aanbod secundair 1314

Aanbod secundair onderwijs2013-2014

workshopsdemolessenlezingencampusbezoekenstudiekeuzebegeleiding

2

In deze brochure vindt u het educatieve aanbod van de HoGent voor het secundair onderwijs. Het aanbod omvat interactieve workshops, boeiende demolessen en interessante lezingen voor vlijtige vingers en wijze neuzen met focus op de derde graad van het secundair onderwijs. ‘Al doende leert men’ is een motto dat de HoGent hoog in het vaandel draagt. Bovendien heeft de HoGent heel wat expertise in huis en faciliteiten ter be-schikking die in het secundair onderwijs niet voorhanden zijn. Deze zaken stellen wij graag ter beschikking om bij te dragen aan de vorming van de leerlingen uit het secundair. De HoGent erkent tevens de noodzaak aan het correct informeren van jongeren over onderzoek, wetenschappen en technologische innovaties. Naast workshops, demolessen en lezingen wil de HoGent ook haar steentje bijdragen bij de studiekeuzebegeleiding van de leerlingen. Een bewuste en doordachte studiekeuze leidt namelijk tot een succesvolle studieloopbaan en gemotiveerde studenten. Infosessies over opleidingen kunnen met work-shops en rondleidingen gecombineerd worden tot een leerrijke (halve)daguitstap naar de tofste hogeschool van Vlaanderen.

Tot binnenkort!

PraktischVoor de meeste workshops en lezingen worden de praktische afspraken in overleg met de leerkracht(en) van het secundair onderwijs en de betrokken contactpersonen van de HoGent vastgelegd. Bij interesse voor een bepaalde workshop/lezing/infosessie/campusbezoek: neem gewoon contact op. Samen bekijken we de mogelijkheden. De meeste workshops, lezingen, infosessies of campusbezoeken zijn gratis.

www.hogent.be/aanbodSOvoor wie ons aanbod liever online ontdekt

Dienst Communicatie

Kortrijksesteenweg 14BE-9000 Gent09 243 33 [email protected] www.hogent.be

Colofon

eindredactieKristien LievensIsabelle ClaeysMaaike TeirlinckLine Woodall

fotografie Luk Monsaert, archief HoGent

drukGoekint Graphics nv

datum Augustus 2013

verantwoordelijke uitgeverDienst CommunicatieHogeschool Gent

Aanbod secundair onderwijs

32013 – 2014

— Brood, kaas, bier, chocolade … In etenschappen volgen we een aantal voedingsmiddelen van basisgrondstof tot eindproduct. Hierbij belichten we ondermeer de ingrediënten en chemische samenstelling, het productieproces, de nieuwe trends in de voedings-technologie en nog veel meer. Neem een kijkje op www.etenschappen.be

— RoboCup Junior (RCJ) is een robotwedstrijd voor het basis- en secundair onderwijs. Leerlingen bouwen hun eigen robot en nemen deel aan een internationale wedstrijd. Met dansende robots maken ze een onvergetelijke voorstelling en geven het beste van zichzelf. Ze kunnen hun robot helemaal in stijl ‘kleden’ en eventueel zelf meedoen met de dans. In de reddingsopdracht moeten de leerlingen hun slachtoffer uit een moeras redden; de toestand is te gevaarlijk om menselijke redders uit te sturen. Durven uw leerlingen deze uitdaging aan? Surf dan naar www.robocupjunior.be.

— Wetenschap en technologie zijn saai? Niet bij I love IT! Leerlingen van de tweede en derde graad van het ASO, TSO en KSO kunnen gratis workshops volgen bij bedrijven, onderzoekers en hogescholen en dit overal in de Vlaanderen en Brussel. Leren programmeren, de R&D-afdeling van een bedrijf bezoeken, games ontwikkelen, de verschillende IT-functies ontdekken in een rollenspel, een CEO uitnodigen in de klas... Het kan allemaal! Ontdek het ruime aanbod op www.i-love-it.be.

— De HoGent is stuurgroeppartner bij de Vlaamse Technologie Olympiade en de Vlaamse Jeugd Technologie Olympiade en gaat zo op zoek naar het beste technische brein. Surf naar www.technologieolympiade.be voor meer info.

— Ook kinderen van 9 tot 12 jaar kunnen regelmatig les volgen aan de HoGent tijdens de kinderuniversiteiten. Een kinderuniversiteit is er voor nieuwsgierige aagjes die willen weten hoe het er in het hoger onderwijs aan toe gaat. Je bent voor heel eventjes student en krijgt les zoals ‘echte’ studenten, volgt laboratorium-sessies zoals ‘echte’ studenten of gaat op veldonderzoek zoals ‘echte’ studenten. En na afloop … krijg je een diploma! Alle info op www.kinderuniversiteit.be

— www.360graden.be: Ben je geïnteresseerd in wetenschap? Ben je leerkracht en op zoek naar interessante didactische activiteiten voor je leerlingen? Of zijn je kinderen geboeid door wetenschap en techniek? Dan is deze website iets voor jou! Surf snel naar www.360graden.be en meld je aan voor onze nieuwsbrieven!

— www.ikhebeenvraag.be: Je hebt een wetenschappelijke vraag? Stel ze aan wetenschappers van 32 Belgische onderzoeksinstellingen, universiteiten en hogescholen (waaronder ook de HoGent) op www.ikhebeenvraag.be. Of kom naar één van onze weten-schapscafés in Gent en in Kortrijk voor een wetenschappelijke babbel aan de toog: www.wetenschapscafegent.be, www.wetenschapscafekortrijk.be.


52013 – 20144

VO

ORW

OO

RD

Inh

ou

d

33 Begeleiding en jurering bij de geïntegreerde proef (TSO) en onderzoekscompetenties (ASO)

35 Voorstelling van de opleidingen

37 Live!

09 Workshops, demolessen en lezingen

Economie

10 Van post-it tot billboard voor doe-het-zelvers

10 Scoren met PowerPoint11 Ontdek de ondernemer in jezelf11 Hoe groot is jouw ecologische

voetafdruk?12 Tevreden met je eigen school?12 Red The Fresh Connection13 Mijn rechten als consument13 Failliet: het einde van de wereld?14 Het mysterie Google ontrafeld14 Schuilt er een aanstormend

reclametalent in jou?

Gedragswetenschappen

15 De buitenklas

Aardrijkskunde

15 De landmeter en zijn instrumenten

Chemie

16 Biotechnologie voor uw pintje bier16 Microbiologie in de brouwerij17 Schimmel versus gist: als broer en zus

en toch verschillend …17 Natuurvriendelijke synthese en analyse

van biodiesel18 Invloed van (zware) metalen op het

leven (NIEUW!)

Biologie

18 Beestig groen19 Bloed van A tot Z20 Maak je eigen gezonde pizza!20 Allemaal beestjes. Microscopisch

onderzoek van bacteriën in yoghurt20 Leve(nde) zuivel!

21 Geneesmiddelen maken21 Anticonceptie22 Invloed van (zware) metalen op het

leven (NIEUW!)

Wiskunde

22 Lost een computer al jouw problemen op?

Elektromechanica

23 Tussen de polen (NIEUW!)23 3D printing24 3D printing ism RTC Oost-Vlaanderen

(onder voorbehoud)24 Flow4U ism RTC Oost-Vlaanderen

(onder voorbehoud)

Houttechnieken

25 Labo’s houttechnologie ism RTC Oost-Vlaanderen (onder voorbehoud)

26 Maandagprogramma houttechnologie

Mode en textiel

26 Creëer je eigen Avatar27 Onzichtbaar textiel27 The story behind jeans

Informatica-ict

28 Assembleer je eigen computer28 Follow the message!29 Game development: zet een

schuifpuzzel naar je hand29 Lost een computer al jouw problemen

op?30 Ontwerp je eigen webpagina30 Slimmer dan je smartphone!31 Het gebruik van LaTeX

Talen (NIEUW!)

