คู่มือแผนการสอน...
TRANSCRIPT
1
คมอแผนการสอน
หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) พทธศกราช 2556
รหสวชา 2901-1001 วชา ระบบปฏบตการเบองตน
2
แผนจดการเรยนรแบบบรณาการ
ชอรายวชา ระบบปฏบตการเบองตน รหสวชา 2901-1001
ประเภท ประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) จ านวน 2 หนวยกต 3 ชวโมง/สปดาห รวม 68 ชวโมง
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- จดประสงครายวชาเพอให
1. มความรความเขาใจเกยวกบความหมาย หนาทและความส าคญของระบบปฏบตการ
2. มความรเกยวกบระบบปฏบตการตางๆ ทใชงานเปนปจจบน
3. บอกขอแตกตางของระบบปฏบตการแบบตางๆ
4. มทกษะในการตดตง ใชงานระบบปฏบตการตางๆ
5. มคณธรรม จรยธรรม และเจตคตทดในการใชงานระบบปฏบตการ
สมรรถนะรายวชา 1. แสดงความรเกยวกบหลกการท างานและระบบปฏบตการ
2. ตดตงระบบปฏบตการแบบตางๆ
ค าอธบายรายวชา ศกษาและปฏบตเกยวกบความหมาย หนาทและความส าคญของระบบปฏบตการ ประเภทของโปรแกรมระบบปฏบตการ การตดตงและใชงานระบบปฏบตการแบบตางๆ ทเปนมาตรฐานเปด (Open Standard) และแบบเชงพาณชย (Commercial) บนเครองคอมพวเตอรและอปกรณพกพา
3
สารบญ
เรอง หนา ตารางวเคราะหค าอธบายรายวชา
ตารางวเคราะหการประเมนผลตามสภาพจรง แผนจดการเรยนร หนวยการเรยนร กจกรรมการเรยนร แผนจดการเรยนร เรอง การท างานของคอมพวเตอรและอปกรณตอพวง เฉลยแบบฝกหด หนวยท 1 แผนจดการเรยนร เรอง ระบบปฏบตการ เฉลยแบบฝกหด หนวยท2 แผนจดการเรยนร เรอง ระบบปฏบตการ Windows 7 เฉลยแบบฝกหด บทท 3 แผนจดการเรยนร เรอง ระบบไฟล และโฟลเดอร เฉลยแบบฝกหด หนวยท 4 แผนจดการเรยนร เรอง การปรบแตง Windows เฉลยแบบฝกหด บทท 5 แผนจดการเรยนร เรอง ตดตงและใชระบบปฏบตการ Linux เฉลยแบบฝกหด บทท 6 แผนจดการเรยนร เรอง ระบบปฏบตการเครอขาย เฉลยแบบฝกหด บทท 7 แผนจดการเรยนร เรอง การใชงานแทบเลตเบองตน เฉลยแบบฝกหด หนวยท 8 แผนจดการเรยนร เรอง การดแลรกษาและปรบปรงระบบ เฉลยแบบฝกหด บทท 9 แผนจดการเรยนร เรอง แกไขปญหา Windows เฉลยแบบฝกหด บทท 10 แบบประเมนคณธรรมจรยธรรม (ผเรยนประเมนตนเอง)
4
แบบประเมนสาระการเรยนร (ผเรยนประเมนตนเอง) แบบประเมนคณธรรมจรยธรรม(ผสอนประเมนผเรยน) แบบประเมนสาระการเรยนร(ผสอนประเมนผเรยน) แบบสอบถามความพงพอใจ/ความคดเหนตอสอการสอน
5
ตารางวเคราะหค าอธบายรายวชา ชอวชา ระบบปฏบตการเบองตน รหสวชา 2901-1001 จ านวน 2 หนวยกต
ระยะเวลาเรยน 17 สปดาห จ านวน 3 ชวโมง / สปดาห รวมจ านวน 51 ชวโมง
ล าดบท
ชอหนวยการเรยนร พฤตกรรมทคาดหวงตอการเรยนการสอน 1 ครง
ความร ทกษะ จตพสย รวม(ชม.) 1-2 การท างานของคอมพวเตอรและอปกรณ
อนพตเอาตพต 1 2 1 6
3-4 ระบบปฏบตการ 1 2 1 6 5 ระบบปฏบตการ Windows 1 2 1 3 6-7 ระบบไฟล และโฟลเดอร 4 4 4 6 8-9 ปรบแตง Windows 2 4 2 6
10-11 ตดตงและใชระบบปฏบตการ Linux 2 4 2 6 12 ระบบปฏบตการเครอขาย 1 2 1 3 13 การใชงานแทบเลตเบองตน 1 2 1 3
14-15 การดแลรกษาและปรบปรงระบบ 1 2 1 6 16-17 แกไขปญหา Windows 1 2 1 6 การประเมนผลการเรยน
รวม 51
6
ตารางวเคราะหการประเมนผลตามสภาพจรง
หนวยท จดประสงคการเรยนร เครองมอวดผล คะแนน หมายเหต
1. ขอสอบอตนย 2 จดประสงคการเรยนรทไมผานครผสอนมอบหมายงานเพมเตมเพอเปนการพฒนาความรและทบทวนบทเรยนของผเรยน หากพบวายงไมผานจดประสงคการเรยนรอก จดสอนซอมเสรมให
2. ขอสอบอตนย 2
3. แบบประเมน 2
4. แบบประเมน 2
5. แบบประเมน 2
6. แบบประเมน 2 7. แบบประเมน 2
8. แบบประเมน 2
9. แบบประเมน 2
10 แบบประเมน 2
11 แบบประเมน 2
12 แบบประเมน 2
13 แบบประเมน 2
7
คมอคร และ Course Syllabus
1. รหสวชา 2901-1001 ชอวชา ระบบปฏบตการเบองตน ระดบชน ปวช. 2. ผสอน ………………………………………………………………………………………… 3. จดประสงครายวชาเพอให
1. มความรความเขาใจเกยวกบความหมาย หนาทและความส าคญของระบบปฏบตการ 2. มความรเกยวกบระบบปฏบตการตางๆ ทใชงานเปนปจจบน 3. บอกขอแตกตางของระบบปฏบตการแบบตางๆ 4. มทกษะในการตดตง ใชงานระบบปฏบตการตางๆ 5. มคณธรรม จรยธรรม และเจตคตทดในการใชงานระบบปฏบตการ
4. สมรรถนะรายวชา 1. แสดงความรเกยวกบหลกการท างานและระบบปฏบตการ 2. ตดตงระบบปฏบตการแบบตางๆ
5. ค าอธบายรายวชา ศกษาและปฏบตเกยวกบความหมาย หนาทและความส าคญของระบบปฏบตการ ประเภทของโปรแกรมระบบปฏบตการ การตดตงและใชงานระบบปฏบตการแบบตางๆ ทเปนมาตรฐานเปด (Open Standard) และแบบเชงพาณชย (Commercial) บนเครองคอมพวเตอรและอปกรณพกพา
6. แผนจดการเรยนร สปดาหท หนวยการเรยนร/เนอหา กจกรรม 1-2 บทท 1 เรมตนกบคอมพวเตอร
1. สวนประกอบทส าคญของคอมพวเตอรสวนบคคลได
2. ลกษณะของคอมพวเตอรชนดตางๆ 3. ขนตอนการท างานของไมโครโปรเซสเซอร 4. ลกษณะของอปกรณอนพตเอาตพตได 5. แบบฝกหดหลงเรยน
- ใหนกศกษาคนควาหนวยการเรยน
- บรรยาย - อธบาย ยกตวอยาง - แสดงวธการปฏบตในแต
ละหวขอการเรยนและใหนกศกษาปฏบตไปพรอมกน
- สรปบทเรยน
8
- แบบฝกหด / ทดสอบ 3-4 บทท 2 ระบบปฏบตการ
1. ระบบปฏบตการคออะไร 2. ความส าคญของระบบปฏบตการ 3. หนาทของระบบปฏบตการ 4. หลกการท างานของระบบปฏบตการ 5. สวนประกอบของระบบปฏบตการ 6. ประเภทของระบบปฏบตการ 7. แบบฝกหดหลงเรยน
- ใหนกศกษาคนควาหนวยการเรยน
- บรรยาย - อธบาย ยกตวอยาง - แสดงวธการปฏบตในแต
ละหวขอการเรยนและใหนกศกษาปฏบตไปพรอมกน
- สรปบทเรยน
- แบบฝกหด / ทดสอบ 5 บทท 3 ระบบปฏบตการ Windows
1. ระบบปฏบตการวนโดวส 2. การตดตงระบบปฏบตการวนโดวส 3. การใชงานวนโดวสเบองตน 4. แบบฝกหดหลงเรยน
- ใหนกศกษาคนควาหนวยการเรยน
- บรรยาย - อธบาย ยกตวอยาง - แสดงวธการปฏบตในแต
ละหวขอการเรยนและใหนกศกษาปฏบตไปพรอมกน
- สรปบทเรยน
- แบบฝกหด / ทดสอบ 6-7 บทท 4 ระบบไฟล และโฟลเดอร
1. ระบบไฟลและโฟลเดอรของวนโดวส 2. การจดการขอมลเปนโฟลเดอร 3. การจดการไฟลและโฟลเดอร 4. แบบฝกหดหลงเรยน
- ใหนกศกษาคนควาหนวยการเรยน
- บรรยาย - อธบาย ยกตวอยาง - แสดงวธการปฏบตในแต
ละหวขอการเรยนและใหนกศกษาปฏบตไปพรอมกน
9
- สรปบทเรยน
- แบบฝกหด / ทดสอบ 8-9 บทท 5 การปรบแตง Windows
1. ปรบแตงหนาตา Windows 2. ปรบแตงระบบการใชงานพนฐาน 3. ปรบแตงการท างานของเมาส 4. ปรบแตง User Account 5. ใชโปรแกรมชวยงานเพอชวยในการท างาน 6. ตดตงโปรแกรมใหมใน Windows 7. แบบฝกหดหลงเรยน
- ใหนกศกษาคนควาหนวยการเรยน
- บรรยาย - อธบาย ยกตวอยาง - แสดงวธการปฏบตในแต
ละหวขอการเรยนและใหนกศกษาปฏบตไปพรอมกน
- สรปบทเรยน
- แบบฝกหด / ทดสอบ 10-11 บทท 6 ตดตงและใชระบบปฏบตการ Linux
1. ตดตงระบบปฏบตการ Linux ได 2. การใชงานระบบปฏบตการ Linux เบองตนได
- ใหนกศกษาคนควาหนวยการเรยน
- บรรยาย - อธบาย ยกตวอยาง - แสดงวธการปฏบตในแต
ละหวขอการเรยนและใหนกศกษาปฏบตไปพรอมกน
- สรปบทเรยน
- แบบฝกหด / ทดสอบ 12 บทท 7 ระบบปฏบตการเครอขาย
1. ระบบปฏบตการเครอขาย NOS 2. บรการของ NOS
- ใหนกศกษาคนควาหนวยการเรยน
- บรรยาย - อธบาย ยกตวอยาง - แสดงวธการปฏบตในแต
ละหวขอการเรยนและใหนกศกษาปฏบตไปพรอม
10
กน - สรปบทเรยน
- แบบฝกหด / ทดสอบ 13 บทท 8 การใชงานแทบเลตเบองตน
1. ระบบปฏบตการของแทบเลต 2. การใชงานแทบเลตเบองตน 3. การใชหนาจอสมผส 4. จดการไอคอนบนหนา Home 5. ตงคาคยบอรดภาษาไทย 6. การคดลอก ตด และวาง 7. การเชอมตอกบคอมพวเตอร 8. การเชอมตอ Wi-Fi 9. แบบฝกหดหลงเรยน
- ใหนกศกษาคนควาหนวยการเรยน
- บรรยาย - อธบาย ยกตวอยาง - แสดงวธการปฏบตในแต
ละหวขอการเรยนและใหนกศกษาปฏบตไปพรอมกน
- สรปบทเรยน
- แบบฝกหด / ทดสอบ 14-15 บทท 9 การดแลรกษาและปรบปรงระบบ
1. ใชโปรแกรม Disk Defragmenter เพอจดระเบยบขอมลในฮารดดสกได 2. ใชโปรแกรม Disk Cleanup เพอตรวจสอบและลบไฟลทไมไดใชงานได 3. ใชโปรแกรม Task Scheduler เพอก าหนดเวลาในการเรยกใชงานโปรแกรมรกษาระบบได 4. ใช Power Options ในการจดการพลงงานได
- ใหนกศกษาคนควาหนวยการเรยน
- บรรยาย - อธบาย ยกตวอยาง - แสดงวธการปฏบตในแต
ละหวขอการเรยนและใหนกศกษาปฏบตไปพรอมกน
- สรปบทเรยน
- แบบฝกหด / ทดสอบ 16-17 บทท 10 แกไขปญหา Windows
1. แกปญหาเครองคางไมตอบสนอง 2. การเขาส Safe Mode 3. การยอนกลบไปใชไดรเวอรตวเกา 4. จดการพารตชน
- ใหนกศกษาคนควาหนวยการเรยน
- บรรยาย - อธบาย ยกตวอยาง - แสดงวธการปฏบตในแต
ละหวขอการเรยนและให
11
นกศกษาปฏบตไปพรอมกน
- สรปบทเรยน
- แบบฝกหด / ทดสอบ 18 ประเมนผลผเรยน
12
หนวยการเรยนร ชอวชา ระบบปฏบตการเบองตน รหสวชา 2901-1001
รวม 3 ชวโมง / สปดาห ครงท หนวยท ชอหนวยการเรยนร จ านวนชวโมง 1-2 1 เรมตนกบคอมพวเตอร
สาระส าคญ 1. สวนประกอบทส าคญของคอมพวเตอรสวน
บคคลได 2. ลกษณะของคอมพวเตอรชนดตางๆ 3. ขนตอนการท างานของไมโครโปรเซสเซอร 4. ลกษณะของอปกรณอนพตเอาตพตได
5. แบบฝกหดหลงเรยน
6
3-4 2 ระบบปฏบตการ สาระส าคญ 1. ระบบปฏบตการคออะไร 2. ความส าคญของระบบปฏบตการ 3. หนาทของระบบปฏบตการ 4. หลกการท างานของระบบปฏบตการ 5. สวนประกอบของระบบปฏบตการ 6. ประเภทของระบบปฏบตการ 7. แบบฝกหดหลงเรยน
6
5
3
ระบบปฏบตการ Windows สาระส าคญ 1. ระบบปฏบตการวนโดวส 2. การตดตงระบบปฏบตการวนโดวส 3. การใชงานวนโดวสเบองตน 4. แบบฝกหดหลงเรยน
3
13
ครงท หนวยท ชอหนวยการเรยนร จ านวนชวโมง 6-7
4
ระบบไฟล และโฟลเดอร สาระส าคญ 1. ระบบไฟลและโฟลเดอรของวนโดวส 2. การจดการขอมลเปนโฟลเดอร 3. การจดการไฟลและโฟลเดอร 4. แบบฝกหดหลงเรยน
6
8-9
5
การปรบแตง Windows สาระส าคญ
1. ปรบแตงหนาตา Windows 2. ปรบแตงระบบการใชงานพนฐาน 3. ปรบแตงการท างานของเมาส 4. ปรบแตง User Account 5. ใชโปรแกรมชวยงานเพอชวยในการท างาน 6. ตดตงโปรแกรมใหมใน Windows 7. แบบฝกหดหลงเรยน
6
10-11 9 ตดตงและใชระบบปฏบตการ Linux สาระส าคญ
1. ตดตงระบบปฏบตการ Linux ได 2. การใชงานระบบปฏบตการ Linux เบองตนได
6
12 7 ระบบปฏบตการเครอขาย สาระส าคญ
1. ระบบปฏบตการเครอขาย NOS 2. บรการของ NOS
3
13 8 การใชงานแทบเลตเบองตน สาระส าคญ
1. ระบบปฏบตการของแทบเลต 2. การใชงานแทบเลตเบองตน
3
14
3. การใชหนาจอสมผส 4. จดการไอคอนบนหนา Home 5. ตงคาคยบอรดภาษาไทย 6. การคดลอก ตด และวาง 7. การเชอมตอกบคอมพวเตอร 8. การเชอมตอ Wi-Fi
9. แบบฝกหดหลงเรยน
14-15 9 การดแลรกษาและปรบปรงระบบ สาระส าคญ
1. ใชโปรแกรม Disk Defragmenter เพอจดระเบยบขอมลในฮารดดสกได 2. ใชโปรแกรม Disk Cleanup เพอตรวจสอบและลบไฟลทไมไดใชงานได 3. ใชโปรแกรม Task Scheduler เพอก าหนดเวลาในการเรยกใชงานโปรแกรมรกษาระบบได 4. ใช Power Options ในการจดการพลงงานได
6
16-17 10 แกไขปญหา Windows สาระส าคญ
1. แกปญหาเครองคางไมตอบสนอง 2. การเขาส Safe Mode 3. การยอนกลบไปใชไดรเวอรตวเกา
4. จดการพารตชน
6
ประเมนผลผเรยน
7. กจกรรมการเรยนร 7.1 กจกรรมคร
7.1.1 จดเตรยมเอกสาร หนงสออางอง สอการเรยนทงสอโสตทศน สอสงพมพ ตวอยางแฟมสะสมผลงานของผเรยน
15
7.1.2 น าเขาสบทเรยนโดยการประเมนผเรยนทหลากหลาย เชน ถามความรพนฐานทงหอง หรอ ท าแบบฝกหดเรยน
7.1.3 การใหขอมลหรอการสอน โดยผสอนใหผเรยนศกษาจากใบความร แบบฝกหด สรปสาระการเรยนรประจ าหนวยการเรยน ตวอยางแฟมสะสมผลงานรนพ หรอชดการเรยน สอโสตทศนแลวท าแบบฝกหดหากยงท าไดไมครบใหทบทวนบทเรยนใหผเรยนใหม
