เฉลยใบงานที่ 4 · web viewระด บคะแนน เกณฑ...
TRANSCRIPT
ภาคผนวกเกษตรกรรปท 1
เกษตรกรรปท 2
เกษตรกรรปท 3
ชวงชนท 4 - 139
เกษตรกรรปท 4
ชวงชนท 4 - 140
เกษตรกรรปท 5
ใบความรท 1เรยงความเรอง เกษตรกรเปนสขดวยเศรษฐกจพอเพยง
การเกษตรกรรมถอวาเปนอาชพหลกของคนไทยมาเปนเวลาชานานนบจากรนปยาตายาย และจะยงครองความสำาคญอยเชนนตอไปอกเปนเวลานบรอยๆ ป ทงนเพราะเมองไทยเปนเมองทอดมสมบรณ มดนฟาอากาศทเหมาะสม ดนดำานำาชม พลเมองสวนใหญจงยดอาชพเกษตรกรเปนหลก การเกษตรจงมความสำาคญตอวถชวตความเปนอยของคนไทย วฒนธรรม เศรษฐกจและความมนคงของประเทศไทยเสมอ จากความสำาคญยงของอาชพเกษตรกรคร งอดต จวบจนถงปจจบนนเราคงปฏเสธไมไดวาภาพวถเกษตรกรรมทสบทอดจาก
ชวงชนท 4 - 141
บรรพบรษเรมเรมตกตำาลงทกท เกษตรกรทเคยอยอยางสขสบายตามอตภาพกลายเปนตองปากกดตนถบ แขงขน รบรอน เครยด มหนสนและตองพงพาเทคโนโลยเพมขน
สถานการณทวไปของเกษตรกรไทยจากขอมลปจจบนพบวา ประเทศไทยมผประกอบอาชพเกษตรกรและกลมผมอาชพเปนแรงงานภาคการเกษตรรวมกนประมาณ 24 ลานคน อกทงมแนวโนมวาจะลดลงแตจะยงคงเปนประชากรกลมใหญของประเทศไปอกกวา 50 ป เกษตรกรรายยอยทเหลออยจะเปนเพยงผรกอาชพทแทจรงเทานน บทบาทของสตรในภาคเกษตรจะเพมขนเนองดวยผชายเขาเมองเพอขายแรงงาน ชาวชนบทสวนใหญมการถอครองทดนทำากนขนาดเลกเทานน และทสำาคญเกษตรกรจะยากจนเพมขนเรอยๆ จากปญหาทยกมาน จงสมควรอยางยงทหลายฝายจะตองรวมมอกนดำาเนนทกวถทางทจะเรงรดและพฒนาการเกษตรใหกลบมารงเรองและเกษตรกรสามารถยนหยดอยได เพอเปนฐานสำาคญในการพฒนาประเทศชาตตอไป แนวทางหนงทสำาคญอนปรากฏเปนนโยบายดานการเกษตรในแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาตฉบบท 9 (พ.ศ.2545-2549) นนคอ การเสรมสรางความเขมแขงของเกษตรกรดวยการยดหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง องคพระบาทสมเดจพระเจาอยหว ทรงมพระมหากรณาธคณพระราชทาน หลกปรชญา“ ของเศรษฐกจพอเพยง เพอใหคนไทยยด”ปฏบตเพอประโยชนสขแหงตนมากกวา 30 ปแลว ดงพระราชดำารสวา
เศรษฐกจพอเพยงเปนเสมอนรากฐานของชวต รากฐานความมนคง“ของแผนดน เปรยบเสมอนเสาเขมทถกตอกรองรบบานเรอนตวอาคารไวนนเอง สงกอสรางจะมนคงไดกอยทเสาเขม แตคนสวนมากมองไมเหนเสาเขม และลมเสาเขมเสยดวยซำา และ จากพระราชดำารส”อกตอนหนงวา ประเทศไทยสมยกอนน พอมพอกน มาสมยนอสระ“ ไมมพอมพอกน จงจะตองเปนนโยบายทจะตองเปนนโยบายทจะท ำาเศรษฐกจพอเพยงเพอทจะใหทกคนพอเพยงได พอเพยงนกมความ
ชวงชนท 4 - 142
หมายวา มกน มอย ไมฟมเฟอย ไมหรหรากได...” และหลงจากทรงมพระราชดำารสเร องเศรษฐกจพอเพยง เมอวนท 4 ธนวาคม 2540 หลายหนวยงานกไดมการใหความสำาคญกบเรองนอยางจรงจง เพราะเศรษฐกจพอเพยงเหมาะสมกบทกสมมาชพ