31 Taalbad Frans/Engels in het taallab


76 2013 – 2014

Inh

ou

d

Workshops, demolessen & lezingen

2013 – 2014


Economie

Van post-it tot billboard voor doe-het-zelvers

Al eens geprobeerd om zelf een coole flyer te maken, of een folder of een postkaart ? Natuurlijk kan Word je daarbij wel een beetje helpen. Maar wie gaat voor een sterk eindresultaat probeert beter eens de mogelijkheden uit van een echt professioneel programma zoals bijvoorbeeld InDesign. In deze workshop maak je in een handomdraai je eigen creatieve flyer. En ondertussen pik je nog wat handige termen, tips & tricks mee over drukwerk en grafisch design.

WorkshopDatum: na onderling overleg

Doelgroep: 3de graad ASO en TSO

Duur van de activiteit: 2 uur

Max. aantal leerlingen: 20

Plaats: campus Schoonmeersen Gent

Contact: Jeroen Goossens

[email protected] of 09 243 22 04

Info: www.hogent.be/fbo > aanbod secundair

Scoren met PowerPoint

Iedereen kan wel met PowerPoint een presentatie in elkaar steken. Maar meestal zorgt dat niet onmiddellijk voor een ‘wauw-effect’. PowerPoint heeft namelijk een pak meer in petto dan die tamelijk saaie basisfuncties die iedereen wel kent. Haal eens het maximum uit je presentatie. Want wees gerust: na deze workshop zal jouw creatie met kop en schouders boven alle andere uitsteken. Je zal vlot leren gebruik maken van thema en model. Je concept zal tot leven komen door er beelden, filmpjes en geluid aan toe te voegen. Je tekst zal letterlijk van het scherm afspatten. Zoiets heet: scoren met een presentatie. En je kan er maar beter wat ‘pro’ in zijn. Want presentaties zal je je hele studentencarrière moeten maken. En onthou: hoe sterk je inhoud ook is, als je die moet overbrengen met een saaie presentatie zal je nooit de hoofdvogel afschieten.









Ontdek de ondernemer in jezelf

Ondernemen: je eigen zaak runnen, je eigen creativiteit uitwerken. Je dromen realiseren. Ervoor gaan. Momenteel kent ons land veel succesvolle jonge ondernemers. Ook student-ondernemers. Jongens en meisjes nauwelijks ouder dan jij. Met een eigen business. Cool. Maar wat betekent dat nu eigenlijk: ondernemen? Word je als ondernemer geboren of kan je die vaardigheden ook leren? Wat typeert een succesvolle ondernemer? En waarom loopt het zo vaak fout bij de opstart? Hoe kan je als jonge ondernemer concreet je slaagkansen verhogen? In deze workshop gaan we het ondernemerschap eens van heel dichtbij bekijken. We bespreken de uitdagingen maar ook de knelpunten. En met al die info in the pocket kan je daarna voor jezelf afchecken hoe het nu zit met je eigen ondernemersmicrobe. Een workshop die je leven voorgoed kan veranderen. Want misschien ben ook jij na afloop definitief gebeten door het ondernemen.









Hoe groot is jouw ecologische voetafdruk?

Dat ons milieu letterlijk van levensbelang is betwijfelt niemand meer. Alle voor-spellingen wijzen ook uit dat milieu wereldwijd het belangrijkste topic op de politieke agenda zal worden gedurende de volgende decennia. Nooit tijdverlies dus om jezelf even te gaan ingraven in deze relevante materie. En bovendien ook concrete antwoorden te krijgen op de vele vragen die mensen hebben over milieu, ecologie en duurzame ontwikkeling. Want via deze interactieve workshop zal je helder inzicht krijgen zodat je je eigen standpunt beter kan onderbouwen. En ook met argumenten anderen van jouw standpunt kan overtuigen. Want wat betekent nu concreet duurzame ontwikkeling? En hoe kan je zelf als burger duurzamer gaan leven en consumeren? Een idee trouwens van je ecologische voetafdruk? En je blijft ook geen student. Al eens nagedacht hoe je als toekomstig professional je steentje kan bijdragen tot een beter milieu en een concrete duurzame ontwikkeling? Deze workshop verruimt je blik.










1110 2013 – 2014

Wo

rksh

op

s, d

emo

less

en &

lezi

ng

en W

orksh

op

s, dem

olessen

& lezin

gen

Tevreden met je eigen school?

Marktonderzoek schrikt vele mensen af wegens zogezegd saai, veel te moeilijk, niets dan cijfers en analyse. Of omdat men denkt dat marktonderzoek alleen maar over enquêtes gaat. Niets is minder waar. Marktonderzoek is zoveel meer. Marktonderzoek is niet alleen super boeiend. Marktonderzoek is ook absoluut nodig om een klaar zicht te krijgen op allerlei situaties en ontwikkelingen. Want het is pas als je betrouwbare resultaten hebt dat je ook effectief een goede basis legt om verstandige acties te gaan ondernemen . Met deze workshop nemen we gewoon de proef op de som: we gaan zelf een marktonderzoek op touw zetten en wel over je eigen school. We bekijken samen stap voor stap hoe je een dergelijk onderzoek degelijk voorbereidt en hoe je de resultaten verwerkt en interpreteert. Kom er alles over te weten in deze boeiende workshop en organiseer eens een professioneel tevredenheidsonderzoek dat over je eigen secundaire school gaat. Benieuwd naar de resultaten?



Duur van de activiteit: 2-3 uur


Plaats: campus Schoonmeersen Gent en campus

Aalst




Red The Fresh Connection

The Fresh Connection is een cool interactief business game dat je logistiek en organisatorisch inzicht aanscherpt en checkt of je een sterke schakel bent in een team. En het zal nodig zijn. Want The Fresh Connection is namelijk een verlieslatende fruitsaponderneming met het failliet dat als een spook bedreigend aan de horizon opdoemt. Zal jouw team redding kunnen brengen? De uitdaging: de business opnieuw winstgevend maken. In deze workshop splitsen we op in competitieve teams en alle teams gaan ronde na ronde het beste van zichzelf geven om zo slim mogelijke beslissingen te nemen om het lot van dit zieke bedrijf gunstig te doen keren. Er zijn telkens 4 rollen te spelen: de sales manager, de purchase manager, de supply chain manager en de operational manager. Dure woorden waarvan je snel zal doorhebben welke vlag de lading dekt en wat jouw specifieke input kan zijn in het verhaal. Via multiple choice moet elk team telkens proberen de moderator te overtuigen om een bepaalde richting in te slaan. Wie zal er in slagen om The Fresh Connection na 1 jaar opnieuw winstgevend te maken? Neem de uitdaging aan en gooi je in de ring. Je zal versteld staan van je eigen zakelijk inzicht.









Mijn rechten als consument

In ons land zijn consumenten zeer goed beschermd en beschikken zij over tal van rechten. Jammer genoeg zijn zij hiervan zelden goed op de hoogte. Ken jij je rechten als consument? Mag een telefoon- of internetprovider een klantenabonnement aangegaan voor één jaar na afloop van deze termijn zomaar verlengen? Wat als een winkelketen een spectaculaire promotie voert, maar er onvoldoende producten in voorraad blijken te zijn? Welke garantietermijn moeten verkopers minimaal in acht nemen? En hoe kan ik als consument zeker zijn dat de prijzen tijdens de solden werkelijk verlaagd werden? De bedoeling van deze workshop is om aan de hand van concrete voorbeelden tot een interactieve discussie te komen en enkele basisprincipes van het consumentenrecht bloot te leggen.





Plaats: campus Mercator




Failliet: het einde van de wereld?

