ABSTRAKRuben Saut Manalu,10140301. Hubungan Disiplin Guru Dalam Mengajar Dengan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas XI SMA Swasta Gajah Mada Medan Tahun Ajaran 2014/2015.Skripsi Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas HKBP Nommensen Medan Masalah dalam penelitian adalah apakah disiplin guru dalam mengajar dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara disiplin guru dalam mengajar dengan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi siswa kelas XI SMA Swasta Gajah Mada Medan Tahun Ajaran 2014/2015. Populasi dalam penelitian ini adalah teknik sampling jenuh dimana seluruh siswa kelas XI SMA Swasta Gajag Mada Medan yang berjumlah 27 siswa terdiri hanya 1 kelas. Alat pengumpulan data angket dan dokumentasi DKN (Daftar Kumpulan Nilai) mata pelajaran ekonomi.Teknik analisis data yang digunakan adalah product moment dari perhitungan Korelasi Product Moment ini diperoleh 0,527 dan 0,381 yang berarti terdapat hubungan yang signufikan anatara variasi gaya mengajar guru (X) dengan motivasi belajar siswa (Y). Selanjutnya dalam pengujian hipotesis dengan menggunakan rumus uji t diperoleh dan 1,7035 ini berarti > ( = 3,162 > = 1,7035) pada taraf signifikan 95% atau alpha = 0,05 dengan dk = n 2 = 27 2 = 25Dengan demikian, hipotesis yang menyatakan bahwa: ada hubungan yang positif dan signifikan antara disiplin guru dalam mengajar dengan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi siswa kelas XI SMA Swasta Gajah Mada Tahun Ajaran 2014/2015 dapat terima.

Kata Kunci : Disiplin Guru Dalam Mengajar Guru dan Prestasi Belajar Siswa.