“เศรษฐกจพอเพยง คอ เปาหมายหรอปรชญาการดำาเนนชวต”หรอวถชวตของคนไทย ใหอยอยางพอประมาณตน เดนทางสายกลาง มความพอเพยงและพอด โดยไมทำาใหผอนเดอดรอน สงสำาคญตองรจกพงพาตนเองและทรพยากรทมอยมาใชใหเกดประโยชน กอนจะไปพงพาคนอนหรอปจจยภายนอก หรอหมายถงการทอมชตนเองได ใหมความพอเพยงกบตวเอง ครอบครว และชมชน และสำาหรบเกษตรกรแลวแนวทางการทำางานเกษตรในลกษณะเศรษฐกจพอเพยงใหพออยพอกน ตองมงเนนการหาขาวหาปลากอนมงเนนหาเงนทอง ดงคำาวา เงนทองเปนของมายา ขาวปลาเปนของจรง หรอกลาวอกไดวา ทำา“ ” “
มาหากนกอนทำามาคาขาย อนเปนแนวทางทเกษตรกรไทยทกคน”สามารถนำาไปใชหรอเสรมสรางความเขมแขงทางเศรษฐกจแกตนเองและชมชนได ดงตอไปน
1. การนำาหลก เกษตรทฤษฎใหม มาใช เพอใหในสวนของ“ ”เกษตรกรมแนวทางยดปฏบตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง พระบาทสมเดจพระเจาอยหว ไดพระราชทานแนวคด เกษตรทฤษฎ“ใหม ตงแตป ” 2535 โดยมตนแบบอยทโครงการพฒนาพนทบรเวณวดมงคลชยพฒนารามอนเนองมาจากพระราชดำาร จงหวดสระบร เพอเปนตวอยางสำาหรบการทำาการเกษตรใหแกราษฎรในการจดการดานทดนและแหลงนำาในลกษณะ 30:30:30:10 คอ ทดนทำากนทมอยควรจะขดสระเลยงปลา 30 ปลกขาว 30 ปลกพชไรพชสวน 30 และอก 10 เปนทอยอาศย ปลกพชสวนครวและเลยงสตว จงเชอไดวาการเกษตรทฤษฎใหมตามแนวพระราชดำาร ซงสอดคลองกบปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงทมงใหทกคนสามารถพงตนเองได จะท ำาใหเกษตรกรมรายไดสงขน
ชวงชนท 4 - 143
2. การสงเสรมการทำาไรนาสวนผสมและเกษตรแบบผสมผสาน เพอใหเกษตรกรไดพฒนาตนเองแบบเศรษฐกจพอเพยง ควรมการสงเสรมการปลกพชผกสวนครวเพอลดคาใชจาย สงเสรมการทำาปยหมก ปยคอก และใชวสดเหลอใชเปนปจจยการผลต เพอลดคาใชจายและบำารงดน สงเสรมการเพาะเหดฟางจากวสดเหลอใชในไรนา สงเสรมการปลกไมผลและไมใชสอยในครวเรอนในสวนหลงบาน สงเสรมการปลกพชสมนไพรอนจะชวยสงเสรมสขภาพอนามยในครอบครว มการเลยงปลาในรองสวน ในนาขาวและแหลงนำา เพอเปนอาหารโปรตนและรายไดเสรม มการเลยงไกพนเมองและไกไข ประมาณ 10-15 ตวตอครวเรอน เพอเปนอาหารในครวเรอน โดยใชเศษอาหาร ร ำา และปลายขาวจากผลผลตการทำานา ใชขาวโพดเลยงสตวจากการปลกพชไร และการทำากาชชวภาพจากมลสตวเพอเปนเชอเพลงในการหงตม เปนตน ซงทงหมดในประเดนนกคอการประยกตจากทฤษฎใหมนนเอง
3. การรวมกลมกนเพอชวยตนเอง สาเหตประการหนงทเกษตรกรยากจน เพราะขาดอำานาจการตอรองและขาดการรวมกลมกนเพอชวยตนเอง รปแบบการรวมกลมเพอชวยตนเองทดทสดแบบหนง คอ สหกรณ หลก“ ” ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงตามแนวพระราชดำาร สนบสนนใหมการรวมกลมกนเพอชวยตนเองและสนบสนนการออม เพอใหมการสะสมทนเพอชวยตนเอง ไมตองไปกยมจากแหลงอนซงตองเสยดอกเบยในอตราทสง หากเกษตรกรจะเดนตามรอยพระยคลบาทเศรษฐกจพอเพยงโดยรวมกลมกนเพอชวยตนเองในรปแบบทเหมาะสม เชน สหกรณ กลมสจจะ กลมสงเสรมอาชพ กลมแมบาน หรออนๆ กเชอวาจะสามารถแกปญหาความยากจนได