7.1.4 สงเกต บนทกพฤตกรรมผเรยนขณะศกษาบทเรยน คอยชวยเหลอใหค าแนะน าเมอผเรยนตองการ
7.1.5 การประยกตใช โดยใหใบมอบหมายงานแกผเรยน ด าเนนงานตามจดประสงคทก าหนดไวในใบงาน โดยด าเนนงานในลกษณะของขนตอนทางวทยาศาสตร เรมตงแต ระบความตองการของปญหา ขนศกษาเพอหาสมมตฐาน ขนปฏบตเพอหาค าตอบ และสรปผลของค าตอบทไดจากขนปฏบต
7.1.6 สงเกต บนทกพฤตกรรมผเรยนขณะด าเนนงานตามใบงาน คอยชวยเหลอใหค าแนะน าเมอผเรยนตอง
7.1.7 แบงกลมผเรยนเพอด าเนนการตามใบงาน แลวผสอนเดนส ารวจการด าเนนงานตามใบงานของผเรยนหากพบวาผเรยนด าเนนการยงไมถกตองใหคอยชแนะวธทถกตองทนท
7.1.8 การตรวจสอบผลการเรยนร ใหผเรยนรวมกนก าหนดหวขอทจะประเมนงานรวมกบผเรยนตรวจสอบชนงานเพอประเมนและแกไขขอบกพรอง
7.1.9 สงเกต บนทกพฤตกรรมผเรยนขณะผเรยนท างาน คอยชวยเหลอใหค าแนะน าเมอผเรยนตองการ
7.1.10 หากผเรยนไดแบงกลมรบผดชอบการด าเนนการตามใบงานใหตวแทนกลมหรอสมาชกทงกลมลกขนบอกค าตามพรอมทงวธการไดมาซงค าตอบ
7.1.11 ครอธบายเนอหา พรอมแสดงวธท าครใหนกศกษามสวนรวมในการเรยนการสอน เชน - ถามตอบ - รวมกนสรป - รวมกนวเคราะหหาเทคนคและแนวทางทดและงาย - รวมกนสรางโจทยปญหา และ รวมกนสรปวธการแกปญหาทก าหนดในแนวทางท
ถกตองและเหมาะสม 7.1.12 ครใหนกศกษาตอบค าถามพรอมออกมาสาธตวธการท าโดยวธการสมนกศกษาในหอง
16
7.1.13 ครจดใหนกศกษาท ากจกรรมกลม เพอใหเกดความคดทหลากหลายในกระบวนการวเคราะหหาเหตและผล แลวสงตวแทนออกไปแสดงวธการหาค าตอบบนกระดานด าในชวโมงเรยนในแตละภาระงาน
7.1.14 ครสรปพรอมแนะน าเทคนคและกระบวนการคดทถกตอง 7.1.15 ผเรยนท าภาระงานทกหนวยการเรยนตามใบงานประจ าหนวยสงในเวลาทก าหนด
แลวหลงจากครไดตรวจชนงานใหผเรยนท าการแกไขใหถกตองและเกบสะสมชนงานเพอจดท าแฟมสะสมชนงานในทกหนวยการเรยนรหลงเสรจสนกระบวนการเรยนการสอน
7.2 กจกรรมผเรยน 7.2.1 จดเตรยมเอกสาร หนงสอแบบเรยน หนงสออางอง ตามทผสอนและบทเรยนก าหนด 7.2.2 น าเขาสบทเรยนโดยรบการชแจงวธการเรยนร ระยะเวลาทท าการเรยนการสอน
หลกการแนวทางการเรยน การประเมนผลการเรยน 7.2.3 จดกลมกนศกษา คนควา หาขอมลจากเอกสารต ารา หนงสอเรยน หนงสออางอง และ
เรยนจากชดการเรยนและสอการเรยนตาง ๆ และผเรยนรวมกนแลกเปลยนความรความคดเหนซงกนและกนเพอหาความคดรวบยอดใหเกดในแตละสาระการเรยนร
7.2.4 การใหขอมล โดยศกษาเนอหาจากใบความร ใบงาน หรอสอการเรยนตาง ๆ แลวท าแบบฝกหด หากยงท าไดไมครบท าการทบทวนบทเรยนใหม หากมปญหาขอขดของใหขอค าแนะน าจากผสอนและเพอนในกลม
7.2.5 การประยกตใช โดยศกษาใบมอบหมายงาน ด าเนนงานตามจดประสงคในแตละสาระการเรยนรตามใบงานทก าหนดไวโดยด าเนนงานในลกษณะของขนตอนทางวทยาศาสตร เรมตงแต ระบความตองการของปญหา ขนศกษาเพอหาสมมตฐาน ขนด าเนนการปฏบตเพอใหไดมาซงค าตอบ สรปผลของค าตอบทไดมาจากขนปฏบต หนาหองเรยน หรอสงคร ตามทไดก าหนดไวในใบมอบหมายงาน หากมปญหาใหขอค าแนะน าจากผสอนและเพอในกลมหรอเพอในหองเรยน
7.2.6 การตรวจสอบผลการเรยนร โดยท ารายงานผลการด าเนนงาน รวมกบผสอนก าหนดหวขอทจะประเมนงานในแตละสาระการเรยนร และผเรยนมสวนรวมในการตรวจสอบชนงานเพอประเมนและแกไขขอบกพรอง หากมปญหาขดของใหขอค าแนะน าจากผสอนและเพอนในกลม
8. สอการเรยนการสอน 1. หนงสอประกอบการเรยนวชา ระบบปฏบตการเบองตน
17
2 .ใบงานประจ าหนวยการเรยนรแตละหนวย 3 . แบบฝกหดประจ าหนวยการเรยนร 4 . ตวอยางแฟมสะสมชนงาน 5 . ชดการสอน PowerPoint แตละหนวยการเรยน 6. VCD CAI 7.บทเรยนออนไลนวชา ระบบปฏบตการเบองตน
9. การวดผลประเมนผล เกบคะแนนระหวางการด าเนนกจกรรมการเรยนร 100 คะแนน 1. คณธรรมและจรยธรรม 20 คะแนน 2. ใบงาน/แบบฝกหด(ชนงาน/แฟมสะสมผลงาน) 30 คะแนน 3. ทดสอบระหวางเรยน 20 คะแนน 4. ประเมนผลผเรยนหลงเรยน 30 คะแนน
10. การวดและประเมนผล 10.1 ผเรยนปฏบตภาระงานทมอบหมายเสรจทนเวลาทก าหนดและถกตอง 10.2 ผเรยนมความสนใจในการตอบค าถามและการสรปผลการเรยนรแตละหนวยการเรยนได
อยางถกตอง 10.3 เกดความคดรวบยอดในแตละหนวยการเรยนร และรหลก เทคนค และวธการไดอยาง
รวดเรวและถกตอง 10.4 ผานการทดสอบประจ าหนวยและประมวลผลสาระการเรยนรตลอดภาคเรยน 10.5 ผเรยนเกดทกษะ 10.6 สงเกตพฤตกรรมและการแสดงออกถงการเลงเหนคณคาของการน าคณตศาสตรมาใชใน
ระบบคอมพวเตอรของผเรยน 10.7 ความสนใจในการเรยนร การคนควาเพอแสดงความรและค าตอบ การมสวนรวมใน
กจกรรม 10.8 การซกถามและการตอบค าถาม 10.9 แบบฝกหดและกจกรรมการฝกทกษะ 10.10 การท างานเปนทม (ใหความส าคญในการท างานเปนทม) 10.11 การประเมนโดยกลมเพอน การประเมนตนเอง 10.12 การเขยนรายงานผลงาน และการแกไขสวนทบกพรองในชนงานทมอบหมาย 10.13 แฟมสะสมผลงานทมอบหมายในแตละหนวยการเรยน
18
เครองมอวดผล
1. ดานคณธรรมจรยธรรม (จตพสย) 1.1 การปฏบตตามกฎระเบยบของสถานศกษา 1.2 ตรงตอเวลา 1.3 สนใจปฏบตงานทมอบหมายและความกระตอรอรนในการเรยน 1.4 ความรบผดชอบ 1.5 ความสะอาดและความเปนระเบยบ 1.6 ความซอสตย
1.7 การเหนคณคาและมเจตทด 2. ดานวชาการ (ดานทกษะ)
2.1 ตอบค าถาม 2.2 หลกการและเทคนคในกระบวนการคด 2.3 มความรความเขาใจ 2.4 ผลงานการปฏบตตามใบงานมความถกตอง 2.5 มทกษะและวเคราะหการใชงานได 2.6 ความสามารถในการน าความรไปประยกตใชในการท างานกบคอมพวเตอร 2.7 ท าแบบฝกหดหลงเรยนมความเขาใจ 2.8 กระบวนการแกปญหาและกระบวนการสบคนเพอหาค าตอบ 2.6 มโนภาพและความคดรวบยอดในการในกระบวนการเรยนรประจ าหนวย
10. แหลงการเรยนร 10.1 หองสมดสถานศกษา 10.2 หองปฏบตการคอมพวเตอรและสารสนเทศ 10.3 ผปกครอง เพอน ๆ รนพ และบคลากรในสถานศกษา 10.4 หนงสอ E-book , Elearning , Website ทเกยวของ 10.5 ครผสอน
11. ผลงานผเรยน
19
11.1 รวบรวมผลงานทเปนผลงานทถกตองในภาระงานทมอบหมาย และผเรยนท าการปรบปรงแกไขชนงานทยงไมถกตองใหถกตอง แลวจดท าเปนแฟมสะสมผลงาน
11.2 แฟมสะสมผลงานการทดสอบของผเรยน 10. เอกสารอางอ ง อ. ชษณพงศ ธญญลกษณ วชา ระบบปฏบตการเบองตน ระดบชน ปวช. กรงเทพมหานคร:บรษท ซคเซสมเดยจ ากด, 2556.
20
แผนจดการเรยนร วชา ระบบปฏบตการเบองตน รหสวชา 2901-1001 ชน ปวช. หนวยท 1 เรอง เรมตนกบคอมพวเตอร สปดาหท 1-2 เวลา 6 ชวโมง 1. สาระส าคญ คอมพวเตอรเปนอปกรณอเลกทรอนกสทท างานไดตามโปรแกรมทปอนเขาไป การท างานประกอบดวย 3 ขนตอนใหญๆ คอ การรบขอมล การประมวลผล และการแสดงผลลพธทางเอาตพต โดยการท างานทงหมดจะถกควบคมดวยโปรแกรมซงเกดจากการน าค าสงมาตอเรยงกน การท างานค าสงแตละค าสงจะใชสญญาณนาฬกาควบคมการท างานตางๆ ทเกดขนในหนวยประมวลผลกลาง 2. จดประสงคการเรยนร 1. บอกความหมาย และสวนประกอบทส าคญของคอมพวเตอรสวนบคคลได 2. อธบายลกษณะของคอมพวเตอรชนดตางๆ ได
3. เขาใจขนตอนการท างานของไมโครโปรเซสเซอร 4. ยกตวอยางและอธบายลกษณะของอปกรณอนพตเอาตพตได
3. กจกรรมการเรยนร
21
กจกรรมคร กจกรรมนกเรยน
ขนน าเขาสบทเรยน( 30 นาท) 1. ตรวจสอบรายชอนกศกษาทเขาเรยน 2. ให น ก ศ ก ษ าคน ค วา ค ว าม ห ม ายข อ งคอมพวเตอร องคประกอบในคอมพวเตอรสวนประกอบตาง ๆ ในเครองคอมพวเตอร 3. ร ว ม ส น ท น า เก ย ว ก บ เร อ ง เร ม ต น ก บคอมพวเตอร
1. ใหความรวมมอกบครในการตรวจสอบ 2. คน ค วาค ว าม หม ายขอ งคอมพ ว เต อ ร
องคประกอบในคอมพวเตอรสวนประกอบตาง ๆ ในเครองคอมพวเตอร
3. รวมสนทนาและแสดงความคดเหน
ขนด าเนนการสอน( 180 นาท) 1. บอกจดประสงคการเรยน 2. บรรยาย อธบาย ยกตวอยาง แสดงวธการปฎบตในแต ละหวขอการเรยนและใหนกศกษาปฎบตไปพรอมกน 3. ครบอกวธการและแนวคดในการปฏบตทถกตองใหแกผเรยน
4. ประเมนพฤตกรรมรายบคคลโดยครจะซกถามในแตละคน
1. ฟง ท าความเขาใจและซกถาม 2. ฟง ท าความเขาใจและปฎบตตาม 3. ผเรยนซกถามขอสงสยและจดบนทก 4. รบการประเมน
ขนสรป( 30 นาท) 1. ครและนกเรยนรวมกนสรปสาระส าคญ 2. เปดโอกาสใหนกเรยนซกถามขอสงสย 3. มอบหมายใหไปหดท าและศกษาเพมเตม 4. ท าแบบทดสอบ
1. ครและนกเรยนรวมกนสรปสาระส าคญ 2. นกเรยนสอบถามขอสงสย 3. ฟงและจดบนทก 4. ท าแบบทดสอบทายบท
1. กจกรรมการเรยนร
22
กอนเรยน 1. คนควาความหมายของคอมพวเตอร องคประกอบในคอมพวเตอรสวนประกอบตาง ๆ ใน
เครองคอมพวเตอร ขณะเรยน 1. จดบนทก สาระการเรยนร 2. รวมกนสรปบทเรยน พรอมบนทกผลการสรป แลวลกขนน าเสนอกบครผสอน 3. ผเรยนและครผสอนรวมกนประเมนขอสรปของผเรยนทออกแสดงความคดเหนเพอใหได
ขอสรปทถกตอง และครผสอนแสดงความชนชมกบผเรยนทกคนทออกแสดงความคดเหนและมสวนรวมในกจกรรมทมอบหมาย
4. ท าใบงาน ตรวจสอบใบงาน แกไขใบงาน 5. ทบทวนเนอหา 6. ท าแบบฝกหดหลงเรยน 7. รวมกนเฉลยแบบฝกหด
2. สอการเรยนการสอนประจ าหนวย
1. หนงสอเรยนวชา ระบบปฏบตการเบองตน 2. ใบความรประจ าหนวย 3. ใบงานและแบบฝกหด 4. เครองไมโครคอมพวเตอร 5. แผนใสและเครองฉายภาพขามศรษะ 6. ซดสอการสอน
6. วดผลประเมนผลประจ าหนวย
1. สงเกตผ เรยนมความสนใจ เกดความเขาใจในสาระการเรยนร ตลอดจนแสดงความกระตอรอรนในการแสดงความคดเหนและสรปสาระการเรยนรประจ าหนวย
2. ท าใบงานไดอยางถกตอง ทนเวลาทก าหนด ใบงานสะอาดและเปนระเบยบ 3. ผเรยนท าแบบฝกหดหลงเรยนไดถกตอง โดยไดคะแนน 50% เปนอยางต า
7. กจกรรมเสนอแนะประจ าหนวย
23
1. ผเรยนตองใหความสนใจในการศกษา เพอหาเทคนค วธการ หรอหลกการงายเพอใหหาค าตอบไดอยางถกตอง และรวดเรว โดยการ ตงใจฟงหลกการ เทคนควธการทครผสอนสรปในขณะทท าการสอน และน าขอสงสยซกถามครในการเรยนทกครงทเกดความสบสน และไมเขาใจ
2. ผมการทบทวนบทเรยน ตลอดเพอเสรมสรางความเขาใจอยางแทจรง 3. ผเรยนหมนท าใบงาน แบบฝกหด และแกไขขอทผดใหถกตองเสมอ 4. ผเรยนตองสรางมโนภาพใหเกดความคดรวบยอดในสาระการเรยนรและเทคนควธการ
พรอมกบความจ าเปนในการน าไปประยกตใชใหเกดขนโดยตนเองใหไดเพอเกดความรความเขาใจอยางแทจรงไมใชเกดจากการทองจ า
เกณฑการประเมนผล วดผลสมฤทธจากแบบประเมนผลการเรยนร รอยละ 80-100 หมายถง ผลการเรยนดมาก รอยละ 70-79 หมายถง ผลการเรยนด รอยละ 60-69 หมายถง ผลการเรยนปานกลาง รอยละ 50-59 หมายถง ผลการเรยนผานเกณฑ ต ากวารอยละ 50 หมายถง ผลการเรยนไมผานเกณฑ
แบบประเมนพฤตกรรมรายบคคล 8-10 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมด 5-7 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมพอใช ต ากวา 5 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมทตองปรบปรง
24
เลข ท
ชอ – สกล ผรบการ ประเมน
พฤตกรรมของนกเรยน ความมวนย ความ
รบผดชอบ มนษยสมพนธ
ขยนหมน เพยร
ความรอบคอบ
รวม
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 20
1 2 3 4 5 6 7 8 9
แบบและเกณฑประเมนพฤตกรรมรายบคคล ค าชแจง ใหผประเมนขดเครองหมายถก ในชองพฤตกรรมทคาดหวงใหเกดกบนกเรยน
เกณฑการตดสน 2 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมในระดบแบบสม าเสมอ 1 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมในระดบผานเกณฑ 0 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมในระดบไมผานเกณฑ
เกณฑการประเมน 8 - 10 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมด 5 - 7 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมพอใช ต ากวา 5 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมทตองปรบปรง
25
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 ผประเมน…………………………… (…………………………..)
