abordaje contextual e irs-f jaime munoz

7/27/2019 Abordaje Contextual e IRS-F Jaime Munoz

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TEMUCO, AGOSTO 2012

Temuco, marzo de 2013

Marco referencial: Relevancia de las r

Importancia de diferentesniveles de apoyo social

para el bienestar psicolgico de las

personas (Gracia & Herrero,2006).

Fracturas relacionalesaslan a los adolescentesinfractores de espaciosprosociales, disminuye

apoyo social(Crespi & Mikulic,2009; Mndez & Barra, 2008;

Sandoval, 2007)

Vulnerabilidad relaci Mart, 2006), aume

transitar por ambinstitucionalesdesarraigan a

adolescentes decomunidades de ori

Arteaga & Fernndez del


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5/28TEMUCO, AGOSTO 2012Temuco, marzo de 2013

Marco referencial: La Comunidad

Experiencias printervencin con adinfractores reportaincorporar a la co

como un agente clestrategias del prreinsercin social

Tratamiento asertivocomunitario (TAC) y Acompaamiento

Teraputico (AT) registranevidencias de xito en

procesos de reinsercin(Saiz & Chvez, 2009).

Existen variablescomunitarias que favorecen

las conductas delictivas(Azocar, et al., 2009; Burt, 1998;

Hein, 2002; LeBlanc, 2005;Valdenegro, 2005).


6/28TEMUCO, AGOSTO 2012Temuco, marzo de 2013

Marco referencial: Las Instituciones

La continuidad de los servicioses un aspecto fundamental en la

efectividad de la intervencincon adolescentes infractores de

ley (Laporte, 2010)

En la poltica publica se

observan reduccionismos querecortan el accionar estatalsobre problemticas complejas

en lneas deaccin paralelas,

descoordinadas y hastacontradictorias(Repetto, 2010)

Importantes disconincoherencia sis

fragmentacin y bajde la oferta pblica e

de adolescentes infrley en educacin

capacitacin, etc.(Zam2011)


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TEMUCO, AGOSTO 2012Temuco, marzo de 2013

Distinciones sobre lo sociocomunitario: mbitos de vinculacin socialRelaciones n

(C

Redes soc

Comunid

(Gracia


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Existencia de grupos de jvenes involucrados en actividad(comportamiento delictivo y consumo de drogas, por ejem

Fragmentacin social y conflictosEscasa participacin y desorganizacinEstigmatizacin e identidad barrial negativaNormas comunitarias (falta de normas, normas que favorcontracultural) Acceso a drogas legales e ilegalesDisponibilidad de armasCaractersticas negativas del entorno socio espacial

Redes institucionales iatrognicas (descoordinacin, sobreinterfaz negativa)

Marco referencial: Niveles de Riesgo/Protec

Redes Focales(Joven y sus redes

ms prximas)

Comunidad(Dimensiones de la

comunidad)

Instituciones(El mundo

institucional, surelacin con los

jvenes y con lacomunidad)


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Definicin de Recursos Sociocomunitarios(elabora

C ONJUNTO DE ELEMENTOS O MEDIOS DE CARCTER RELACIONAL, EMOCIONAL, INSSIMBLICO, DISPONIBLES PARA RESOLVER UNA NECESIDAD O UN GRUPO DE NECESI

PUEDEN SER PROPORCIONADOS POR LA COMUNIDAD, LAS REDES SOCIALES Y LAS RELAY DE CONFIANZA, QUE SE CONSTITUYEN A PARTIR DE LA INTERRELACIN DE LOS DIFER

QUE COMPONEN UN DETERMINADO BARRIO O COMUNIDAD(AGENTES TCNICOS, VADMINISTRACIN LOCAL Y AGENTES ECONMICOS),LAS CUALES SE ENCUENTRAN DIRINFLUIDOS POR EL CONTEXTO AMBIENTAL, SOCIOHISTRICO, POLTICO Y CULTURAL EN

ENMARCAN.


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InteIntervde inte

Utilizacin estratgica de recursos (institucionales y socioco


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LOS ADOLESCENTES INFRACTORES DE LEY ESTN EXPUESTOS TANTO A RIESGO COMO A RECURSOS EN DIFERENTES NIVELES ( INDIVIDUAL, FAMI

COMUNIDAD )

P ARA EL PROCESO DE INTERVENCIN CON ADOLESCENTES INFRACTONECESARIO UTILIZAR DE FORMA ESTRATGICA LOS RECURSOS SOCIOCCONSIDERANDO A SU VEZ LOS FACTORES DE RIESGO.

N O EXISTEN HERRAMIENTAS VALIDAS PARA DIAGNOSTICAR ESTOS RECUFORMA ESTRUCTURADA PARA LA INTERVENCIN

En sntesis

IRS (Inventario de RecursosSociocomunitarios)


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Descripcin general de instrumentos y proceso d2 I NSTRUMENTOS ACTUARIALES O DE JUICIO PROFESIONAL QUE SE PUNTAN DE 0 A10 EN CADA INDICADOR (IRS-OBJETIVO: V ALORAR LOS RECURSOS Y RIESGOS A NIVEL SOCIOCOMUNITARIO PARA SU UTILIZACIN ESTRATGIC E

INTERVENCIN CON EL JOVEN INFRACTOR .