4. การมชวตทเรยบงาย ไมฟงเฟอฟมเฟอย สาเหตประการหนงของความยากจนคอการมชวตทสรยสรายฟมเฟอย โดยไมคำานงถงรายไดและฐานะของตน ตามกระแสของวตถนยมและบรโภคนยม ซงเปรยบเสมอนกระแสนำาทไหลทวมสงคมของเรา เกษตรกรสามารถปองกนความฟงเฟอ คอใหรจกพอ พอใจและพอด ความพอคอความ
ชวงชนท 4 - 144
ไมโลภ รจกพอ กอสขทกสถาน ความพอใจคอความสนโดษ ความ“ ” “สนโดษเปนทรพยอยางยง”
5. ยดมนความขยนหมนเพยร สาเหตหนงททำาใหคนเรายากจนกคอขาดความขยนหมนเพยร ฉะนน เกษตรกรผเดนตามรอยพระยคลบาทเศรษฐกจพอเพยงจะตอไมเปนผเกยจคราน แตควรขยน หมนเพยรอยเสมอ เหมอนหมผงทขยนหานำาหวานจากเกสรดอกไม ไมควรเกยจครานเหมอนแมลงวนทตอมแตของสกปรกโสโครก
จงกลาวไดวา การรวมกนเดนตามรอยเบองพระยคลบาท เศรษฐกจพอเพยง อยางจรงจงของเกษตรกร จะสามารถเสรม“ ”
สรางความเขมแขงดานเศรษฐกจในระดบรากหญาไดอยางมเหตผล เกษตรกรไทยจะกลบไปมวถชวตทอยเยนเปนสขเชนดงเดม และสงคมเกษตรกรรมจะยงอยคกบผนแผนดนไปไทยไปอกนานเทานาน
ไทยมธรรมนำาทางสรางชวต สรางเศรษฐกจพออยพอกนทกถนท
เดนตามแนวพระราชดำารแนะวธ ไทยจะอยอยางพอดและดพอ
เรยงความรางวลชนะเลศเนองในวนคลายวนสถาปนากระทรวงเกษตรและสหกรณ ครบรอบ
114 ป พ.ศ.2549นายวรนทร ลมประเสรฐ ชนมธยมศกษาปท 5
โรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลย เพชรบร
ชวงชนท 4 - 145
ใบความรท 2พระราชดำารสเกยวกบเศรษฐกจพอเพยง
พระราชดำารสองคท 1“เศรษฐกจพอเพยง แปลวา Sufficiency Economy …คำา
วา Sufficiency Economy น ไมมในตำาราเศรษฐกจ จะมไดอยางไร เพราะวาเปนทฤษฎใหม ... Sufficiency Economy นน ไมมในตำารา เพราะหมายความวาเรามความคดใหม...และโดยททานผเชยวชาญสนใจ กหมายความวา เรากสามารถทจะไปปรบปรง หรอไปใชหลกการ เพอทจะใหเศรษฐกจของประเทศและของโลกพฒนาดขน”
(พระราชดำารสเนองในโอกาสวนเฉลมพระชนมพรรษา 3 ธนวาคม 2542)
พระราชดำารสองคท 2“อนนเคยบอกวา ความพอเพยงนไมไดหมายความวาทก
ครอบครวจะตองผลตอาหารของตวจะตองทอผาใสเอง อยางนนมนเกนไป แตวาในแตละหมบานหรอในอำาเภอ จะตองมความพอเพยงพอสมควร บางสงบางอยางทผลตไดมากกวาความตองการ กขายได แตขายในทไมหางไกลเทาไหรไมตองเสยคาขนสงมากนก”
(พระราชดำารสเนองในโอกาสวนเฉลมพระชนมพรรษา 4 ธนวาคม 2540)
พระราชดำารสองคท 2“ถาไมมเศรษฐกจพอเพยง เวลาไฟดบ...จะพงหมด จะทำา
อยางไร ททตองใชไฟฟากตองแยไป
ชวงชนท 4 - 146
ใบความรท 3ปรชญาของเศรษฐกจพอ
...หากมเศรษฐกจพอเพยงแบบไมเตมท ถาเรามเครองป นไฟ กใชป นไฟ หรอถาขนโบราณกวา มดกจดเทยน คอมทางทจะแกปญหาเสมอ ...ฉะนนเศรษฐกจพอเพยงน กมเปนขนๆ แตจะบอกวาเศรษฐกจพอเพยงน ใหพอเพยงเฉพาะตวเองรอยเปอรเซนต นเปนสงททำาไมได จะตองมการแลกเปลยน ตองมการชวยกน...พอเพยงในทฤษฎน คอใหสามารถทจะดำาเนนงานได”
(พระราชดำารสเนองในโอกาสวนเฉลมพระชนมพรรษา 3 ธนวาคม 2542)