บนทกหลงการสอน (ปญหาและขอเสนอแนะ) ผลการใชแผนการสอน
ผลการเรยนของนกเรยน
26
ผลการสอนของคร เฉลยแบบฝกหด บทท 1 ตอนท 1 จงเลอกขอทถกตองทสดเพยงขอเดยว
1. ความสามารถของคอมพวเตอรขนอยกบอะไร ก. การท างานภายในของซพย ข. ความถของสญญาณนาฬกา ค. ความเรวบสบนเมนบอรต ง. ถกทกขอ
27
2. หนวยความจ าแบบใดทจดวาเปนหนวยความจ าหลก ก. หนวยความจ าประเภทแรม ข. ฮารดดสก ค. Flash Memory ง. ถกทกขอ 3. ไมโครโปรเซสเซอรถกเรยกวาอะไรในคอมพวเตอร ก. ชพ (chip) ข. หนวยประมวลผลกลางหรอซพย ค. เมนบอรต ง. การดแสดงผล 4. การประมวลผลแบบใดทเรยกไดวาประมวลผลค าสงไดหนงค าสงภายในสญญาณนาฬกาหนง
ลก ก. Flash ข. system on a chip ค. superscalar ง. dual-core processors 5. การบอกขนาดของหนวยเกบขอมลในหนวยความจ าจะบอกในหนวยใด ก. รจสเตอร ข. กโลไบต ค. แอดเดรส ง. บต 6. หนวยความจ าขนาดเลกทอยภายในไมโครโปรเซสเซอรเรยกวาอะไร ก. รจสเตอร ข. หนวยความจ าแคช ค. หนวยความจ าหลก ง. หนวยความจ าบฟเฟอร 7. หนวยความจ าประเภทใดมความเรวในการรบสงขอมลสงสด ก. SDRAM ข. ROM ง. ฮารดดสก ง. หนวยความจ าส ารอง 8. หนวยใดในคอมพวเตอรทเปนตวควบคมทศทางการท างานของคอมพวเตอร ก. control unit ข. register ค. machine cycle ง. arithmetic logic unit
28
9. อปกรณตาง ๆ บนเมนบอรตคอมพวเตอรจะเชอมโยงกนดวยวธใด ก. ใชการท างานของสารกงตวน า ข. ใชระบบบส ค. เชอมโยงทางแสง ง. เชอมโยงทางสายขนาดเลก 10. หนวยแสดงผลจะอยบนคอมพวเตอรประเภทใด
ก. mobile computer ข. notebook computer ค. desktop personal computer ง. ถกทกขอ
29
แผนจดการเรยนร วชา ระบบปฏบตการเบองตน รหสวชา 2901-1001 ชน ปวช. หนวยท 2 เรอง ระบบปฏบตการ สปดาหท 3-4 เวลา 6 ชวโมง 1. สาระส าคญ
การใชงานคอมพวเตอร ผใชจะท างานรวมกบระบบปฏบตการเสมอ ซงเปนตวกลางระหวางผใชกบเครองคอมพวเตอร ปจจบนระบบปฏบตการทใชงานงาย เรยนรไว และไดรบความนยมอยางสงคอ ระบบปฏบตการ Windows
2. จดประสงคการเรยนร 1. สามารถสงงานระบบปฏบตการได 2. บอกค าสงพนฐานและประโยชนของค าสงในระบบปฏบตการได 3. รจกระบบปฏบตการประเภทตางๆ ได
3. กจกรรมการเรยนร
30
กจกรรมคร กจกรรมนกเรยน
ขนน าเขาสบทเรยน( 30 นาท) 1. ตรวจสอบรายชอนกศกษาทเขาเรยน 2.ใหนกศกษาคนควาความหมายของระบบปฏบตการ 3. รวมสนทนาเกยวกบเรอง ระบบปฏบตการ
1. ใหความรวมมอกบครในการตรวจสอบ 2. คนควาความหมายของระบบปฏบตการ 3. รวมสนทนาและแสดงความคดเหน
ขนด าเนนการสอน( 180 นาท) 1. บอกจดประสงคการเรยน 2. บรรยาย อธบาย ยกตวอยาง แสดงวธการปฎบตในแต ละหวขอการเรยนและใหนกศกษาปฎบตไปพรอมกน 3. ครบอกวธการและแนวคดในการปฏบตทถกตองใหแกผเรยน
4. ประเมนพฤตกรรมรายบคคลโดยครจะซกถามในแตละคน
1. ฟง ท าความเขาใจและซกถาม 2. ฟง ท าความเขาใจและปฎบตตาม 3. ผเรยนซกถามขอสงสยและจดบนทก 4. รบการประเมน
ขนสรป( 30 นาท) 1. ครและนกเรยนรวมกนสรปสาระส าคญ 2. เปดโอกาสใหนกเรยนซกถามขอสงสย 3. มอบหมายใหไปหดท าและศกษาเพมเตม 4. ท าแบบทดสอบ
1. ครและนกเรยนรวมกนสรปสาระส าคญ 2. นกเรยนสอบถามขอสงสย 3. ฟงและจดบนทก 4. ท าแบบทดสอบทายบท
4. กจกรรมการเรยนร กอนเรยน
1. คนควาความหมายของระบบปฏบตการ และระบบปฏบตการชนดตางๆ ขณะเรยน 1. ผเรยนรวมกนศกษาเนอหาปฎบตตามตอบค าถามและแสดงความคดเหน 2. ท าใบงานและแบบฝกหดหลงเรยน 3. รวมกนเฉลยใบงานและแบบฝกหดหลงเรยน
31
4. จดบนทก เทคนค แนวการทเปนประโยชนตอผเรยน จากขอแนะน าของครผสอน 5. ผเรยนสรปความรทไดจากการเรยนตามความเปนจรง จากภมความรของผเรยนแตละคน 6. ผเรยนซกถามในหวขอทสงสยในเนอหาการเรยนร
5. สอการเรยนการสอน 1. หนงสอเรยนวชา ระบบปฏบตการเบองตน 2. ใบความรประจ าหนวย 3. ใบงานและแบบฝกหด 4. เครองไมโครคอมพวเตอร 5. แผนใสและเครองฉายภาพขามศรษะ 6. ซดสอการสอน
6. วดผลประเมนผล 1. ผเรยนปฏบตภาระงานทมอบหมายเสรจทนเวลาทก าหนด 2. ตอบค าถามและสรปผลงานไดอยางถกตอง 3. ท าแบบฝกหดหลงเรยนเสรจทนเวลาทก าหนดและถกตอง 4. สนใจกระตอรอรนในการเรยนร ตอบค าถาม สรปสาระการเรยนร และกลาแสดงความ
คดเหน
7. กจกรรมเสนอแนะ ถาผเรยนมการเตรยมตวในการเรยนทด เชน อาน และท าการศกษาหนงสอเกยวกบหนวยการ
เรยนมากกอน ถงชวโมงเรยน ผเรยน จะสามารถเรยน และท ากจกรรมตาง ๆ ทครผสอนมอบหมาย ไดอยางมความสข และเกดความชอบ และสนกกบการเรยนในชนเรยน
เกณฑการประเมนผล วดผลสมฤทธจากแบบประเมนผลการเรยนร รอยละ 80-100 หมายถง ผลการเรยนดมาก รอยละ 70-79 หมายถง ผลการเรยนด รอยละ 60-69 หมายถง ผลการเรยนปานกลาง รอยละ 50-59 หมายถง ผลการเรยนผานเกณฑ
32
เลข ท
ชอ – สกล ผรบการ ประเมน
พฤตกรรมของนกเรยน ความมวนย ความ
รบผดชอบ มนษยสมพนธ
ขยนหมน เพยร
ความรอบคอบ
รวม
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 20
ต ากวารอยละ 50 หมายถง ผลการเรยนไมผานเกณฑ
แบบประเมนพฤตกรรมรายบคคล 8-10 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมด 5-7 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมพอใช ต ากวา 5 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมทตองปรบปรง
แบบและเกณฑประเมนพฤตกรรมรายบคคล ค าชแจง ใหผประเมนขดเครองหมายถก ในชองพฤตกรรมทคาดหวงใหเกดกบนกเรยน
เกณฑการตดสน 2 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมในระดบแบบสม าเสมอ 1 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมในระดบผานเกณฑ 0 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมในระดบไมผานเกณฑ
เกณฑการประเมน 8 - 10 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมด 5 - 7 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมพอใช ต ากวา 5 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมทตองปรบปรง
33
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 ผประเมน…………………………… (…………………………..)
บนทกหลงการสอน (ปญหาและขอเสนอแนะ) ผลการใชแผนการสอน
34
ผลการเรยนของนกเรยน
ผลการสอนของคร
35
เฉลยแบบฝกหดหนวยท 2
ตอนท 1 จงเลอกค าตอบทถกตองทสด
1. ระบบปฏบตการมชอเตมวาอะไร ก. Operator System ข. Operating System ค. Firmware ง. User Interface 2. หนาทหลกของระบบปฏบตการคอ ก. ควบคมการตดตอสอสารในระบบเครอขาย ข. เปนตวกลางระหวางฮารดแวรกบผใช ค. แกไขปญหาการท างานของระบบ ง. จดการทรพยากรตางๆ ภายในระบบ 3. เมอคอมพวเตอรหยดการท างานหรอทเรยกวา “Hang” แสดงวาโปรเซสของระบบปฏบตการอยในสถานะใด ก. สถานะพรอม ข. สถานะท างาน ค. สถานะตดขด ง. สถานะแนนง 4. สวนประกอบของระบบปฏบตการทท าหนาทในการตดตอ และควบคมการท างานของฮารดแวรคอ ก. โปรแกรมระบบ ข. โปรเซส ค. เคอรเนล ง. ถกทงขอ ก. และ ค. 5. ขอใดไมใชสถานะการท างานของระบบปฏบตการ ก. สถานะพรอม ข. สถานะท างาน ค. สถานะตดขด ง. สถานะรอ 6. ขอใดเปนสวนประกอบของระบบปฏบตการ ก. เคอรเนล ข. เฟรมแวร ค. ฮารดแวร ง. ผใช 7. ระบบปฏบตการประเภทใดทสามารถใช CPU มากกวา 1 ตวในการประมวลผล ก. Multi-user ข. Multiprocessing ค. Multitasking ง. Multitreading 8. ระบบปฏบตการประเภทใดทอนญาตใหใชงานโปรแกรมไดมากกวา 1 โปรแกรมในเวลาเดยวกน ก. Multi-user ข. Multiprocessing ค. Multitasking ง. Multitreading
36
ตอนท 3 จงตอบค าถามตอไปน
1. ระบบปฏบตการคออะไร และมความส าคญอยางไร
ระบบปฏบตการ คอ โปรแกรมทถกสรางโดยซอฟตแวรหรอเฟรมแวร (Firmware คอ
โปรแกรมทประกอบดวยไมโครโคดโปรแกรม ซงเกบอยในหนวยความจ า Rom และ Prom) หรอทง
ซอฟตแวรและเฟรมแวร เพอใหฮารดแวรสามารถท างานไดอยางเปนระบบและมความถกตองแมนย า
2. หนาทของระบบปฏบตการแบงออกเปนกชนด แตละชนดประกอบดวยอะไรบาง
หนาทของระบบปฏบตการแบงออกเปน 2 ชนด คอ
หนาทหลก คอ จดการทรพยากรตางๆภายในระบบ
หนาทรอง ประกอบดวย 1. เปนตวกลางระหวางฮารดแวรกบผใช (User Interface) เพอใหผใชสามารถควบคมการท างานของฮารดแวรได ซงการตดตอระหวางฮารดแวรกบผใชอาจอยในรปของตวอกษรหรอรปภาพ 2. ชวยใหผใชสามารถใชฮารดแวรรวมกนได ในองคกรสวนใหญจะมผใชคอมพวเตอรมากกวา 1 คนขนไปและจ าเปนตองใชอปกรณบางอยางรวมกน เชน เครองพมพ อปกรณเกบขอมล เปนตน 3. ชวยใหผใชสามารถใชขอมลรวมกน ระบบปฏบตการจะอนญาตใหผใชแตละคนมสทธใชขอมลนนๆและชวยจดควของผใชในการเขาถงขอมล เพอใหขอมลมความถกตองแมนย า 4. แกไขปญหาการท างานของระบบ ในการท างานของคอมพวเตอรบางครงอาจเกดความผดพลาดในขณะทท างานอย ระบบปฏบตการจะท าการแกไขปญหาตางๆ เพอใหระบบมเสถยรภาพอยเสมอ 5. ชวยใหหนวยอนพต-เอาตพตท างานไดคลองตว ในการตดตอระหวางคอมพวเตอรและอปกรณอนพตตางๆตองอาศยระบบปฏบตการเพอใหระบบตางๆท างานไดถกตองและสอดคลองกน 6. ค านวณทรพยากรทใชไป ในการใชงานคอมพวเตอรนนเราตองใชทรพยากรตางๆทจ าเปนตอระบบปฏบตการจะชวยค านวณทรพยากรทไดใชไปแลว เพอใหผใชใชทรพยากรตางๆไดอยางคมคามากทสด 7. ชวยใหระบบท างานเปนแบบขนาน ระบบปฏบตการจะแบงการท างานเปนสวนๆ เรยกวา โปรเซส ซงจะท าใหการท างานเสรจเรวยงขน
37
8. จดการโครงสรางขอมลทจดเกบไวภายในเครองคอมพวเตอรเพอใหมความปลอดภยตอขอมล และมการเขาถงขอมลไดรวดเรว 9. ควบคมการตดตอสอสารในระบบเครอขาย เนองจากในระบบเครอขายคอมพวเตอรจะตองมการรบสงขอมลตางๆระหวางเครองคอมพวเตอรทตออยในระบบ ซงการตดตอสอสารตางๆทเกดขนนนตอง
3. ระบบปฏบตการมหลกการท างานอยางไร
ระบบปฏบตการคอการจดการโปรแกรมตางๆทก าลงท างานใหมการท างานอยางมประสทธภาพ ซงโปรแกรมตางๆทก าลงท างานอยนน เรยกวา โปรเซส
4. ระบบปฏบตการมสวนประกอบอะไรบาง ระบบปฏบตการประกอบดวย 2 สวน
เคอรเนล (Kernel) หมายถง สวนกลางของระบบปฏบตการ ซงเปนสวนแรกทถกเรยกมาใชงาน และจะฝงตวอยในหนวยความจ าหลกของระบบ ดงนน เคอรเนลจงตองมขนาดเลก โดยเคอรเนลจะมหนาทในการตดตอและควบคมการท างานของฮารดแวร และโปรแกรมใชงาน
38
โปรแกรมระบบ (System programs) คอสวนของโปรแกรมการท างานของระบบปฏบตการ ซงมหนาทตดตอกบผใช และผจดการระบบ เชน Administrator
5. ระบบปฏบตการแบงไดเปนกประเภท แตละประเภทมลกษณะอยางไร
ระบบปฏบตการสามารถแยกเปนชนดตางๆไดดงน
แบบหลายผใช (Mulit-User) หมายถง ระบบปฏบตการทอนญาตใหผใชงานตงแต 2 คนขนไป สามารถเรยกใชงานโปรแกรมไดในเวลาเดยวกน ซงโดยสวนใหญจะเปนระบบระบบปฏบตการทใชงานกบเครองคอมพวเตอรแบบเมนเฟรมหรอมนคอมพวเตอร
แบบมลตโปรเซสซง (Multiprocessing) หมายถง ระบบปฏบตการซงสามารถใช CPU มากกวา 1 ตวในการประมวลผล หรออาจเรยกอกอยางหนงวา ระบบปฏบตการทมการประมวลผลแบบขนาน
แบบมลตทาสกง (Multitasking) หมายถง ระบบปฏบตการทอนญาตใหใชงานโปรแกรมได มากกวา 1 โปรแกรมในเวลาเดยวกน โดยระบบปฏบตการแบบมลตทาสกงจะท าการแบงเวลาการใชงาน CPU ของโปรแกรมแตละตว ท าใหสามารถใชงานโปรแกรมไดพรอมกน
แบบมลตทรดดง (Multithreading) หมายถง ระบบปฏบตการทอนญาตใหสวนตางๆ ภายในโปรแกรมเดยวกนสามารถท างานไดพรอมกน
แบบเวลาจรง (Real time) หมายถง ระบบปฏบตการทตอบสนองตออนพตแบบทนททนใด จะเปนระบบปฏบตการทสรางขนมาเพอใชเฉพาะงาน ในบางครงความหมายของมลตโปรเซสซงกอาจหมายถง ระบบปฏบตการทเปนแบบมลตทาสกงกได แตจะแตกตางกนทแบบมลตทาสกงจะเปนการใชโปรแกรมบนระบบทม CPU เพยงตวเดยวเทานน
39
แผนจดการเรยนร วชา ระบบปฏบตการเบองตน รหสวชา 2901-1001 ชน ปวช. หนวยท 3 เรอง ระบบปฏบตการ Windows สปดาหท 5 เวลา 3 ชวโมง 1. สาระส าคญ การใชงานคอมพวเตอร ผใชจะท างานรวมกบระบบปฏบตการเสมอ ซงเปนตวกลางระหวางผใชกบเครองคอมพวเตอร ปจจบนระบบปฏบตการทใชงานงาย เรยนรไว และไดรบความนยมอยางสงคอ ระบบปฏบตการ Windows ในบทนเราจะแนะน าการใชงานเบองตนของระบบปฏบตการ Microsoft Windows 7 เพอผเรยนจะไดน าความรในเรองการใชงาน Windows 7 ไปใชในชวตประจ าวนได 2. จดประสงคการเรยนร
1. ตดตงระบบปฏบตการ Windows 7 ได 2. จดการกบทาสกบารได 3. เรยกใชโปรแกรมลกษณะตางๆ ได 4. ใชความสามารถใหมใน Windows 7 ได