Je moet tegenwoordig maar eventjes een flits van het nieuws meepikken en je wordt al onmiddellijk met de neus op de harde realiteit gedrukt. Het aantal faillissementen in ons land blijft maand na maand stijgen. Maar wat betekent dat nu concreet: failliet gaan? Hou je dan alleen nog een stoel, een tafel en een bed over? En kan je daarna eigenlijk nog een zaak opstarten? En waar komt zo’n faillissement vandaan? Sommige falingen zouden ook frauduleus zijn, hoor je weleens. Wat kan dat dan wel betekenen? Met deze workshop krijg je inzicht in wat een faillissement exact is en welke gevolgen het heeft. Via een groepsdiscussie worden enkele stellingen rond ondernemen en failliet gaan besproken. Je krijgt een klaar inzicht in het mechanisme van een faillissement. En inzicht is de beste remedie tegen blinde angst. Want het is juist de angst om te falen die veel jonge talenten ervan weerhoudt om zelf als ondernemer op te starten. Kom in deze boeiende workshop tips opsteken van starters. Maar ook van herstarters die opnieuw een eigen zaak uit de grond hebben gestampt na een faillissement. En met succes. Deze workshop leert je zien: de valkuilen en hoe ze te vermijden. De opportuniteiten en hoe ze te grijpen.





Plaats: campus Aalst en campus Schoonmeersen

Gent





1312 2013 – 2014

Wo

rksh

op

s, d

emo

less

en &

lezi

ng

en W

orksh

op

s, dem

olessen

& lezin

gen

Gedragswetenschappen

De buitenklas

In “De buitenklas” van de HoGent faculteit Mens en Welzijn maken de leerlingen op een actieve manier kennis met zichzelf en de groep. Via een parcours van vaste en losse toestellen uit het gamma van out- door adventure wordt fysiek en reflectief gewerkt rond aspecten van kennismaking, samenwerking en exploratie van eigen individuele mogelijkheden. Ervarend leren in de buitenlucht stimuleert tot totaal of integraal leren; deelnemers worden aangesproken zowel op rationele, fysieke, sociale en emotionele kwaliteiten. Door de niet-routinematige concrete opdrachten is het leereffect indringend en confronterend. In deze workshop willen we dan ook de leerlingen op een aangename en actieve manier laten kennismaken met het (sociaal)functioneren van zichzelf in en met de groep. Leren in “De buitenklas” is gewoon buiten of buitengewoon!

WorkshopDatum: na onderling overleg en onder voorbehoud

van gunstige weersomstandigheden

Doelgroep: 6de jaar ASO en TSO, alle richtingen


Max. aantal leerlingen: 10 deelnemers per groep

Plaats: campus Schoonmeersen Gent; gebouw A

Kleding: graag losse kleding, goede schoenen en zo

nodig een regenjas

Contact: [email protected]

Info: www.hogent.be/fmw

Aardrijkskunde

De landmeter en zijn instrumenten

Enig idee wat die landmeter daar in jouw straat of op het nabijgelegen bouwterrein uitvoert? De bachelor vastgoed- landmeten aan de faculteit Natuur en Techniek van de HoGent maakt je dit graag duidelijk! We starten de workshop met een leuke voorstelling van de opleiding en lichten de diverse beroepsmogelijkheden en het takenpakket van de landmeter- expert toe: geometrische situering van terreinpunten, maatvoering bij de realisatie van bouwwerken, grensbepaling, kabel- en leidingregistratie, schattingen en plaatsbeschrijvingen… Daarna gaan de leerlingen zelf aan de slag. Ze brengen een stukje van campus Schoonmeersen Gent in kaart en maken gebruik van enkele basistoestellen, het GPS-toestel of misschien wel de 3D-laserscanner, ons meest geavanceerde apparaat. Zo een scanner meet in een mum van tijd miljoenen punten op, wat het mogelijk maakt om een 3D-model te genereren. Afhankelijk van het weer gaan we binnen of buiten aan de slag.


Doelgroep: 3e graad van de wetenschappelijke

richtingen van ASO en TSO




Kleding: bij regenweer aangepast schoeisel en

regenkleding meebrengen

Contact: Isabelle Claeys


Info: www.hogent.be/fnt >aanbod secundair

Het mysterie Google ontrafeld

Google: de machtigste zoekmachine uit de virtuele wereld. Iedereen kent Google. Iedereen werkt ermee. Iedereen staat keer op keer versteld van wat Google allemaal kan. Maar heel weinig mensen weten hoe Google eigenlijk werkt. En waar Google zijn geld vandaan haalt. Want voor ons is het een gratis service. Welk businessmodel schuilt hier achter ? Wel, is het je al opgevallen dat er soms spontaan reclameboodschappen op je scherm oppoppen als je een zoekopdracht geeft aan Google? En waarom de ene keer wel en de andere keer niet? En hoe komt het dat die ads verschillend zijn al naargelang je zoekopdracht? Enig idee trouwens hoeveel zo’n reclameboodschap kost aan een adverteerder of een merk ? En wat dacht je ervan om eens zelf zo’n ad in mekaar te steken. Kom je licht opsteken in deze zeer toegepaste interactieve workshop. Je leert er niet allen de verschillen tussen het zogeheten SEA (search engine advertising) en SEO (search engine optimalisation). Na afloop kan je een eigen advertentie aanmaken in Google AdWords inclusief een scherp inzicht in welke elementen daarbij belangrijk zijn.





Plaats: campus Aalst en campus Schoonmeersen

Gent




Schuilt er een aanstormend reclametalent in jou?

Hoe werkt reclame? Als een merk een campagne wil lanceren, welke verschillende stappen gaan ze dan doorlopen om er een succesverhaal van te maken? Wat betekent creativiteit in deze wereld van media en agentschappen? Zijn reclamemensen wereldvreemde artiesten? Zijn ze geniaal? Of zijn het gewoon handige verleiders die zwaktes commercieel uitbuiten en ons met mooie praatjes proberen opdringen wat we in feite niet echt nodig hebben? In deze flitsende workshop gaan we aan de hand van een aantal coole campagnes analyseren wat de ingrediënten zijn van het succes. Waarom slaat bijvoorbeeld Nike zo geweldig aan en vind je vele andere commercials stomvervelend? Als je ze al gezien hebt tenminste. En eenmaal je inzicht hebt in een aantal sleutelmechanismen mag je eens zelf aan de slag. Je krijgt een concrete client briefing met een opdracht om het concept van een campagne uit te werken inclusief het campagnebeeld op een moodboard. En dan is het kwestie van creatief te brainstormen en het maximum uit je team te halen. En het resultaat te komen verdedigen in een pitch zoals de reclamejongens/meisjes het graag noemen. En natuurlijk gaat de adverteerder voor het meest inspirerende concept met de beste garantie op een sterk resultaat. En dat team verdient een award.










1514 2013 – 2014

Wo

rksh

op

s, d

emo

less

en &

lezi

ng

en W

orksh

op

s, dem

olessen

& lezin

gen

Schimmel versus gist: als broer en zus en toch verschillend …

Gisten en schimmels zijn soms noodzakelijk om levensmiddelen te produceren. De schimmelkaas is daar een mooi voorbeeld van. Daarnaast worden in sommige voedingsmiddelen schimmels geweerd. Schimmelgroei op brood bijvoorbeeld maakt het brood dan weer niet meer eetbaar, terwijl gist bijdraagt tot het vormen van het brood en bijdraagt tot de aromavorming. Deze groep van micro-organismen wordt van dichtbij bekeken en er wordt duidelijk gemaakt wanneer ze gewenst zijn en wanneer ze ongewenst zijn. Een schimmel en een gist worden uit voedingsmiddelen geïsoleerd en op specifieke voedingsmedia geënt. Een microscopisch onderzoek toont duidelijk de morfologische verschillen aan. Daarnaast worden enkele technieken uitgevoerd om voedingsmiddelen te bewaren.

