKAN DITUKAR PADA SETIAP MUKA SURAT
![Page 40: AIMAN DANIEL & AMMAR SUFI](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/56814f65550346895dbd19ca/html5/thumbnails/40.jpg)
ILUSTRASI
• MENGGUNAKAN OBJEK ATAU PERLAKUAN YANG BIASA DILIHAT OLEH KANAK-KANAK
• ILUSTRASI MENYOKONG TEKS SEPENUHNYA
![Page 41: AIMAN DANIEL & AMMAR SUFI](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/56814f65550346895dbd19ca/html5/thumbnails/41.jpg)
JENIS BUKU
• BUKU CERITA BERPANDU YANG TEKS NYA MUDAH DI AMANA KANAK-KANAK BOLEH MENEKA PERKATAAN MENGGUNAKAN ILUSTRASI
![Page 42: AIMAN DANIEL & AMMAR SUFI](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/56814f65550346895dbd19ca/html5/thumbnails/42.jpg)
ISI KANDUNGAN & TEMA
• MENYUKAI BUKU YANG MENCERITAKAN WATAK KANAK-KANAK SEPERTI MEREKA
• MENYUKAI CERITA WATAK BINATANG YANG BOLEH BERCAKAP
• CERITA YANG PLOTNYA MUDAH BAGI KANAK-KANAK YANG MENGANDUNGI SEDIKIT MASALAH DAN PENYELESAIAN
• CERITA PUTERA-PUTERI• PERASAAN INGIN TAHU SANGAT KUAT