JUSTIFICATIVA PEDAGGICA

Caro Professor,

Como a pea Pedro e o Lobo pode contribuir para a sua prtica dentro da Escola?

Pedro e o Lobo uma pea que atende sobremaneira s necessidades pedaggicas das turmas de Educao Infantil e Alfabetizao de sua escola (alunos at os 6 anos), na medida em que trabalha temticas presentes em todo o currculo.

Noes de respeito, direitos e deveres

Os personagens de Pedro e o Lobo formam um grupo de amigos que se unem na resoluo de um problema. A amizade, o companheirismo e a unio so assuntos de referncia ao objetivo da socializao na rotina dos pequenos.

Durante a pea, para que todos atinjam suas metas, so feitos vrios pactos, tratos ou combinados (palavras presentes em todo o texto) para que as regras se estabeleam em comum acordo.

Esta prtica se aproxima nitidamente do cotidiano das salas de aula dos alunos de Educao Infantil, no que tange o estabelecimento de regras de convivncia e na formao de um comportamento adequado para uma sociedade onde regras e condutas especficas devem ser respeitadas. Trabalha-se, portanto, as noes de direito e dever.

Relaes familiares

Alm disso, as relaes familiares tambm um tema abordado j que, durante a pea, Pedro relaciona-se com seu av. O conflito se estabelece quando a criana no sabe se obedece ou no s orientaes de seu av e, portanto, a mensagem de obedincia e respeito aos mais velhos muito clara.

Respeito ao meio-ambiente

O respeito ao meio ambiente, temtica oportuna nos dias de hoje, a mensagem que serve de pano de fundo aos acontecimentos da histria. Demonstra-se, em todo o decorrer da pea, que no justo que animais sejam retirados de seu ambiente natural por exemplo, nesta fala de um dos personagens: Algumas pessoas esquecem que os pssaros no foram feitos s para cantar, mas tambm para voar. Ento, pegam os pssaros e prendem em gaiolas.

Msica

A msica, atrelada aos acontecimentos da pea, outra importante margem para o trabalho de educao artstica, j que a histria de Pedro e o Lobo, criada pelo compositor russo Serguei Prokofiev em 1936, contada atravs dela, caracterizando-se como um conto infantil sinfnico. Cada personagem representado por um instrumento musical diferente ou naipe da orquestra e possui um tema musical prprio, o que possibilita o reconhecimento, por parte das crianas, dos momentos de cada personagem atravs da msica. A flauta, o obo, o clarinete, o fagote, as trompas e um quarteto de cordas compem, assim, o referido plano musical de nossa pea, respeitando a criao original de Prokofiev.

Alfabetizao

No que concerne Alfabetizao, alm de proporcionarmos o contato com a literatura infantil mundial, tambm h caminho para um trabalho com o letramento, seja pela apresentao de um novo gnero textual bem como sua funo social, seja pelo oferecimento de um novo vocabulrio que poder ser trabalhado no exerccio da leitura e da escrita.

Possibilidades

Trata-se de uma pea que exibe temas variados e que, por isso, oferece aos professores um leque temtico considervel de abordagens nas atividades realizadas com as crianas.

Tempo

importante frisar que a pea tem a durao de 30 a 35 minutos, tempo satisfatrio para que os alunos da idade que pretendemos atender, mesmo os mais pequenos, se mantenham concentrados e interajam adequadamente com os acontecimentos da pea.

Por ltimo, no podemos deixar de ressaltar o fato de que a apresentao de uma pea teatral estar cumprindo o dever pedaggico de ampliar o horizonte cultural das crianas, apresentando-lhes a linguagem artstica teatral.

Desde j, agradecemos a ateno prestada e esperamos que nosso trabalho artstico venha a contribuir significativamente para o trabalho didtico realizado na sua escola.