WorkshopDatum: na onderling overleg, bij voorkeur 2de

semester

Doelgroep: bij voorkeur leerlingen uit

wetenschappelijke richtingen met praktische

ervaring



Materiaal: labjas en metalen spatels meebrengen

(indien mogelijk). Nota’s bij de workshop te

verkrijgen op aanvraag.




Info: www.hogent.be/fnt > aanbod secundair

Natuurvriendelijke synthese en analyse van biodiesel

Je moet al geruime tijd op een andere planeet hebben gewoond wil je de termen biomassa, energieplan, groene stroom, biobrandstoffen, Kyoto-normen en dergelijke niet kennen. Het wankel evenwicht van ons milieu, de toenemende brandstofprijzen, de nakende schaarste van de natuurlijke rijkdommen of het toenemende verkeer verplichten politici en wereldleiders tot een zoektocht naar alternatieve brandstoffen.

Biodiesels vormen een van de interessantste biobrandstoffen die als vervangmiddelen voor fossiele brandstoffen kunnen dienen. De synthese, de ontwikkeling en de karakterisering van biodiesel is vandaag een ‘hot item’ bij chemische bedrijven die werkzaam zijn in de energieproductie. In dit laboratorium is het de bedoeling dat je zelf biodiesel maakt uit olie en die daarna gaat analyseren.

WorkshopDatum: januari, februari, mei of juni 2014

Doelgroep: bij voorkeur leerlingen uit

wetenschappelijke richtingen richtingen van

ASO en TSO


Duur van de activiteit: 2,5 uur

Materiaal: Labjas meebrengen (indien mogelijk)




www.hogent.be/fnt > aanbod secundair

Chemie

Biotechnologie voor uw pintje bier

Bier is het resultaat van het werk van de brouwerijgist en van de brouwer die daarvoor de nieuwste technologieën gebruikt. Een gamma aan technieken zijn verweven met het brouwproces: mouten, extraheren, filtreren, koken, centrifugeren, fermenteren, pasteuriseren … Tijdens deze lezing komen alle aspecten van bier en van het brouwproces aan bod. Aansluitend is een passende degustatie mogelijk.

LezingDatum: na onderling overleg

Doelgroep: 3de graad van de wetenschappelijke


Duur van de activiteit: minstens 1 uur (vraagstelling

niet inbegrepen)

Plaats: op verplaatsing of op campus

Schoonmeersen Gent




Microbiologie in de brouwerij

Twee halve dagen werken de leerlingen in gespecialiseerde laboratoria voor mouterij- en brouwerijtechnologie, fermentatietechnologie en microbiologie. De eerste halve dag starten ze een isolatie op van gisten en bacteriën uit bier en van schimmels uit graan. Hiervoor gebruiken ze algemene en selectieve voedingsbodems en voeren ze op aseptische wijze entingen uit. Daarnaast bepalen ze het vochtgehalte in gerst en mout. De tweede halve dag bestuderen de leerlingen de bekomen microbiologische resultaten van de eerste halve dag. Met behulp van een ElISA techniek onderzoeken de leerlingen ook graan op eventueel aanwezige mycotoxinen. Op school kunnen de geïsoleerde micro-organismen eventueel microscopisch bestudeerd worden aan de hand van verkregen richtlijnen bij de workshop.

WorkshopDoelgroep: bij voorkeur leerlingen uit

wetenschappelijke richtingen met praktische

ervaring


Duur van de activiteit: twee halve dagen, tussentijd

minimum 3 dagen en maximum 1 week

Materiaal: labjas en metalen spatels meebrengen

(indien mogelijk). Nota’s bij de workshop vooraf te

verkrijgen op aanvraag.






1716 2013 – 2014

Wo

rksh

op

s, d

emo

less

en &

lezi

ng

en W

orksh

op

s, dem

olessen

& lezin

gen

Bloed van A tot Z

Hoe hoog is mijn cholesterol? Ik voel me nogal flauw, heb ik een hypoglycemie? Welke bloedgroep heb ik? Is een bloedtransfusie wel veilig? In deze halve dag worden de leerlingen vertrouwd gemaakt met enkele courante labtechnieken die een antwoord kunnen geven op de bovengestelde vragen. Alle bepalingen gebeuren met een door ons gekend bloedstaal dat veilig verklaard werd door het bloedtransfusiecentrum. We beginnen met het maken van een bloeduitstrijkje op een draagglaasje en bekijken dit onder een microscoop, zodat de leerlingen de verschillende soorten bloedcellen leren onderscheiden. Nadien gaan we de bloedgroep van het ‘onbekend’ bloedstaal laten bepalen. Deze bepaling gebeurt met specifieke antilichamen tegen bloedantigenen. De leerlingen voeren zelf de testen uit onder onze begeleiding. Ze kunnen, als ze dit willen, hun eigen bloedgroep controleren aan de hand van een druppeltje bloed verkregen via een vingerprikje. Met dezelfde vingerprik onderzoeken ze het totaal aan cholesterol en glucose in het capillair bloed met een handig zaktoestel (POCT). De ideale introductie in de biomedische wereld van de laboratoriumtechnologie.

WorkshopDatum: 8 november 2013 (namiddag)

7, 14 en 21 januari 2014 (voormiddag)

27 mei 2014 (voormiddag)

3, 10 en 17 juni 2014 (voormiddag)




Materiaal: labjas vereist

Plaats: campus Vesalius



Maak je eigen gezonde pizza!

Vele industriële pizza’s passen niet in een evenwichtige voeding. Toch blijft de pizza een lekkere hap die velen kunnen bekoren. Door aanpassing van de ingrediënten van een pizza kan er een recept gecreëerd worden dat zeker lekker, gezond en evenwichtig is. Deze workshop gaat van start met een verduidelijking van de actieve voedingsdriehoek. In het tweede gedeelte van de activiteit kunnen de leerlingen zelf een volkorenpizza bereiden. Elke student kan in onze didactische keuken zijn eigen pizza bereiden. De workshop loopt na het bakken ten einde bij het smullen van de eigen gezonde pizza.

Workshop Datum: 7, 14 en 21 januari 2014 (voormiddag)


Doelgroep: 2de en 3de graad ASO en TSO



Materiaal: keukenschort




Invloed van (zware) metalen op het leven (NIEUW!)

Door toedoen van de mensen, wordt de natuur steeds meer en meer vervuild. Naast allerhande kunststoffen die niet door de natuur kunnen afgebroken worden, komen er veel (zware) metalen vrij in de natuur. Deze metalen zijn schadelijk voor levende wezens omdat zij de werking van de cellen beïnvloeden met celdood als gevolg. De impact van een vervuiling met (zware) metalen wordt gedemonstreerd aan de hand van een experiment. In groepjes van 2 voert men ook zelf een experimentje uit met oplossingen van een metaal en gistcellen. Na het experiment kunnen de leerlingen de impact besluiten.

WorkshopDatum: september 2013, januari of september 2014

Doelgroep: 3de graad secundair onderwijs



Materiaal: labjas verplicht




info: www.hogent.be/fnt > aanbod secundair

Biologie

Beestig groen

Wil jij zelf ontdekken hoeveel verschillende soorten insecten en mijten er op een plant voorkomen? Zoek je mee naar nuttige organismen die schadelijke insecten en mijten onder controle houden? Bij ons ontdek je de wonderlijke wereld van de ongewervelden. Met stereomicroscopen en determinatiesleutels kan je zelf aan de slag om de verscheidenheid aan insecten en mijten te leren kennen. Uitgerust met zoekkaarten, loupes en vangmateriaal gaan we buiten op zoek naar predatoren en parasieten van schadelijke organismen.

