actividad 1 propuesta para articularla al pei cuadro

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¿Cómo se hace? Diseñando y presentando un Proyecto al consejo Directivo. El proyecto resulta de la necesidad de implementar las tics en todas las áreas de gestión Institucionales y detectada en la Autoevaluacón realizada. ¿A través de qué procesos / actividades? Procesos y actividades, como reuniones de áreas, plenarias, Pàneles, capacitacione s. ¿Quién organiza los procesos / actividades? Los procesos y las actividades son organizadas por, entidades como la SEM , MEN, los Directivos docentes, Profesores, estudiantes, padres de familia ¿Con quién desarrollan los procesos/actividades ? ¿Para qué se asocian? Los procesos, actividades se desarrollan con los diferentes estamentos de la comunidad Educativa. Se asocian para compartir saberes . ¿Qué espacios del PEI /I.E buscan impactar a través de las actividades? Se busca impactar principalment e el currículo y transversalme nte todas las gestiones. ¿Qué mecanismos de relación se establecen? Principalmen te la comunicación personal y virtual en las redes.

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Page 1: Actividad 1 propuesta para articularla al pei cuadro
Page 2: Actividad 1 propuesta para articularla al pei cuadro

¿Cómo se hace?

Diseñando y presentando un Proyecto al consejo Directivo.

El proyecto resulta de la necesidad de implementar las tics en todas las áreas de gestión Institucionales y detectada en la Autoevaluacón realizada.

¿A través de qué procesos / actividades?

Procesos y actividades, como reuniones de áreas, plenarias, Pàneles, capacitaciones.

¿Quién organiza los procesos / actividades?

Los procesos y las actividades son organizadas por, entidades como la SEM , MEN, los Directivos docentes, Profesores, estudiantes, padres de familia

¿Con quién desarrollan los procesos/actividades?¿Para qué se asocian?

Los procesos, actividades se desarrollan con los diferentes estamentos de la comunidad Educativa.

Se asocian para compartir saberes .

¿Qué espacios del PEI /I.E buscan impactar a través de las actividades?

Se busca impactar principalmente el currículo y transversalmente todas las gestiones.

¿Qué mecanismos de relación se establecen?

Principalmente la comunicación personal y virtual en las redes.