3. กจกรรมการเรยนร
40
กจกรรมคร กจกรรมนกเรยน
ขนน าเขาสบทเรยน( 30 นาท) 1. ตรวจสอบรายชอนกศกษาทเขาเรยน 2.ให น ก ศ ก ษ าค น ค ว า ค ว าม ห ม าย ข อ งร ะ บ บ ป ฏ บ ต ก า ร ว น โ ด ว ส ก า ร ต ด ต งระบบปฏบตการวนโดวส สวนประกอบตาง ๆ ในระบบปฏบตการวนโดวส 3. รวมสนทนาเกยวกบเรอง ระบบปฏบตการ
Windows 7
1. ใหความรวมมอกบครในการตรวจสอบ 2. คนควาความหมายของระบบปฏบตการ
วนโดวส การตดตงระบบปฏบตการวนโดวสสวนประกอบตาง ๆ ในระบบปฏบตการวนโดวส
3. รวมสนทนาและแสดงความคดเหน
ขนด าเนนการสอน( 180 นาท) 1. บอกจดประสงคการเรยน 2. บรรยาย อธบาย ยกตวอยาง แสดงวธการปฎบตในแต ละหวขอการเรยนและใหนกศกษาปฎบตไปพรอมกน 3. ครบอกวธการและแนวคดในการปฏบตทถกตองใหแกผเรยน
4. ประเมนพฤตกรรมรายบคคลโดยครจะซกถามในแตละคน
1. ฟง ท าความเขาใจและซกถาม 2. ฟง ท าความเขาใจและปฎบตตาม 3. ผเรยนซกถามขอสงสยและจดบนทก 4. รบการประเมน
ขนสรป( 30 นาท) 1. ครและนกเรยนรวมกนสรปสาระส าคญ 2. เปดโอกาสใหนกเรยนซกถามขอสงสย 3. มอบหมายใหไปหดท าและศกษาเพมเตม 4. ท าแบบทดสอบ
1. ครและนกเรยนรวมกนสรปสาระส าคญ 2. นกเรยนสอบถามขอสงสย 3. ฟงและจดบนทก 4. ท าแบบทดสอบทายบท
4. กจกรรมการเรยนร กอนเรยน
1. คนควาความหมายของระบบปฏบตการวนโดวส การตดต งระบบปฏบตการวนโดวสสวนประกอบตาง ๆ ในระบบปฏบตการวนโดวส
41
ขณะเรยน 1. ผเรยนรวมกนศกษาเนอหาปฎบตตามตอบค าถามและแสดงความคดเหน 2. ท าใบงานและแบบฝกหดหลงเรยน 2. รวมกนเฉลยใบงานและแบบฝกหดหลงเรยน 3. จดบนทก เทคนค แนวการทเปนประโยชนตอผเรยน จากขอแนะน าของครผสอน 4. ผเรยนาสรปความรทไดจากการเรยนตามความเปนจรง จากภมความรของผเรยนแตละคน 5. ผเรยนซกถามในหวขอทสงสยในเนอหาการเรยนร
5. สอการเรยนการสอน
1. หนงสอเรยนวชา ระบบปฏบตการเบองตน 2. ใบความรประจ าหนวย 3. ใบงานและแบบฝกหด 4. เครองไมโครคอมพวเตอร 5. แผนใสและเครองฉายภาพขามศรษะ 6. ซดสอการสอน
6. วดผลประเมนผล 1. ผเรยนปฏบตภาระงานทมอบหมายเสรจทนเวลาทก าหนด 2. ตอบค าถามและสรปผลงานไดอยางถกตอง 3. ท าแบบฝกหดหลงเรยนเสรจทนเวลาทก าหนดและถกตอง 4. สนใจกระตอรอรนในการเรยนร ตอบค าถาม สรปสาระการเรยนร และกลาแสดงความ
คดเหน 7. กจกรรมเสนอแนะ
ถาผเรยนมการเตรยมตวในการเรยนทด เชน อาน และท าการศกษาหนงสอเกยวกบหนวยการเรยนมากกอน ถงชวโมงเรยน ผเรยน จะสามารถเรยน และท ากจกรรมตาง ๆ ทครผสอนมอบหมาย ไดอยางมความสข และเกดความชอบ และสนกกบการเรยนในชนเรยน
42
เกณฑการประเมนผล วดผลสมฤทธจากแบบประเมนผลการเรยนร รอยละ 80-100 หมายถง ผลการเรยนดมาก รอยละ 70-79 หมายถง ผลการเรยนด รอยละ 60-69 หมายถง ผลการเรยนปานกลาง รอยละ 50-59 หมายถง ผลการเรยนผานเกณฑ ต ากวารอยละ 50 หมายถง ผลการเรยนไมผานเกณฑ
แบบประเมนพฤตกรรมรายบคคล 8-10 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมด 5-7 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมพอใช ต ากวา 5 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมทตองปรบปรง
แบบและเกณฑประเมนพฤตกรรมรายบคคล ค าชแจง ใหผประเมนขดเครองหมายถก ในชองพฤตกรรมทคาดหวงใหเกดกบนกเรยน
เกณฑการตดสน 2 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมในระดบแบบสม าเสมอ 1 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมในระดบผานเกณฑ 0 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมในระดบไมผานเกณฑ
เกณฑการประเมน 8 - 10 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมด 5 - 7 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมพอใช ต ากวา 5 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมทตองปรบปรง
43
เลข ท
ชอ – สกล ผรบการ ประเมน
พฤตกรรมของนกเรยน ความมวนย ความ
รบผดชอบ มนษยสมพนธ
ขยนหมน เพยร
ความรอบคอบ
รวม
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 20
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 ผประเมน……………………………
44
(…………………………..)
บนทกหลงการสอน (ปญหาและขอเสนอแนะ) ผลการใชแผนการสอน
ผลการเรยนของนกเรยน
ผลการสอนของคร
45
เฉลยแบบฝกหดหนวยท 3
ตอนท 1 จงเตมค าลงในชองวางเพอใหประโยคสมบรณ
1. Windows 7 แบงออกเปนกรน อะไรบาง
Windows 7 Stater เปนรนส าหรบผ เรมตนใชเครองคอมพวเตอรหรอในสถานศกษา ใชงานเฉพาะดานงานเอกสาร และเลนอนเทอรเนต
Windows 7 Home Premium เปนรนส าหรบผใชทวไปทมความช านาญ มความสามารถพนฐานทงงานดานเอกสาร เลนอนเทอรเนต การแชรไฟลในเครอขาย และคณสมบตดานความบนเทง
Windows 7 Profressional เปนรนส าหรบกลมองคกรและภาคธรกจทวไป ใชคณสมบตใหมๆ ไดเชน Windows Aero Windows Touch
Windows 7 Ultimate เปนรนสมบรณรองรบการท างานทกรปแบบ รวมคณสมบตไวอยางครบถวน
2. เราสามารถ เรยกโปรแกรมเพอใชงานไดโดยวธใดบาง 2.1 การเรยกโปรแกรมโดยใชป ม Start 2.2 เรยกโปรแกรมโดยใชค าสง RUN 2.3 เรยกโปรแกรมจากไอคอนซอรทคท 3. คณสมบต Aero Peek มลกษณะอยางไร จงอธบาย Aero Peek เปนการแอบดหนาจอเดสกทอป หรอหนาตางทตองการเพยงแปบเดยวโดยไมตอง
เปดขนมา โดยปกตแลว Windows จะเปดคณสมบตนเอาไว ซงสามารถตรวจสอบไดดวยการเลอก Peek at desktop บนป ม Show desktop บรวเณมมลางขวาสดของหนาจอ
4. คณสมบต Aero Snap มลกษณะอยางไร จงอธบาย สามารถปรบหนาตางตามขนาดมาตรฐานไดอยางงาย เชน การสงขยายหนาจอ หรอเพยงครง
เดยว กสามารถท าไดเพยงแคลากหนาตางไปทขอบจอ เมอจะใหกลบมาขนาดเดมกลากมาทกลางจอ
5. คณสมบต Aero Shake มลกษณะอยางไร จงอธบาย
46
Aero Shake เปนการเขยาหนาตางโปรแกรมเพอยบหนาตางอนๆ ใหเหลอเพยงหนาตางเดยวได เมอตองการกลบใหเปนเหมอนเดมกใหเขยาหนาตางนนๆ อกครงหนง
6. เราสามารถปดคอมพวเตอรไดดวยวธการใด แลวมรายละเอยดในการปดอยางไรบาง
• Restart ปด Windows แลวเปดกลบเขามาใหม • Sleep พกการท างานตางๆ ไวชวคราว แตสามารถกลบมาท างานไดอยางรวดเรว เมอคลกเมาส
หรอกดป มใดกไดบนแปนคยบอรด • Hibernate พกการท างานไวชวคราว โดยเกบขอมลการท างานไวในฮารดดสก แลวปดเครอง เมอ
เปดเครองกสามารถกลบเขามาท างานในสวนทยงคางอยได แตจะเปลองเนอทฮารดดสกในการเกบขอมลเปนจ านวนมาก
• Shut down ปด Windows และปดเครองตามปกต •
7. จงเตมสวนประกอบของเดสกทอป พรอมทงอธบายความหมายของสวนประกอบทงหมดใหสมบรณ • 1.คอ ไอคอน (Icon) สญลกษณหรอภาพทใชแทนโปรแกรม ซงท�ำ าใหสามารถใชเมาสเรยก
โปรแกรมทตองการใชอยางสะดวก • 2. คอ หนาตาง (Window) สงตางๆ ทเราเรยกใชใน Windows จะถกแสดงอยในพนทกรอบ
สเหลยมทมชอเรยกวาวนโดว (Window) หรอหนาตาง โดยแตละหนาตางจะมหนาตาและรปแบบการใชงานเหมอนกน ท าใหประหยดเวลาในการเรยนร
• 3 คอ เดสกทอป (Desktop) พนทฉากหลงของ Windows โดยจะแสดงสญลกษณภาพแทนทรพยากรตางๆ ในระบบเหมอนกบวางอยบนโตะ ใหเราสามารถเรยกใชไดอยางสะดวก
• 4 คอ Gadgets โปรแกรมเลกๆ ทแสดงอยดานขวาของหนาจอ • 5.คอ ป ม Start เมอคลกเมาสทป ม Start จะมเมนยอยเรยงออกมา ซงเปนจดเรมตนของการท างาน
ใน Windows • 6 คอ วอลลเปเปอร (Wallpaper) รปภาพทแสดงบนหนาจอเดสกทอป • 7 คอ ทาสกบาร (Taskbar) แถบทอยดานลางของหนาจอ ท าหนาทแสดงรายชอหนาตางทปดอย
และแสดงสถานะการท างานของระบบ เชน ภาษาทใช และเวลาปจจบน • 8 คอ Notification Area ใชบอกวนทและเวลา แสดงไอคอน หรสถานะของโปรแกรม หรอ
อปกรณตางๆ
47
แผนจดการเรยนร วชา ระบบปฏบตการเบองตน รหสวชา 2901-1001 ชน ปวช. หนวยท 4 เรอง ระบบไฟล และโฟลเดอร สปดาหท 6-7 เวลา 6 ชวโมง 1. สาระส าคญ
การจดเกบขอมลใน Windows คลายกบการจดเกบเอกสารในส านกงาน โดยขอมลแตละชนทเราสรางจะถกเกบในเครองเปนไฟลแยกจากกน และเมอมไฟลเปนจ านวนมาก การคนหาขอมลจะท าไดยากขน จงไดมการจดเกบไฟลเหลานนไวในโฟลเดอรทท าหนาทเหมอนเปนแฟมใสเอกสารทสมพนธกน
2. จดประสงคการเรยนร 1. เขาใจระบบไฟลและโฟลเดอร ใน Windows 7 2. คนหาไฟลหรอโฟลเดอรทตองการได 3. สรางชอรทคทได 4. จดการไฟลและโฟลเดอรทตองการได 5. กไฟลทลบจาก Recycle Bin ได 6. บบอดไฟลและโฟลเดอรได
3. กจกรรมการเรยนร
48
กจกรรมคร กจกรรมนกเรยน
ขนน าเขาสบทเรยน(สปดาหละ30 นาท) 1. ตรวจสอบรายชอนกศกษาทเขาเรยน 2. ใหนกศกษาคนควาเกยวกบการจดการไฟลและโฟลเดอร การจดการขอมลเปนโฟลเดอร 3. รวมสนทนาเกยวกบเรองระบบไฟล และโฟลเดอร
1. ใหความรวมมอกบครในการตรวจสอบ 2. คนควาเกยวกบการจดการไฟลและโฟลเดอร
การจดการขอมลเปนโฟลเดอร 3. รวมสนทนาและแสดงความคดเหน
ขนด าเนนการสอน(สปดาหละ180 นาท) 1. บอกจดประสงคการเรยน 2. บรรยาย อธบาย ยกตวอยาง แสดงวธการปฎบตในแต ละหวขอการเรยนและใหนกศกษาปฎบตไปพรอมกน 3. ครบอกวธการและแนวคดในการปฏบตทถกตองใหแกผเรยน
4. ประเมนพฤตกรรมรายบคคลโดยครจะซกถามในแตละคน
1. ฟง ท าความเขาใจและซกถาม 2. ฟง ท าความเขาใจและปฎบตตาม 3. ผเรยนซกถามขอสงสยและจดบนทก 4. รบการประเมน
ขนสรป( สปดาหละ30 นาท) 1. ครและนกเรยนรวมกนสรปสาระส าคญ 2. เปดโอกาสใหนกเรยนซกถามขอสงสย 3. มอบหมายใหไปหดท าและศกษาเพมเตม 4. ท าแบบทดสอบ
1. ครและนกเรยนรวมกนสรปสาระส าคญ 2. นกเรยนสอบถามขอสงสย 3. ฟงและจดบนทก 4. ท าแบบทดสอบทายบท
4. กจกรรมการเรยนร กอนเรยน 1. คนควาเกยวกบการจดการไฟลและโฟลเดอร การจดการขอมลเปนโฟลเดอร ขณะเรยน 1. จดบนทกการเรยน 2. สนใจการปฏบตและกลาในการแสดงความคดเหนและตอบค าถาม
49
3. ท าแบบฝกหด 4. ผเรยนสรปความรทไดจากการเรยนการการสอน 5. ผเรยนหาแนวทางและเทคนคการหาค าตอบ ดวยความรความเขาใจของตนเองพรอมจด
บนทกเปนล าดบขนตอนทจะท าใหตนเองไมลมสาระการเรยนร 6. ผเรยนซกถามเมอไมเขาใจหรอสงสยเนอหาการเรยนร
5. สอการเรยนการสอน 1. หนงสอเรยนวชา ระบบปฏบตการเบองตน 2. ใบความรประจ าหนวย 3. ใบงานและแบบฝกหด 4. เครองไมโครคอมพวเตอร 5. แผนใสและเครองฉายภาพขามศรษะ 6. ซดสอการสอน
6. วดผลประเมนผล 1. ผเรยนปฏบตภาระงานทมอบหมายเสรจทนเวลาทก าหนด 2. ตอบค าถามและท าใบงานและแบบฝกหดไดถกตอง
3. ความสะอาดเรยบรอยของใบงานและแบบฝกหด 4. สนใจกระตอรนรนในการเรยนร ตอบค าถาม สรปสาระการเรยนร และกลาแสดงความ
คดเหน
7. กจกรรมเสนอแนะ 1. ผเรยนตองทบทวนบทเรยนทงกอนเรยนและหลงเรยนอยอยางสม าเสมอ 2. ผเรยนหมนเขาชนเรยนเพอรบฟงเทคนค วธ และแนวทางทดกบครสอนอยางตงใจ
3. ผเรยนสนใจท าใบงาน แบบฝกหด และขยนปรบปรงแกไขใบงานและแบบฝกหดใหถกตองทกครงทท าผด
50
เกณฑการประเมนผล วดผลสมฤทธจากแบบประเมนผลการเรยนร รอยละ 80-100 หมายถง ผลการเรยนดมาก รอยละ 70-79 หมายถง ผลการเรยนด รอยละ 60-69 หมายถง ผลการเรยนปานกลาง รอยละ 50-59 หมายถง ผลการเรยนผานเกณฑ ต ากวารอยละ 50 หมายถง ผลการเรยนไมผานเกณฑ
แบบประเมนพฤตกรรมรายบคคล 8-10 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมด 5-7 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมพอใช ต ากวา 5 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมทตองปรบปรง
แบบและเกณฑประเมนพฤตกรรมรายบคคล ค าชแจง ใหผประเมนขดเครองหมายถก ในชองพฤตกรรมทคาดหวงใหเกดกบนกเรยน
เกณฑการตดสน 2 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมในระดบแบบสม าเสมอ 1 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมในระดบผานเกณฑ 0 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมในระดบไมผานเกณฑ
เกณฑการประเมน 8 - 10 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมด 5 - 7 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมพอใช ต ากวา 5 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมทตองปรบปรง
51
เลข ท
ชอ – สกล ผรบการ ประเมน
พฤตกรรมของนกเรยน ความมวนย ความ
รบผดชอบ มนษยสมพนธ
ขยนหมน เพยร
ความรอบคอบ
รวม
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 20
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ผประเมน…………………………… (…………………………..)