Workshop Datum: september-oktober 2013 en april-mei 2014

(na onderling overleg)


Max aantal leerlingen: 25

Duur: 3 uur

Plaats: campus Melle





1918 2013 – 2014

Wo

rksh

op

s, d

emo

less

en &

lezi

ng

en W

orksh

op

s, dem

olessen

& lezin

gen

Geneesmiddelen maken

Deze interactieve workshop maakt leerlingen vertrouwd met enkele courante labtechnieken voor het maken van geneesmiddelen. Via een korte introductie bouwen de leerlingen inzicht en kennis op over het ‘wat?’, ‘hoe?’ en ‘waarom?’.

Na deze inleiding gaan de leerlingen aan de slag met het maken van preparaten onder begeleiding, zoals ze ook gemaakt worden in de apotheek. De leerlingen kunnen dan zelf preparaten met medicinale waarde aanmaken, zoals zalven, zetpillen, capsules, crèmes, emulsiezalven, enz. Voor deze workshop is een labjas vereist.

WorkshopDatum: 6 november 2013 (namiddag)

7, 14 en 21 januari 2014 (voormiddag)

27 mei 2014 (voormiddag)





Materiaal: labjas




Anticonceptie

Anticonceptie is een belangrijk thema voor leerlingen uit het secundair. De term slaat op (een verzameling) technieken die bedoeld zijn om zwangerschap te voorkomen na geslachtsgemeenschap. In de vorm van een interactieve lezing kunnen de leerlingen kennismaken met de verschillende methoden van anticonceptie, de betrouwbaarheid ervan en andere aanverwante thema’s. Deze interactieve lezing is mogelijk op locatie bij de vrager.


Doelgroep: 2de en 3de graad ASO en TSO


Max. aantal leerlingen: onbeperkt

Plaats: in de secundaire school zelf

Contact: Ilse De Mares



Allemaal beestjes. Microscopisch onderzoek van bacteriën in yoghurt

In deze interactieve workshop worden de leerlingen eerst ingeleid door een kijk op de Belgische Wetgeving: welke bacteriën en andere ingrediënten mogen aanwezig zijn in yoghurt, gefermenteerde melk,… Ook de bereiding wordt toegelicht: de microbiële culturen zijn belangrijk voor het gunstige gezondheidseffect van yoghurt. Vervolgens kunnen de leerlingen zelf een microscopisch onderzoek uitvoeren (vergroting 1000x) waarbij verschillende yoghurtmerken onderzocht en besproken worden.

WorkshopDatum: 9, 16, 23 en 30 januari 2014 (namiddag)

5 en 12 juni 2014 (namiddag)




Materiaal: labojas




Leve(nde) zuivel!

De leerlingen krijgen een klassikale inleiding op het productieproces van de diverse zuivelproducten, ze voeren een smaaktest uit en brengen een bezoek aan het labo voor zuiveltechnologie. Ze maken kennis met installaties voor kaasproductie, pasteurisatie en microbiologische analyse. Het aspect ‘probiotische eigenschappen’ van gefermenteerde zuivel komt tevens aan bod. Vervolgens bestuderen de leerlingen in kleinere groepjes elk 1 aspect van yoghurt of plattekaas: smaak, chemische en microbiële eigenschappen. Een bezoek aan de labo’s zuiveltechnologie, analytische scheikunde en microbiologie kan hierbij niet ontbreken. De workshop wordt afgerond met een klassikale nabespreking over de bekomen resultaten. Om het boeiend te houden, raden wij aan om het onderwerp ‘zuiveltechnologie’ in de reguliere lessen van de derde graad nog niet uitvoerig te bespreken. Elke leerling voert zelfstandig proefjes uit, een labojas is dus absoluut noodzakelijk.





Duur van de activiteit: 3 tot 4 uur

Materiaal: labjas






2120 2013 – 2014

Wo

rksh

op

s, d

emo

less

en &

lezi

ng

en W

orksh

op

s, dem

olessen

& lezin

gen

Elektromechanica

Tussen de polen (NIEUW!)

We gaan op ontdekking in de wereld van magneten en elektromagnetisme. Aan de hand van enkele grappige en minder voor de hand liggende proeven worden begrippen zoals aantrekken, afstoten, Lorentzkracht enz. duidelijk gemaakt. Enkele titels van experimenten zijn: de dansende ballerina, de elektromagnetische speeltuin, het elektromagnetisch treintje, de deurbel, de elektromagnetische kunstschilder, … Actief experimenteren staat centraal in deze workshop.

WorkshopDatum: januari 2014

Doelgroep: 2e graad ASO, TSO, BSO en 3e graad

KSO

Max. aantal leerlingen: 12 tot 20

Duur van de activiteit: 2 tot 3 uur





3D printing

In deze demoles ontdek je alles over 3D-printers, de printer van de toekomst. We doorlopen alle stappen die nodig zijn om een object in 3D te printen en bekijken hoe zo een printer werkt en wat de mogelijkheden zijn. In deze demoles krijgen de studenten niet enkel een overzicht van de professionele technieken maar krijgen ze ook de mogelijkheid om eventjes met de lowbudget printers (RepMan, Ultimaker, Makerbot, RepRap,..) te werken.

DemolesDatum: na onderling overleg




Duur van de activiteit: 3 uren





Invloed van (zware) metalen op het leven (NIEUW!)

Door toedoen van de mensen, wordt de natuur steeds meer en meer vervuild. Naast allerhande kunststoffen die niet door de natuur kunnen afgebroken worden, komen er veel (zware) metalen vrij in de natuur. Deze metalen zijn schadelijk voor levende wezens omdat zij de werking van de cellen beïnvloeden met celdood als gevolg. De impact van een vervuiling met (zware) metalen wordt gedemonstreerd aan de hand van een experiment. In groepjes van 2 voert men ook zelf een experimentje uit met oplossingen van een metaal en gistcellen. Na het experiment kunnen de leerlingen de impact besluiten.

WorkshopDatum: september 2013, januari of september 2014

Doelgroep: 3de graad secundair onderwijs



Materiaal: labjas verplicht




info: www.hogent.be/fnt > aanbod secundair

Wiskunde

Lost een computer al jouw problemen op?

De deelnemers krijgen een alledaags probleem voorgeschoteld. Na analyse van het probleem wordt er door logisch redeneren een oplossing gezocht (algoritmen). Aan de hand van de workshop ondervindt de deelnemer dat logisch en gestructureerd redeneren leidt tot gestructureerde oplossingen voor alledaagse problemen. De beredeneerde oplossing wordt daarna vertaald naar de computertaal Java. Daarna wordt de oplossing getest: Is het probleem opgelost? Of niet? Met deze workshop maken de leerlingen kennis met simulatietechnieken. Na een deeltje theorie wordt deze onmiddellijk getoetst aan een alledaags probleem.


Doelgroep: 3de graad ASO en TSO.

Deze workshop richt zich niet alleen tot leerlingen

uit informaticaopleidingen maar tot alle leerlingen

met een zekere interesse in technologie en IT. Een

degelijke voorkennis wiskunde is vereist.




Contact: Maaike Teirlinck




2322 2013 – 2014

Wo

rksh

op

s, d

emo

less

en &

lezi

ng

en W

orksh

op

s, dem

olessen

& lezin

gen

Houttechnieken

Labo’s houttechnologie ism RTC Oost-Vlaanderen (onder voorbehoud)

Volgende workshops kunnen elk afzonderlijk of in combinatie worden gevolgd:

MateriaalonderzoekIn deze workshop voer je mechanisch (destructief), microscopisch en chemisch-fysisch onderzoek uit op het materiaal hout en plaatmaterialen.

AfwerkingstechnologieIn deze workshop maak je kennis met verschillende afwerkingstechnieken op basis van watergedragen producten. Zowel het aanbrengen van afwerkingsproducten als het testen van afgewerkte producten komt aan bod. Waar nodig wordt een techniek of test gedemonstreerd maar het is de bedoeling dat de leerlingen zelfstandig aan de slag gaan in de spuitcabine.

