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音 COURAGE

2015寒假第二屆國際音樂營

AIESEC 國際經濟商管學生會 東吳分會

專案企畫書 服務時間

2015/01/28-2015/01/30

Encourage your dream

負責人:謝明俐

連絡電話:0936-849-913

聯絡信箱:mingli.hsieh@aiesec.net

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目錄

壹、 專案緣起……………………………………………..3

貳、 專案內容……………………………………………..4

參、 專案學校介紹………………………………………5

肆、 專案時程……………………………………………..7

伍、 專案預算………………………………………..……8

陸、 合作回饋方式…………………………………….12

柒、 合作方案………………………………….……..…13

捌、 合作效益……………………………………..…….14

附錄一、AIESEC 簡介……………………………...…16

附錄二、第一屆寒假國際音樂營…………………18

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壹、專案緣起

本分會在推廣國際文化交流與英文學習環境培養的過

程中，發現偏鄉學校有嚴重的資源分配不均的問題，而此

次接觸的三間小學: 新竹縣花園國小、五峰國小、桃山國

小，為三所富有原住民文化及音樂、歌唱特色的國小，因

此期望透過國際志工、國內音樂系的大學生以及和我們分

會的志工，一起合辦寒假音樂營。除了可以將台灣原有的

特殊文化，推廣至國際間，透過這樣的激化也讓台灣在地

認識這樣的文化，並且將更多的資源帶給這些富有天賦的

原住民學童。 另外我們也期望，透過這樣的營隊，讓世

界走進偏鄉，提高這個地區的競爭力及孩童的學習力，增

廣地區 居民及孩童的視野，幫助地區發展。

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貳、專案內容

由東吳大學四位學生、外國生以及大學音樂系的學

生，一起合辦國際音樂營，舉辦的活動地點位於新竹縣五

峰鄉五峰國小，主要參與的學生為新竹縣五峰鄉花園國

小、新竹縣五峰鄉五峰國小以及新竹縣五峰鄉桃山國小，

此營隊為三校一起聯合舉辦。

偏遠教育專案：以三間偏遠學校為目標，於各個國小進

行寒假國際音樂營隊。讓偏遠地區的小孩能夠突破城鄉

的距離，獲得與在都是裡一樣的資源與學習。

文化交流：將邀請外國人參與，透過文化交流的課程與

體驗，除了培養學生的國際世界觀，也使小學生能夠勇

敢與外國人對話。

培養音樂天賦：透過大學音樂系的學生，讓原本具有音

樂天賦的學生們，透過寒假營隊音樂營的課程，能夠讓

學生們學習到更多音樂方面的知識。

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參、專案學校介紹

1.新竹縣五峰鄉花園國小

本校為保存當地社群文化之重要據點，每年

定期舉辦各項 社教及原住民文教活動，諸如部落

社區大學串珠班及木雕 班、社區及學校母語教學

活動，其原因是由於社區民眾一 直將學校視為社區中

心，結合社區幹部、耆老，共同規劃 及保存泰雅傳統文化之

工作，發揮學校為社區文化中心之 目標，並配合政府政策，蒐

集、保存、展示泰雅族傳統文 物，並定期辦理社區文教活動，發揚及傳承重要

文化資產 ，發揚傳統文化教育資源及特色。

2.新竹縣五峰鄉五峰國小

學生均為原住民學子，賽夏族佔三分之一與泰雅族 三分之二。 推動品格

教育，一直是學校重要的推動重點工作之一，學校深信，學生有好的品格、有

好的態度，才能在學習上有助益，我們深深的體會，態度才是決定孩子未來的

高度的指標。所以，學校積極推展陶笛藝術課 程，藉由陶笛的學習與音樂欣

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賞，發展學生特殊專長，陶冶學生性情，抒發孩子的情感，以增進孩子們生活

樂趣。 也希望藉此能建立學生的自信心，提

昇學生學習的興趣。

(圖為五峰國小-陶笛天使隊)

3.新竹縣五峰鄉桃山國小

桃山國小學童人數僅 90 人，基於發展孩子優勢潛能的理念，桃山國小長期

培育學生音樂素養，著力甚深。目前學 校音樂社團有合唱團、泰雅木琴隊，學

校裡的學生有三分之一是合唱團，三分之一是泰雅木琴隊。自 99 學年度起，

為達學習普及化，將泰雅歌謠教學及泰雅傳統器樂木琴 、竹管琴教學擴大為全

校學生均須參與的民族教育藝術人 文領域課程，希望能成為新竹縣傳承泰雅傳

統音樂的重要 教學場所之一。另外，在台灣世界展望會的資助下，桃山 合唱

團每年寒、暑假均免費參加由國外留學歸國的音樂家 們所舉辦的音樂冬令營、

夏令營，為孩子們紮下更堅實的 音樂素養與能力。

(圖為桃山國小合唱團)

