แผนการสอนสาระที่ 4 สิ่งต่างๆ...

243 แผนการสอนระดบอนบาล 2

หนวย เทคโนโลยเพอการสอสาร

สาระทควรเรยนร

ในปจจบนอปกรณเทคโนโลยเพอการสอสารชวยใหเราตดตอกนไดงายขน และท างานตางๆ ไดสะดวก รวมทงชวยประหยดเวลาในการเดนทาง แตเราตองรจกวธใชอปกรณเหลานนอยางถกตอง เพอความคงทนในการใชงานและใชใหเหมาะสมกบเวลา

สงทเดกรแลว สงทเดกตองการร สงทเดกควรร

- วธการใชเทคโนโลยเพอการสอสาร - ประโยชนของเทคโนโลยเพอการสอสาร - ชอเครองมอสอสารทใชในชวตประจ าวน

- มารยาทในการใชโทรศพทเพอการสอสาร

การจดประสบการณบรณาการ

ระดบอนบาล 2

4

สงตางๆ รอบตวเดก วนท เดอน พ.ศ.

แผนการสอนสาระท

1. เลนตามมมประสบการณ 2. จดปายนเทศเสรมความรเกยวกบ

ขาวสารทางหนงสอพมพ เวบไซตตางๆ ทใหความรกบเดกเพมเตมตามความสนใจ

กจกรรมเสร 1. เลนเครองเลนสนาม

กจกรรมกลางแจง

กจกรรมหลก 6 กจกรรม

1. เกมจบคภาพเหมอน 2. เกมทายชนสวนจากบตรภาพ

กจกรรมเกมการศกษา

1. กจกรรม “เครองมอสอสารทหนใชงาน” 2. กจกรรม “รายการโทรทศนชองโปรด ของหน” 3. กจกรรม “มารยาทงามยามใชโทรศพท” 4. กจกรรม “บนทกขอมลสวนตวของหน”

กจกรรมเสรมประสบการณ

1. วาดภาพอปกรณสอสารทชนชอบ 2. ตดปะภาพถายตนเองแลวบนทกขอมล 3. ระบายสภาพ

กจกรรมสรางสรรค

1. เคลอนไหวรางกายประกอบเพลง 2. เคลอนไหวรางกายตามจนตนาการ 3. เคลอนไหวรางกายตามค าสง 4. เคลอนไหวรางกายอยางอสระ

กจกรรมเคลอนไหวและจงหวะ




ในปจจบนอปกรณเทคโนโลยเพอการสอสารชวยใหเราตดตอกนไดงายขน และท างานตางๆ ไดสะดวก รวมทงชวยประหยดเวลาในการเดนทาง แตเราตองรจกวธใชอปกรณเหลานนอยางถกตอง เพอความคงทน ในการใชงานและใชใหเหมาะสมกบเวลา

สาระส าคญ เดกไดเรยนรเกยวกบอปกรณทใชส าหรบตดตอและรบทราบขอมลขาวสารจากเครองมอหรอสอทแตกตาง

กน เชน โทรทศนใหขาวสารขอมลความรตางๆ ผานภาพเคลอนไหวและเสยง จดหมายเปนการตดตอพดคยผานตวหนงสอ เปนตน

มาตรฐานการเรยนรคณตศาสตรปฐมวย/วทยาศาสตรปฐมวย

ค.ป. 3.1 : บอกชอเครองมอสอสารทเหมอนหรอคลายกบรปสเหลยมได ว 8.1-15 : อธบายเกยวกบการใชเทคโนโลยเพอการสอสารในชวตประจ าวนทตนรจกได

จดประสงค

1. บอกชอเครองมอสอสารทรจกได 2. สงเกตเปรยบเทยบรปรางลกษณะของเครองมอสอสารชนดตางๆ ได 3. พฒนากลามเนอมอและตาใหประสานสมพนธกนจากการวาดภาพ

กจกรรมการเรยนร

ขนน า ครใหเดกเคลอนไหวรางกายโดยใหอาสาสมครสลบกนออกมาเปนผน าในการท าทากายบรหาร โดยม

ขอตกลง ดงน ถาครชบตรภาพ โทรศพท ใหเดกหยดการเคลอนไหว ถาครชบตรภาพ โทรทศน ใหเดกเคลอนไหวรางกายตอไปได

แผนการจดประสบการณ ระดบอนบาล 2

กจกรรมท 1 เครองมอสอสารทหนใชงาน หนวย เทคโนโลยเพอการสอสาร

วนท เดอน พ.ศ.