AutomatiseringVia een interactieve presentatie en aansluitend een workshop kan je kennismaken met voorbeelden van automatisering binnen de houtindustrie. Je zal ook onder begeleiding een stuk programmeren en frezen op de 5-assige CNC bovenfrees. Er is een combinatie mogelijk met de workshop ‘afwerkingstechnologie’ waar het stuk verder zal worden behandeld.


Doelgroep: 3de graad TSO/BSO/BuSO, studiegebied

hout-bouw

Duur van de activiteit: halve dag (voor- of namiddag)

of hele dag, enkel op dinsdag in het 2de semester


Materiaal: voor de labo’s automatisering en

afwerkingstechnologie, graag hun veiligheids-

schoenen meebrengen. Werkkleding en stofmasker

worden voorzien door de faculteit.

Praktisch: indien gewenst kunnen de leerlingen

een eigen klein meubel (kleine trap, stoel, …)

meebrengen en dit afwerken. Gelieve dit

uitdrukkelijk te vermelden bij inschrijving.


Contact: Isabelle Claeys:



De inschrijving gebeurt in drie stappen:

— je contacteert Isabelle Claeys;

— je bespreekt met haar alle modaliteiten

(inhoud, duur en datum);

— je schrijft je in via het opleidingsaanbod van

RTC Oost-Vlaanderen. In het veld ‘opmerkingen’

vermeld je:

— de samenstelling van het pakket;

— datum of data;

— na inschrijving bevestigt RTC jouw aanvraag;

— pas na deze bevestiging kan de opleiding

doorgaan en is zij kosteloos.

3D printing ism RTC Oost-Vlaanderen (onder voorbehoud)

In het “FabLab” van de HoGent kan een eigen CAD gemodelleerd ontwerp uitgeprint worden met behulp van low budget 3D printers. De leerlingen doorlopen tijdens een volledige dag de verschillende stappen van het 3D printen: startende van het tekenen van een printstuk, het voorbereiden voor de printer, het opstarten van de printer met materiaalwissel, tot en met het afwerken van het printmodel. Naast het doe-gedeelte, krijgen de leerlingen ook een theoretische achtergrond mee over rapid prototyping ten opzichte van de conventionele vervaardigingstechnieken.


Doelgroep: studiegebied elektriciteit-mechanica 3de

graad TSO


Duur van de activiteit: volledige dag





Flow4U ism RTC Oost-Vlaanderen (onder voorbehoud)

Ontdek de wondere wereld van de aerodynamica via computer simulatie en windtunnel experiment op campus Schoonmeersen Gent. Tijdens een korte presentatie worden enerzijds de grondbeginselen van de aerodynamica interactief geïntroduceerd (druk, viscositeit, laminair, turbulent, wervels, loslating, weerstand, draagkracht....). Anderzijds worden de basiswetten via animaties en filmmateriaal op een intuïtieve ludieke manier aangehaald. Vele toepassingen zoals balsporten, automobiel, lucht- en ruimtevaart, biomechanica,.... worden geïllustreerd. Hierbij maken de leerlingen ook kennis met onderzoek. Vervolgens zullen de leerlingen uitgaande van een CAD model de stroming virtueel simuleren en fysisch experimenteel onderzoeken in de lage-snelheidswindtunnel waarbij gebruik wordt gemaakt van een 3D printer model. De resultaten worden vergeleken en voorstellen voor ontwerpverbetering worden klassikaal besproken.


Doelgroep: studiegebied elektriciteit-mechanica 3de

graad TSO


Duur van de activiteit: 3 uren






2524 2013 – 2014

Wo

rksh

op

s, d

emo

less

en &

lezi

ng

en W

orksh

op

s, dem

olessen

& lezin

gen

Onzichtbaar textiel

Naast de eerder ‘zichtbare’ toepassingen van textiel (tapijt, gordijnstoffen, ...) waarmee we dagelijks worden geconfronteerd, zijn er ook tal van ‘onzichtbare’ toepassingen (kunstgras, kunstaders, ...). Veel ervan leven als het ware een ‘geheim bestaan’, verborgen voor het oog van de gebruiker. Deze presentatie ontsluiert de geheimen van onzichtbaar textiel.


Doelgroep: iedereen is welkom







The story behind jeans

The story behind jeans richt zich tot alle hippe tieners die meer willen weten over het wellicht meest verkochte kledingstuk ter wereld: de spijkerbroek! Denim is verkrijgbaar in de meest uiteenlopende stijlen, van een basisproduct met weinig poeha tot het meest exclusieve design. Welke jeans men ook verkiest, het vertrekpunt is de 100% natuurlijke grondstof, katoen, geverfd met indigo. De leerlingen krijgen een overzicht van de verschillende (oppervlakte)behandelingen die worden toegepast om het eindproduct te verkrijgen die men uiteindelijk draagt. Kortom, we nemen jullie mee doorheen het volledige textiel- en confectieproces van jeans.

Het concrete programma wordt begin 2014 bekend gemaakt via de website www.hogent.be/fnt.

Lezing en rondleiding Datum: 25 april 2014, keuze uit voor- of namiddag

Inschrijven: onder voorwaarden





Maandagprogramma houttechnologie

Dit programma bestaat uit volgende 4 onderdelen:

Voorstelling opleiding Je krijgt uitleg over de unieke opleiding professionele bachelor in de houttechno-logie.

Demoles buitenschrijnwerkDeze demoles behandelt materialen, constructiewijzen, afwerking en plaatsing van buitenschrijnwerkelementen en gevelbekledingen.

Gratis Lunch

Workshop materiaalonderzoek In deze workshop leer je de specifieke bouw en structuur van het materiaal hout onderzoeken.

Demoles/ WorkshopDatum: enkel op maandag in het 2de semester


Duur van de activiteit: ontvangst om 10u20, einde

voorzien omstreeks 16u





Mode en textiel

Creëer je eigen Avatar

Na een korte inleiding over de opleiding bachelor in de modetechnologie, krijgen de leerlingen informatie over het mass customization business model in de modesector. Ze krijgen inzicht in de verschillende ICT-tools die hiervoor worden gebruikt (CAD, 3D prototyping, …). Specifieke aandacht gaat naar het gebruik van 3D bodyscanners en hun toepassing in de sector. De jongeren gaan vervolgens aan de slag en maken een 3D bodyscan van zichzelf. Aan de hand van de metingen creëren ze een eigen Avatar met hun lichaamsbouw. Deze kan virtueel aangekleed worden met door hen gepersonaliseerde kledij.


Doelgroep: iedereen is welkom



Materiaal: aangepaste kledij vereist, zie

instructiefilmpje over de body- en handscanner

op www.hogent.be/fnt onder ‘beeldarchief

modetechnologie’






2726 2013 – 2014

Wo

rksh

op

s, d

emo

less

en &

lezi

ng

en W

orksh

op

s, dem

olessen

& lezin

gen

Game development: zet een schuifpuzzel naar je hand

We starten de workshop met het maken van een digitale foto. We bewerken de foto eerst met Photoshop. Nadien gebruiken we deze foto voor het programmeren van het bekende spel schuifpuzzel. Hiervoor gebruiken we HTML 5 en Javascript.


Doelgroep: 3de graad ASO en TSO.



met een zekere interesse in technologie en IT.

Duur van de activiteit 2 uur


Plaats: Campus Aalst



info: www.hogent.be/fbo> aanbod secundair

Lost een computer al jouw problemen op?

De deelnemers krijgen een alledaags probleem voorgeschoteld. Na analyse van het probleem wordt er door logisch redeneren een oplossing gezocht (algoritmen). Aan de hand van de workshop ondervindt de deelnemer dat logisch en gestructureerd redeneren leidt tot gestructureerde oplossingen voor alledaagse problemen. De beredeneerde oplossing wordt daarna vertaald naar de computertaal Java. Daarna wordt de oplossing getest: Is het probleem opgelost? Of niet? Met deze workshop maken de leerlingen kennis met simulatietechnieken. Na een deeltje theorie wordt deze onmiddellijk getoetst aan een alledaags probleem.


