ACTA DEL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE EDUCACIÓN Y CULTURA DEL ESTADO DE SONORA.DIRECCION GENERAL DE SECUNDARIA.DIRECCIÓN DE SECUNDARIA ESTATAL.SUPERVISIÓN ESCOLAR ZONA XXIV.ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL NO.- 27“PROFR. GILBERTO PACHECO CASTILLO”.CICLO ESCOLAR 2014-2015.

Siendo las 8:00Hrs., del día lunes 11 de agosto de 2014, en el Centro de Trabajo Escuela Secundaria No.- 27, “Profr. Gilberto Pacheco Castillo” con clave 26EES0027D ubicada en domicilio conocido de la Cd., de Puerto Peñasco, Sonora y perteneciente a la Zona Escolar No.- XXIV fueron convocados por el Director: Profr. Porfirio García Flores; todos los docentes, trabajadores administrativos, manual y de apoyo para llevar a cabo el Consejo Técnico bajo el siguiente orden del día:

ORDEN DEL DÍA 1. Bienvenida por el Supervisor Escolar.2. Presentación formal del presidente del Consejo por el C. Supervisor Escolar.3. Protocolo de conducción de reuniones.4. Inicio de los trabajos.

DESARROLLO DE LA REUNIÓN 1.- Comenzó tomando la palabra el Profr. Jaime Bárcenas Neblina, Supervisor de la Zona Escolar No.- XXIV; dio la bienvenida y agradeció la presencia del personal. Nos exhortó a estar atentos a los trabajos y deseo lo mejor para este nuevo ciclo escolar y esta nueva página que hoy inicia su lectura.

2.- Luego presentó al Profr. Porfirio García Flores como el nuevo director de este centro de trabajo, ciclo escolar 2014-2015. Expresó que es una persona responsable. Enseguida como una atención, pidió se presentaran los maestros nuevos registrándose la siguiente información: Profesora Ana Rosa Medina, de la cd., de Magdalena, Son., con perfil de Matemáticas.Profesora Yolanda Carrazco Verdugo, de la cd., de Etchojoa, Son., con perfil de Cs. Sociales. (Historia y Geografía)

Profesora Alejandra Rendón de la cd., de Hermosillo, Son., quien impartirá Asignatura Estatal. Así mismo se realizó la presentación del personal en general.

Acto seguido el director tomó la palabra y fue puntual al decir que viene a integrarse al equipo de trabajo para llegar lo más lejos posible; deseó mucho éxito en este nuevo ciclo.

3.- Finalmente el C. Supervisor pasó a retirarse tomando la conducción del Consejo el C. Profesor García Flores, Director de la escuela, el cual nos hizo reflexionar al personal sobre la temática:

¿Cómo vemos a la escuela y como quisieras verla?

Surgieron importante analogías como el expresado por el Profesor Luis Alberto Corral, Asignatura Español; y de la T.S. Carmen Carrazco Félix, quienes relacionaron la escuela con un cuerpo en el que cada quien es muy importante y enseñar a los alumnos a ser felices y ser feliz, como determinantes que ayudarán a los alumnos a salir adelante en su vida, fue lo que mencionó cada uno respectivamente. También la Profesora Blanca Enríquez García, Asignatura Español, fue puntual al expresar que el personal era comprometido y sobre la marcha se daría cuenta.

4.- A continuación el director realizó un análisis general sobre los 8 rasgos de la normalidad mínima clarificando que la palabra clave es “trabajo”, con responsabilidad y sentido humano. Otro punto importante fue el del profesor Alfredo Jocobi Rodríguez, Asignatura Matemáticas, al hacer un “comparativo” sobre el incremento en nuestra escuela de alumnos con necesidades educativas especiales con o sin discapacidad (NEE) para lo cual no se cuenta con un maestro de Educación Especial (USAER) que oriente y apoye los aprendizajes esperados de los alumnos ya que la mayoría de estos provienen del C.A.M. “LA MONTAÑA”. Es muy positivo para el plantel, que la comunidad y padres de familia de estos alumnos otorguen preferencia a este centro de trabajo para la educación de sus hijos. Ante esto el C. Director se comprometió a gestionar sobre este aspecto.

Un punto importante fue la propuesta del Profesor Luis Alberto Corral, de realizar los 20 minutos de lectura todos los días a la primera hora con el fin de brindar mayores herramientas al alumno en su comunicación.

Después del tiempo de receso; el presidente del consejo, reinició los trabajos con una analogía de la Fábula de la Carreta y la importancia de saber “traducir” las debilidades en fortalezas generales.

Luego se organizó al personal en equipos para exponer en rota folio el concepto de lo que es y no es una “Ruta de Mejora”. De los diferentes conceptos un ejemplo es la toma de decisiones en colaborativo para que los alumnos no se rezaguen y deserten de la escuela y, no es espacio

para la programación de actividades sociales, entre otros puntos, respectivamente.Al final se concluyó en una nueva Perspectiva de Planeación:

ACUERDOS Y COMPROMISOS:

1 Solicitar un Profesor de Educación Especial que apoye y oriente los aprendizajes esperados para Alumnos con Necesidades Educativas Especiales, con o sin discapacidad (NEE).

2 Realizar la implementación diaria de los 20 minutos de lectura. (Primer hora)3 Ponderar la INCLUSIÓN de los alumnos NEE.4 Realizar formalización de comisiones el día martes 12 de 2014.

Finalmente y siguiendo el horario acordado, el director agradeció a todos por igual y dando por terminados los trabajos de este taller de Consejo Técnico, despachando a los presentes felices y contentos.

ATENTAMENTE

__________________________________ ____________________________________EL DIRECTOR EL SECRETARIO TÉCNICO DEL CONSEJOProfr. Porfirio García Flores Profr. Gabriel Padilla Félix Escuela Secundaria Estatal No.- 27“Profr. Gilberto Pacheco Castillo”Zona escolar XXIV

SELLO

PRIORIDADES MEJORAMIENTO ESCOLAR1

Énfasis en la lectura y los procesos matemáticos

1 Priorizar actividades de lectura y escritura al igual que de Matemáticas

2 Abatir el rezago educativo 2 Fortalecer la supervisión escolar

3 Tomar en cuenta los rasgos de la normalidad mínima

3 Descarga administrativa

4 La convivencia 4 Los consejos de participación social