ขนสอน 1. ครน าซองจดหมาย ไปรษณยบตร มาใหเดกไดสงเกต แลวพดคยแลกเปลยนประสบการณ

โดยถามค าถาม เชน เดกๆ รจกจดหมายและไปรษณยบตรหรอไม จดหมายและไปรษณยบตรมประโยชนอยางไร 2. เดกๆ คนใดรจกและเคยใชใหออกมาเลาประสบการณของตนเองใหเพอนๆ ฟง 3. ครใหความรเพมเตมเกยวกบการตดตอสอสารในอดตวา เรมจากการสงขอความสญญาณควน และใช

นกพราบ ตอมามการพฒนาระบบสอสารดวยการเขยนจดหมายและโทรเลข จนมาถงปจจบนทมการใชโทรศพทเคลอนท วทย โทรทศนตามล าดบ เพอใหผคนตดตอสอสารกนไดรวดเรวและประหยดเวลาในการเดนทาง

4. ครใหเดกทดลองเขยนไปรษณยบตรถงตนเอง แลวสงตไปรษณยตามทอยปจจบน 5. ครน าบตรภาพไอโฟน โทรศพท คอมพวเตอร มาใหเดกด แลวชวนเดกสนทนาเกยวกบประโยชนของ

เครองมอสอสารแตละชนดวามประโยชนอยางไร ใหเดกๆ ชวยกนแสดงความคดเหน

ขนสรป 1. ครใหเดกสงเกตภาพในหนงสอเสรมประสบการณ กจกรรม เครองมอสอสารทหนใชงาน หนา 26 สนทนา

เกยวกบภาพและประโยชนของการใชอปกรณสอสารแตละชนดวา มอะไรบางและอปกรณทหนชอบ คออะไร เพราะเหตใดจงชอบ ใหบอกเหตผลประกอบ

2. ครและเดกรวมกนสรปประโยชนของอปกรณสอสารทพบในชวตประจ าวนวา อปกรณสอสารในปจจบน เชน โทรศพทเคลอนท ชวยใหเราตดตอสอสารกนไดสะดวกรวดเรวมากขน

3. ครใหเดกท ากจกรรมในหนงสอเสรมประสบการณ กจกรรม เครองมอสอสารทหนใชงาน หนา 26

ประเมนผล

1. สงเกตการบอกชอเครองมอสอสารทรจกได 2. สงเกตการท ากจกรรมรวมกนกบผ อนและการปฏบตตามขอตกลงได 3. สงเกตผลงานการท ากจกรรม เครองมอสอสารทหนใชงาน 4. สงเกตการสนทนาและการตอบค าถาม

สอการเรยนร

1. บตรภาพโทรศพท ภาพโทรทศน ภาพนกพราบ ภาพมา ภาพไอโฟน ภาพคอมพวเตอร 2. ซองจดหมาย ไปรษณยบตร 3. หนงสอเสรมประสบการณ กจกรรม เครองมอสอสารทหนใชงาน หนา 26


บนทกหลงสอน

ลงชอคร วนท

ขอเสนอแนะจากผบรหาร

ผบรหารรบทราบ วนท

ภาคผนวก

ตวอยางภาพ





สาระส าคญ เดกไดเรยนรเกยวกบวธการเลอกรายการโทรทศนทเหมาะสมกบตนเอง และรจกเลอกรายการโทรทศน

ทตนเองชอบ แลวน าเสนอผลการส ารวจของตนเองใหผ อนเขาใจได


ค.ป. - : - ว 8.1-15 : สนทนาและน าเสนอประโยชนของเทคโนโลยเพอการสอสารทตนชนชอบได


1. บอกและน าเสนอผลการส ารวจรายการโทรทศนทชนชอบได 2. สงเกตสงตางๆ รอบตว และน ามาเชอมโยงในชวตประจ าวนได 3. พฒนากลามเนอมอและตาใหประสานสมพนธกนจากการขดเขยนเสน


ขนน า 1. ครพาเดกไปชมการตนจากโทรทศนของโรงเรยน เมอชมเสรจแลวใหเดกบอกเลาประสบการณเกยวกบ

รายการโทรทศนทตนเองเคยชมวา มลกษณะรายการเปนอยางไร 2. ใหเดกเลอกบตรภาพแสดงชอรายการโทรทศนทครเตรยมมาใหถกตอง

ขนสอน 1. ครใหเดกสงเกตภาพในหนงสอเสรมประสบการณ กจกรรม รายการโทรทศนชองโปรดของหน หนา 27

ครสนทนาเกยวกบชองรายการโทรทศน เชน ชองการตน รายการขาว รายการเกมโชว


กจกรรมท 2 รายการโทรทศนชองโปรดของหน หนวย เทคโนโลยเพอการสอสาร



2. ครใหเดกแสดงความคดเหนโดยเลอกระดบความชอบลงในชองทก าหนด ชอบทสด ชอบ ไมชอบ 3. ครใหเดกแตละคนออกมาน าเสนอผลการแสดงความคดเหนของตนเองทมตอรายการโทรทศน โดยครถาม

