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Apellidos: Nombre:

Etapa: Infantil Nivel: 1º Grupo: Número:

Actividad: Matemáticas

Fecha de entrega: martes, 12 de mayo de 2020 Fecha de recogida: Fecha de recogida

NOTA: Se podrá adjuntar voluntariamente en ESEMTIA una imagen de la ficha realizada por el niño para su valoración.

Queridas familias,

Vamos a preparar desde la Escuela infantil una actividad conjunta con motivo de celebración del Día

Mundial de las Abejas, para ello les vamos a pedir su colaboración. El alumno que quiera participar debe

realizar un dibujo siguiendo las siguientes indicaciones:

1. El dibujo será de “una abeja” (puede ser elaborado por los niños, sacado de una plantilla de

internet o dibujado por otra persona)

2. Tamaño DinA5, medio folio.

3. El dibujo debe estar coloreado, con el material que más les guste. (Rotulador, ceras, creyones, etc.)

4. En el dibujo no debe aparecer el nombre del alumno.

5. Deben adjuntar por una foto del dibujo o escaneo (sin que aparezca el alumno) por mensajería de

ESEMTIA.

6. Fecha tope de entrega para participar en la actividad: Viernes 15/ 05/ 20 a las 12:00h a.m. (Los

dibujos entregados fuera de plazo no podrán participar en la actividad)

¿Cómo están hoy, campeones? ¿Preparados para empezar a jugar? Seguimos jugando con los números.

Tienen que buscar y preparar la tarjeta del 1, que hicimos la semana pasada. ¡Vamos allá!

Comenzamos…….

Actividad de matemáticas: “ Jugamos con el 1” Objetivo: - Diferenciar y conocer el dibujo del número 1.

- Asociar la cantidad de un elemento con la grafía del número 1.

Materiales:

- Diferentes objetos que tengamos en casa (coches de juguetes, peluches, vasos, legos, bloques de madera,…..)

- Cuartilla pequeña con el dibujo del número 1 (la que hicimos la semana pasada).

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Desarrollo:

1. Colocamos sobre una superficie plana, suelo o mesa (a la altura de los niños), diferentes objetos que

tengamos en casa. Se deben colocar en grupos de objetos iguales y con diferentes cantidades. Por

ejemplo: 1 gorra, 2 vasos, 3 muñecos, 1 peluche, 2 legos, 1coche de juguete, 3 pelotas,….

2. Luego le damos al niño la tarjeta del número 1, que hicimos la semana pasada. Debe colocarla sólo

donde haya un objeto.

Basándonos en el ejemplo anterior, debería ponerla sobre la gorra, el peluche y el coche (porque es

donde sólo hay un objeto de esa clase).

3. Pueden jugar primero los papis y luego lo repiten los niños. También se puede poner música de

fondo para que sea más divertido.

Vídeo explicativo del juego:

CANAL: La magia de enseñar.

ENLACE: “ Jugamos con el nº 1” (12/05/20) https:/ / youtu.be/ PhmcMpIvP10

Actividad para reforzar contenido:

Objetivo:

Reforzar la identificación de la grafía del 1.

Asociar la grafía con la cantidad de elementos.

Desarrollo:

Para reforzar lo que hemos trabajado en la actividad anterior podemos realizar la siguiente ficha.

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Canción final

¡Muy bien, súper campeones! Ahora para terminar un poquito de música.

Canción:

CANAL: Gallina Pintadita

ENLACE: Mariana/ Gallina Pintadita 1/ Oficial/ Canciones infantiles para niños y bebés (24-08-2012)

https:/ / www.youtube.com/ watch?v=LMJLfZH_ xWU&list=PLOm-wSO_ J2BwOCgmt7-FVYq6aU7ZIivVv