การเรียนร้ผ่านเว็บ ู จากการ ... · 2010-11-05 ·...
TRANSCRIPT
การเรยนรผานเวบ
จากการเรยนในระบบอเลรนนงสการเรยนในระบบสงคมจากการเรยนในระบบอเลรนนงสการเรยนในระบบสงคม
บปผชาต ทฬหกรณ
ICTEd2010 4-5 พฤศจกายน 2553
ในหลายๆ ปท!ผานมา รปแบบการเรยนรมครเปนศนยกลาง
04/11/53 2สไลดประกอบการบรรยายท!ราชภฏเทพสตร 1 กย.2553
การศกษาในศตวรรษท! 20 กบการประยกตใชไอซท
04/11/53 สไลดประกอบการบรรยายท!ราชภฏเทพสตร 1 กย.2553 3
วธเรยนรและวธสอนดวยเทคโนโลยจาลองจาก
โมเดลการถายทอด (ครเปนศนยกลาง)
โมเดลของ e-Learning ท!ใชมกขาดปจจยสาคญ
04/11/53 สไลดประกอบการบรรยายท!ราชภฏเทพสตร 1 กย.2553 4
การทางานรวมกน
(Collaboration)และการมปฏสมพนธ
(Interaction)
kruthai.ning.com
ความรสกความสนใจของครอาจารยในการใช Social Learning
04/11/53 6สไลดประกอบการบรรยายท!ราชภฏเทพสตร 1 กย.2553
kasetsart.ning.com
►Reply by Natt Piyapramote on July 11, 2009 at 2:01am Send Message Delete
วนน Aเปนวนท!เรยนแลว กระตอรอรนมากๆ (ไมกระตอรอรนไดไง... งานเยอะขนาดน A)เปนวนท!ไดเขยนเน Aอหาเยอะท!สดแลว (ในเวลาแค 2 ชม.)
วนน Aไดเรยนเก!ยวกบ วธการรวบรวม และจดเกบสารสนเทศ ครบ
ความคดเหนของผ เรยนเก!ยวกบกจกรรมการเรยนการสอน
วนน Aไดเรยนเก!ยวกบ วธการรวบรวม และจดเกบสารสนเทศ ครบ
อ. สอนสนกดครบ คดวาเปนการเรยนแบบ child-centered มากท!สด(ต Aงแตเขามหาลย)เพราะ ม workshop เลกๆ ใหเดกๆ แตละคนทา เพ!อแลกเปล!ยนความรกบเพ!อนๆโดยใหเลอกเคร!องมอรวบรวมขอมลท!ตนเองสนใจ มาเขยนอธบายและวเคราะหขอดขอเสยของ เคร!องมอแตละตว
ผมเลอกทาเก!ยวกบ Twitter Search, Social Bookmark ดวย Twitter และเปรยบเทยบ Google
Desktop กบ Windows XP Search
► Reply to This
ตวอยางอนทนท!ผ เรยนบนทกการเรยนร
nectecpbl.ning.com
เทคโนโลยเปล!ยนแปลงสงคมและการเรยนร
04/11/53 สไลดประกอบการบรรยายท!ราชภฏเทพสตร 1 กย.2553 11
เดกและวยรนในยคศตวรรษท! 21
04/11/53 สไลดประกอบการบรรยายท!ราชภฏเทพสตร 1 กย.2553 12
การเปล�ยนโฉมการเรยนจากศตวรรษท� 20 สศตวรรษท� 21 ตองการวธสอนแบบใหม วธการใหม และเคร�องมอใหมตองการวธสอนแบบใหม วธการใหม และเคร�องมอใหม
เทคโนโลย เปนเคร�องมอสาคญท�ตอบสนองความตองการในวธสอนและวธการใหม
• Constructivism
ทฤษฎการสรางความร (Theory of knowledge)
• Constructionism
ทฤษฎการใหการศกษา (Theory of Education)
หลกการและทฤษฎการเรยนรเปล!ยนแปลงบรบทการเรยนการสอน
ทฤษฎการใหการศกษา (Theory of Education)
• Connectivism ทฤษฎการเช!อมตอ
การเรยนรในแนวคดปจจบน
พอด
เสรมแรง
ไชโยConstructivism: Piaget
ไมพอด
ปรบเปล!ยน
เปล!ยนแปลง
ส!งใหม
Constructivism: Vygotsky
Constructivism และ Constructionism
ทกษะการคด
การเรยนรเกดในบรบทสงคม
ทาใหเกดการแลกเปล!ยนเรยนร
31/03/53 การเรยนรในศตวรรษท! 21 19
เทคโนโลยเปล!ยนแปลงบรบทการเรยนการสอน
04/11/53 สไลดประกอบการบรรยายท!ราชภฏเทพสตร 1 กย.2553 20
ส!อสงคม
04/11/53 สไลดประกอบการบรรยายท!ราชภฏเทพสตร 1 กย.2553 22
04/11/53 สไลดประกอบการบรรยายท!ราชภฏเทพสตร 1 กย.2553 23
จากเวบ 1.0 สเวบ 2.0
• พลกโฉมวธการใชเทคโนโลยจากครเปนศนยกลางสนกเรยนเปนศนยกลาง
• พลกโฉมจากครสรางส!อดวยเคร!องมอมลตมเดย เชน Authorware
Powerpoint Flash เปนนกเรยนสรางช Aนงานดวยเคร!องมอเวบ 2.0
• เคร!องมอเวบ 2.0 เปน ส!อสงคม (Social Media)• เคร!องมอเวบ 2.0 เปน ส!อสงคม (Social Media)
• e-Learningในยคเวบ 1.0 เปล!ยนแปลงส e-Learning ในยคเวบ 2.0 หรอเปน Social Learning
• การเรยนอเลกทรอนกส (e-Learning) พลกโฉมเปน การเรยนสงคม (Social Learning)
Web Web 11..0 0 vsvs Web Web 22..00
Web 1.0 Web 2.0
Read-only web Read-write web
25
Read-only web Read-write web
Content publishing User-generated content
Social software
ยคของเวบ 2.0
• Social Media
– Wiki: wikispaces
– Blog: wordpress blogspot
– Social Network: twitter facebook ning socialgo– Social Network: twitter facebook ning socialgo
• เคร!องมออกมากมายในยคเวบ 2.0 สาหรบผสอนและผ เรยน
http://www.boxoftricks.net/?page_id=29
Web Web 22..0 0 Learning / ELearning / E--Learning Learning 22..00
When we apply Web 2.0 technologies to E-Learning, we get E-Learning 2.0.
Once again the table below highlights the difference between E-Learning
1.0 and E-Learning 2.0.
21/01/53 27
แบงปนเน Aอหา ทางานรวมกน
ผ ใชพฒนาเน Aอหาใชโปรแกรม
21/01/53 28
เครอขายสงคม
ใชโปรแกรมประยกตผานเวบ
04/11/53 29สไลดประกอบการบรรยายท!ราชภฏเทพสตร 1 กย.2553
กจกรรมและเคร!องมอในเวบ 2.0
ผนาและผบกเบกนวตกรรมการเรยนยคใหม
http://bupphachart.wikispaces.com/Voki
37
38