52
บนทกหลงการสอน (ปญหาและขอเสนอแนะ) ผลการใชแผนการสอน
ผลการเรยนของนกเรยน
ผลการสอนของคร
53
เฉลยแบบฝกหด หนวยท 4 ตอนท 1 จงตอบค าถามตอไปน 1. ไฟล คออะไร การจดเกบขอมลใน Windows คลายกบการจดเกบเอกสารในส านกงาน โดยขอมลแตละชนทเราสรางจะถกเกบในเครองเปนไฟล (file) แยกจากกน 2. โฟลเดอร คออะไร ในการจดเกบขอมลจะมทงไฟลขอมล และไฟลโปรแกรมซงมไฟลเปนจ านวนมาก โดยจะท าใหการหาขอมลทตองการท าไดยาก จงไดมการจดเกบไฟลไวในโฟลเดอรท าหนาทเหมอนเปนแฟมใสเอกสารทสมพนธกน และ ในโฟลเดอร ยงสามารถสรางโฟลเดอรยอยไดอก
3. วธการเคลอนยายไฟลทงายและรวดเรวทสดท าอยางไร จงอธบาย คลกเลอกไฟลทตองการ แลวลากไฟลนนไปยงต าแหนงปลายทาง แลวปลอยเมาส
4. จงบอกประโยชนของการจดเรยงไฟลมาสก 5 ขอ 1. ชวยหาไฟลทตองการไดเรวขน 2. หาไฟลทมขนาดใหญ-เลกทสดได 3. หาไฟลทปรบปรงลาสดได 4. หาชนดของไฟลทตองการได 5. ลบไฟลทซ ากน หรอไฟลขยะได
5. ไอคอนโปรแกรมทเปนชอรทคทกบไอคอนโปรแกรมปกต มความแตกตางกนอยางไร ชอรทคทเปนไอคอนทเสมอนเปนเสนทางลดไปสตวไอคอนโปรแกรมจรงๆ ซงอาจจะอยซอนไปโฟลเดอรอนหลายชน ซงเวลาใชงานอาจท าใหเสยเวลา การสรางชอรทคทไวทหนาเดสกทอป ท าใหท างานไดงายขน
6. เราสามารถปดคอมพวเตอรไดดวยวธการใด แลวมรายละเอยดในการปดอยางไรบาง
Log Off ปดการท างานของ user ปจจบน และเปดหนาจอ Log on ขนใหม
54
Lock พกการท างานไวชวคราว หากตองการกลบมาใชใหม ตองใสรหสผาน
Restart ปด Windows แลวเปดกลบเขามาใหม
Sleep พกการท างานตางๆ ไวชวคราว แตสามารถกลบมาท างานไดอยางรวดเรว เมอคลกเมาสหรอกดป มใดกไดบนแปนคยบอรด
Hibernate พกการท างานไวชวคราว โดยเกบขอมลการท างานไวในฮารดดสก แลวปดเครอง เมอเปดเครองกสามารถกลบเขามาท างานในสวนทยงคางอยได แตจะเปลองเนอทฮารดดสกในการเกบขอมลเปนจ านวนมาก
Shut down ปด Windows และปดเครองตามปกต
7. ในการเลอกไฟลและโฟลเดอรมกวธ อะไรบาง จงอธบาย 4 วธ 1. เลอกไฟล/โฟลเดอรทละไฟล โดยคลกเลอกไฟล/โฟลเดอรทตองการ 2. เลอกหลายไฟล/โฟลเดอรทตดกน โดยลากเมาสคลมกลมไฟล/โฟลเดอรทตองการ หรอเลอกไฟล/โฟลเดอรแรกทตองการ แลวกด <shift> จากนนคลกเลอกไฟล/โฟลเดอรสดทาย 3. เลอกหลายไฟลทไมตดกน คลกเลอกไฟลทตองการ แลวกด <Ctrl> คางไว แลวเลอกไฟลทเหลอ 4. เลอกทกไฟล/โฟลเดอรในหนาตาง โดยการกด <Ctrl>+A 8. เราสามารถจดเรยงไฟลไดกวธ มรายละเอยด อะไรบาง จงอธบาย
4 วธ
Name จดเรยงไอคอนตามชอ
Size จดเรยงไอคอนตามขนาดไฟล
Type จดเรยงไอคอนตามชนดของไฟล โดยดจากสกลไฟล
Modified จดเรยงไอคอนตามวนเวลาทไฟลถกแกไขครงสดทาย
9. หากตองการก าหนดขนาดของ Recycle Bin ใหมขนาด 5 GB มขนตอนอยางไร
55
1. คลกเมาสป มขวาท Recycle Bin เลอกค าสง Properties 2. เลอกไดรวทจะตงพนท 3. ทชอง Custom size ก าหนดเปน 5000 10. เหตใดจงจ าเปนตองบบอดโฟลเดอร เพอลดพนทฮารดดสก หรอส าหรบสงผานอนเทอรเนต
56
แผนจดการเรยนร วชา ระบบปฏบตการเบองตน รหสวชา 2901-1001 ชน ปวช. หนวยท 5 เรอง ปรบแตง Windows สปดาหท 8-9 เวลา 6 ชวโมง 1.สาระส าคญ ในบทนเราจะมาเรยนรเกยวกบการปรบแตง Windows ทงในเรองของหนาตาของ Windows การใชระบบพนฐาน การใชงาน User Account การใชโปรแกรมชวยงานซงเปนโปรแกรมเลกๆ ใน Windows และการตดตงโปรแกรมใหม 2. จดประสงคการเรยนร
1. ปรบแตงหนาตา Windows ได 2. ปรบแตงระบบการใชงานพนฐานได 3. ปรบแตงการท างานของเมาสได 4. ปรบแตง User Account ได 5. ใชโปรแกรมชวยงานเพอชวยในการท างานดานตางๆ ได 6 ตดตงโปรแกรมใหมใน Windows ได
4. กจกรรมการเรยนร
57
กจกรรมคร กจกรรมนกเรยน
ขนน าเขาสบทเรยน(สปดาหละ 30 นาท) 1. ตรวจสอบรายชอนกศกษาทเขาเรยน 2. ใหนกศกษาคนควาการใช Control Panel 3. รวมสนทนาเกยวกบเรอง การปรบแตงสวนตางๆ ของ Windows
1. ใหความรวมมอกบครในการตรวจสอบ 2. คนควาการใช Control Panel 3. รวมสนทนาและแสดงความคดเหน
ขนด าเนนการสอน(สปดาหละ 180 นาท) 1. บอกจดประสงคการเรยน 2. บรรยาย อธบาย ยกตวอยาง แสดงวธการปฎบตในแต ละหวขอการเรยนและใหนกศกษาปฎบตไปพรอมกน 3. ครบอกวธการและแนวคดในการปฏบตทถกตองใหแกผเรยน
4. ประเมนพฤตกรรมรายบคคลโดยครจะซกถามในแตละคน
1. ฟง ท าความเขาใจและซกถาม 2. ฟง ท าความเขาใจและปฎบตตาม 3. ผเรยนซกถามขอสงสยและจดบนทก 4. รบการประเมน
ขนสรป(สปดาหละ30 นาท) 1. ครและนกเรยนรวมกนสรปสาระส าคญ 2. เปดโอกาสใหนกเรยนซกถามขอสงสย 3. มอบหมายใหไปหดท าและศกษาเพมเตม 4. ท าแบบทดสอบ
1. ครและนกเรยนรวมกนสรปสาระส าคญ 2. นกเรยนสอบถามขอสงสย 3. ฟงและจดบนทก 4. ท าแบบทดสอบทายบท
5. กจกรรมการเรยนร
กอนเรยน 1. คนควาการใชงาน Control Panel ขณะเรยน 1. จดบนทกการเรยน 2. สนใจการปฏบตและกลาในการแสดงความคดเหนและตอบค าถาม
58
3. ท าแบบฝกหด 4. ผเรยนสรปความรทไดจากการเรยนการการสอน 5. ผเรยนหาแนวทางและเทคนค ดวยความรความเขาใจของตนเองพรอมจด บนทกเปนล าดบขนตอนทจะท าใหตนเองไมลมสาระการเรยนร
6. ผเรยนซกถามเมอไมเขาใจหรอสงสยเนอหาการเรยนร
6. สอการเรยนการสอน 1. หนงสอเรยนวชา ระบบปฏบตการเบองตน 2. ใบความรประจ าหนวย 3. ใบงานและแบบฝกหด 4. เครองไมโครคอมพวเตอร 5. แผนใสและเครองฉายภาพขามศรษะ 6. ซดสอการสอน
7. วดผลประเมนผล 1. ผเรยนปฏบตภาระงานทมอบหมายเสรจทนเวลาทก าหนด 2. ตอบค าถามและท าใบงานและแบบฝกหดไดถกตอง
3. ความสะอาดเรยบรอยของใบงานและแบบฝกหด 4. กระตอรนรนในการเรยนร ตอบค าถาม สรปบทเรยน และกลาแสดงความคดเหน
8. กจกรรมเสนอแนะ
1. ผเรยนตองทบทวนบทเรยนทงกอนเรยนและหลงเรยนอยอยางสม าเสมอ 2. ผเรยนหมนเขาชนเรยนเพอรบฟงเทคนค วธ และแนวทางทดกบครสอนอยางตงใจ 3. ผเรยนสนใจท าใบงาน แบบฝกหด และแกไขใหถกตองทกครงทท าผด 4. กลาทจะถามทกครงทเกดความสงสยและไมเขาใจหรอตามบทเรยนไมทน
59
เกณฑการประเมนผล วดผลสมฤทธจากแบบประเมนผลการเรยนร รอยละ 80-100 หมายถง ผลการเรยนดมาก รอยละ 70-79 หมายถง ผลการเรยนด รอยละ 60-69 หมายถง ผลการเรยนปานกลาง รอยละ 50-59 หมายถง ผลการเรยนผานเกณฑ ต ากวารอยละ 50 หมายถง ผลการเรยนไมผานเกณฑ
แบบประเมนพฤตกรรมรายบคคล 8-10 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมด 5-7 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมพอใช ต ากวา 5 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมทตองปรบปรง
แบบและเกณฑประเมนพฤตกรรมรายบคคล ค าชแจง ใหผประเมนขดเครองหมายถก ในชองพฤตกรรมทคาดหวงใหเกดกบนกเรยน
เกณฑการตดสน 2 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมในระดบแบบสม าเสมอ 1 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมในระดบผานเกณฑ 0 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมในระดบไมผานเกณฑ
เกณฑการประเมน 8 - 10 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมด 5 - 7 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมพอใช ต ากวา 5 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมทตองปรบปรง
60
เลข ท
ชอ – สกล ผรบการ ประเมน
พฤตกรรมของนกเรยน ความมวนย ความ
รบผดชอบ มนษยสมพนธ
ขยนหมน เพยร
ความรอบคอบ
รวม
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 20
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ผประเมน…………………………… (…………………………..)
61
บนทกหลงการสอน (ปญหาและขอเสนอแนะ) ผลการใชแผนการสอน
ผลการเรยนของนกเรยน
ผลการสอนของคร
62
เฉลยแบบฝกหด หนวยท 5 ตอนท 1 จงตอบค าถามตอไปน 1. Screen Saver คออะไร มประโยชนอยางไร Screen Saver คอก าหนดให Windows แสดงภาพเคลอนไหวบนจอภาพในขณะทไมไดใชงาน ประโยชน คอ ถาเราเปดเครองไวโดยไมใชงานเปนเวลานานๆ และปลอยใหจอมอนเตอรแสดงผลอยางเดมไปเรอยๆ ล าแสงอเลคตรอนทกระทบบนจอภาพซ าทจดเดมตลอดเวลาอาจท าใหจอภาพเสอมได 2. หากตองการใหภาพพนหลงเปลยนไปเรอยๆ มขนตอนการก าหนดอยางไร เลอกภาพหลายๆ ภาพ ใน หนาตาง Desktop Background และตงเวลาเปลยนภาพในชอง Change picture every 3. หากเปนคนทถนดซาย จะมวธการปรบเมาสอยางไร ในหนาตาง Mouse Properties คลกแทบ Buttons แลวคลกท Switch primary and secondary buttons 4. Control Panel คออะไร มประโยชนอยางไร จงอธบาย Control Panel เปนเครองมอหลกใน Windows 7 ส าหรบปรบแตง และก าหนดคาตางๆ ใหกบระบบโดยรวบรวมไอคอนตางๆ ส าหรบก าหนดวธการท างานของระบบ ตงแตการปรบแตงเมาส คยบอรด ก าหนดวนเวลาของระบบ การตดตง/ถอดถอนโปรแกรม การก าหนดระบบพลงงานของเครอง 5. จงอธบายการถอดถอนโปรแกรมออกจากระบบอยางสมบรณ 1. เปดหนาตาง Computer แลวคลกท Uninstall or change a program 2. คลกเลอกโปรแกรมทตองการถอดถอน 3. คลกท Uninstall 4. รอจนเสรจแลวคลกทป ม Yes 6. หากตองการจบภาพหนาตางทตองการ มวธการอยางไร กดป ม <Alt>+<Print Screen>
63
7. มโปรแกรมอะไรบางใน Windows ทชวยส าหรบผสงอายในการท างาน โปรแกรม Magnifier ส าหรบขยายหนาจอ 8. กรณทมบางป มบนคยบอรดเสย เราจะมวธในการพมพตวอกษรนนอยางไร ใชคยบอรดทอยภายใน Windows ได โดยเลอกท Accessories->Ease of Access->On Screen Keyboard 9. แนวทางในการก าหนดรหสผานทด ควรตงอยางไร
ประกอบดวยตวเลขและตวอกษร
10. User Account ระดบ Standard user สามารถท างานอะไรไดบาง • Administrator เปนระดบของ ผดแลระบบ ท Windows จะสรางใหโดยอตโนมตเมอตดตงใน
ครงแรก สามารถจดการกบคอมพวเตอรไดทกอยาง เชน เพม/ลบ User Account อนๆ หรอเขาไปเปลยนแปลงคณลกษณะของ User Account ใดกได พรอมเปนผ ทสามารถตดตงโปรแกรมบนเครองไดเพยงผ เดยว คอเปนผดแลระบบทงหมดนนเอง
• Standard user เปนระดบของ ผใชทวไป มความสามารถในการใชงานจ ากด คอ สามารถเขาไปเปลยนแปลงเฉพาะคณลกษณะ User Account ของตนเองเทานน โดยไมสามารถตดตงโปรแกรมลงบนเครองผาน User Account ของตนเองได
64
แผนจดการเรยนร วชา ระบบปฏบตการเบองตน รหสวชา 2901-1001 ชน ปวช. หนวยท 6 เรอง ตดตงและใชระบบปฏบตการ Linux สปดาหท 10-11 เวลา 6 ชวโมง 1.สาระส าคญ Linux เปนระบบปฏบตการทคลายกบระบบ Unix (UNIX-Compatible) ทมประสทธภาพสงตวหนง จดเดนคอ Linux เปนซอฟตแวรภายใตลขสทธ GNU GPL (GNU General Public License, บางครงเรยกวา GPL) สามารถใชงานโดยทไมตองเสยคาใชจายใดๆ เราสามารถหาซอฟตแวร Linux ไดจากเครองใหบรการ FTP หลายแหงบนอนเทอรเนต หรออาจจะตองจายเงนเลกนอยเพอสงซอแผนซด จากบรษทจ าหนายซอฟตแวรตางๆ 2. จดประสงคการเรยนร
1. ตดตงระบบปฏบตการ Linux ได 2. การใชงานระบบปฏบตการ Linux เบองตนได
4. กจกรรมการเรยนร
65
กจกรรมคร กจกรรมนกเรยน
ขนน าเขาสบทเรยน(สปดาหละ 30 นาท) 1. ตรวจสอบรายชอนกศกษาทเขาเรยน 2. ใหนกศกษาคนควาการตดตง Linux 3. รวมสนทนาเกยวกบเรอง การปรบแตงสวนตางๆ ของ Windows
1. ใหความรวมมอกบครในการตรวจสอบ 2. คนควาตดตง Linux 3. รวมสนทนาและแสดงความคดเหน
ขนด าเนนการสอน(สปดาหละ 180 นาท) 1. บอกจดประสงคการเรยน 2. บรรยาย อธบาย ยกตวอยาง แสดงวธการปฎบตในแต ละหวขอการเรยนและใหนกศกษาปฎบตไปพรอมกน 3. ครบอกวธการและแนวคดในการปฏบตทถกตองใหแกผเรยน
4. ประเมนพฤตกรรมรายบคคลโดยครจะซกถามในแตละคน
5. ฟง ท าความเขาใจและซกถาม 6. ฟง ท าความเขาใจและปฎบตตาม 7. ผเรยนซกถามขอสงสยและจดบนทก 8. รบการประเมน
ขนสรป(สปดาหละ30 นาท) 5. ครและนกเรยนรวมกนสรปสาระส าคญ 6. เปดโอกาสใหนกเรยนซกถามขอสงสย 7. มอบหมายใหไปหดท าและศกษาเพมเตม 8. ท าแบบทดสอบ
5. ครและนกเรยนรวมกนสรปสาระส าคญ 6. นกเรยนสอบถามขอสงสย 7. ฟงและจดบนทก 8. ท าแบบทดสอบทายบท
5. กจกรรมการเรยนร
กอนเรยน 1. คนควาการตดตง Linux ขณะเรยน 1. จดบนทกการเรยน 2. สนใจการปฏบตและกลาในการแสดงความคดเหนและตอบค าถาม
66
3. ท าแบบฝกหด 4. ผเรยนสรปความรทไดจากการเรยนการการสอน 5. ผเรยนหาแนวทางและเทคนค ดวยความรความเขาใจของตนเองพรอมจด บนทกเปนล าดบขนตอนทจะท าใหตนเองไมลมสาระการเรยนร
6. ผเรยนซกถามเมอไมเขาใจหรอสงสยเนอหาการเรยนร
6. สอการเรยนการสอน 7. หนงสอเรยนวชา ระบบปฏบตการเบองตน 8. ใบความรประจ าหนวย 9. ใบงานและแบบฝกหด 10. เครองไมโครคอมพวเตอร 11. แผนใสและเครองฉายภาพขามศรษะ 12. ซดสอการสอน
7. วดผลประเมนผล 1. ผเรยนปฏบตภาระงานทมอบหมายเสรจทนเวลาทก าหนด 2. ตอบค าถามและท าใบงานและแบบฝกหดไดถกตอง
3. ความสะอาดเรยบรอยของใบงานและแบบฝกหด 4. กระตอรนรนในการเรยนร ตอบค าถาม สรปบทเรยน และกลาแสดงความคดเหน
8. กจกรรมเสนอแนะ
1. ผเรยนตองทบทวนบทเรยนทงกอนเรยนและหลงเรยนอยอยางสม าเสมอ 2. ผเรยนหมนเขาชนเรยนเพอรบฟงเทคนค วธ และแนวทางทดกบครสอนอยางตงใจ 3. ผเรยนสนใจท าใบงาน แบบฝกหด และแกไขใหถกตองทกครงทท าผด 4. กลาทจะถามทกครงทเกดความสงสยและไมเขาใจหรอตามบทเรยนไมทน
67
เกณฑการประเมนผล วดผลสมฤทธจากแบบประเมนผลการเรยนร รอยละ 80-100 หมายถง ผลการเรยนดมาก รอยละ 70-79 หมายถง ผลการเรยนด รอยละ 60-69 หมายถง ผลการเรยนปานกลาง รอยละ 50-59 หมายถง ผลการเรยนผานเกณฑ ต ากวารอยละ 50 หมายถง ผลการเรยนไมผานเกณฑ
แบบประเมนพฤตกรรมรายบคคล 8-10 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมด 5-7 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมพอใช ต ากวา 5 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมทตองปรบปรง
แบบและเกณฑประเมนพฤตกรรมรายบคคล ค าชแจง ใหผประเมนขดเครองหมายถก ในชองพฤตกรรมทคาดหวงใหเกดกบนกเรยน
เกณฑการตดสน 2 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมในระดบแบบสม าเสมอ 1 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมในระดบผานเกณฑ 0 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมในระดบไมผานเกณฑ
เกณฑการประเมน 8 - 10 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมด 5 - 7 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมพอใช ต ากวา 5 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมทตองปรบปรง
68
เลข ท
ชอ – สกล ผรบการ ประเมน
พฤตกรรมของนกเรยน ความมวนย ความ
รบผดชอบ มนษยสมพนธ
ขยนหมน เพยร
ความรอบคอบ
รวม
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 20
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ผประเมน…………………………… (…………………………..)