ค าถามกระตนใหเดกตอบ เชน

เดกๆ ชนชอบรายการโทรทศนใดมากทสด เพราะเหตใด รายการโทรทศนใดทเดกๆ ไมชอบด เพราะเหตใด เดกๆ คดวารายการโทรทศนใดทเหมาะสมกบเดกมากทสด เพราะเหตใด 4. ครใหความรเกยวกบรายการโทรศพทอนๆ ทเหมาะสมกบเดก และเดกควรด เชน รายการสารคดชวตสตว

รายการอาหารส าหรบเดก รายการอนรกษธรรมชาต รายการทองเทยวทวไทย เปนตน

ขนสรป 1. ครและเดกรวมกนตรวจสอบผลการส ารวจและสรปความคดเหนของเดกๆ ทมตอรายการโทรทศนทชนชอบ

จากกจกรรม รายการโทรทศนชองโปรดของหน หนา 27 2. ครใหความรเพมเตมเกยวกบรายการโทรทศนทเหมาะสมกบเดก ควรมลกษณะเนอหาไมรนแรง ไมตอสกน

ใชภาษาทสภาพ อาจเปนรายการการตน เพลง หรอสารคดส าหรบเดก โดยมผใหญดแลใหค าแนะน าและไมควรดตดตอกนเปนเวลานาน


1. สงเกตการบอกความชอบรายการโทรทศนและน าเสนอผลการส ารวจงายๆ ดวยตนเองได 2. สงเกตการสนทนาและการตอบค าถาม 3. สงเกตผลงานการท ากจกรรม รายการโทรทศนชองโปรดของหน


1. โทรทศนของโรงเรยน 2. บตรภาพแสดงชอรายการโทรทศน 3. หนงสอเสรมประสบการณ กจกรรม รายการโทรทศนชองโปรดของหน หนา 27





สาระส าคญ เดกไดเรยนรเกยวกบมารยาททควรปฏบตเมอใชเครองมอสอสาร เชน การรบโทรศพท การพดจาสภาพ

การปฏบตตนทดเมอเลกใชโทรศพท


ค.ป. 1-1 : อานตวเลขอารบก 1-5 ได ว 8.1-15 : ปฏบตตนในการใชเทคโนโลยเพอการสอสารไดอยางถกตองเหมาะสม


1. บอกวธปฏบตตนในการใชโทรศพทได 2. พฒนากลามเนอมอและตาใหประสานสมพนธกนจากการเขยนเสน


ขนน า ครใหเดกสงเกตภาพในหนงสอเสรมประสบการณ กจกรรม มารยาทงามยามใชโทรศพท หนา 28 และ

สนทนาเกยวกบภาพ โดยถามค าถาม ดงน มภาพใดทแสดงใหเหนวา เดกในภาพปฏบตไดถกตองเมอตองใชโทรศพท ภาพใดทเดกๆ คดวาไมควรปฏบต เพราะเหตใด

ขนสอน 1. ครสนทนาซกถามเดกๆ วา “ใครเคยรบโทรศพทบาง” “เดกๆ มวธการพดอยางไร” โดยครขออาสาสมคร

2-3 คน ออกมาเลาเรองประกอบการแสดงบทบาทสมมตใหเพอนฟงหนาชนเรยน


กจกรรมท 3 มารยาทงามยามใชโทรศพท หนวย เทคโนโลยเพอการสอสาร



2. ครใหเดกแบงกลมหรอจบคกบเพอนตามความสนใจ แลวออกมาแสดงบทบาทสมมตเกยวกบมารยาท ในการโทรศพท โดยก าหนดสถานการณใหเดกๆ ชวยกนคดและปฏบตใหถกวธ

สถานการณท 1 : มโทรศพทดงขนทบาน เมอเดกๆ ไปรบควรพดวาอยางไร ... สถานการณท 2 : เมอพดธระทางโทรศพทเสรจแลวเดกๆ ควรปฏบตอยางไร ... สถานการณท 3 : ถามคนโทรศพทมาหาคณแม แตเดกๆ เปนผ รบสายควรปฏบตอยางไร ... 3. ครและเดกรวมกนแสดงความคดเหนเกยวกบมารยาทในการรบโทรศพททควรปฏบตทแตละกลมแสดง

บทบาทสมมตวาเหมาะสมหรอไม อยางไร แลวชวยกนสรป 4. ครสรปความรเพมเตมวา มารยาททดในการพดโทรศพทควรพดดวยน าเสยงสภาพนมนวล ควรมค า

ลงทายครบ / คะ และไมควรวางกระแทกโทรศพท เปนตน

ขนสรป 1. ครใหเดกท ากจกรรมในหนงสอเสรมประสบการณ กจกรรม มารยาทงามยามใชโทรศพท หนา 28 สนทนา