(จากหนงสอ เศรษฐกจพอเพยงคออะไร จดทำาโดย คณะอนกรรมการขบเคลอนเศรษฐกจพอเพยง
สำานกงานคณะกรรมการพฒนาการเศรษฐกจและสงคมแหงชาต)
เศรษฐกจพอเพยง เปนปรชญาชถ งแนวการดำารงอยและปฏบตตนของประชาชนในทกระดบตงแตระดบครอบครว ระดบชมชนจนถงระดบรฐ ทงในการพฒนาและบรหารประเทศใหดำาเนนไปใน ทางสายกลาง โดยเฉพาะการพฒนาเศรษฐกจเพอใหกาวทนตอโลกยคโลกาภวตน ความพอเพยง หมายถง ความพอประมาณ ความมเหตผล รวมถงความจำาเปนทจะตองมระบบภมคมกนในตวทดพอสมควรตอการมผลกระทบใดๆ อนเกดจากการเปลยนแปลงทงภายนอกและภายใน ทงน จะตองอาศยความรอบร ความรอบคอบ และความระมดระวงอยางยง ในการนำาวชาการตางๆ มาใชในการวางแผนการ
ชวงชนท 4 - 147
ดำาเนนการทกขนตอน และขณะเดยวกนจะตองเสรมสรางพนฐานจตใจของคนในชาต โดยเฉพาะเจาหนาทของรฐ นกทฤษฎและนกธรกจในทกระดบใหมจตสำานกในคณธรรม ความซอสตยสจรต และใหมความรอบรท เหมาะสม ด ำาเนนชวตดวยความอดทน ความเพยร มสต ปญญา และความรอบคอบ เพอใหสมดลและพรอมตอการรองรบการเปลยนแปลงอยางรวดเรวและกวางขวางทงดานวตถ สงคม สงแวดลอม และวฒนธรรมจากโลกภายนอกไดเปนอยางด
(ประมวลและกลนกรองจากพระราชดำารสของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว เรองเศรษฐกจพอเพยง ซงพระราชทานในวโรกาสตางๆ รวมทงพระราชดำารสอนๆ ทเกยวของ โดยไดรบพระราชทานพระบรมราชานญาตใหนำาไปเผยแพร เมอวนท 29 พฤศจกายน 2542 เพอเปนแนวทางปฏบตของทกฝายและประชาชนโดยทวไป)นยามของความพอเพยง ความพอเพยงจะตองประกอบดวย 3 คณลกษณะ พรอมๆ กน ดงน
• ความพอประมาณ หมายถง ความพอดทไมนอยเกนไปและไมมากเกนไป โดยไมเบยดเบยนตนเองและผอน เชน การผลตและการบรโภคทอยในระดบพอประมาณ
• ความมเหตผล หมายถง การตดสนใจเกยวกบระดบของความพอเพยงนน จะตองเปนไปอยางมเหตผล โดยพจารณาจากเหตปจจยทเกยวของ ตลอดจนคำานงถงผลทคาดวาจะเกดขนจากการกระทำานนๆอยางรอบคอบ
• การมภมคมกนในตวทด หมายถง การเตรยมตวใหพรอมรบผลกระทบและการเปลยนแปลงดานตางๆ ทจะเกดขน โดยคำานงถงความเปนไปไดของสถานการณตางๆ ทคาดวาจะเกดขนในอนาคตทงใกลและไกล
เงอนไข การตดสนใจและการดำาเนนกจกรรมตางๆ ใหอยในระดบพอเพยงนน ตองอาศยทงความรและคณธรรมเปนพนฐาน กลาวคอ
ชวงชนท 4 - 148
ปรชญาของเศรษฐกจปรชญาของเศรษฐกจ
• เงอนไขความร ประกอบดวย ความรอบรเกยวกบวชาการตางๆทเกยวของอยางรอบดาน ความรอบคอบทจะนำาความรเหลานนมาพจารณาใหเชอมโยงกน เพอประกอบการวางแผนและความระมดระวงในขนปฏบต
• เงอนไขคณธรรม ทจะตองเสรมสราง ประกอบดวยมความตระหนกในคณธรรม เชน มความซอสตยสจรต ความอดทน ความเพยร ใชสตปญญาในการดำาเนนชวต ไมโลภ และไมตระหน
แนวทางปฏบต/ผลทคาดวาจะไดรบจากการนำาปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาประยกตใช คอ การ
พฒนาทสมดลและยงยน พรอมรบตอการเปลยนแปลงในทกดาน ทงดานเศรษฐกจ สงคม สงแวดลอม ความรและเทคโนโลย