69
บนทกหลงการสอน (ปญหาและขอเสนอแนะ) ผลการใชแผนการสอน
ผลการเรยนของนกเรยน
ผลการสอนของคร
70
เฉลยแบบฝกหด หนวยท 6 ตอนท 1 ตอบค าถามตอไปน 1. Linux ถอก าเนดขนไดอยางไร
ก าเนดขนในฟนแลนด โดยลนส โทรวลดส (Linus Trovalds) นกศกษาภาควชาวทยาการคอมพวเตอร ในมหาวทยาลยเฮลซงก ลนส เหนวาระบบมนกซ (Minix) ทเปนระบบยนกซบนพซในขณะนน ยงมความสามารถไมเพยงพอแกความตองการ จงไดเรมตนท าการเขยนสวนของเคอรเนลหรอแกนกลางของระบบปฏบตการ โดยจดประสงคอกประการ คอตองการท าความเขาใจในวชาระบบปฏบตการเบองตนดวย เมอเขาเรมพฒนา Linux ไปชวงหนงแลว เขากไดชกชวนใหนกพฒนาโปรแกรมอนๆ มาชวยท าการพฒนา Linux ซงความรวมมอสวนใหญกจะเปนความรวมมอผานทางอนเทอรเนต ลนสจะเปนคนรวบรวมโปรแกรมทผพฒนาตางๆ ไดรวมกนท าการพฒนาขนมาและแจกจายใหทดลองใชเพอทดสอบหาขอบกพรอง
2. Linux เปนระบบปฏบตการทไมมลขสทธ หมายความวาอยางไร
จรงๆ แลวมลขสทธ แตวาเราสามารถใชงาน Linux โดยไมเสยคาใชจายโดยปฏบตตามเงอนไขของ GNU Public License (GPL)
3. Linux ดสทรบวชน คออะไร ยกตวอยางมา 3 ตวอยาง
เปนซอฟตแวร “พรอมใช”ตวอยางเชน Ubuntu RedHat ลนกซทะเล
4. swap คออะไร ในระหวางการตดตงระบบปฏบตการ Linux พนททใชแทนหนวยความจ าหลก(RAM) ในกรณความจ าหลกไมพอ 5. Dash home ท าหนาทเกยวกบอะไร ใชคนหาโปรแกรมใชงาน 6. โปรแกรมพนฐานดาน Office ใน Linux Ubuntu เปรยบเทยบไดกบโปรแกรมอะไรบางในชด Office ของ Windows LibreOffice Writer = Microsoft Word
71
LibreOffice Calc = Microsoft Excel LibreOffice Impress = Mcrosoft PowerPoint
7. จงเตมสวนประกอบของหนาจอ พรอมทงอธบายความหมายของสวนประกอบทงหมดใหสมบรณ 1. แถบสถานะและตงคา เปนสวนแสดงเวลา เสยง จดหมายทเขามา
2. Start up application (ตวทก าหนดเรยกใชบอยๆ) สามารถเพม-ลบโปรแกรมได 3. Dash home ใชคนหาโปรแกรมใชงาน 4. แถบเมน เปนโปรแกรมท างาน
72
แผนจดการเรยนร วชา ระบบปฏบตการเบองตน รหสวชา 2901-1001 ชน ปวช. หนวยท 7 เรอง ระบบปฏบตการเครอขาย สปดาหท 10-11 เวลา 6 ชวโมง 1.สาระส าคญ
ผใชงานคอมพวเตอรในปจจบนสวนใหญจะมเครองพซทใชงานสวนตวเชอมตอเขากบเครอขาย ผใชเหลานจ าเปนตองแชรขอมลซงกนและกน แตขอมลทแชรนนตองการระบบรกษาความปลอดภย ดวยเหตนหลายบรษทจงไดพฒนาซอฟตแวรทเรยกวา “ระบบปฏบตการเครอขาย หรอ NOS (Network Operating System)” เพอท าหนาทจดการเครอขายซงประกอบดวยอปกรณตางๆ มากมาย
2. จดประสงคการเรยนร
1. ระบบปฏบตการเครอขาย NOS 2. บรการของ NOS
4. กจกรรมการเรยนร
73
กจกรรมคร กจกรรมนกเรยน
ขนน าเขาสบทเรยน(สปดาหละ 30 นาท) 1. ตรวจสอบรายชอนกศกษาทเขาเรยน 2. ใหนกศกษาคนควาระบบปฏบตการเครอขาย 3. รวมสนทนาเกยวกบเรอง การปรบแตงสวนตางๆ ของ Windows
1. ใหความรวมมอกบครในการตรวจสอบ 2. คนควาระบบปฏบตการเครอขาย 3. รวมสนทนาและแสดงความคดเหน
ขนด าเนนการสอน(สปดาหละ 180 นาท) 1. บอกจดประสงคการเรยน 2. บรรยาย อธบาย ยกตวอยาง แสดงวธการปฎบตในแต ละหวขอการเรยนและใหนกศกษาปฎบตไปพรอมกน 3. ครบอกวธการและแนวคดในการปฏบตทถกตองใหแกผเรยน
4. ประเมนพฤตกรรมรายบคคลโดยครจะซกถามในแตละคน
9. ฟง ท าความเขาใจและซกถาม 10. ฟง ท าความเขาใจและปฎบตตาม 11. ผเรยนซกถามขอสงสยและจดบนทก 12. รบการประเมน
ขนสรป(สปดาหละ30 นาท) 9. ครและนกเรยนรวมกนสรปสาระส าคญ 10. เปดโอกาสใหนกเรยนซกถามขอสงสย 11. มอบหมายใหไปหดท าและศกษาเพมเตม 12. ท าแบบทดสอบ
9. ครและนกเรยนรวมกนสรปสาระส าคญ 10. นกเรยนสอบถามขอสงสย 11. ฟงและจดบนทก 12. ท าแบบทดสอบทายบท
5. กจกรรมการเรยนร
กอนเรยน 1. คนควาระบบปฏบตการเครอขาย ขณะเรยน 1. จดบนทกการเรยน 2. สนใจการปฏบตและกลาในการแสดงความคดเหนและตอบค าถาม
74
3. ท าแบบฝกหด 4. ผเรยนสรปความรทไดจากการเรยนการการสอน 5. ผเรยนหาแนวทางและเทคนค ดวยความรความเขาใจของตนเองพรอมจด บนทกเปนล าดบขนตอนทจะท าใหตนเองไมลมสาระการเรยนร
6. ผเรยนซกถามเมอไมเขาใจหรอสงสยเนอหาการเรยนร
6. สอการเรยนการสอน 13. หนงสอเรยนวชา ระบบปฏบตการเบองตน 14. ใบความรประจ าหนวย 15. ใบงานและแบบฝกหด 16. เครองไมโครคอมพวเตอร 17. แผนใสและเครองฉายภาพขามศรษะ 18. ซดสอการสอน
7. วดผลประเมนผล 1. ผเรยนปฏบตภาระงานทมอบหมายเสรจทนเวลาทก าหนด 2. ตอบค าถามและท าใบงานและแบบฝกหดไดถกตอง
3. ความสะอาดเรยบรอยของใบงานและแบบฝกหด 4. กระตอรนรนในการเรยนร ตอบค าถาม สรปบทเรยน และกลาแสดงความคดเหน
8. กจกรรมเสนอแนะ
1. ผเรยนตองทบทวนบทเรยนทงกอนเรยนและหลงเรยนอยอยางสม าเสมอ 2. ผเรยนหมนเขาชนเรยนเพอรบฟงเทคนค วธ และแนวทางทดกบครสอนอยางตงใจ 3. ผเรยนสนใจท าใบงาน แบบฝกหด และแกไขใหถกตองทกครงทท าผด 4. กลาทจะถามทกครงทเกดความสงสยและไมเขาใจหรอตามบทเรยนไมทน
75
เกณฑการประเมนผล วดผลสมฤทธจากแบบประเมนผลการเรยนร รอยละ 80-100 หมายถง ผลการเรยนดมาก รอยละ 70-79 หมายถง ผลการเรยนด รอยละ 60-69 หมายถง ผลการเรยนปานกลาง รอยละ 50-59 หมายถง ผลการเรยนผานเกณฑ ต ากวารอยละ 50 หมายถง ผลการเรยนไมผานเกณฑ
แบบประเมนพฤตกรรมรายบคคล 8-10 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมด 5-7 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมพอใช ต ากวา 5 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมทตองปรบปรง
แบบและเกณฑประเมนพฤตกรรมรายบคคล ค าชแจง ใหผประเมนขดเครองหมายถก ในชองพฤตกรรมทคาดหวงใหเกดกบนกเรยน
เกณฑการตดสน 2 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมในระดบแบบสม าเสมอ 1 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมในระดบผานเกณฑ 0 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมในระดบไมผานเกณฑ
เกณฑการประเมน 8 - 10 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมด 5 - 7 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมพอใช ต ากวา 5 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมทตองปรบปรง
76
เลข ท
ชอ – สกล ผรบการ ประเมน
พฤตกรรมของนกเรยน ความมวนย ความ
รบผดชอบ มนษยสมพนธ
ขยนหมน เพยร
ความรอบคอบ
รวม
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 20
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ผประเมน…………………………… (…………………………..)
77
บนทกหลงการสอน (ปญหาและขอเสนอแนะ) ผลการใชแผนการสอน
ผลการเรยนของนกเรยน
ผลการสอนของคร
78
เฉลยแบบฝกหด หนวยท 7 ตอนท 1 ตอบค าถามตอไปน 1. ความหมายของ NOS
คอระบบปฏบตการทถกออกแบบมาส าหรบจดการงานดานการตดตอสอสารระหวางคอมพวเตอร และชวยใหคอมพวเตอรทตออยกบเครอขายสามารถใชอปกรณตางๆ เชน ฮารดดสก หรอเครองพมพรวมกนได
2. ยกตวอยางของระะบบปฏบตการเครอขายทนยมใชมา 3 ตวอยาง Netware, Windows Server, Unix
3. บรการของระบบ NOS มอะไรบาง 1. บรการจดเกบไฟล และการพมพ (File and Print Services) 2. บรการดแลและจดการระบบ (Management Services) 3. บรการรกษาความปลอดภย (Security Services) 4. บรการอนเทอรเนตและอนทราเนต (Internet/Intranet Services) 5. บรการมลตโพรเซสซง และคลสเตอรรง (Multiprocessing and Clustering Services) 4. บรการจดเกบไฟล และการพมพ มลกษณะอยางไร
บรการจดเกบไฟลและการพมพของระบบจะขนอยกบความสามารถในการจดการเครองพมพ ความสามารถในการจดการเกยวกบพนทเกบไฟลทแชรระหวางผใช รวมถงระบบควบคมการเขาใชทรพยากร
5. บรการดแลและจดการระบบ มลกษณะอยางไร การจดการเกยวกบผใช (User Accounts) ควบคมคอมพวเตอรทเชอมตอเขากบเครอขาย ควบคมการท างานของอปกรณเครอขาย จาย IP อตโนมต ใหเครองลกขาย การรายงานเกยวกบขอผดพลาดตางๆ ทเกดขนในเครอขาย
79
การเฝาดระบบเครอขายเพอทราบถงปญหาทอาจจะเกดขนและสามารถแกไขไดทนเวลาหรอกอนทจะกลายเปนปญหาใหญ
80
แผนจดการเรยนร วชา ระบบปฏบตการเบองตน รหสวชา 2901-1001 ชน ปวช. หนวยท 8 เรอง การใชงานแทบเลตเบองตน สปดาหท 13 เวลา 3 ชวโมง 1. สาระส าคญ แทบเลตพซเปนเครองคอมพวเตอรสวนบคคลทมคณสมบตคลายกบโนตบค แตวธการใชงานจะเปนลกษณะของการใชมอสมผส หรอ Stylus ขดเขยนบนหนาจอโดยตรง (touch screen) ในบทนจะแนะน า การใชงานอปกรณแทบเลตเบองตน 2. จดประสงคการเรยนร
1. ระบบปฏบตการของแทบเลต 2. การใชงานแทบเลตเบองตน 3. การใชหนาจอสมผส 4. จดการไอคอนบนหนา Home 5. ตงคาคยบอรดภาษาไทย 6. การคดลอก ตด และวาง 7. การเชอมตอกบคอมพวเตอร 8. การเชอมตอ Wi-Fi
4. กจกรรมการเรยนร
81
กจกรรมคร กจกรรมนกเรยน
ขนน าเขาสบทเรยน( 30 นาท) 1. ตรวจสอบรายชอนกศกษาทเขาเรยน 2. ใหนกศกษาคนควาการใชแทบเลตเบองตน 3. รวมสนทนาเกยวกบเรองการใชแทบเลต
1. ใหความรวมมอกบครในการตรวจสอบ 2. คนควาการใชแทบเลต 3. รวมสนทนาและแสดงความคดเหน
ขนด าเนนการสอน( 180 นาท) 1. บอกจดประสงคการเรยน 2. บรรยาย อธบาย ยกตวอยาง แสดงวธการปฎบตในแต ละหวขอการเรยนและใหนกศกษาปฎบตไปพรอมกน 3. ครบอกวธการและแนวคดในการปฏบตทถกตองใหแกผเรยน
4. ประเมนพฤตกรรมรายบคคลโดยครจะซกถามในแตละคน
1. ฟง ท าความเขาใจและซกถาม 2. ฟง ท าความเขาใจและปฎบตตาม 3. ผเรยนซกถามขอสงสยและจดบนทก 4. รบการประเมน
ขนสรป( 30 นาท) 1. ครและนกเรยนรวมกนสรปสาระส าคญ 2. เปดโอกาสใหนกเรยนซกถามขอสงสย 3. มอบหมายใหไปหดท าและศกษาเพมเตม 4. ท าแบบทดสอบ
1. ครและนกเรยนรวมกนสรปสาระส าคญ 2. นกเรยนสอบถามขอสงสย 3. ฟงและจดบนทก 4. ท าแบบทดสอบทายบท
5. กจกรรมการเรยนร
กอนเรยน 1. คนควาการใชแทบเลต ขณะเรยน 1. จดบนทกการเรยน 2. สนใจการปฏบตตามใบงานและกลาในการแสดงความคดเหนและตอบค าถาม 3. ท าแบบฝกหด
82
4. ผเรยนสรปความรทไดจากการเรยนการการสอน 5. ผเรยนหาแนวทางและเทคนคการหาค าตอบ ดวยความรความเขาใจของตนเองพรอมจด บนทกเปนล าดบขนตอนทจะท าใหตนเองไมลมสาระการเรยนร
6. ผเรยนซกถามเมอไมเขาใจหรอสงสยเนอหาการเรยนร
6. สอการเรยนการสอน 1. หนงสอเรยนวชา ระบบปฏบตการเบองตน 2. ใบความรประจ าหนวย 3. ใบงานและแบบฝกหด 4. เครองไมโครคอมพวเตอร 5. แผนใสและเครองฉายภาพขามศรษะ 6. ซดสอการสอน
7. วดผลประเมนผล 1. ผเรยนปฏบตภาระงานทมอบหมายเสรจทนเวลาทก าหนด 2. ตอบค าถามและท าใบงานและแบบฝกหดไดถกตอง
3. ความสะอาดเรยบรอยของใบงานและแบบฝกหด 4. กระตอรนรนในการเรยนร ตอบค าถาม สรปบทเรยน และกลาแสดงความคดเหน
8. กจกรรมเสนอแนะ
1. ผเรยนตองทบทวนบทเรยนทงกอนเรยนและหลงเรยนอยอยางสม าเสมอ 2. ผเรยนหมนเขาชนเรยนเพอรบฟงเทคนค วธ และแนวทางทดกบครสอนอยางตงใจ 3. ผเรยนสนใจท าใบงาน แบบฝกหด และแกไขใหถกตองทกครงทท าผด 4. กลาทจะถามทกครงทเกดความสงสยและไมเขาใจหรอตามบทเรยนไมทน
83
เกณฑการประเมนผล วดผลสมฤทธจากแบบประเมนผลการเรยนร รอยละ 80-100 หมายถง ผลการเรยนดมาก รอยละ 70-79 หมายถง ผลการเรยนด รอยละ 60-69 หมายถง ผลการเรยนปานกลาง รอยละ 50-59 หมายถง ผลการเรยนผานเกณฑ ต ากวารอยละ 50 หมายถง ผลการเรยนไมผานเกณฑ
แบบประเมนพฤตกรรมรายบคคล 8-10 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมด 5-7 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมพอใช ต ากวา 5 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมทตองปรบปรง
แบบและเกณฑประเมนพฤตกรรมรายบคคล ค าชแจง ใหผประเมนขดเครองหมายถก ในชองพฤตกรรมทคาดหวงใหเกดกบนกเรยน
เกณฑการตดสน 2 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมในระดบแบบสม าเสมอ 1 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมในระดบผานเกณฑ 0 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมในระดบไมผานเกณฑ
เกณฑการประเมน 8 - 10 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมด 5 - 7 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมพอใช ต ากวา 5 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมทตองปรบปรง
84
เลข ท
ชอ – สกล ผรบการ ประเมน
พฤตกรรมของนกเรยน ความมวนย ความ
รบผดชอบ มนษยสมพนธ
ขยนหมน เพยร
ความรอบคอบ
รวม
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 20
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ผประเมน…………………………… (…………………………..)