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肆、專案時程

DAY 上午

MORNING

下午

AFTERNOON

晚上

EVENING

REMARK

1/28(WED) AM9:00

從台北前往

五峰國小

一開始分組破

冰，接下來是音

樂課程，與外國

生一起跳外國文

化之舞

檢討會

1/29(THU) 早操、大地

遊戲

音樂課程(音樂的

歷史、樂理)

外國生的文

化交流(分享

自己國家的

文化)

分為行政

組以及活

動組

1/30(FRI) 早操、音樂

課程

大地遊戲

頒獎

回台北 分為行政

組以及活

動組

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伍、專案預算

營期籌備

活動內容 經費使用細目 單價 人

數

次

數

金額 備註

企畫書 影印裝訂費 200 10 2,000

電話 打電話與公

司、學校連絡

$2.17/

每分鐘

60

分

鐘

130

使用

SKYPE 通

話

志工訓練 影印費 100 4 400

宣傳品 宣傳單 6 30 180

報名表 2 150 300

小計 $3,010

上營

活動內容 經費使用細目 單價 人

數

次

數

金額 備註

上營 小巴士費用

(從台北到五峰

國小)

13,000 2 26,000 巴士出租

來回共兩

趟

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保險費 50 50 2,500 人數包含

辦營隊志

工以及餐

與的學生

當地食宿費 50 50 7 17,500

醫藥箱 350 1 350

活動材料 文具 250 1 250 課程需要

使用的彩

色筆及紙

張

影印費 50 50 2,500 課程的講

義費

小計 $49,100

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檔案製作

活動內容 經費使用細目 單價 人數 次數 金額 備註

檔案製作 攝影費 4 100 400 相片沖洗

影印費 110 2 220

小計 $620

總計 $52,730

營期籌備

8%

小巴士費用

33%

保險費

6%

食宿費

45%

醫藥箱

1%

文具

1%

影印費

6% 經費預算

營期籌備 小巴士費用 保險費 食宿費 醫藥箱 文具 影印費 檔案製作

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陸、 合作回饋方式介紹

宣傳方式 宣傳方法 公司權利

A 發放宣傳品 放置公司宣傳品於學員袋 擺放任何宣傳文宣與公 司

LOGO 於宣傳品中

B 海報宣傳 將會對營隊印製宣傳單，

可在傳單加上公司的

LOGO

海報製作與內容修訂之權

利

C 網路宣傳 於東吳大學 AIESEC 粉絲

專頁、 facebook 宣傳。

網路文宣審核，公司活動

共同宣傳之權利

D 產品展示 於營隊教室內之空間擺放

貴公司產品展示。

由貴公司提供實物，於講

堂進行期間進行展示

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柒、合作方案

參考回饋方式

方案一；五千元 方案二:一萬元 方案三；兩萬元

印製貴公司 LOGO 或公

司名稱於海報宣傳單上

印製貴公司 LOGO 或公

司名稱於海報宣傳單上

印製貴公司 LOGO 或公

司名稱於海報宣傳單上

於營隊教室內之空間擺

放貴公司產品展示

於營隊教室內之空間擺

放貴公司產品展示

放置公司宣傳品於學員

袋裡

並在東吳大學 AIESEC

粉絲專頁、 facebook

宣傳。

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捌、合作效益

提升贊助以及合作企業的品牌知名度

本活動為一個國際性的活動，營隊志工將來自東吳、實踐、外國

的大學生，不僅僅只是一個營隊的曝光，本活動的宣傳效益廣達台

灣以及其他國家。另外，本活動將透過活動網站、宣傳品、照片以

增加曝光度，進一步提升貴公司的品牌知名度。再加上去年有在報

紙要報導過，因此曝光量廣為全台灣。

建立年輕市場溝通管道的最佳途徑

年輕消費族群的市場潛力俱增，相信此市場的開發勢在必行。

可藉由此活動拉近貴公司與年輕族群消費者的距離，加深年輕族群

對貴公司的印象，以便建立年輕市場溝通管道。 另外，AIESEC 組

織宗旨為培養能為社會發生正面影響力的青年領導人才，我們致力

於關心社會議題並吸收新知。相信貴公司的產品一定可以提供非常

豐富的資訊給 AIESEC 青年學子，甚至是更多的年輕人。

加強貴公司正面企業形象

AIESEC 是一個非營利青年組織，除了致力於推廣世界文化交流

之外，更不遺餘力地協助弱勢團體、貧困地區疾病防禦觀念宣導、

環保概念宣導，以及偏遠地區學校的文化教育等，

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使得社會各界對 AIESEC 的認知與評價頗高，若貴公司能支持