เกยวกบภาพการใชโทรศพท แลวใหเดกขด ลงในชองวางของภาพทควรปฏบต และ ลงในชองวางของภาพทไมควรปฏบต

2. ครและเดกรวมกนตรวจสอบผลงานและความถกตองในการท ากจกรรมรวมกน


1. สงเกตการบอกวธในการปฏบตตนทดในการใชโทรศพทได 2. สงเกตการสนทนาและการท ากจกรรมรวมกนกบผ อน 3. สงเกตการปฏบตตามค าสงและขอตกลง 4. สงเกตผลงานการท ากจกรรม มารยาทงามยามใชโทรศพท


1. โทรศพทจ าลอง 2. หนงสอเสรมประสบการณ กจกรรม มารยาทงามยามใชโทรศพท หนา 28





สาระส าคญ เดกไดเรยนรเกยวกบขอมลสวนตวของตนเองจากการสบคนและสอบถามจากผปกครอง และบนทกขอมล

เพอน าเสนอใหผ อนเขาใจได


ค.ป. 1.1 : เขยนตวเลขอารบกจากขอมลของตนเองได ว 8.1-15 : บอกประโยชนของการใชเทคโนโลยเพอการสอสารไดเหมาะสมกบวย


1. บอกและเขยนขอมลสวนตวของตนเองไดตามวย 2. สบคนขอมลอยางงายและสอสารใหผ อนเขาใจได 3. พฒนากลามเนอมอและตาใหประสานสมพนธกนจากการเขยนเลยนแบบตวเลขและพยญชนะ


ขนน า 1. ครใหเดกเลนเกม ฟงแลวจ า โดยแบงกลมเดก กลมละ 4-5 คน ตามความสมครใจ เมอไดกลมแลว ใหทก

กลมประจ าทเตรยมพรอมในการเลนเกม 2. ครแนะน าวธการเลนเกม ดงน ใหเดกยนเขาแถวเรยงกน แลวใหเดกคนแรกกระซบบอกเพอนคนถดไปเกยวกบชอ อาย เลขท ใหเดกคนถดไปกระซบบอกจนถงคนสดทาย ใหเดกคนสดทายมาบอกขอมลทไดรบมา โดยมเพอนคนแรกตรวจสอบความถกตองของขอมล


กจกรรมท 4 บนทกขอมลสวนตวของหน หนวย เทคโนโลยเพอการสอสาร



ขนสอน 1. ครใหเดกเลนเกม ฟงแลวจ า 2-3 รอบ สลบเปลยนผบอกขอมล 2. ครใหเดกรวมกนแสดงความคดเหนเกยวกบกจกรรม เชน เดกๆ คดวาการทเดกๆ จ าขอมลไมครบถวนทงหมดมสาเหตมาจากอะไร จะมวธใดทจะชวยใหเราจดจ าขอมลตางๆ ได เดกๆ คนใดสามารถจ าขอมลตนเองเกยวกบ เลขทบาน เบอรโทรศพท วน เดอน ปเกด 3. ครขออาสาสมคร 2-3 คน ทจ าขอมลสวนตวของตนเองไดออกมาน าเสนอขอมลใหเพอนๆ ฟงเปนตวอยาง

ขนสรป 1. ครใหเดกสงเกตภาพในหนงสอเสรมประสบการณ กจกรรม บนทกขอมลสวนตวของหน หนา 29 สนทนา

เกยวกบขอมลทเดกกบผปกครองตองชวยกนบนทก 2. ครใหเดกไปสบคนขอมลแลวเขยนลงในชองวา (ใหผปกครองชวยกรอกขอมล) แลวบอกเลาใหลกฟง แลว

น าผลงานการท ากจกรรมมาน าเสนอหนาชนเรยนในวนรงขน 3. ครบอกประโยชนของการจ าขอมลสวนตวของตนเองใหเดกฟงวา การทเดกๆ สามารถจ าขอมลของตนเอง

ได เชน เลขทบาน เบอรโทรศพทบาน เบอรโทรศพทคณพอ คณแม หากเกดการพลดหลงกบผปกครอง เดกๆ กสามารถน าขอมลของตนเองบอกกบคณต ารวจใหชวยเหลอพากลบบานได


1. สงเกตการบอกขอมลสวนตวใหผ อนเขาใจไดตามความสามารถ 2. สงเกตการสนทนาและการตอบค าถาม 3. สงเกตการท ากจกรรมกลมรวมกนกบผ อน 4. สงเกตผลงานการท ากจกรรม บนทกขอมลสวนตวของหน


1. เกม ฟงแลวจ า 2. หนงสอเสรมประสบการณ กจกรรม บนทกขอมลสวนตวของหน หนา 29


สนกเรยนรโดยใชโครงงานเปนฐาน Project-Based Learnini (PBL)

แผนการสอนสาระที่ 4 สิ่งต่างๆ...

Documents