85
บนทกหลงการสอน (ปญหาและขอเสนอแนะ) ผลการใชแผนการสอน
ผลการเรยนของนกเรยน
ผลการสอนของคร
86
เฉลยแบบฝกหด หนวยท 8 1. อธบายความหมายของแทบเลตมาพอสงเขป คอมพวเตอรพกพาหรอคอมพวเตอรทสามารถใชงานขณะเคลอนทไดขนาดกลางทมหนาจอแบบสมผสในการใชงานเปนหลก 2. อธบายการใชหนาจอสมผส
2.1 แตะ เปนการเรยกใชงานหรอเปดดขอมล 2.2 แตะตดกน 2 ครง เปนการขยายภาพหรอเวบใหใหญขน และเมอตองการใหเลกลงเหมอนเดม ใหแตะตดกน 2 ครง ซ าอกครง 2.3 แตะคาง เปนการเปดเมนลดเชน การเลอกขอความ การคดลอก การวาง 2.4 ตวด เปนการเลอนขนลง ซายขวาอยางรวดเรว เชน เลอนหนาเวบ แผนท หรอ รปภาพ 2.5 แตะคางแลวลาก เปนการยายไอคอน ชอรทคท หรอวดเจตตางๆ ไปยงต าแหนงทตองการ 2.6 บบนว/กางนว เปนการขยายใหใหญขนเรอยๆ และการแตะแลวบบเขาหากนเปนการยอขนาดหนาเรอยๆ จนเทากบขนาดจรง
3. การคดลอก ตด และวาง ในแทบเลต มขนตอนอยางไร 1. เปดแอพพลเคชนหรอเวบเพจยงสวนทมขอความทเราตองการคดลอก
2. แตะลาก เพอเลอกจดเรมตนของขอความ และแตะลาก เพอก าหนดจดสนสดขอความ
3. แตะทค าสง คดลอก (Copy) 4. เปดแอพพลเคชนทตองการ แตะคางในต าแหนงทจะวางขอความ แลวแตะ วาง (Paste)
4. บอกขนตอนการเชอมตอแทบเลตกบ Wi-Fi 1. แตะทไอคอน Settings
2. ท Wi-Fi แตะเลอนป มเปดการท างาน หรอ ON 3. แทบเลตจะแสดงรายการเครอขายทคนพบ ใหแตะเลอกเครอขายทตองการเชอมตอ 4. กรอกรหสผานของ Wi-Fi แลวคลกป ม เชอมตอ (Connect)
87
5. จงอธบายสวนประกอบของ Home Screen ดงรป 1. Search ใชส าหรบคนหาขอมลตางๆ เชน เวบไซต แอพพลเคชน ทงในเวบไซตและตวเครอง
2. Apps แตะเพอเขาสแอพพลเคชนทงหมดทมในเครองของเรา 3. ป มควบคม ไดแก ป ม Back ป ม Home ป ม Recent Apps และป มจบภาพหนาจอ 4. Icon App สามารถเอาออกมาแสดงไวทหนาจอหลก เพม-ลบได เคลอนยายไปมาได 5. พนทแสดงสถานะตางๆ เชน การแจงเตอนนาฬกา สญญาณโทรศพท สถานะแบตเตอร สถานะ WiFi 3G 6. วดเจต (widget) เปนโปรแกรมเลกๆ ทชวยเสรมการท างาน เชน นาฬกา สภาพอากาศ ปฏทนนดหมาย
88
แผนจดการเรยนร วชา ระบบปฏบตการเบองตน รหสวชา 2901-1001 ชน ปวช. หนวยท 9 เรอง การดแลและรกษาระบบ สปดาหท 14-15 เวลา 6 ชวโมง 1. สาระส าคญ การเรยนรการใชงานระบบปฏบตการ Windows ควรมการเรยนรเกยวกบการดแลรกษาระบบปฏบตการนควบคกนไปเชน การตรวจสอบฮารดดสก การจดระเบยบขอมลในฮารดดสก การตรวจสอบและลบไฟลทไมไดใชงาน การก าหนดเวลาในการเรยกใชงานในโปรแกรมรกษาระบบ การดแลรกษาระบบแบบอตโนมต การรายงานขอมลทางเทคนคของเครองคอมพวเตอร ทงนเพอท าใหคอมพวเตอรไดรบการบ ารงรกษาและมความพรอมในการน ามาใชงานไดดนนเอง 2. จดประสงคการเรยนร
1. ใชโปรแกรม Disk Defragmenter เพอจดระเบยบขอมลในฮารดดสกได 2. ใชโปรแกรม Disk Cleanup เพอตรวจสอบและลบไฟลทไมไดใชงานได 3. ใชโปรแกรม Task Scheduler เพอก าหนดเวลาในการเรยกใชงานโปรแกรมรกษาระบบได 4. ใช Power Options ในการจดการพลงงานได
4. กจกรรมการเรยนร
89
กจกรรมคร กจกรรมนกเรยน
ขนน าเขาสบทเรยน( 30 นาท) 1. ตรวจสอบรายชอนกศกษาทเขาเรยน 2. ใหนกศกษาคนควาความหมายของปญหาตาง ๆ ทเกดกบระบบ 3. รวมสนทนาเกยวกบเรอง ปญหาทเกดกบการใชงาน Windows
1. ใหความรวมมอกบครในการตรวจสอบ 2. คนควาความหมายของปญหาตาง ๆ ทเกดกบ
ระบบ 3. รวมสนทนาและแสดงความคดเหน
ขนด าเนนการสอน( 180 นาท) 1. บอกจดประสงคการเรยน 2. บรรยาย อธบาย ยกตวอยาง แสดงวธการปฎบตในแต ละหวขอการเรยนและใหนกศกษาปฎบตไปพรอมกน 3. ครบอกวธการและแนวคดในการปฏบตทถกตองใหแกผเรยน
4. ประเมนพฤตกรรมรายบคคลโดยครจะซกถามในแตละคน
1. ฟง ท าความเขาใจและซกถาม 2. ฟง ท าความเขาใจและปฎบตตาม 3. ผเรยนซกถามขอสงสยและจดบนทก 4. รบการประเมน
ขนสรป( 30 นาท) 1. ครและนกเรยนรวมกนสรปสาระส าคญ 2. เปดโอกาสใหนกเรยนซกถามขอสงสย 3. มอบหมายใหไปหดท าและศกษาเพมเตม 4. ท าแบบทดสอบ
1. ครและนกเรยนรวมกนสรปสาระส าคญ 2. นกเรยนสอบถามขอสงสย 3. ฟงและจดบนทก 4. ท าแบบทดสอบทายบท
5. กจกรรมการเรยนร กอนเรยน
1. คนควาความหมายของปญหาตาง ๆ ทเกดกบระบบ ขณะเรยน 1. ผเรยนรวมกนศกษาเนอหาปฎบตตามตอบค าถามและแสดงความคดเหน 2. ตงใจฟงการอธบาย และแนะน าจากคร
90
3. ท าใบงานและฝกหด 4. รวมกนเฉลยใบงานและแบบฝกหด 5. จดบนทก เทคนค แนวการทเปนประโยชนตอผเรยน จากขอแนะน าของครผสอน 6. ผเรยนซกถามในหวขอทสงสยในเนอหาการเรยนร 7. ผเรยนสรปความรทไดจากการเรยนการสอน
6. สอการเรยนการสอน 1. หนงสอเรยนวชา ระบบปฏบตการเบองตน 2. ใบความรประจ าหนวย 3. ใบงานและแบบฝกหด 4. เครองไมโครคอมพวเตอร 5. แผนใสและเครองฉายภาพขามศรษะ 6. ซดสอการสอน
7. วดผลประเมนผล 1. ผเรยนปฏบตภาระงานทมอบหมายเสรจทนเวลาทก าหนด 2. ตอบค าถามและสรปผลงานไดอยางถกตอง 3. ท าแบบฝกหดหลงเรยนเสรจทนเวลาทก าหนดและถกตอง 4. สนใจกระตอรอรนในการเรยนร ตอบค าถาม สรปสาระการเรยนร และกลาแสดงความ
คดเหน 5. มความพยายามปรบปรงแกไขใบงานและแบบฝกหดใหถกตองแลวน าสงครผสอน
8. กจกรรมเสนอแนะ 1. ถาผเรยนมการเตรยมตวในการเรยนทด เชน อาน และท าการศกษาหนงสอเกยวกบหนวย
การเรยนมากกอน ถงชวโมงเรยน ผเรยน จะสามารถเรยน และท ากจกรรมตาง ๆ ทครผสอนมอบหมาย ไดอยางมความสข และเกดความชอบ และสนกกบการเรยนในชนเรยน
2. ผเรยนตองมความขยน หมนฝกฝนบทเรยนอยเสมอทงกอนและหลงเรยน 3. ผเรยนตองมความกลาทจะถามเมอสงสยทงในหองและนอกหองเรยนกบครผสอน
91
เกณฑการประเมนผล วดผลสมฤทธจากแบบประเมนผลการเรยนร รอยละ 80-100 หมายถง ผลการเรยนดมาก รอยละ 70-79 หมายถง ผลการเรยนด รอยละ 60-69 หมายถง ผลการเรยนปานกลาง รอยละ 50-59 หมายถง ผลการเรยนผานเกณฑ ต ากวารอยละ 50 หมายถง ผลการเรยนไมผานเกณฑ
แบบประเมนพฤตกรรมรายบคคล 8-10 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมด 5-7 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมพอใช ต ากวา 5 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมทตองปรบปรง
แบบและเกณฑประเมนพฤตกรรมรายบคคล ค าชแจง ใหผประเมนขดเครองหมายถก ในชองพฤตกรรมทคาดหวงใหเกดกบนกเรยน
เกณฑการตดสน 2 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมในระดบแบบสม าเสมอ 1 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมในระดบผานเกณฑ 0 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมในระดบไมผานเกณฑ
เกณฑการประเมน 8 - 10 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมด 5 - 7 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมพอใช ต ากวา 5 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมทตองปรบปรง
92
เลข ท
ชอ – สกล ผรบการ ประเมน
พฤตกรรมของนกเรยน ความมวนย ความ
รบผดชอบ มนษยสมพนธ
ขยนหมน เพยร
ความรอบคอบ
รวม
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 20
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 ผประเมน……………………………
93
(…………………………..)
บนทกหลงการสอน (ปญหาและขอเสนอแนะ) ผลการใชแผนการสอน
ผลการเรยนของนกเรยน
ผลการสอนของคร
94
เฉลยแบบฝกหด หนวยท 9
1. ขอใดตอไปนไมถกตอง ก. เมอตองการจดระเบยบขอมลในฮารดดสก ใหใชโปรแกรม Disk Defragmenter ข. โปรแกรม Disk Defragmenter สามารถชวยเพมเนอทในฮารดดสกได
ค. เราควรหยดใชโปรแกรมอนๆ ชวคราวหากเราก าลงจดระเบยบขอมลฮารดดสกอย ง. เราสามารถใชโปรแกรม Disk Cleanup เพอลบไฟลขยะตางๆ ได 2. ขอใดตอไปนไมใชปญหาทเกดขนกบฮารดดสก ก. เปดโปรแกรมบางโปรแกรมไมได ข. มไฟลขยะในปรมาณมาก
ค. เขยนขอมลเพมลงไปไมได ง. Windows ท างานชาลง 3. ขอใดตอไปนไมใชประเภทของขอมลทสามารถลบไดโดยใชโปรแกรม Disk Cleanup ก. ไฟลทไมมความส าคญสามารถลบทงได ข. ไฟลทอยใน Recycle Bin ค. ไฟลขอมลทไมตองการใชงานแลว
ง. ไฟลขอมลทดาวนโหลดมาจากอนเทอรเนต 4. ขอใดตอไปน ทสามารถลบทงได โดยไมผลตอการท างานของคอมพวเตอร ก. Temporary Internet Files ข. Temporary Files ค. Microsoft Office Temporary Files ง. ถกทกขอ
5. Temporary Files เกดขนไดอยางไร ก. โปรแกรมเกดท างานผดพลาด ข. โปรแกรมส ารองไฟลเอาไว ค. โปรแกรมถกยกเลกการท างานกลางคน ง. ถกทง ก. และ ค.
