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MII-U3-Actividad 2. Análisis Origen, Propósito, Validez y Limitaciones de fuentes (OPVL) Evaluación OPVL Después de leer cuidadosamente las fuentes que se te asignó, evalúala apoyándote en la preguntas que se te presentan. No te limites a responder las preguntas de forma independiente, trata de profundiza escribiendo un breve texto para cada variable. Tema: __________________________________ Título de la fuente: _______________________________________ ORIGEN ¿Quién es el autor? ¿Cuándo fue escrito? ¿En qué contexto se escribe? ¿Cuál es la relación del autor con el texto? ¿Cuál es el tono, estilo o lenguaje utilizado? ¿Fue escrita por un protagonista o testigo? PROPÓSITO ¿Por qué se creó dicho documento? ¿Para quién va dirigido? ¿Fue elaborado para que alguien lo leyera? ¿Cuál es el principal tema que se discute? ¿El autor tiene una tesis? ¿Si es así en dónde se encuentra en el texto? VALOR ¿Es una fuente primaria o secundaria, pública o privada, oficial o no oficial, directa o ¿Produjo cambios o efectos dentro del contexto en el que fue ¿Cuál es la relevancia de este texto para el estudio de la historia? D.R.© Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Eugenio Garza Sada 2501 Sur, Col. Tecnológico, Monterrey, N.L. México. 2013

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MII-U3-Actividad 2.

Anlisis Origen, Propsito, Validez y Limitaciones de fuentes (OPVL)Evaluacin OPVLDespus de leer cuidadosamente las fuentes que se te asign, evalala apoyndote en las preguntas que se te presentan. No te limites a responder las preguntas de forma independiente, trata de profundizar escribiendo un breve texto para cada variable.

Tema: __________________________________ Ttulo de la fuente: _______________________________________

ORIGEN

Quin es el autor?

Cundo fue escrito?

En qu contexto se escribe?

Cul es la relacin del autor con el texto? Cul es el tono, estilo o lenguaje utilizado?

Fue escrita por un protagonista o testigo?

PROPSITO

Por qu se cre dicho documento?

Para quin va dirigido? Fue elaborado para que alguien lo leyera?

Cul es el principal tema que se discute?

El autor tiene una tesis? Si es as en dnde se encuentra en el texto?

VALOR

Es una fuente primaria o secundaria, pblica o privada, oficial o no oficial, directa o indirecta?

Cul ha sido el impacto del documento?

Produjo cambios o efectos dentro del contexto en el que fue escrito? Cul es la relevancia de este texto para el estudio de la historia?

Tiene relacin con el tema que se analiza en clase?

LIMITACIONES

Es objetivo y por qu?

Presenta elementos que ayudan a establecer el valor del documento? Establece opiniones, juicios personales o datos claros y precisos

El autor es parcial de acuerdo con su nacionalidad, educacin, religin, , etc.?

COMPARACIN DE FUENTES:

CONCLUSIONES:

D.R. Instituto Tecnolgico y de Estudios Superiores de Monterrey, Eugenio Garza Sada 2501 Sur, Col. Tecnolgico, Monterrey, N.L. Mxico. 2013