IRS-F :Centrada en las redes focales del adolescente (Amigos, pareja, pares, vecinos) Respencargado de caso.

IRS-C:focalizada en los recursos y obstaculizadores de la comunidad y las redes institucionResponsabilidad del gestor de redes.

Traspaso de lovalores a planExcel y clculopuntajes por r

por bloque

Protocolo de indagacin Gua de puntuacin Matriz de puntu

Proceso de recogidade la informacin ymapeo del diagnstico

Valoracin deindicadores mediante

juicio profesional(de 0 a 10)


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IRS-F

Inventario de Recursos Sociocomunitario

en lasRedes Focales del o la adolescente


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VINCULACIN CONREFOCALES DESADAPT

VINCULACIN CONREDES FOCALES INTEGRADORAS

VINCULACIN CON AMDESADAPTADOS VINCULACIN CON PADESADAPTADA VINCULACIN CON PADESADAPTADOS VINCULACIN CON VECON COMPROMISO DE

VINCULACIN CON AMIGOS SOCIALMENTE INTEGRADOS VINCULACIN CON PAREJA SOCIALMENTE INTEGRADA VINCULACIN CON PARES SOCIALMENTE INTEGRADOS VINCULACIN CON VECINOS PROSOCIALES

reas de indagacin IRS-F


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1. Proteccin 2

Vinculacin con RedesFocales Integradoras

VinculaFocales D

Protocolo de indagacin IRS-F

Una persona puede mantener vnculos con otras personasintegradas y desadaptadas al mismo tiempo constituyendoespacios relacionales potenciadores del desarrolloo por el contrario, con uncarcter ms crimingeno


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1. Identificacin ycaracterizacin de lared focal del jovencentrada en su grupode pares (integrando Amigos, Pareja, Pares,Vecinos).

2. Cotejo de lainformacin conpersona significativadel joven.


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1) J OS : TIENE 14 AOS Y EST EN 1RO MEDIO , PARTICIPA DE UN TALLER DE TEATRO QUE SE REABARRIO , ES DEFINIDO COMO AMISTOSO , ES AMIGO PORQUE SE CONOCEN DESDE PEQUEOS ,HAN SIDO VECINOS , EL JOVEN CONVERSA CONSTANTEMENTE DE SUS PROBLEMAS CON JOS .

2) C AROLINA: T IENE 15 AOS , EST EN 2DO MEDIO , NO ES MUY PARTICIPATIVA , PERO REALIZA AESCOLARES CON EL JOVEN , TIENE EN GENERAL MUY BUENAS RELACIONES CON LAS PERSONAS.

3) .

4) . ___________________________________________________________________ A ) C ARLOS: ES AMIGO DE LA INFANCIA DEL JOVEN , HA SIDO DETENIDO EN DOS OPORTUNIDADES P

CONSUME MARIHUANA , JUNTO A L , EL JOVEN REALIZA ROBOS EN EL SUPERMERCADO , CONSY ALCOHOL.

B ) LUIS: IDEM. QUE C ARLOS C ) C AMILO.. D ) J AIME


Nota: cotejar esa informacin con su familia y algn vecino que el haya mencionado, etc. De modo decomplementar el grfico y contar con ms de una perspectiva

Ficha de puntuacin IRS F


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Ficha de puntuacin IRS-F

Matriz de puntuacin IRS F


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Matriz de puntuacin IRS-F


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Resultados de validacin:Evidencia relacionada con

0

1

2

3

4

5

6

7

8

A_I P_I Par_I V_I A_D P_D Par_D V_D Red_I Re

d=0,72

d=0,83d=0,86

Vinculacin con Redes FocalesIntegradoras

d=0,76

Vinculacin con Redes FocalesDesadaptativas

d=0,50


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Resultados de confiabilidad: Consistencia In

Estadsticos de fiabilidad

Alfa de Cronbach N de elementos

0,79 10

1. Proteccin 2. Riesgo

Vinculacin con Redes FocalesIntegradoras

Vinculacin con RedesDesadaptativas

Estadsticos de fiabilid

Alfa de Cronbach N de ele

0,86


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Resultados de Confiabilidad: Acuerdo Interj

Para un total de 32 casos, el coeficiente de correlacin intra-clase (CCI) para todinstrumento corresponde a un 0,781 con un intervalo de confianza [IC] del 950,781 - 0,663. Este nivel se considera como una buena fuerza de la concordanc

(Alta magnitud de la asociacin D=1,35)

CorrelacinIntraclase

D de cohen Intervalo de confianza 95% P

Lmite inferior Lmite superior Valor Medidas individuales 0,082 0,047 0,147 5,319 Medidas promedio 0,781 1,35 0,663 0,875 5,319


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GRACIAS!C ONTACTO

[email protected]
mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]

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