actividad 3 tita

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PROTOCOLO REPORTE DE APLICACIÓN AAMTIC Grupo de formación Tit@: 90 Nombre ME: FRANCIA INES SALGAR MOLINA I.E: LA ESPERANZA – SEDE MAGDALENA ORTEGA DE NARIÑO AAMTIC: CONSTRUYÉNDOME Curso en el que aplica AAMTIC: SEXTO LO PLANEADO Actividad(s): 3 Técnica(s) a Utilizar AMBIENTACIÓN Para la ambientación de la actividad 3 del proyecto CONSTRUYENDOME se visualizara un video corto sobre “MY FAMILY”. BRAIN STORM: se realizará una lluvia de vocabulario recordando lo importante que es la familia y los miembros que la

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Page 1: Actividad 3 tita

PROTOCOLO REPORTE DE APLICACIÓN AAMTIC

Grupo de formación Tit@: 90Nombre ME: FRANCIA INES SALGAR MOLINAI.E: LA ESPERANZA – SEDE MAGDALENA ORTEGA DE NARIÑOAAMTIC: CONSTRUYÉNDOMECurso en el que aplica AAMTIC: SEXTO

LO PLANEADO

Actividad(s): 3Técnica(s) a Utilizar

AMBIENTACIÓN

Para la ambientación de la actividad 3 del proyecto CONSTRUYENDOME se visualizara un video corto sobre “MY FAMILY”.

BRAIN STORM: se realizará una lluvia de vocabulario recordando lo importante que es la familia y los miembros que la constituye.

ROYECCION DE VIDEO CORTO: un chico presentándose hablando de su familia y de sus actividades favoritas. El video es de un chico colombiano para que ellos vean que si se puede y se animen al finalizar el curso a hacer algo igual.

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https://youtu.be/CfdtFD4sQxQ

Producción: Después de ver el video los estudiantes, en voz alta explican lo entendido y expresan lo que se siente pertenecer a una familia.

Uso de TIC si corresponde (Explicar herramientas/pagina/video/otro y su uso pedagógico)

Portátil : Con el visualizarán varios videos sobre “introduce yourself “ . donde verán ejemplos claros del uso del inglés para expresar ideas acerca de ellos mismos y su familia.

LO EJECUTADO

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This is ME!!!

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Al finalizar la actividad los estudiantes leyeron individualmente el documento de la imagen revelada abajo e hicieron una reflexión oralmente y en español de lo que pensaban sobre ellos mismos.

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RESULTADOSEnuncie los productos realizados por los estudiantes y/o los resultados de aprendizaje logrados al aplicar las actividades.

Se logró mejorar la expresión oral, mediante la descripción de sí mismos. También se trabajó la redacción de textos en Word y el manejo del video beam como recurso informático. Además los chicos llevaron como tarea: la visualización de videos en ingles via internet tanto de presentación personal como de la familia.

POR MEJORARExplique que puede mejorar para una próxima vez enuncie y argumente)

Para los chicos sigue siendo el tiempo de la actividad pues el tiempo es corto y todos desean hablar. En cuanto a los recursos no hubo dificultades pues tenemos acceso fácilmente a ellos.

EVIDENCIAS (fotos y listado de asistencia)Fotos (mínimo 5)

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