Doelgroep: 6de jaar ASO



met een zekere interesse in technologie en IT. Een

degelijke basis wiskunde is vereist.







Informatica-ict

Assembleer je eigen computer

Aan de hand van de verschillende computeronderdelen en onder interactieve begeleiding assembleren de deelnemers stap voor stap een computer. Door de interactie ontdekken de deelnemers zowel de functie als de werking van deze onderdelen. De workshop brengt de deelnemers kennis bij over de inwendige architectuur en het gebruik van hedendaagse computers. Daarnaast worden ook handige tips meegegeven voor de doe-het-zelvers en worden voorbeelden getoond van hoe je je eigen computer creatief kan verbouwen (= case-modding).







Max. aantal leerlingen:15





Follow the message!

Aan de hand van een professionele software stellen de deelnemers een eigen virtueel computernetwerk samen. Na deze klus te hebben geklaard wordt getest hoe en langs welke weg de boodschap zijn bestemmeling in het aangelegde netwerk vindt. De workshop brengt de deelnemers inzicht bij over de verschillende componenten in een computernetwerk en over de verschillende communicatielinks binnen systemen. De simulatie toont de werking van routers en switches en illustreert het pad dat een informatiepakket aflegt tot zijn bestemming.













2928 2013 – 2014

Wo

rksh

op

s, d

emo

less

en &

lezi

ng

en W

orksh

op

s, dem

olessen

& lezin

gen

Het gebruik van LaTeX

LaTeX is de tekstverwerker waarmee de meeste wetenschappelijke en technische publicaties worden gemaakt. Het document dat je genereert is om zo te zeggen klaar voor de drukker of publicatie in tijdschriften.

LaTeX is – in tegenstelling tot bijvoorbeeld Word – geen WYSIWYG tekstverwerker. Het doet eerder denken aan HTML, voor wie daarmee vertrouwd is. De deelnemers maken zelf hun eerste LaTeX-files en genereren LaTeX-output: hun eerste wetenschappelijke publicatie.

Na de workshop hebben ze de nodige info om zelf aan de slag te gaan en gaandeweg meer gevorderde documenten te maken.








Plaats: campus Schoonmeersen Gent of campus

Aalst




Talen

Taalbad Frans/Engels in het taallab

Je leerlingen eens op een andere manier hun mondelinge taalvaardigheden in het Frans of het Engels laten uittesten? Wie kan zich het vlotst uitdrukken in een vreemde taal? In deze workshop maken de leerlingen op een creatieve manier kennis met het talenonderwijs in het hoger onderwijs: een intensief taalbad in het taallab waarbij de spreekvaardigheid centraal staat. Alle mogelijkheden van de high-tech taallab’s komen aan bod (pairing,audio active, internet en taal).



Max. aantal deelnemers: 15






Ontwerp je eigen webpagina

De leerlingen ontwerpen hun eigen website in HTML, CSS en Javascript. Om de website een beetje op te vrolijken, programmeren ze ook enkele interactieve animatie-elementen.












Slimmer dan je smartphone!

De leerlingen ontwerpen en programmeren een applicatie voor smartphone en tablet. Hiervoor wordt gebruik gemaakt van HTML5, css en jQuery.








Plaats: campus Schoonmeersen Gent of campus

Aalst





3130 2013 – 2014

Wo

rksh

op

s, d

emo

less

en &

lezi

ng

en W

orksh

op

s, dem

olessen

& lezin

gen


Begeleiding en jurering

bij de geïntegreerde proef (TSO) en onderzoekscompetenties (ASO)

2013 – 201432


Sinds enkele jaren maken de geïntegreerde proef of GIP in het TSO en de onderzoekscompetenties in het ASO deel uit van de eindtermen van het secundair onderwijs. Hiervoor ben je ongetwijfeld op zoek naar begeleiding en/of jurering van buiten uw school. Vanuit HoGent faculteiten Natuur en Techniek, Bedrijf en Organisatie en Mens en Welzijn willen wij graag deskundigen aandragen op het terrein van te beoordelen kwalificaties in volgende studiegebieden:

— bedrijf en management — bouwkunde — agro- en biotechnologie — aardrijkskunde, landmeten en

makelaardij — chemie, biochemie en milieu — elektrotechniek, automatisering,

elektriciteit en klimatisering — elektronica — hout — informatica-ict — mode — textiel — topografie — voedingsmiddelentechnologie — wiskunde — onderwijs — sociaal-agogisch werk — gezondheidszorg

Contact

NATUUR

EN TECHNIEK

Isabelle Claeys


www.hogent.be/fnt

BEDRIJF

EN ORGANISATIE

Maaike Teirlinck


www.hogent.be/fbo

MENS

EN WELZIJN

Annemie Bucquoye

[email protected]

www.hogent.be/fmw

Voorstelling van de opleidingen

2013 – 201434

Beg

eleidin

g en

jurerin

g

2013 – 2014


Een infoavond op de school of een bezoek aan een campus van de HoGent?

We geven graag een gedetailleerde uitleg over de opleiding(en) naar keuze. Twijfelt een leerling nog? Misschien kan een vergelijking tussen verschillende opleidingen wel soelaas brengen. Volgende opleidingen komen graag naar je school of ontvangen je graag voor een infosessie:

BEDRIJFSMANAGEMENT


OFFICE MANAGEMENT


RETAILMANAGEMENT

contact: [email protected]

SOCIAAL-AGOGISCH WERK,

GEZONDHEIDSZORG EN ONDERWIJS


NATUUR EN TECHNIEK:

bachelors agro- en biotechnologie, hout-, textiel-, en modetechnologie, chemie, elektromechanica, vastgoed www.hogent.be/fnt

Contact: [email protected] of 09 243 27 02

TOEGEPASTE INFORMATICA


De infosessies kunnen worden gecombineerd met een workshop/lezing/campusbezoek/introductiesessie over het reilen en zeilen in het hoger onderwijs. Bovendien is het mogelijk dat een klasgroep, naar gelang de studie-interesse van de leerlingen, over verschillende opleidingen wordt verspreid. Hiervoor maken we een aangepast programma. Ook kunnen verschillende opleidingen aanwezig zijn op een infosessie op de secundaire school.

Nog meer info?

Voor sommige leerlingen ligt de studiekeuze al vast. Anderen twijfelen nog. Zich goed informeren, is de boodschap.

Informatie verzamelen over de verschillende opleidingen van de HoGent, kan via volgende kanalen:

Opendeurdag HoGent

26 april 2014, School of Arts op 27 april 2014

Infomomenten HoGent

12 maart, 28 juni, 6 september 2014Voor meer info over uren en locaties: www.hogent.be

Studie- informatiedagen (SID-in)

Voor meer info over uren en locaties:www.ond.vlaanderen.be/sidin/

Live!Nogal wat opleidingen van de HoGent bieden laatstejaarsleerlingen de kans kennis te maken met de opleidingen en het reilen en zeilen in het hoger onderwijs. Leerlingen kunnen dan net zoals onze studenten de lessen bijwonen.

36

Voo

rstelling

van d

e op

leidin

gen

Bedrijfsmanagement

Zin om Bedrijfsmanagement te studeren, maar nog niet helemaal overtuigd? Twijfel je nog welke afstudeerrichting je zal kiezen? Wil je wel eens weten hoe een les economie of strategisch management echt verloopt? Tijdens de krokusvakantie kan je samen met onze eerstejaarsstudenten enkele lessen bijwonen. Geef een seintje met je wensen, samen bekijken we de verschillende mogelijkheden.