AIESEC，便即代表服務社會和年輕市場等正面形象。我們將透過宣

傳回饋方式，加強 貴公司正面企業形象。

協助偏鄉地區學童國際化發展

透過 AIESEC Taiwan 號召全球青年力量，幫助偏遠學校引進多

元資源、培育學童擁有國際視野、跨文化交流及多元化人文素養的

能力。

帶領青少年關心世界多元議題

透過專案讓偏鄉學童能夠更貼近關心世界議題及社會脈動，也

透過不同的音樂活動更能使偏鄉學童增加視野。

增加台灣國際知名度

本專案招募國際志工，增加台灣國際曝光的途徑。並且在活動

之後舉辦分享會及攝影展，也將所有成果的照片及影片假社於社群

網站上，讓更多人（不分國籍的）認識台灣。

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附錄一、AIESEC 簡介

AIESEC 國際經濟商管學生會二戰結束後由青年人成立的學生組織，期許

透過這個平台消弭文化之間的衝突，帶來世界和平的願景。六十年以來，

AIESEC 在世界各地培養能夠帶給社會正面影響力的領導者，透過運行國際人

才研習計畫，開拓更多年輕人到世界各地學習以及體驗的機會。其在台灣成立

亦逾 45 年，分會遍布於台、政、清、交、成等 16 所頂尖大學。AIESEC 長

久以來，致力於發展青年潛能、關心台灣社會議題、協助企業發展海外市場，

並協助社會偏遠地區教育及愛滋教育推廣與提升基層單位之多元化、國際化，

影響力達社會各階層各角落。

AIESEC 拓展前述積極、正面影響力方式之一，即為經由海外人才引進計

畫-國際志工專案。提供國外優秀青年至台灣的地方機構、偏遠小學、高國中及

非營利組織服務或學習，國際志工能從服務學習中增長自己的視野與能力，同

時，也藉由此雙向管道之知識交流與文化融合，提升台灣之多元化與國際化。

國際青年志工專案在台推行已邁入第五年，AIESEC 致力於推廣城鄉落

差、偏遠教育、愛滋教育、環境保育、社區營造等台灣重要議題，盼望藉由青

年人的熱誠與力量推動整個社會提升，渲染影響力擴及各個族群。

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AIESEC Taiwan Partner

AIESEC Taiwan 2014

全球青年領袖世界大會 AIESEC 全球青年領袖世界大會是 AIESEC組織每年最

大也是最受 期待及矚目的國際會議，它聚集了來自 113個國家及地區的

AIESEC各分會和總會代表。在十天的會議當中，每一個各地區的 AIESEC青年

領袖分享個人經驗及成功案例，同時透過討論而擬定 出組織接下來的發展和

目標。 AIESEC 全球青年領袖世界大會 曾舉辦在馬來西亞 / 2009、印 度 /

2010、肯亞 / 2011、俄羅斯 / 2012 和 埃及 / 2013，而 2014 年則由邁入

第 50年的 AIESEC 台灣總會承辦，大會時間為 8/16-8/25。

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附錄二、第一屆寒假國際音樂營

第一屆寒假國際音樂營於 2014/01/22 上報於聯合報

「用音樂交朋友。」國際學生組織 AIESEC 國際經濟商管學生會，參加五

峰鄉桃山國小音樂冬令營，教學童認識樂理、音樂史等基礎音樂知識，昨天還

邀四位來自不同國家的朋友與孩子們交流，拓展國際視野。

就讀實踐大學音樂系的 AIESEC 東吳分會專案經理翁子荃，趁寒假邀來音

樂系好友和國際友人共 19 位，帶著自行設計的音樂、國際教育課程和樂器，

舉辦為期三天的音樂冬令營。

「小朋友，現在聽到的音樂是巴哈的大提琴無伴奏。」她設計教學海報，要教

桃山、五峰國小的 25 位學童，從認識巴洛克時期開始，接觸音樂史和基礎樂

理。

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翁子荃說，桃山國小去年錄製霞喀羅精靈的祕密語專輯獲金曲獎，她透過

音樂系學長牽線，走入偏鄉，也邀請外國朋友參與，盼開啟學生國際視野，鼓

勵他們利用音樂長才走出精采道路。

「你們打招呼說『你好』，澳洲人打招呼說『G'day』喔！」分別來自韓國、

芬蘭、澳洲、法國的學生，利用中英語，為音樂營孩子上了 4 堂精采的國際課

程。

「澳洲海灘有沒有沙丁魚？」「韓國人向長輩行禮的姿勢男女有別？」學生好

奇詢問，其中有耶誕老人、憤怒鳥的芬

蘭最受孩子們歡迎，這也讓六年級的羅

郁馨直呼：「芬蘭的極光好美，以後要

學好英文和音樂，有機會走出去！」

「希望

能為學生開啟通往未來更廣闊的橋梁。」桃山國

小教務主任錢玉章說，原鄉孩子擁有絕佳音樂天

份，但缺少完整知識，學校也希望再開發他們的

音樂潛能，結合外在資源，帶進更多音樂面向，

發展更多可能。