(จากหนงสอ เศรษฐกจพอเพยงคออะไร จดทำาโดย คณะอนกรรมการขบเคลอนเศรษฐกจพอเพยง
ชวงชนท 4 - 149
มเหตผล มภมคมกนในตวทด
ทางสายกลาง
พอประมาณ
ความร รอบร รอบคอบ ระมดระวง
คณธรรมซอสตยสจรต ขยนอดทน สตปญญา
แบงปน
สมดล/พรอมรบตอการเปลยนแปลงเศรษฐกจ/สงคม/สงแวดลอม/วฒนธรรม
นำาไปส
สำานกงานคณะกรรมการพฒนาการเศรษฐกจและสงคมแหงชาต)
ใบความรท 4หลกการเขยนเรยงความ
เรยงความ เปนการนำาความคดในเรองใดเรองหนง ทงรปธรรมและนามธรรม ทผเขยนสนใจและมความรในเร องนนดทสด มาเรยบเรยงอยางแจมแจง ชดเจน นาอาน นาสนใจ โดยอาศยขอเทจจรง ความคดประกอบดวยจนตนาการของผเขยน ใหผอานไดทราบและเขาใจ เนอเรยงทจะเขยนเรยงความตองมขอบขายและความมงหมายเฉพาะไมกลาวผวเผน ตองมตวอยางรายละเอยดตาง ๆ สนบสนนความคดเหนของผเขยน สงสำาคญทสด คอ ตองมขอเทจจรง ซงนบเปนปจจยสำาคญในการเขยน
องคประกอบของเรยงความรปแบบของเรยงความประกอบดวยสวนสำาคญ 3 สวน คอ
1. คำานำา ( การเปดเรอง ) 2. เนอเรอง ( เนอความ ) 3. สรป ( ปดเรองหรอบทลงทาย )
คำานำา คอ การเปดเรอง เปนการเขาสเรองทจะเขยน เขยนใหนาสนใจ เพราะเปนสวนสำาคญ ทจะซกนำาใหผอานตดตาม การเขยนอาจจะตงคำาถาม สภาษต คำาขวญ หรออาจจะยกคำาจำากดความมาเขยนกได ตองมนำาหนา นาอาน ไมยาวเกนไป ไมเขยนออกนอกเรอง
เนอเรอง หรอ เนอความ เปนใจความสวนใหญของเรอง กอนเขยนตองวางโครงเรอง เรยงลำาดบความกอน - หลง มใจความสมพนธ
ชวงชนท 4 - 150
กน ในสวนเนอความจะเปนสวนทยาวทสดของเนอเรองเนอหาตองมความเขมขนเตมไปดวยสาระ มหลกฐานนาเชอถอ มเหตมผลและมขอเทจจรงกบเนอเรอง
สรป เปนการปดเรอง เปนการเขยนทงทายใหผอานเกดความประทบใจ บทลงทายควรใชภาษาสน ๆ กระซบ นาอาน
ลกษณะของเรยงความทด1.มเอกภาพ หมายความวา เนอหาจะตองเปนอนหนงอนเดยวกนไม
กลาวนอกเรอง ไมขนอยกบการวางโครงเรอง2.มสมพนธภาพ หมายความวา เนอหาตองมความสมพนธตอเนอง
กนตลอดทงเร อง เกดจากการจดลำาดบความคดและการวางโครงเรองทด และเกดจากการเรยบเรยงยอหนาอยางมระเบยบ
3.มสารตภาพ หมายความวา เรยงความแตละเรยงจะตองมสาระสมบรณตลอดทงเร อง ความสมบรณของเนอหาเกดจากการวางโครงเรองทด
การวางโครงเรองในการเขยน เรยงความ
โครงเรอง คอการนำาความคดทงเรองมาแยกแยะใหเปนระเบยบโดยการเรยงลำาดบ เปนขอความสนๆ ใหมความสมพนธและตอเนอง มขอควรคำานงดงน
1. จดลำาดบความคดใหตอเนองกน 2. แยกประเดนใหญและประเดนยอยออกจากกนใหชดเจน 3. เขยนโครงเร อง อาจเขยนดวยคำาหรอวลกได หรอจะทำาเปนรป
ประโยคกได วธหนงทจะชวยใหนกเรยนเกดความคด ในเรองใดเรองหนงกไดคอ
การหดคดถงคำาทมความเกยวของกบคำาทกำาหนดใหอยางนอย 10 คำา แลวนำาคำาเหลานนมาผกเปนประโยคสน ๆ ดงตวอยาง บาน เปนคำาทกำาหนดใหคำาอน ๆ ทเกยวของ 10 คำา ไดแก พอ แม ลก ความสข
ชวงชนท 4 - 151
ความรก พกผอน อาหาร นำา สบาย สำาคญ ฯลฯ เมอนำาคำาเหลานมาผกเปนประโยคสน ๆ กจะไดประโยค เชน
