adali, the alumni association in purchasing and logistics
TRANSCRIPT
Amicale des Diplômés en Achats et Logistique Industrielle
Création de l’ADALI
Brahim ATMIMOU
Emmanuelle MOESSINGER
Gerardo MONTERVINO
MALI Promotion 2011-20131
2
Sommaire :
•Introduction
•Choix du statut
•Etude
•Supports de communication
•Promotion
•Perspectives
•Conclusion
Introduction : la nature du projet
Le choix du statut : Pourquoi une amicale?
L’étude sur la situation professionnelle des anciens diplômés
Les supports de communication et les outils utilisés
La promotion du MALI
Les perspectives d’avenir
Conclusion
3
Introduction :La nature du projet
•Introduction
•Choix du statut
•Etude
•Supports de communication
•Promotion
•Perspectives
•Conclusion
L’UHA aujourd’hui :
• 7754 étudiants• 575 enseignants• 5 campus• 4 facultés• 2 écoles d’ingénieurs
Le MALI est dispensé par la Faculté des Sciences Economiques, Sociales et Juridiques
Constat : Pas d’amicale d’anciens étudiants
existante
4
Introduction :Les missions de l’ADALI
•Introduction
•Choix du statut
•Etude
•Supports de communication
•Promotion
•Perspectives
•Conclusion
Animer un réseau social
Entretenir et développer des relations avec l’UHA
Promouvoir le MALI auprès des futurs étudiants
Promouvoir le MALI auprès des entreprises locales
5
Choix du statut : Pourquoi une amicale?
• Introduction
•Choix du statut
•Etude
•Supports de communication
•Promotion
•Perspectives
•Conclusion
Les contraintes d’une association :
L’inscription au registre des associations à la préfecture :
Délai minimum de 6 mois
Les mentions obligatoires
6
L’étude sur la situation professionnelle des diplômés
Pourquoi cette étude?
•Introduction
•Choix du statut
•Etude
•Supports de communication
•Promotion
•Perspectives
•Conclusion
2 axes :
La situation avant et après la formation :Comparaison
La création de l’ADALI
7
L’étude sur la situation professionnelle des diplômés
Le questionnaire
•Introduction
•Choix du statut
•Etude
•Supports de communication
•Promotion
•Perspectives
•Conclusion
Envoi aux 223 diplômés du MALI en décembre 2012, toutes formations confondues
41 réponses soit un taux de réponses de
18%
8
•Introduction
•Choix du statut
•Etude
•Supports de communication
•Promotion
•Perspectives
•Conclusion
L’étude sur la situation professionnelle des diplômés
Résultats et analyse
A l’entrée en Master :
• 44% d’hommes – 56% de femmes
• 58% des diplômés ont moins de 30 ans
• 46% en Formation en Apprentissage
• 32% en Formation Continue
• 22% en Formation Initiale
9
•Introduction
•Choix du statut
•Etude
•Supports de communication
•Promotion
•Perspectives
•Conclusion
L’étude sur la situation professionnelle des diplômés
Résultats et analyse
A l’entrée en Master, 31% des étudiants ont déjà un niveau d’étude de bac +5
10
•Introduction
•Choix du statut
•Etude
•Supports de communication
•Promotion
•Perspectives
•Conclusion
L’étude sur la situation professionnelle des diplômés
Résultats et analyse
A l’entrée en Master :
• 41% des étudiants n’ont pas ou peu d’expérience (aucune ou < à 1an)
• 51% sont en activité• 37% sont étudiants• 12% sont en recherche d’emploi
• 41% travaillent dans la fonction achat• 15% travaillent dans la fonction logistique
11
•Introduction
•Choix du statut
•Etude
•Supports de communication
•Promotion
•Perspectives
•Conclusion
L’étude sur la situation professionnelle des diplômés
Résultats et analyse
non oui sans réponse
12
9
0
12
25
4
Avant Après
Statut Cadre avant / après le Master
12
•Introduction
•Choix du statut
•Etude
•Supports de communication
•Promotion
•Perspectives
•Conclusion
L’étude sur la situation professionnelle des diplômés
Résultats et analyse
<30 ke >30 ke
23
1210
25
Avant Après
Salaire avant / après le Master
13
•Introduction
•Choix du statut
•Etude
•Supports de communication
•Promotion
•Perspectives
•Conclusion
L’étude sur la situation professionnelle des diplômés
Résultats et analyse
Dans les 6 mois suivant le Master :
• 83% des personnes sont en activité contre 51% avant le diplôme
• 51% travaillent dans la fonction achat• 30% travaillent dans la fonction logistique
14
•Introduction
•Choix du statut
•Etude
•Supports de communication
•Promotion
•Perspectives
•Conclusion
L’étude sur la situation professionnelle des diplômés
Conclusion de l’enquête
Le Master MALI est un formidable accélérateur de :
• Employabilité
• Salaire
• Carrière (statut, responsabilité)
Les résultats ont été transmis aux 223 diplômés interrogés
15
•Introduction
•Choix du statut
•Etude
•Supports de communication
•Promotion
•Perspectives
•Conclusion
L’étude sur la situation professionnelle des diplômés
La création de l’amicale
Grâce au questionnaire et à nos relances,
l’ADALI compte aujourd’hui 68 membres
16
Les supports de communication : L’annuaire 2013
•Introduction
•Choix du statut
•Etude
•Supports de communication
•Promotion
•Perspectives
•Conclusion
Objectifs :
Favoriser les échanges au sein du réseau
Renforcer les réseaux professionnels
L’annuaire a été communiqué aux68 membres courant Juin 2013
17
Les supports de communication : Facebook
•Introduction
•Choix du statut
•Etude
•Supports de communication
•Promotion
•Perspectives
•Conclusion
Objectif :
Animer un réseau social
https://www.facebook.com/adali.uha
A ce jour, nous avons 17 mentions
18
Les autres supports de communication :
•Introduction
•Choix du statut
•Etude
•Supports de communication
•Promotion
•Perspectives
•Conclusion
19
La promotion du MALI
•Introduction
•Choix du statut
•Etude
•Supports de communication
•Promotion
•Perspectives
•Conclusion
Promotion auprès des futurs étudiants en participant à :
• Des salons étudiants et d’orientation• Des portes ouvertes de l’UHA
Sollicitation de l’UHA pour communiquer autour de l’ADALI
20
Les perspectives d’avenirà court terme
•Introduction
•Choix du statut
•Etude
•Supports de communication
•Promotion
•Perspectives
•Conclusion
Organisation d’un évènement convivial pour réunir nos adhérents :
• Petit déjeuner• Conférence• Afterwork• Repas de gala
21
Les perspectives d’avenirà moyen terme
•Introduction
•Choix du statut
•Etude
•Supports de communication
•Promotion
•Perspectives
•Conclusion
Déploiement à tous les Masters de la FSESJ:
Le réseau potentiel est de 1000 personnes
Création d’une association en bonne et due forme
22
Conclusion :Importance d’un réseau
•Introduction
•Choix du statut
•Etude
•Supports de communication
•Promotion
•Perspectives
•Conclusion
Développer son réseau personnel et professionnel
Créer des opportunités de carrière
Promouvoir les Masters de l’UHA
23
Conclusion :Développement et pérennité du projet
•Introduction
•Choix du statut
•Etude
•Supports de communication
•Promotion
•Perspectives
•Conclusion
Passage de relai aux promotions futures
Création d’un support de communication adapté :
• Site internet• Forum de discussion
24
MERCI A TOUS