actividades de lengua...actividades de lengua – 3 grado ¡buenos días chicos! recuerden trabajar...
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Actividades de Lengua – 3° grado
¡Buenos días chicos! Recuerden trabajar prolijo en la carpeta, subrayar con
color y regla los títulos y copiar las consignas. Cualquier duda pueden
consultarnos al mail.
Saludos.
¡Adelante!
¡Atención! Envía por mail a tu señorita una foto de la
actividad n° 1 que realizaste en esta clase, para su
corrección:
Seño Evelina: [email protected]
Seño María Silvia: [email protected]
Los encuentros virtuales de lengua serán realizados según el siguiente cronograma: 3° A…… Miércoles 1/7 ….. 10 hs. 3° B…… Miércoles 1/7 ….. 11 hs. 3° C…… Miércoles 1/7 ….. 15 hs.
¡Escritores en acción! Crea un cuento: 1) Tira los dados en el siguiente link y luego escribe un cuento corto con los datos que te
toca (aproximadamente 8 renglones) e inventa un título.
https://dado.online/
(No copiar el cuadro)
Lanza el dado Personaje
principal
Lugar ¿Qué le
ocurrió?
Final
Una abeja Bosque Se perdió
recolectando
polen.
Regresa a su
colmena.
Un mago Castillo Pierde su varita
mágica.
Recupera su
varita.
Un pingüino Océano No sabe nadar. Aprende a
nadar.
Un pájaro Parque Se lastima las
alas y no puede
volar.
Vuelve a
volar.
Un robot
destartalado.
Taller Esta triste porque
ya no funciona
como antes.
Lo arreglan.
Una jirafa Pradera Le hace frío en
invierno.
Le tejen una
bufanda.
Recuerda primero trabajar en una
hoja borrador.
Para recordar: (solo lectura)
Los cuentos son historia reales o imaginarias con personajes que viven en un lugar y tiempo determinando. Todos los cuentos tienen 3 momentos:
Introducción: se presentan los personajes, el lugar y cuando suceden los hechos.
Nudo: aparece un problema o conflicto.
Desenlace: se resuelve el problema.
____________________________ (título)
Introducción: Había una vez________________________________________________
________________________________________________________________________
Nudo: Entonces___________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Desenlace: Finalmente ____________________________________________________
________________________________________________________________________
Estructura para el cuento que te tocó escribir.
2) A- Lee atentamente el siguiente texto expositivo de uno de los dinosaurios más
famoso de la historia: (solo lectura)
B- Busca en el diccionario las palabras que no conoces y escribe su significado en la
carpeta.
Tiranosaurio rex
El Tiranosaurio rex es el más famoso de los dinosaurios carnívoros bípedos y un
excelente cazador. Su peso alcanzaba las siete toneladas y medía 14 metros.
Poseía una larga cola que le servía para equilibrar su cuerpo; su hocico estrecho
permitía una visión binocular muy buena.
El cuello del Tiranosaurio rex formaba una curva natural con forma de S, corto y
musculoso para soportar su enorme cabeza. Los miembros superiores solo tenían dos
dedos con garras, en cambio los miembros traseros eran más largos. Se han encontrado
fósiles en Estados Unidos.
C- Completa la siguiente infografía: Habitaba: ___________________________________ Dieta: _________________________ Media: _________________________________________ Pesaba: _________________________________ Características del cuerpo:__________________________ _________________________________________________
Curiosidades: _____________________________________
_________________________________________________
D- Elige y copia del texto expositivo un párrafo y una oración:
Párrafo: _________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Oración:_________________________________________________________________
(Pego o dibuja una imagen)
Un poquito de ortografía: El uso de la h 3) A- Observa el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=f_CoTVDanXM&feature=youtu.be
B- Trabaja en la página 109 del libro sobre el uso de la h (si no tienes el libro resuelve
en tu carpeta).
Completa y copia esta regla en la carpeta.