บานเปนทใหความสขแกเรา เราไดพกผอน ไดกนอาหาร และดมนำาทบาน พอแมรกลกและเลยงดลก ใหสขสบาย บานมความสำาคญสำาหรบทกคน
ตอไปนจะเสนอโครงเรอง ใหนกเรยนดพอเปนแนวทางในการเขยนตอไป
เรองท 1 : ความมธยสถ
คำานำา : ใหคำาจำากดความของคำาวา มธยสถ “ ” (การกระเหมดกระแหมรกษาทรพยและผลประโยชนท
ไดมาใหคงเหลออยกบตน เพอใชในเมอจำาเปน เมอยามชรา )
เนอเรอง : - ลกษณะของความมธยสถ (เปนคณสมบตทมนษยฝกฝนใหมขน
ได)- จะมธยสถอยางไร (คนทวไป มสลงควรประจบใหครบบาท, รจก
แบงทรพย, ไมสรางหน ไมฟมเฟอย )- คณประโยชนของความมธยสถ (เปนไทยแกตน เกอกลผอน)- ความสำาคญของความมธยสถ ( ปองกนมใหเปนหน )
สรป : มธยสถชวยชาตในยามวกฤตได มธยสถวนละนด ชวตจะสดใส ”
ปรบปรงจาก จนจรา จตตะวยะพงษ. คมอสาระการเรยนรพนฐานและเพมเตมกลมสาระการเรยนร ภาษาไทย .กรงเทพฯ : พ.ศ.พฒนา,ม.ป.ป.
ชวงชนท 4 - 152
พวงเลก อตระ. วธสอนวชาภาษาไทยระดบมธยมศกษา.กรงเทพฯ : จฬาลงกรณ มหาวทยาลย, 2539
ใบงานท 1การเขยนเรยงความ
ตอนท 1 จงตอบคำาถามตอไปน1. เรยงความคออะไร ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................2. เรยงความจะตองประกอบดวยสวนสำาคญกสวน อะไรบาง ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................3. ลกษณะของคำานำาทดในการเขยนเรยงความมอะไรบาง ...................................................................................................................................................................
ชวงชนท 4 - 153
................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................4. เอกภาพในการเขยนเรยงความคออะไร ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................5. สารตถภาพในการเขยนเรยงความคออะไร ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................ตอนท 2 จงเลอกคำาตอบทถกตองทสด1. หวขอใดไมเหมาะสมทจะนำามาเปนเรองของเรยงความ ก. ฤดกาลกบความเปลยนแปลง ข. วฒนธรรมไทย ค. โลกและดวงตา ง. การทำาบญ2. สาระสำาคญของเรยงความตอไปนอยในสวนใดของเรยงความ 1. ธรรมชาตเปนผกำาหนดชวตมนษย แตกนาเสยใจวาความเจรญของมนษยทขาดจตสำานก แปรผน ไปทำาลายธรรมชาตลงอยางยอยยบ
ชวงชนท 4 - 154
2. แมนำาซงเคยคลาคลำาไปดวยพนธสตวนำานานาชนดและสายนำาใหมนษยไดอปโภคบรโภค ตลอดจนใชทางการเกษตร 3. ภเขาซงเคยเขยวขจไปดวยพนธแมกไมนานาชนดและพนธสตวปา เปนทกำาหนดตนนำาลำาธาร
ใหมนษยไดใชสอยเพอการดำารงชวต 4. แตอนจจา สงเหลานไดถกผทขนชอวามนษย เปนผทำาลายทงสน เพยงเพอผลประโยชนของ
