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Plano de Ensino e ATPSDisciplina: Estudos de ComunicaçãoProf. Ms. Débora Castro

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EmentaIntrodução à Teoria da Comunicação. Rede e Interface. Meio Digital. Questões de Identidade. Considerações básicas sobre a Comunicação Política e Empresarial.

ObjetivosAdquirir noções básicas sobre os processos de comunicação da sociedade globalizada; Conhecer os conceitos norteadores quanto à comunicação social; Desenvolver visão crítica sobre a comunicação social.

Estudos de Comunicação

Conteúdo Programático

Considerações básicas sobre Semiótica

Idéia geral da Teoria Geral dos Vínculos

Introdução à Midiologia

Comunicação e consumo

O espaço da interface

Novas tecnologias e inclusão social e digital

Idéias básicas sobre a arte do cinema e cinema digital

Imagem e identidade

Identidade e cidadania

Imagens étnicas

Considerações sobre telenovelas e papéis sociais

Considerações básicas sobre comunicação política e empresarial

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Sistema de Avaliação 1º e 2º Bimestres

1° Avaliação - PESO 4,0

2° Avaliação - PESO 6,0

Práticas: 4,00

Teóricas: 6,00

Total: 10,0

Pontuação Extra: Resumo dos Capítulos do PLT

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Bibliografia Básica

1) BORDENAVE, Juan. Além dos Meios e Mensagens: : introdução à comunicação como processo, tecnologia, sistema e ciência. 10ª ed. Petrópolis: Vozes, 2002.

2) DIMBLEBY, Richard. Mais do que Palavras : Uma Introdução à Teoria da Comunicação. 1ª ed. São Paulo: Summus, 2009.

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Cronograma de Aulas

1 Apresentação do PEA e introdução à disciplina

2 Considerações básicas sobre Semiótica

3 Idéia geral da Teoria Geral dos Vínculos

4 Introdução à Midiologia

5Comunicação e consumo

6O espaço da interface

7Prova + Entrega do link da ATPS

8 Entrega de Notas

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Cronograma de Aulas

9Novas tecnologias e inclusão social e digital

10Idéias básicas sobre a arte do cinema e cinema digital

11Imagem e identidade

12Identidade e cidadania

13Imagens étnicas

14Considerações básicas sobre comunicação política e empresarial

15 Seminário

16 Seminário

17 Apresentação Final da ATPS

18 Prova Escrita Oficial

19 Revisão de conteúdo

20 Prova Substitutiva

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Participação

Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de 4 a 8 participantes e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina. Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas.

DESAFIO

Esta ATPS propõe a construção da marca da sua equipe e a propagação das atividades desenvolvidas durante o semestre, através do meio digital. Assim, sugere o registro dos momentos e contabilização das experiências para seu portfólio. O desafio a ser desenvolvido é importante para orientá-lo no projeto de vida e na construção da sua carreira com foco no seu objetivo profissional.

Objetivo do desafio

Criar um blog para divulgar os trabalhos desenvolvidos pela equipe durante o

Semestre.

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Estudos de Comunicação - ATPS

ETAPA 1

Passo 1

Criar um blog.

Sites sugeridos para pesquisa

• Blog da Agência Experimental Comunicação & Cultura. Disponível em:

<http://agenciaufba.wordpress.com/>. Acesso em: 24 dez. 2012.

• WORDPRESS. Disponível em: <http://pt-br.wordpress.com/>. Acesso em: 24 dez. 2012.

Passo 2

Discutir sobre o formato do blog.

1 Quais outros canais poderão ser acessados através dele: Facebook, Youtube, Twitter e

outros.

2 O blog será composto de quais campos: empresa, novidades, portfólio, clientes, etc.

3 Qual a cor predominante?

4 Qual a melhor linguagem? (formal, informal, com gíria, intelectual, etc.)

Nota

Criar e produzir conteúdos para a publicação. Como sugestão, criar um vídeo

institucional da equipe, utilizando o Movie Maker.

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ETAPA 2

Passo 1

1 Ler os textos referentes às aulas 1, 2 e 3 .

2 Listar e discutir com os colegas os principais conceitos.

3 Pesquisar em sites diversos outros autores que discutem a questão da imagem.

Passo 2

Discutir o perfil do grupo/agência e seu diferencial competitivo. Através dos conhecimentos e habilidades dos integrantes do grupo, observem quais os melhores serviços e atividades que a equipe poderia oferecer e desenvolver ao mercado neste momento.

2 Os valores.

3 Suas qualidades.

4 O foco no mercado.

Passo 3

Pesquisar ou criar uma foto que simbolize o resultado da discussão do passo 2.

Passo 4

Escrever um texto que explique o motivo pelo qual a foto simboliza (retrata) os valores e as características do trabalho da sua equipe. Ainda no texto, pontue sobre a Semiótica, Teoria Geral dos Vínculos e a Midiologia, proporcionando um significado da foto para o grupo..Publique no Blog. 11

Estudos de ComunicaçãoEstudos de Comunicação - ATPS

ETAPA 3

Passo 1

Com base na aula 4, 5 e 6 do livro texto da disciplina, que trata da relação da comunicação com o capitalismo, incluindo o ambiente online.

Passo 2

Com cartolina, recortes e colagens, montar um mural com imagens que representam a

importância da Internet como meio de comunicação.

1 Observar na Internet exemplos de diferentes tipos de campanhas.

2 Buscar exemplos de relacionamentos das empresas com o consumidor 2.0.

3 Pesquisar propagandas e notícias publicadas em veículos impressos que utilizam o meio

digital para construir marcas.

Passo 3

Estruturar, em formato de texto o que significa cada imagem, explicando toda a reflexão que você e sua equipe fizeram no Passo 2 desta Etapa.

Nota

Não se esqueça de publicar o mural e o texto no Blog

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ETAPA 4

Passo 1

Fazer um relatório de todas as etapas, incluindo os conhecimentos e habilidades adquiridos

com a execução desta ATPS e entregar para o professor.

Passo 2

Montar a apresentação do blog em Power Point.

Passo 3

Apresentar para a classe.

Nota

Converse com seu professor a possibilidade de convidar pessoas-chave para assistir à

apresentação.

Site sugerido para pesquisa

• GALVÃO, J.. O menino que só tinha uma chance. Youtube, [S.l], 2011. Produção de

Endeavor, vídeo, 35 min. Disponível em:

<http://www.youtube.com/watch?v=dH2DmQZpn5c>. Acesso em: 9 dez. 2012.

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Texto – Fonte Arial Normal – Máx.14pt / Mín.12pt – Preto – Centralizado

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