Datum: van dinsdag 4 maart 2014 tot en met vrijdag

7 maart 2014

Plaats: campus Schoonmeersen Gent/campus Aalst

Contact: [email protected] of 09 243 22 03

Toegepaste informatica

Zin om informatica te studeren maar nog niet helemaal overtuigd? Wil je wel eens weten hoe een les programmeren echt verloopt? Tijdens de krokusvakantie kan je samen met onze eerstejaarsstudenten enkele lessen OO-programmeren, internettechnologie en algoritmen bijwonen. Geef een seintje met je wensen, samen bekijken we de verschillende mogelijkheden.

Datum: dinsdag 4 maart 2014 tot en met vrijdag 7

maart 2014

Contact: campus Schoonmeersen Gent / campus Aalst:


Office management

Zin in een taalbad Engels of Frans? Wil je weten wat het economische luik van de opleiding office management inhoudt? Tijdens de krokusvakantie krijg je samen met onze eerstejaarsstudenten de kans een taaltraining Engels of Frans bij te wonen en de lessen economische en juridische vorming en ICT-toepassingen te volgen. Geef een seintje met je wensen. Samen bekijken we de mogelijkheden.

Datum: van dinsdag 4 maart 2014 tot en met vrijdag

7 maart 2014


of campus Aalst

Contact: campus Schoonmeersen Gent/campus Aalst:


Openlesdagen vastgoed

We bieden alle geïnteresseerden de mogelijkheid om voor de start van hun studies enkele lessen van de opleiding bachelor in het vastgoed life mee te maken. De openlesdagen van beide afstudeerrichtingen, makelaardij en landmeten, vinden plaats tijdens de krokusvakantie van 2014. Vooraf inschrijven is noodzakelijk. Het programma wordt na de kerstvakantie via de website van de faculteit Natuur en Techniek bekend gemaakt.

Datum: in de krokusvakantie

(week van 3 maart 2014)






3938 2013 – 2014

Live

!Live!

Openlesdagen modetechnologie

Zin om modetechnologie te studeren, maar nog niet helemaal overtuigd? Je ziet het verschil niet tussen modeontwerp aan de academie en de opleiding modetechnologie aan de faculteit Natuur en Techniek? Wij bieden je de kans om te proeven van enkele theorie- en praktijklessen. Zodoende krijg je voldoende feeling met het curriculum van de opleiding om een bewuste studiekeuze te kunnen maken. Vooraf inschrijven is noodzakelijk en kan individueel of in kleine groepjes.

Datum: na onderling overleg, naargelang interesse





Openlesdagen opleidingen faculteit Mens en Welzijn

Elk academiejaar bieden we de mogelijkheid om de opleidingen in volle actie mee te maken tijdens de openlesdagen. De leerlingen kunnen individueel, in groepjes of met de hele klas de lessen van het eerste modeltraject live volgen. Dit zijn geen speciaal ingerichte lessen maar omvat de werkelijkheid van elke dag tijdens één week. Een ideale gelegenheid om het niveau van de verschillende opleidingsonderdelen en de inhoud van de lessen en oefeningen te toetsen. Bovendien krijgen de bezoekers de kans om een informeel contact te hebben met onze studenten. De toegang is vrij, maar inschrijven voor de lessen is verplicht via de website. De leerlingen kunnen één of meerdere lessen van de studiegebieden sociaal-agogisch werk, gezondheidszorg of onderwijs kiezen, al dan niet in combinatie..

Datum:

Studiegebieden Sociaal-Agogisch Werk,

Gezondheidszorg en Onderwijs: van 4 tot 7 maart 2014

Plaats:

Studiegebied Sociaal-Agogisch Werk: campus

Schoonmeersen Gent, gebouw A

Studiegebied Gezondheidszorg: campus Vesalius

Studiegebied Onderwijs: campus Ledeganck

Inschrijven: vanaf februari 2014 via onze website

www.hogent.be/fmw



4140

XX

X

2013 – 2014

Live!

Co

ntact

Voske

n

slaan

KoninginElisabethlaan

Schoonmeers -straat

Bijlokekaai

K.LLedeganckstraat

AntwerpenE17

KortrijkE17

OostendeE40

BrusselE40

Lochristi

ZelzateEeklo

Deinze

Mariakerke, Eeklo R4

Melle, ZelzateR4

CAMPUSMELLE

CAMPUS VESALIUS

CAMPUS HOOGPOORT

CAMPUSMELLE

CAMPUS VESALIUS

CAMPUS HOOGPOORT

CAMPUSSCHOONMEERSEN

B

A

SPORTHAL

D

P

C

CAMPUS MERCATOR

CAMPUS LEDEGANCK

Coupure Links

Martelaarslaan

Gro

ot-

Britt

anni

ëla

an

Charles de

Kerckhovelaan

Franklin-Rooseveltlaan

Ove

rpoo

rt-S

int P

iete

rsni

euw

traa

t

Brusselsesteenweg

Antwer

pseste

enweg

Land van Waaslaan

Afrikalaan

Nieuwevaart

Ryhovelaan

Gasmeterlaan

Wondelgem

str

Nieuwewandeling

Citadellaan

Oude

Houtlei

Watersportbaan

Ottogracht

Burgstraat

Lange

Steenstraat

Rooigemlaan

R40

Muidelaan

Dok-N

oord

GENT SINT-PIETERS

GENT DAMPOORT

Kortrijksesteenweg

Drongensesteenweg

Ado

lphe

Pég

oudl

aanBeu

kenlaa

n

De Pintelaan

Blaarmeersen

Palinghuizen

Sint-Denijslaan

Vlaam

se K

aai

Volderstraat

Kortrijk

sepo

orts

traa

t

Koo

pvaardijlaan

Steendam

Kon.

Alb

ertla

an

Oud

enaa

rdse

-st

eenw

eg

Steenaker

Grote Steenweg

Noord

HeerwegNoord

Dendermondsesteenweg

Citadel-park

Burggravenlaan

kort

rijk

sest

eenw

eg SintPiertersplein

ZUID

Krijgslaan

Keizer Karelstraat

CAMPUS BIJLOKE

Slee

pstr

aat

Desterre

Boudewijn

laan

Gentsesteenweg

Dendermonde

Moorsel

BrusselN9

BrusselE40

Oostende E40

Churchillsteenweg

Ninovesteenweg

Parklaan

Brusselsesteenweg

H.Hartlaan

Gent N9 A

lbrechtlaan

Leopold -

laan

Siese

gem

laanR

41

CAMPUSHoGent

Steenweg op Aalst

Arbeidstraat

Wat / Waar Adressen

MENS EN

WELZIJN

Campus Schoonmeersen

Voskenslaan 362

9000 Gent

09 242 42 84

Campus Ledeganck

K.L. Ledeganckstraat 8

9000 Gent

09 243 93 52

Campus Vesalius

Keramiekstraat 80

9000 Gent

09 321 21 22

NATUUR EN

TECHNIEK


Valentin Vaerwyckweg 1

9000 Gent

09 243 27 00

Campus Melle

Brusselsesteenweg 161

9090 Melle

09 210 45 00

BEDRIJF EN

ORGANISATIE


Valentin Vaerwyckweg 1

9000 Gent

09 243 87 87

Campus Mercator

Henleykaai 84

9000 Gent

09 267 11 00

Campus Aalst

Arbeidstraat 14

9300 Aalst

053 73 07 00

SCHOOL OF ARTS

Campus Bijloke

J. Kluyskensstraat 2

9000 Gent

09 267 01 00

Campus Hoogpoort

Hoogpoort 64

9000 Gent

09 269 20 00

CENTRALE ZETEL

Kortrijksesteenweg 14

9000 Gent

09 243 33 33

Gent

Aalst


4342

Co

nta

ct

Workshops, demolessen & lezingen

44

aanbod secundair 1314

Documents