ตนเอง โดยไมคำานงถงความเดอดรอนของสภาพชวตทอาศยรวมโลก ก. สวนท 1 และ 2 ข. สวนท 1 และ 4 ค. สวนท 2 และ 3 ง. สวนท 2 และ 43. ขอใดเรยงลำาดบความตอไปนไดใจความชดเจนทสด 1. เดยวนคณภาพนำาในแมนำาเจาพระยาเสอมโทรมลง 2. แมนำาเจาพระยาเปรยบเสมอนเสนเลอดใหญ 3. กลายเปนททงขยะและระบายนำาเสยไปแลว 4. แตจากความมกงายของคนเพยงบางสวน ก. 5-1-2-4-3 ข. 1-3-5-2-4 ค. 2-4-1-3-5 ง. 2-4-5-1-34. ขอใดลำาดบความตอไปนอยางตอเนองและมความหมายชดเจน 1. ภาษาไทยคอภาษาประจำาชาตทพลเมองไทยทกคนจะตองใชใหถกตองและทดเทยมกน 2. ในดานการศกษาของประชาชนโดยทวไป 3. โดยใหสำานกวา 4. รฐบาลนจะใหเรยนรและใชภาษาไทย 5. และจะเปดโอกาสใหไดรบการศกษาอยางเสมอภาคตามกำาลงความสามารถทางสตปญญา ก. 4-3-1-5-2 ข. 2-4-5-3-1
ชวงชนท 4 - 155
ค. 4-5-3-1-2 ง. 2-4-3-1-55. ถาใหเรยงลำาดบขอความทง 5 ตอนเขาเปนเรอง ควรเรมตนเรองนดวยขอความตอนใด 1. คนเขลายอมจะมความทกขอยางแสนสาหส 2. ชวตจรงคอสภาพทปรากฏอยตอหนาเราในปจจบน 3. เพราะมวแตเศราโศกและอาลยอดตทไมอาจเรยกกลบคนมาได 4. หรอมวแตใฝฝนฟงซานถงอนาคตทยงไมปรากฏ 5. คนทสามารถยอมรบสภาพชวตปจจบนไดอยางสงบและเปนสข ก. ตอนท 1 ข. ตอนท 2 ค. ตอนท 3 ง. ตอนท 5
แนวคำาตอบใบงานท 1 การเขยนเรยงความ
ตอนท 11. เรยงความคออะไร เรยงความคอ งานเขยนทมศลปะการเรยงรอยถอยคำาทสละสลวยตามหวเรองตางๆ ทตองการจะสอแก ผอานงานเขยน2. เรยงความจะตองประกอบดวยสวนสำาคญกสวน อะไรบาง เรยงความจะตองประกอบดวยสวนสำาคญตางๆ ดงนคอ คำานำา เนอเรองและสรป 3. ลกษณะของคำานำาทดในการเขยนเรยงความมอะไรบาง ลกษณะคำานำาทดในการเขยนเรยงความจะตองมการวางแผนการเขยนทแนนอน แตไมตองม รายละเอยดมากจนเกนไป พยายามใชภาษาใหประณตทสด
ชวงชนท 4 - 156
4. เอกภาพในการเขยนเรยงความคออะไร เอกภาพในการเขยนเรยงความคอ เนอเรองมใจความสำาคญเพยงอยางเดยวเทานนไมเปลยนความคด หรอจดมงหมายเปนหลายอยาง5. สารตถภาพในการเขยนเรยงความคออะไร สารตถภาพในการเขยนเรยงความคอ การยำาเนนใจความสำาคญเพอใหผอานทราบเจตนา หรอความคด วาความคดใดมความสำาคญทสด ความคดใดมความสมพนธรองลงไปและตอนใดทเปนรายละเอยด
ตอนท 21. ค 2. ง 3. ง 4. ง 5. ก
ชวงชนท 4 - 157
เกณฑการประเมนการทำาใบงานท 1 ตอนท 1 (รายขอ)ระดบคะแนน เกณฑการประเมน
4 เขยนตอบไดถกตอง กำาหนดประเดนชดเจน เรยบเรยงความคดเปนสำาคญและตอเนอง ไมมขอบกพรองในการใชภาษา
3 เขยนตอบไดถกตอง กำาหนดประเดนชดเจน แตมขอบกพรองในการเรยบเรยง ความคด
2 เขยนตอบไดถกตอง แตยงกำาหนดประเดนไมชดเจนและมขอบกพรองในการเรยบเรยงความคดและการใชภาษา
1 เขยนตอบไมถกตอง ครตองอธบายเพมเตม จงสามารถเขยนตอบได
ตอนท 2 ทำาถกตอง 3 ขอ จงผานเกณฑ
ชวงชนท 4 - 158
ใบงานท 2คำาชแจง ใหนกเรยนเขยนเรยงความตามหวขอทกำาหนด ความยาว 1 หนากระดาษ
เรยงความ เรอง เยาวชนสรางคณคาชวต ดวยเศรษฐกจพอ“เพยง”
...................................................................................