6. ขอใดเปนความสามารถของ Power Options ก. เพมพลงงานใหกบเครอง
95
ข. ชวยใหอปกรณประสานการท างานไดอยางสอดคลอง ค. ขวยประหยดพลงงาน
ง. ถกทกขอ 7. เราสามารถก าหนดใหคอมพวเตอรเขาสโหมดประหยดพลงงาน โดยระยะเวลาต าสด เทาใด ก. 15 วนาท ข. 30 วนาท ค. 45 วนาท ง. 1 นาท
ตอนท 2 ตอบค าถามตอไปน
1. เมอมการใชงานฮารดดสกไปสกระยะ ฮารดดสกจะมการท างานชาลงเพราะเหตใด และสามารถแกไขปญหาดงกลาวไดอยางไร
ไฟลถกลบ ถกเขยน ท าใหจขอมลกระจดกระจาย ฮารดดสกตองหมนไปมาหลายรอบ แกไขโดยมใชโปรแกรม Disk Defragment ชวยจดเรยงขอมลใหม 2. จงอธบายขนตอนในการตรวจสอบและลบไฟลทไมใชใน Windows 7
1. เปดโปแกรม Disk cleanup โดยคลกขวาทไดรวทตองการ เลอกค าสง Properties 2. คลกแทบ General แลวคลกปม Disk cleanup 3.เลอกรายการทตองการลบ 4. คลกป ม OK
3. จงอธบายขนตอนในการจดระเบยบขอมลในฮารดดสกใน Windows 7 1. คลกขวาทไดรวทตองการ เลอกค าสง Properties 2. คลกแทบ Tools แลวคลกป ม Defragment now… 3. คลกเลอกไดรว แลวคลกป ม Defragment disk 4 รอจนโปรแกรมท างานเสรจ แลวคลกป ม close 4. โปรแกรม Task Scheduler มสวนชวยในการดแลรกษาคอมพวเตอรอยางไร ชวยก าหนดการดแลรกษาระบบ อตโนมต เชน ใหท างาน Disk Defragment ทกๆ 1 เดอน
96
แผนจดการเรยนร วชาระบบปฏบตการเบองตน รหสวชา 2901-1001 ชน ปวช. หนวยท 10 เรอง แกไขปญหา Windows สปดาหท 16-17 เวลา 6 ชวโมง 1. สาระส าคญ
ในบทนจะแนะน าปญหาทมกพบในการใชงานคอมพวเตอร เพอใหสามารถแกปญหาเบองตนไดกอน ไปจนถงการจดเตรยมฮารดดสก เพอใชในการท างานในบทตอไป
2. จดประสงคการเรยนร
1. แกปญหาเครองคางไมตอบสนอง 2. การเขาส Safe Mode 3. การยอนกลบไปใชไดรเวอรตวเกา 4. จดการพารตชน
4. กจกรรมการเรยนร
97
กจกรรมคร กจกรรมนกเรยน
ขนน าเขาสบทเรยน( 30 นาท) 1. ตรวจสอบรายชอนกศกษาทเขาเรยน 2. ใหนกศกษาคนควาพารตชน 3. รวมสนทนาเกยวกบเรอง Windows กบการใชงานอนเทอรเนต
1. ใหความรวมมอกบครในการตรวจสอบ 2. คนควาเกยวกบพารตชน 3. รวมสนทนาและแสดงความคดเหน
ขนด าเนนการสอน( 180 นาท) 1. บอกจดประสงคการเรยน 2. บรรยาย อธบาย ยกตวอยาง แสดงวธการปฎบตในแต ละหวขอการเรยนและใหนกศกษาปฎบตไปพรอมกน 3. ครบอกวธการและแนวคดในการปฏบตทถกตองใหแกผเรยน
4. ประเมนพฤตกรรมรายบคคลโดยครจะซกถามในแตละคน
1. ฟง ท าความเขาใจและซกถาม 2. ฟง ท าความเขาใจและปฎบตตาม 3. ผเรยนซกถามขอสงสยและจดบนทก 4. รบการประเมน
ขนสรป( 30 นาท) 1. ครและนกเรยนรวมกนสรปสาระส าคญ 2. เปดโอกาสใหนกเรยนซกถามขอสงสย 3. มอบหมายใหไปหดท าและศกษาเพมเตม 4. ท าแบบทดสอบ
1. ครและนกเรยนรวมกนสรปสาระส าคญ 2. นกเรยนสอบถามขอสงสย 3. ฟงและจดบนทก 4. ท าแบบทดสอบทายบท
5. กจกรรมการเรยนร กอนเรยน
1. คนควาเกยวกบพารตชน ขณะเรยน 1. ผเรยนรวมกนศกษาเนอหาปฎบตตามตอบค าถามและแสดงความคดเหน 2. ตงใจฟงการอธบาย และแนะน าจากคร
98
3. ท าใบงานและฝกหด 4. รวมกนเฉลยใบงานและแบบฝกหด 5. จดบนทก เทคนค แนวการทเปนประโยชนตอผเรยน จากขอแนะน าของครผสอน 6. ผเรยนซกถามในหวขอทสงสยในเนอหาการเรยนร 7. ผเรยนสรปความรทไดจากการเรยนการสอน
6. สอการเรยนการสอน 1. หนงสอเรยนวชา ระบบปฏบตการเบองตน 2. ใบความรประจ าหนวย 3. ใบงานและแบบฝกหด 4. เครองไมโครคอมพวเตอร 5. แผนใสและเครองฉายภาพขามศรษะ 6. ซดสอการสอน
7. วดผลประเมนผล 1. ผเรยนปฏบตภาระงานทมอบหมายเสรจทนเวลาทก าหนด 2. ตอบค าถามและสรปผลงานไดอยางถกตอง 3. ท าแบบฝกหดหลงเรยนเสรจทนเวลาทก าหนดและถกตอง 4. สนใจกระตอรอรนในการเรยนร ตอบค าถาม สรปสาระการเรยนร และกลาแสดงความ
คดเหน 5. มความพยายามปรบปรงแกไขใบงานและแบบฝกหดใหถกตองแลวน าสงครผสอน
8. กจกรรมเสนอแนะ 1. ถาผเรยนมการเตรยมตวในการเรยนทด เชน อาน และท าการศกษาหนงสอเกยวกบหนวย
การเรยนมากกอน ถงชวโมงเรยน ผเรยน จะสามารถเรยน และท ากจกรรมตาง ๆ ทครผสอนมอบหมาย ไดอยางมความสข และเกดความชอบ และสนกกบการเรยนในชนเรยน
2. ผเรยนตองมความขยน หมนฝกฝนบทเรยนอยเสมอทงกอนและหลงเรยน 3. ผเรยนตองมความกลาทจะถามเมอสงสยทงในหองและนอกหองเรยนกบครผสอน
99
เกณฑการประเมนผล วดผลสมฤทธจากแบบประเมนผลการเรยนร รอยละ 80-100 หมายถง ผลการเรยนดมาก รอยละ 70-79 หมายถง ผลการเรยนด รอยละ 60-69 หมายถง ผลการเรยนปานกลาง รอยละ 50-59 หมายถง ผลการเรยนผานเกณฑ ต ากวารอยละ 50 หมายถง ผลการเรยนไมผานเกณฑ
แบบประเมนพฤตกรรมรายบคคล 8-10 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมด 5-7 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมพอใช ต ากวา 5 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมทตองปรบปรง
แบบและเกณฑประเมนพฤตกรรมรายบคคล ค าชแจง ใหผประเมนขดเครองหมายถก ในชองพฤตกรรมทคาดหวงใหเกดกบนกเรยน
เกณฑการตดสน 2 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมในระดบแบบสม าเสมอ 1 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมในระดบผานเกณฑ 0 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมในระดบไมผานเกณฑ
เกณฑการประเมน 8 - 10 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมด 5 - 7 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมพอใช ต ากวา 5 คะแนน หมายถง มพฤตกรรมทตองปรบปรง
100
เลข ท
ชอ – สกล ผรบการ ประเมน
พฤตกรรมของนกเรยน ความมวนย ความ
รบผดชอบ มนษยสมพนธ
ขยนหมน เพยร
ความรอบคอบ
รวม
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 20
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 ผประเมน……………………………
101
(…………………………..)
บนทกหลงการสอน (ปญหาและขอเสนอแนะ) ผลการใชแผนการสอน
ผลการเรยนของนกเรยน
ผลการสอนของคร
102
เฉลยแบบฝกหด บทท 10 1. ปญหาจากการใชงานคอมพวเตอรมสาเหตหลกมาจากอะไร ก. ปญหาจากฮารดแวร ข. ปญหาซอฟตแวร ค. ปญหาจากผใช ง. ถกทกขอ 2. ขอใดเปนป มส าหรบเขาส Task Manager ก. <Ctrl>+T ข. <Ctrl>+<Del> ค. <Ctrl>+M ง. <Ctrl>+<Alt>+<Del> 3. ป มส าหรบเขาส Safe Mode คอขอใด ก. <F1> ข. <F8> ค. <Del> ง. <F11> 4. ไฟลในขอใดเปนไฟลทบนทกรายละเอยดระหวางการบตเครอง ก. winlog.txt ข. ntbtlog.txt ค. bootlog.txt ง. log.txt 5. ป มใดชวยใหเรากลบไปใชไดรเวอรตวเกาได ก. Driver Details ข. Update Driver ค. Roll Back Driver ง. Uninstall 6. เครองมอในการจดการพารตชนทมาพรอมกบ Windows มชอวา ก. Drive Management ข. Drive Manager ค. Disk Management ง. Disk Manager 7. ไดรวทเปน Unallocation space หมายความวาอยางไร ก. มขอมลของการบตระบบอย ข. พนทเสย ไมสามารถบนทกขอมลได ค. ไดรวส ารองของระบบ ง. พนทวาง ทยงไมจดแบงพารตชน
103
ตอนท 2 ตอบค าถามตอไปน 1. เมอเกดอาการโปรแกรมคาง มวธแกไขอยางไร 1. กดป ม <Ctrl>+<Alt>+<Del> เพอเปด Start Task Manager 2. คลกเลอกรายการท Not Responding 3. คลกป ม End Task 2. อธบายตวเลอกของ Safe Mode ตอไปน Safe Mode with Command Prompt มหนาตาแบบ Command Prompt เหมอนกบหนาจอ MS-DOS โดยตองใชค าสง DOS ในการท างาน Enable Boot Logging ใหบนทกรายละเอยดระหวางการบตเครองลงในไฟล ntbtlog.txt เพอการวเคราะห Last Known Good Configuration เปนการบตเขาสระบบโดยใชคาเดมทเคยใชงานไดลาสดกอนทเครองจะมปญหา 3. พารตชนคออะไร พนทฮารดดสกทถกแบงออกเปนไดรวตางๆ
104
ภาคผนวก รปแบบการประเมนผลใหคะแนน
กจกรรมการเรยนร ทกหนวยการเรยน
105
แบบประเมนคณธรรมจรยธรรม วชา ระบบปฏบตการเบองตน รหสวชา 2901-1001
ภาคเรยนท …….. ปการศกษา ………. ระดบชน ปวช. สาขาวชา วทยาลย (ผเรยนประเมนตนเอง) สอนโดย
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- หวขอประเมน
1. การปฏบตตามกฎระเบยบของสถานศกษา 2. มความรบผดชอบใฝดใฝร 3. สนใจปฏบตงานทมอบหมายดวยความกระตอรอรน 4. สะอาดเปนระเบยบและมความรอบคอบในการท างาน 5. ซอสตย เสยสละ และมน าใจ 6. รหนาทและตระหนกในความพอเพยงตามศกยภาพของการเปนนกเรยนนกศกษา
............................................................................................................................................................. รปแบบการประเมนใหคะแนน 5 = ดมาก , 4 = ด , 3 = พอใช , 2 = ควรปรบปรง , 1 = รวมกจกรรม ,0 = ไมรวมกจกรรม
เลขท ชอ – สกล หวขอประเมน
รวม คะแนน
ลงชอผประเมน 1. (5)
2. (5)
3. (5)
4. (5)
5. (5)
6. (5)
1 2 3 4 5
ขอคดเหนจากผประเมน ……………………………………………………………………………………………………….…
ลงชอ...............................................ผประเมน (……………………………)
วนท…………เดอน……………ปพ.ศ.………
106
แบบประเมนสาระการเรยนร วชา ระบบปฏบตการเบองตน รหสวชา 2901-1001
ภาคเรยนท …….. ปการศกษา ………. ระดบชน ปวช. สาขาวชา วทยาลยเทคนค
(ผเรยนประเมนตนเอง) สอนโดย --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- หวขอประเมน 1. รหลกการและพนฐานเกยวกบองคประกอบของเครองคอมพวเตอร 2. รความหมาย หนาทและความส าคญของระบบปฏบตการ 3. มทกษะในการใชโปรแกรมระบบปฏบตการเบองตน 4. มทกษะในการใชโปรแกรมยทลตได 5. มกจนสยและสงเสรมคณธรรม จรยธรรม คานยมทด ในการใชคอมพวเตอร ………………………………………………………………………………………………………. รปแบบการประเมนใหคะแนน 5 = ดมาก , 4 = ด , 3 = พอใช , 2 = ควรปรบปรง , 1 = รวมกจกรรม ,0 = ไมรวมกจกรรม
เลขท ชอ – สกล หวขอประเมน
รวม คะแนน
ลงชอผประเมน 1. (5)
2. (5)
3. (5)
4. (5)
5. (5)
6. (5)
1 2 3 4 5 6
ขอคดเหนจากผประเมน ……………………………………………………………………………………………………….…
ลงชอ...............................................ผประเมน
(……………………………) วนท…………เดอน……………ปพ.ศ.………
107
แบบประเมนคณธรรมจรยธรรม วชา ระบบปฏบตการเบองตน รหสวชา 2901-1001
ภาคเรยนท …….. ปการศกษา ………. ระดบชน ปวช. สาขาวชา วทยาลยเทคนค
(ผสอนประเมนผเรยน) สอนโดย ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
หวขอประเมน 1. การปฏบตตามกฎระเบยบของสถานศกษา 2. มความรบผดชอบใฝดใฝร 3. สนใจปฏบตงานทมอบหมายดวยความกระตอรอรน 4. สะอาดเปนระเบยบและมความรอบคอบในการท างาน 5. ซอสตย เสยสละ และมน าใจ 6. รหนาทและตระหนกในความพอเพยงตามศกยภาพของการเปนนกเรยนนกศกษา
............................................................................................................................................................. รปแบบการประเมนใหคะแนน 5 = ดมาก , 4 = ด , 3 = พอใช , 2 = ควรปรบปรง , 1 = รวมกจกรรม ,0 = ไมรวมกจกรรม
เลขท ชอ – สกล หวขอประเมน
รวม คะแนน
หมายเหต 1. (5)
2. (5)
3. (5)
4. (5)
5. (5)
6. (5)
1 2 3 4 5
ขอคดเหนจากผประเมน ……………………………………………………………………………………………………….…
ลงชอ...............................................ผประเมน (……………………………)
วนท…………เดอน……………ปพ.ศ.………
108
แบบประเมนสาระการเรยนร วชา ระบบปฏบตการเบองตน รหสวชา 2901-1001
ภาคเรยนท …….. ปการศกษา ………. ระดบชน ปวช. สาขาวชา วทยาลยเทคนค
(ผสอนประเมนผเรยน) สอนโดย --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- หวขอประเมน 1. รหลกการและพนฐานเกยวกบองคประกอบของเครองคอมพวเตอร 2. รความหมาย หนาทและความส าคญของระบบปฏบตการ 3. มทกษะในการใชโปรแกรมระบบปฏบตการเบองตน 4. มทกษะในการใชโปรแกรมยทลตได 5. มกจนสยและสงเสรมคณธรรม จรยธรรม คานยมทด ในการใชคอมพวเตอร ………………………………………………………………………………………………………. รปแบบการประเมนใหคะแนน 5 = ดมาก , 4 = ด , 3 = พอใช , 2 = ควรปรบปรง , 1 = รวมกจกรรม ,0 = ไมรวมกจกรรม
เลขท ชอ – สกล หวขอประเมน
รวม คะแนน
หมายเหต 1. (5)
2. (5)
3. (5)
4. (5)
5. (5)
6. (5)
1 2 3 4 5 6
ขอคดเหนจากผประเมน ……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………
ลงชอ...............................................ผประเมน (……………………………)
วนท…………เดอน……………ปพ.ศ.………
109
แบบสอบถามความพงพอใจ/ความคดเหนตอสอการสอน วชา วชาระบบปฏบตการเบองตน ประจ าภาคเรยนท ปการศกษา
ระดบ ปวช. สาขาวชา วทยาลย โดย ...................................................................
เพอทราบผลการจดกจกรรมการเรยนรและการใชสอการสอนวชา ระบบปฏบตการเบองตน ซงจะเปนประโยชนอยางมากตอการปรบปรงและพฒนาใหมประสทธภาพตอผใชและผเรยนมากยงขนในการด าเนนกจกรรมการเรยนรตอไป ความหมายของระดบความคดเหน
4 หมายถง ระดบความคดเหน ดมาก 3 หมายถง ระดบความคดเหน ด 2 หมายถง ระดบความคดเหน นอย 1 หมายถง ระดบความคดเหน นอยมาก
ตอนท 1 โปรดกาเครองหมาย ลงในชองทตรงกบความคดเหนของทาน 1. ขอมลทวไปเกยวกบผตอบแบบสอบถาม 1.1 สถานภาพ นกเรยน- นกศกษา ครผสอน อน ๆ……………………
1.2 ระดบกากรศกษา ปวช.หรอเทยบเทา ปวส. ปรญญาตร สงกวาปรญญาตร
2. ความคดเหนเกยวกบสอการสอนและผลทไดจากการใชสอ
รายการ ระดบความคดเหน
4 3 2 1 2.1 ความคดเหนดานเนอหาสาระใบงานและ แบบฝกหด 2.1.1 เนอหาสาระครอบคลมตามหลกสตรการอาชวศกษากระทรวงศกษาธการ
2.1.2 สอการสอนนชวยใหฟนฟความรเดมและเกดความเชอมนมากนอยเพยงใด 2.1.3 สอการสอนนชวยใหเกดความรใหมเพมขนเพยงใด 2.1.4 สอการสอนนท าใหนกเรยนมความรความเขาใจเพมขนเพยงใด 2.1.5 ชวยเพมใหเกดกระบวนการคดเพอน าไปประยกตใชเพยงใด 2.1.6 ชวยใหผใชความเชอมนในตนเองในหลกการทถกตองเพยงใด
110
2.1.7 ชวยเสรมสรางใหเกดความคดรวบยอดน า ไปประยกตใชเพยงใด 2.1.8 การเรยงล าดบความส าคญของเนอหาสาระมความเหมาะสมเพยงใด
รายการ ระดบความคดเหน
4 3 2 1 2.1.9 กจกรรมในการจดการเรยนการสอนเหมาะสม เพยงใด 2.1.10 ใบงาน/แบบฝกหดมความเหมาะสมเพยงใด
2.2 ดานการจดกจกรรมการเรยนรของผสอน 2.2.1 ครผสอนมความรความสามารถในการสอนเพยงใด
2.2.2 ครผสอนมเทคนคในการสอนมากนอยเพยงใด 2.2.3 ครผสอนมการบรณาการสอนและการจดกจกรรมการสอนนาสนใจเพยงใด 2.2.4 ครผสอนมการเฉลยแบบฝกหดหลงบทเรยนในชนเรยนเพอใหผเรยนได รบรและปรบปรงขอผดพลาดทกหนวยการเรยนมากนอย เพยงใด
2.2.5 ครผสอนมการแทรกและอบรมคณธรรมจรยธรรมใหแกนกเรยนใน การจดกจกรรมการสอนในระดบใด
2.3 ความคดเหนดานอน ๆ 2.3.1 ส านวนภาษาทใชงายตอความเขาใจเพยงใด
2.3.2 รปแบบเหมาะสมเพยงใด 2.3.3 มความถกตองชดเจนมากนอยเพยงใด
2.3.4 ผสรางสอนมความร ทกษะ และเทคนคในการถายทอดอย ในระดบใด 2.3.5 ความพงพอใจของทานจากการใชสอนอยใน ระดบใด
ตอนท 2 1. ผเรยนมความคดเหนอยางไรในการจดกจกรรมการเรยนรของครผสอนความรความสามารถในการสรางและใชสอการสอนรวมทงบรณาการจดกจกรรมการเรยนร
1.1 ขอดและ/หรอ ขอทประทบใจ .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 1.2 ขอควรปรบปรง
111
...................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................... 1.3 ขอเสนอแนะ
……………………………………………………………………………………………................. .............................................................................................................................................................