...................................................................................
. .................................................................................
...................................................................................
...
...................................................................................
...................................................................................
.
...................................................................................
...................................................................................
.
...................................................................................
...................................................................................
. .................................................................................
...................................................................................
...
...................................................................................
...................................................................................
.
...................................................................................
...................................................................................
.
...................................................................................
...................................................................................
. .................................................................................
...................................................................................
...
ชวงชนท 4 - 159
...................................................................................
...................................................................................
.
...................................................................................
...................................................................................
.
...................................................................................
...................................................................................
. .................................................................................
...................................................................................
...
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
............ ......................................................................
ชวงชนท 4 - 160
...................................................................................
..............
ชวงชนท 4 - 161
เกณฑการประเมนการเขยนเรยงความ
ระดบคะแนน เกณฑการประเมน16-20 มองคประกอบของเรยงความครบถวน เรยงลำาดบ
เนอหาถกตองและเรยบเรยงขอความอยางประณต11-15 มองคประกอบของเรยงความครบถวน แตมขอ
บกพรองเลกนอยเรองการเรยงลำาดบเนอหาและการใชภาษา
6-10 มองคประกอบของเรยงความครบถวน แตมขอบกพรองคอนขางมากเรองการลำาดบเนอหาและการใชภาษา
5 มองคประกอบไมครบถวน มขอบกพรองคอนขางมากเรองการลำาดบเนอหาและการใชภาษา
ชวงชนท 4 - 162
ใบงานท 3วเคราะหการเขยนเรยงความตามปรชญาของเศรษฐกจพอ
เพยง
คำาชแจง ใหนกเรยนเขยนวเคราะหการเขยนเรยงความของตนเองวาไดใชปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง อยางไรบางหลกความพอประมาณ.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................หลกความมเหตผล................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................การมภมคมกนในตวในตวทด................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................เงอนไขคณธรรม......................................................................................................................................................................
ชวงชนท 4 - 163
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
.................................................................เงอนไขนำาความร..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
ชวงชนท 4 - 164
เกณฑประเมนการวเคราะหการเขยนเรยงความตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง
ระดบคะแนน เกณฑการประเมน16-20 เขยนวเคราะหไดดมาก กำาหนดประเดนชดเจน เรยบ
เรยงความคดเปนสำาคญและตอเนอง ไมมขอบกพรองในการใชภาษา
11-15 เขยนวเคราะหไดดมาก กำาหนดประเดนชดเจน แตมขอบกพรองในการเรยบเรยง ความคด
6-10 เขยนวเคราะหได แตยงกำาหนดประเดนไมชดเจนและมขอบกพรองในการ เรยบเรยงความคดและการใชภาษา
5 เขยนวเคราะหไมได ครตองกำาหนดประเดนใหและอธบายเพมเตม จงสามารถเขยนวเคราะหได
ชวงชนท 4 - 165
แนวการตอบ ใบงานท 3วเคราะหการเขยนเรยงความตามปรชญาของเศรษฐกจพอ
เพยง
ความพอประมาณ- มความรและเขาใจปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงอยางลกซง
เพอใชเปนขอมลในการเขยน เรยงความ- จดสรรเวลาในการเขยนเรยงความอยางเหมาะสม - มความรความสามารถในการใชภาษา และเขยนเรยงความ
อยางเตมความสามารถของตนความมเหตผล
- เหนคณคาของปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงในการนำาไปพฒนาชวต
- เหนความสำาคญของทกษะการเขยนในการเปนเครองมอสอสารในชวตประจำาวน
- กำาหนดโครงเรองและเนอหาเรยงความทมเหตผลและสามารถนำาไปปฏบตไดจรงการมภมคมกนในตวทด
- มความตระหนกและรจกประยกตใชปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงในการดำาเนนชวตได
อยางถกตองเงอนไขความร
- มความรในหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง- มความรในการประยกตใชปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงได
ในการดำาเนนชวตไดอยางยงยน
ชวงชนท 4 - 166
- มความรในหลกการเขยนเรยงความ- ศกษาหาความรเพอพฒนาตนเองอยเสมอ
เงอนไขคณธรรม- เขยนเรยงความอยางมมารยาท และไมคดลอกงานเขยนของ
ผอน- ใชงานเขยนของตนเองเพอจรรโลงตนเองและสงคม- มความขยนหมนเพยรในการศกษาหาความร เพอพฒนา
ตนเอง- มความอดทน ตงใจทำางานทไดรบมอบหมาย และสามารถ
สรางงานไดอยางสมบรณ
ชวงชนท 4 - 167